對(duì)自動(dòng)化的認(rèn)得和心得

對(duì)自動(dòng)化的認(rèn)得和心得范文1

自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)是整個(gè)自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中緊要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)

的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐本領(lǐng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)工作和本身所學(xué)專業(yè)有著

更深的了解，在實(shí)習(xí)中汲取了肯定的工作經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)以后的工作有著肯定的幫

忙，為以后的工作做做準(zhǔn)備，不會(huì)再正式工作的時(shí)候還像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅各處亂撞。

在學(xué)校的布置下，引導(dǎo)老師率領(lǐng)我們來(lái)到XXX自動(dòng)化生產(chǎn)工廠實(shí)習(xí)，通過(guò)直接

面向工廠、企業(yè)開(kāi)展的認(rèn)得實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)，鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程

的有關(guān)知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必需的知識(shí)準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)操作之前，我們先

要了解自動(dòng)化生產(chǎn)，在生產(chǎn)中我們只需要向機(jī)器進(jìn)行編程，然后我們?cè)谝慌员O(jiān)督察

看就行，還有一些多而雜的工作，而我們的工作是熟識(shí)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化設(shè)備，尤其

是氣動(dòng)、液壓設(shè)備必需的基本理論和技能，運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)從事氣動(dòng)液壓設(shè)備的

安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維#和修理、檢測(cè)與技術(shù)改造等工作，這些就是自動(dòng)化生產(chǎn)的

重要成分。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我們?cè)谪?fù)責(zé)人的布置下，分成幾個(gè)小組，然后被布置到

各個(gè)地方進(jìn)行實(shí)習(xí)，每個(gè)隊(duì)伍都有一名技工師傅或者帶隊(duì)的老師，我們?cè)谒麄兊穆?/p>

領(lǐng)下進(jìn)行操作實(shí)習(xí)，首先我們?cè)谝慌钥粗脊煾甸_(kāi)始操作工作，我們?cè)谝慌哉J(rèn)真

看認(rèn)真想，我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合，然后我們對(duì)操作也漸

漸感到熟識(shí)，可是我們終歸是沒(méi)為工作經(jīng)驗(yàn)，所以我們?cè)诩脊煾档囊龑?dǎo)下漸漸開(kāi)

始工作，在操作的途中雖然老是犯錯(cuò)，但是在技工師傅同學(xué)們的鼓舞和引導(dǎo)下，我

也在不絕的努力、進(jìn)步。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能，了解更多的

專業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用情形，拓寬專業(yè)知識(shí)面，在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生們將理論聯(lián)系實(shí)際

的工作作風(fēng)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨(dú)立工作本領(lǐng)。讓我們對(duì)本身的不足有了

了解，也為進(jìn)一步開(kāi)展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我們都有著收獲，這些收獲就是我們認(rèn)生的財(cái)富，雖然

不能讓我們立刻大富大貴，但是它們可以讓我對(duì)以后的工作將來(lái)充分了希望。每個(gè)

人都有著機(jī)會(huì)，只要你討出了、努力了，那么你就會(huì)有所回報(bào)，雖然有的時(shí)候你

嗎，沒(méi)有感受到那些回衣，但是它們注定影響了你的一生，所以在以后的工作學(xué)習(xí)

中，我會(huì)不絕的努力、不絕的進(jìn)步。

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立刻就要畢業(yè)了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的布置下，我們將要外出實(shí)習(xí)，在一家電氣自動(dòng)

化工廠實(shí)習(xí)，首先我們來(lái)了解電氣自動(dòng)化是什么？電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)重要掌握電

氣技術(shù)、電力自動(dòng)化技術(shù)、各種電氣設(shè)備及自動(dòng)化設(shè)備的基本原理和分析方法，能

夠從事供用電、各類電氣設(shè)備、電氣掌控及自動(dòng)化系統(tǒng)的安裝、設(shè)計(jì)、調(diào)試、維

護(hù)、技術(shù)改造、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性特地人才。

開(kāi)設(shè)的重要課程有：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程

序設(shè)計(jì)、電工基礎(chǔ)、模以電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技

術(shù)、自動(dòng)掌控系統(tǒng)、單片機(jī)與接口技術(shù)、工廠供電技術(shù)、工廠電氣掌控技術(shù)、PLC

技術(shù)及應(yīng)用、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)掌控技術(shù)等。重要實(shí)踐環(huán)節(jié)有：金工實(shí)習(xí)、電

