專題01基礎(chǔ)知識(shí)綜合

經(jīng)典真題

1.(23-24七年級(jí)下,廣東深圳?期中)七年級(jí)1班開展以"天下國家"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你

參與并完成任務(wù)。

家國情懷一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。每個(gè)人對(duì)自己國家的熱愛，都

是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲，為中國核武器事業(yè)yu3nxein①_；贊美祖國的

山河，為之描畫為之歌詠，zhu6yu?詩人光未然眼望②—的黃河水，為贊美母親河大聲呼喊；熱愛祖

國的歷史文化，_……這都是愛國情懷的表現(xiàn)。在愛國之情澎湃的歷史長河中，他們③一的事跡終

將彪炳史冊(cè)。

⑴請(qǐng)根據(jù)開場(chǎng)白中的拼音寫出正確的詞語。

(l)yuanxun@zhuoyue

(2)請(qǐng)選擇下列合適的詞語填補(bǔ)到開場(chǎng)白中，使其合乎邏輯，語句通順。

①—②—③—

A浩浩蕩蕩B.可歌可泣C.瀝盡心血D.氣沖斗牛

⑶開場(chǎng)白中"每個(gè)人對(duì)自己國家的熱愛，都是近乎本能的"中"對(duì)"的詞性是，"都"的詞性

是O

⑷有同學(xué)想在活動(dòng)過程中分享《黃河頌》讀后感，說道："《黃河頌》能讓我們感受到中華民族的英

雄氣概，是因?yàn)樗枥L了黃河的氣勢(shì)所造成的。"你發(fā)現(xiàn)這句話存在語病O

⑸請(qǐng)你仿照前面的句子，在橫線上再續(xù)寫一個(gè)愛國情懷的表現(xiàn)，使之成為排比句。

⑹班上同學(xué)想邀請(qǐng)歷史李老師4月23日下午兩點(diǎn)到班級(jí)參加本次活動(dòng)，請(qǐng)你作為代表擬寫一封邀

請(qǐng)函，語言要得體。

邀請(qǐng)函李老師：

71班全體學(xué)生

2024年4月21日

（23-24七年級(jí)下?廣東深圳?期中）朗誦小組為本次活動(dòng)展開了討論，請(qǐng)你積極參加。

小實(shí)：榜樣有很多，有為了中國核事業(yè)無私奉獻(xiàn)的“兩彈”元xUn鄧稼先：有偉大的愛國主

義者、民主革命戰(zhàn)士聞一多；還有翻越老山界時(shí)，在崎嶇不平的石子路上h3n然入睡的紅軍們...

小驗(yàn)：我敬佩那些婦rU_皆知的英雄、_（成語：雕刻一件東西，一直刻下去不停止，比喻有

恒心，有毅力）的科研人員，還有每一位默默無聞、恪盡職守的普通人……他們的身上郁有著我們

值得學(xué)習(xí)的地方，都學(xué)家國集體放在個(gè)人利益之前，都是當(dāng)之無愧的榜樣。他們的可貴品質(zhì)和iidng

jiong目光一直指引著我們前進(jìn)。

2.小深在記錄討論過程時(shí)將不會(huì)寫的字用拼音代替了，請(qǐng)你幫忙補(bǔ)全。

元xUn（）han（）然入睡

婦用（）皆知ji6ngjiong（）目光

3.請(qǐng)你根據(jù)括號(hào)中的意思在橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z；

4.請(qǐng)你判斷加點(diǎn)詞"都"和"把"的詞性：（）、（）□

5.劃線句子有語病，請(qǐng)將正確句子寫在橫線上：

（23-24七年級(jí)下?廣東深圳?期中）"天下國家"是一個(gè)古老的話題，在兩千年前的戰(zhàn)國時(shí)期，

人們就經(jīng)常在討論。孟子說：“人有恒言，皆曰'天下國家'。天下之本在國，國之本在家，家之本

在身?！泵總€(gè)人對(duì)自己國家的熱愛，都是近乎本能的。

家國情懷，是人類共有的樸素情感。聞一多鍥而不舍地鉆研古代典籍,炯炯目光一直遠(yuǎn)射到

有史以前；鄧稼先的一生沒有彷徨，沒有矛盾，是氣沖生生的"兩彈"①vuGnxun；光未然用鏗鏘之

音讓我們體會(huì)到驚濤澎湃、掀起②w2nzhangkuang13n的黃河之勢(shì)；長征中紅軍憑借勇往直前的

堅(jiān)強(qiáng)意志和敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概，成功翻越第一座難走的大山老山界。每一個(gè)妲狒置.

