認(rèn)識(shí)玉米結(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)玉米結(jié)，了解玉米結(jié)的由來(lái)和寓意；2、通過(guò)觀摩、實(shí)踐，合作等方法，掌握?qǐng)A形玉米結(jié)和方形玉米結(jié)的編織技法，增強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力；3、培養(yǎng)學(xué)生自主探究（觀察、操作、動(dòng)手）的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)圓形玉米結(jié)和方形玉米結(jié)的編織方法，能熟練地進(jìn)行編織；教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)別圓形和方形玉米結(jié)的制作方法，小組合作編織一個(gè)作品。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：中國(guó)結(jié)繩每人4根；教師準(zhǔn)備：PPT課件、中國(guó)結(jié)繩小組準(zhǔn)備：中國(guó)結(jié)繩、剪刀、打火機(jī)、珠子、流蘇、掛環(huán)、小作品教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)玉米結(jié)1、多媒體播放玉米結(jié)作品師：同學(xué)們，今天老師帶來(lái)一些繩編作品，請(qǐng)看屏幕。@PPT師：看了這些作品，你們有什么感受嗎？2、欣賞實(shí)物作品師：在你們桌上也有這樣的作品(@拎起一串鞭炮)，請(qǐng)你們看一看，摸一摸，猜猜是用哪種中國(guó)結(jié)編織而成的？——（玉米結(jié)）3、揭示課題師：對(duì)，今天這節(jié)課我們就要來(lái)《認(rèn)識(shí)玉米結(jié)》。@板書(shū)課題二、學(xué)習(xí)圓形玉米結(jié)1、仔細(xì)觀察單個(gè)玉米結(jié)的形狀@PPT師：你們看，這單個(gè)玉米結(jié)像什么呀？——田字。那么這個(gè)田字又是怎么編出來(lái)的呢？2、學(xué)生讀圖編單個(gè)玉米結(jié)@PPT師：請(qǐng)你們拿起繩子，照著老師給的秘籍試一試。當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)響起，輕輕的把身體轉(zhuǎn)回來(lái)！3、抽生演示單個(gè)玉米結(jié)師：大家都完成了嗎？哪位同學(xué)愿意上臺(tái)來(lái)示范一下，如果能邊示范邊講解步驟，那就更好了。@教師板貼——放、壓、穿、拉師：剛才XXX同學(xué)能邊示范邊講解，步驟到位，聲音響亮，真的很棒！4、展示學(xué)生單個(gè)玉米結(jié)，教師示范拉師：老師這里也有兩個(gè)同學(xué)的玉米結(jié)，你們看哪個(gè)比較成功，哪個(gè)需要再改進(jìn)改進(jìn)？師：拉是有技巧的，雙手大拇指和食指分別按住4根繩子，勻速的往四個(gè)方向拉，慢慢的縮小田字，最后可以拿在手上，再均勻用力的拉緊。變成一個(gè)方方正正，對(duì)角顏色一樣的田字！5、學(xué)生練習(xí)再編3個(gè)師：同學(xué)們，請(qǐng)你們按照剛才的方法順時(shí)針再往上編3個(gè)玉米結(jié)。三、徒手編織1、觀看“玉米結(jié)”徒手編織視頻師：玉米結(jié)就是像你們剛才這樣一層一層往上編的。瞧，老師把你們剛才編的玉米結(jié)拍了下來(lái)，已經(jīng)變成了長(zhǎng)條形。@ppt那我們繼續(xù)放在桌上，編起來(lái)方便嗎？——（不方便）。所以我們還要學(xué)習(xí)一個(gè)新本領(lǐng)，放在手上進(jìn)行徒手編織，請(qǐng)看視頻。2、學(xué)生跟視頻嘗試編徒手編織師：我們也來(lái)跟著老師的視頻試一試吧:第一步：把剛才的玉米結(jié)放在左手的食指和中指之間，用大拇指按住；第二步：a壓b,按??；b壓c,按?。籧壓d,按??；第三步：d穿過(guò)a;第四步：先拉這跟長(zhǎng)的，然后用雙手均勻用力的朝四個(gè)方向拉緊。（一個(gè)步驟一個(gè)步驟暫停播放）請(qǐng)大家再往上編3個(gè)玉米結(jié)，注意一定要拉緊每一個(gè)結(jié)。3、小結(jié)師：同學(xué)們，拿起你編好的玉米結(jié)，觀察一下，是什么形狀的？——（圓形）。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這圓形玉米結(jié)是按怎樣的順序壓繩子編出來(lái)的？——（順時(shí)針?lè)较颍?。師：?duì)！@板貼一直朝著順時(shí)針?lè)较蚓帲途幊隽藞A形玉米結(jié)。@板貼其實(shí)呀，一直朝逆時(shí)針?lè)较蚓?，也能編出圓形玉米結(jié)。四、自主探究方形玉米結(jié)1、學(xué)生動(dòng)手探究師：@板貼那么一個(gè)順時(shí)針，一個(gè)逆時(shí)針；再一個(gè)順時(shí)針，一個(gè)逆時(shí)針；不斷的交替，又會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？請(qǐng)你們?cè)偃筛K子試試看，同桌間可以互相幫忙。2、展示學(xué)生的方形玉米結(jié)師：你們看，一個(gè)順時(shí)針一個(gè)逆時(shí)針不斷的交替編織，編出了什么形狀？——方形。師：對(duì)！方形玉米結(jié)就是這么編出來(lái)的。3、教師演示收尾和燙平師：當(dāng)我們把兩種玉米結(jié)編出一個(gè)長(zhǎng)條形的時(shí)候，可以在玉米結(jié)的結(jié)尾處剪掉多余繩子、用打火機(jī)燙平。也可以把它變成一個(gè)精美的掛件。給它掛上掛鉤，穿進(jìn)珠子，打結(jié)、燙平。瞧，精美的掛件就完成了。五、創(chuàng)意編織，完成作品1、觀看飾品制作視頻師：其實(shí)玉米結(jié)除了能做掛件，還可以做成其他精美的飾品，你們看！@視頻2、小組合作，組合形成作品師：你們也想來(lái)試試嗎？@ppt請(qǐng)你們小組內(nèi)討論，選取一個(gè)方案，合作完成一個(gè)作品，請(qǐng)組長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)取材料。（學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo)）4、評(píng)價(jià)作品師：各小組都完成了作品，你們覺(jué)得他們組的作品好