工實(shí)習(xí)、電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電氣掌控課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）等。學(xué)生

畢業(yè)后可以在企事業(yè)單位的發(fā)電廠、供電系統(tǒng)、電氣工程及自動(dòng)化領(lǐng)域和用戶單

位、服務(wù)部門、銷售部門從事供用電工程、自動(dòng)化儀表、電氣掌控系統(tǒng)的工程施

工、設(shè)備維護(hù)、維護(hù)和修理、調(diào)試、技術(shù)改造和銷售等工作。這就是電氣自動(dòng)化技

術(shù)。

在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)到了很多的東西。學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生察看問(wèn)題、解

決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的本領(lǐng)和方法為目標(biāo)。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)

際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)

法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)

踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是

我們當(dāng)今高校生所必需的，從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念。我想在公司的企

業(yè)文化中有一句話特別好地概括了技術(shù)工作的全部?jī)?nèi)容一“研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制

造、安裝、使用、維護(hù)和修理，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底！"。我認(rèn)為這里

所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的

東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維護(hù)和修理這些工作，認(rèn)

為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，

是一種唯心主義的觀點(diǎn)。實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來(lái)的，

用于引導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維護(hù)和修理就是我們的實(shí)踐工作。這

就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不行分、缺一不行。硬件

是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出校門參加工作

的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。因此，

很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技

術(shù)工作，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才略解決問(wèn)題。

下面重要匯報(bào)一下我在調(diào)試過(guò)程中遇到的某些問(wèn)題及其解決的方法。對(duì)于一般

性的問(wèn)題，如配電箱開(kāi)關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等，通過(guò)察看可以通過(guò)目測(cè)容易

地解決；對(duì)于一些偶然的、特殊的問(wèn)題，在調(diào)試過(guò)程中要花費(fèi)更多的時(shí)間。需要樂(lè)

觀地思考，向有經(jīng)驗(yàn)的員工請(qǐng)教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測(cè)和試驗(yàn)，問(wèn)題解決后須做

認(rèn)真的總結(jié)，使本身能夠知其然并知其所以然。另外，我認(rèn)為整流主板的電路接線

原理對(duì)于掌握維護(hù)和修理的過(guò)程是很緊要的，可是很多維護(hù)和修理工根本都不懂。

通過(guò)此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我們了解和掌握了變電所的重要結(jié)構(gòu)內(nèi)容、生產(chǎn)技術(shù)和

工藝過(guò)程；使用的重要工裝設(shè)備；產(chǎn)品的生產(chǎn)和用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)

容，加深對(duì)變電所的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握

了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研

制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

在生產(chǎn)車間，我首先在電纜班，終歸是第一次，所以起初做起來(lái)笨手笨腳的，

也挺辛苦的，不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)懷和幫忙下不絕進(jìn)步和成長(zhǎng)，也充分感受到

公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決議就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工

作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了夕艮多。更是通過(guò)虛心請(qǐng)教，在師傅的引導(dǎo)幫忙幫助下，我很

快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過(guò)這兒天的過(guò)渡，我已經(jīng)初步掌握了制作電纜的步驟和一

些基本注意事項(xiàng)。不過(guò)對(duì)于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚少，于是我虛心請(qǐng)老師傅同時(shí)

本身也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終問(wèn)題得到特別好解決。

在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦特別累，但是，我從中體會(huì)到了

實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不絕積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是白云學(xué)院為培養(yǎng)高素養(yǎng)工

程技術(shù)人才布置的一個(gè)緊要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理

論與實(shí)踐相聯(lián)系的緊要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素養(yǎng)兩方

面得到磨練和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作鹵位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了多種電柜的重要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)

程；使用的重要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)交

直流改換的.工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直

流改換的工作原理和結(jié)閡等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的接

線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加緊要的是更正

了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作本領(lǐng)等。

最終，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

由于本身缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到

重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

2、工作態(tài)度仍不足樂(lè)觀

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能自動(dòng)要求布置工

作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到自動(dòng)學(xué)習(xí)，這重要還是由于懈怠在

作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí).自動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工

作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作上不足研討

我本身選擇的，由于在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)

為本身更適合做與人溝通的工作。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐

經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不絕地得到印證，我會(huì)連續(xù)地理

解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在將來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

不絕的應(yīng)用到實(shí)際工作