犯的名字背后，都有一個(gè)可歌可泣的故事。歷史的星空，也因有這些杰出人物而光輝燦爛。甲.相

信我們一定能不負(fù)先輩重托，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長征路。

6.根據(jù)拼音寫出詞語。（2分，每空1分）

?yuanxun（2）wanzhangkuangIan

7.文中畫波浪線的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.鍥而不舍B.氣沖斗牛C.婦孺皆知D.可歌可泣

8.文中加點(diǎn)詞的詞性依次是（）

A.代詞、介詞、數(shù)量詞、名詞

B.名詞、連詞、代詞、數(shù)量詞

C.名詞、介詞、代詞、數(shù)量詞

D.代詞、連詞、名詞、數(shù)量詞

9.下列四個(gè)句子填入文中甲處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

②想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神？

③然后在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。

④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。

A.①④③②B.④③①②C.④②①③D.①②④③

（23-24七年級(jí)下?廣東深圳?期中）國家主席習(xí)近平在2024新年賀詞中提到“各行各業(yè)的人們

都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”請(qǐng)你仔細(xì)觀察身邊的普通人，發(fā)掘其中的

真善美，撰寫成一篇新聞稿投遞給校園電視臺(tái)，以下是某同學(xué)新聞稿中的一段：

【A】王老師是一名有著二十年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，【B】他一直秉承著為學(xué)生終身可持續(xù)

發(fā)展di浙基,為了教育學(xué)生，他I1盡心血，每天要工作到夜深人靜時(shí)才能俏n然入夢(mèng)。二十年的風(fēng)

霜刀劍沒有改變他的初心，他“至今熱血猶yan紅”。

10.請(qǐng)根據(jù)拼音把上面這段新聞稿中出現(xiàn)的詞填寫完整。

（l）dian基_______②「盡心血_______（3）yan紅（4）han然入夢(mèng)

11.這段新聞稿的【A】【B】兩句中有一句存在語病，請(qǐng)找到錯(cuò)誤的句子，并把改正后正確的句子

寫在橫線上。

這段話有語病的是句，應(yīng)改為O

（23-24七年級(jí)下,廣東深圳,期中）按要求完成下面小題。

源浚者流長，根深者葉茂。源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深

沉的精神追求。我們?cè)谠姼栝喿x中體悟中華文化，感受那①p?ngp”的文化自信。直.毛.其法的.誄歌

閾讀基硼，建宜少年提高丈化鑒賞熊力的關(guān)鍵。.

跨越自己

汪國真

我們可以欺瞞別人

卻無法欺瞞自己

當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月

青春就不再是一個(gè)謎

向上的路

總是坎坷又②qi'qU

要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫

真是不容易

有人悲哀

有人欣喜

當(dāng)我們跨越了一座高山

也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己

12.請(qǐng)根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的詞語。

（l）pengpai@qiqu

13.以上畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)把修改后正確的句子寫在橫線上。

14.關(guān)于這首詩歌的品鑒，以下理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首現(xiàn)代詩，不追究押韻平仄，表情達(dá)意比較自由奔放。

B.詩歌表達(dá)了激發(fā)少年斗志，不怕苦難，勇于挑戰(zhàn)，超越自我的主題。

C.文中"當(dāng)""不""欣喜""跨越"分別是副詞、介詞、形容詞、動(dòng)詞。

D.最后兩句的兩個(gè)"跨越"雖然構(gòu)不成排比，但卻有氣勢(shì)，有節(jié)奏，情感強(qiáng)烈。

（22-23七年級(jí)下?廣東深圳,期中）家國天下是中華民族傳統(tǒng)的精神信仰，它早已沉淀為中華傳

統(tǒng)文化中最寶貴的財(cái)富，內(nèi)化為中華民族歷經(jīng)磨難而不衰、飽嘗艱辛而不屈的不羯動(dòng)力?！捌埨?/p>

稷，死生以之”，無數(shù)可愛的仁人志士踏荊棘而來，為后世開辟道路:澧記否，聞一多（甲）斥特

務(wù)，用①_?叵。）燈久做"呢;置地查，志愿軍赴朝抗美操正義,—潛速查戰(zhàn)儂家周；一曾迅查，-鄧穆

先隱姓理名扎戈壁,（乙）揚(yáng)國喊…：??堅(jiān)切②的先輩拼來山河無恙、家國安寧。誰是最可愛的人？那

戰(zhàn)爭年代堅(jiān)毅的身影從未消散，跨越近百年的歷史，至今熠熠生輝。吾輩青年更應(yīng)銘記他們（丙）

的事跡，勇毅前行。清澈的愛，只為中國。

15.根據(jù)①處拼音選擇正確的漢字，為文中②加點(diǎn)字注音。

①②

16.從下列選項(xiàng)中選擇符合語境的成語填入甲乙丙處。

A.慷慨淋漓B.可歌可泣C.鞠躬盡瘁

甲—乙―丙

17.下面選項(xiàng)表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.上文畫橫線的兩個(gè)"為"字詞性分別為動(dòng)詞、連詞。

B."最寶貴的財(cái)富"中"最"字是副詞。

C.上文畫波浪線的句子運(yùn)用了排比的修辭手法，讀起來節(jié)奏明快，語氣強(qiáng)烈。

D."清澈的愛，只為中國！"屬于直接抒情。

（22-23七年級(jí)下?廣東深圳?期中）閱讀下面的文段，根據(jù)要求完成下面小題。

（1）誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。

也許還有人心里隱隱約約地說：你說的就是那些"兵”嗎？他們看來是很平凡、很簡單的哩，既

看不出他們有什么高深的知識(shí)，又看不出他們有什么豐富的感情?？墒?，我要說，這是由于他跟我

們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒有了解我們的戰(zhàn)士：他們的品質(zhì)是那樣地純潔和高尚，他們的意志是那樣

地③和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣地淳樸和④,他們的胸懷是那樣地美麗和⑤!

（2）禾稻的香氣是強(qiáng)烈的，碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著，多么美麗，多么①千考……沒有人

能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！夜夜

我看見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼噢。這時(shí)我起來,找尋天空中北方的大熊，在

它金色的光芒之下，是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因?yàn)?/p>

我答應(yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會(huì)回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一

個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前，而我將用我的淚水，洗去她一切的②wUhul和

恥辱。

18.請(qǐng)寫出相應(yīng)的漢字或拼音。

①手俅@wuhui

19.請(qǐng)結(jié)合語境，將正確的詞語選項(xiàng)填寫到相應(yīng)的橫線上。

A謙遜B.寬廣C.堅(jiān)韌

③④⑤

20.請(qǐng)選出下列表述不正確的一項(xiàng)。（）

A.“誰是我們最可愛的人呢？"中的"最"是副詞。

B."他們看來是很平凡、很簡單的哩"中的"很"是助詞。

C."既看不出他們有什么高深的知識(shí)"中的"既"是連詞。

D."我向那邊注視著"中的“向"是介詞。

21.文段中畫線句子是病句，請(qǐng)修改后將正確的句子寫在下面的橫線上。

病句：夜夜我看見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。

（22-23七年級(jí)下?廣東深圳?期中）你的同桌小深在整理和檢查資料的過程中遇到了一些困難，請(qǐng)你

幫助他解決以下各題的問題。

“小人物厚積薄發(fā)，終將會(huì)散發(fā)①cuic^n的光芒?！苯衲甏汗?jié)，演員張頌文因在爆款劇《狂飆》

中飾演高啟強(qiáng)一角紅遍大江南北，可謂是②erUj位zhi?？捎行┚W(wǎng)友在他的微博下紗學(xué)表示：在沒

人看見的地方，他荒廢了二十年。取他的回應(yīng)卻與網(wǎng)友的觀點(diǎn)【A.迥乎不同】：“我的二十年不是

③一晃而過的二十年，而是【B.氣沖斗?！康亩?，我每一天都在吸收一個(gè)演員應(yīng)該吸收的養(yǎng)

分?！?/p>

多名不見經(jīng)傳的小人物到如今【C.家喻戶曉】的張頌文，他卻時(shí)刻不忘初心。有一次，《人民

日?qǐng)?bào)》視界欄目組邀請(qǐng)他去做一個(gè)名為《扎根》的主題演講。在演講中，他這樣說道：“小時(shí)候，我

隔壁住著一個(gè)叫盧伯伯的人，他很喜歡從后山挖來矮小的樹根，然后如【D.群蟻排衙】般地栽到

自家小院的盆里，不多時(shí)那些樹根就會(huì)發(fā)散出枝葉?？晌易约簢L試拿樹枝去種，無一例外都很失敗。

后來，盧伯伯告訴我"

籍籍無名又何妨，在你人生的劇本里，你就是主角！你要相信，也請(qǐng)你愿意相信，春天終將會(huì)

到來，再給自己一點(diǎn)陽光，再澆一點(diǎn)水，再施一點(diǎn)肥，你會(huì)長成一棵參天大樹！

22.根據(jù)拼音或漢字寫出相應(yīng)的漢字或拼音。

@cuican（2）furujiezhi③一晃而過

23.下列成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.迥乎不同B.氣沖斗牛C.家喻戶曉D.群蟻排衙

24.下列四個(gè)選項(xiàng)中，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文中三個(gè)加點(diǎn)詞"紛紛""而""從"的詞性分別是副詞、連詞、介詞。

B.文中"再給自己一點(diǎn)陽光，再澆一點(diǎn)水，再施一點(diǎn)肥，你會(huì)長成一棵參天大樹！”這句話運(yùn)用

了比喻和排比的修辭手法。

C.文中"《人民日?qǐng)?bào)》視界欄目組邀請(qǐng)他去做一個(gè)名為《扎根》的主題演講?！边@句話中書名號(hào)

的使用沒有錯(cuò)誤。

D.文中"我每一天都在吸收一個(gè)演員應(yīng)該吸收的養(yǎng)分?！边@句話沒有語病。

25.（22-23七年級(jí)下?廣東深圳?期中）本學(xué)期，學(xué)校開展"天下國家"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)情境

按要求完成問題。

詩人艾青有句名言：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。愛國情懷是一種

源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以發(fā)展、生存、

凝聚的強(qiáng)大動(dòng)力。

愛國情懷深深植根于我們的靈魂之中，內(nèi)化于心、外化于行。端木藏良對(duì)（1）（A.豐富B.豐

饒）的關(guān)東原野，懷著深沉的摯痛的熱愛。為了故鄉(xiāng)，為了國家領(lǐng)土的完整，他愿意戰(zhàn)斗到底，愿

意付出一切！鄧稼先獲得博士學(xué)位后立即回國，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)成功設(shè)計(jì)了中國的原子彈和氫彈，為

中華民族的發(fā)展jUg6ngjincu'i（）,死而后已！聞一多心系祖國命運(yùn)，他潛心研究古代典籍，珍惜

光陰，深xia。（）燈火是他的伴侶；他呼喊人民起來，反對(duì)獨(dú)裁，爭取民主，（2）（A.氣沖斗牛B.氣

焰囂張），聲震天地；他大罵特務(wù)，kangkaiKnli（）,動(dòng)人心、鼓壯志。他們的所思所想、一言

一行，都是愛國情懷的體現(xiàn)。

今天，愛國情懷更體現(xiàn)為一種時(shí)代責(zé)任。奮進(jìn)在新時(shí)代，亟待我們激蕩新氣象、成就新作為，

為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，只有少年心懷國家，肩負(fù)起時(shí)代重

任，我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)才能盡快實(shí)現(xiàn)。

⑴請(qǐng)根據(jù)拼音把詞語工整地寫在括號(hào)內(nèi)。

gongjincui（）

②深xiao（）

（3）kangkaiIfnli（）

（2）結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，并把序號(hào)寫在相應(yīng)的橫線上。

①—

②—

⑶請(qǐng)判斷下列句子中加點(diǎn)詞語的詞性，并寫在相應(yīng)的橫線上。

①他們的所思所想、一言一行，郡是家國情懷的體現(xiàn)。

②為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

⑷語段中畫線的句子有語病，請(qǐng)把正確的句子寫在下面。

模擬預(yù)測(cè)

閱讀下面文段，完成下面小題。

龍?jiān)谥袊幕幸积埖男蜗髲男《鷕d目染地固定下來，相對(duì)于西方傳說中的“龍”，中國龍高

貴、威武、美麗，澎湃大氣，無羽翼而騰云駕霧、縱橫江海，它的出現(xiàn)往往代表著一、天下太平。在

中國人的傳統(tǒng)文化中，龍是勇敢和奮進(jìn)。龍年說龍?zhí)硐矚?，萬事興"龍”更奔騰。

龍年之際，中華大地歡歌笑語，共同迎接這一象征x諂ng瑞與力量的生肖。龍，作為一的傳奇

生物，其形象栩栩如生，仿佛能從古卷中騰躍而出。其鱗片閃耀，身姿矯健，每一處細(xì)節(jié)都刻畫得

惟妙惟肖，令人嘆為觀止。龍不僅是神話中的主角，更是華夏文化的驕傲，港藏著無盡的智慧與力

量，與我們的文明一

對(duì)每一個(gè)炎黃子孫來說，龍的形象是一種符號(hào)、一種意緒、一種血肉相連的情感！作為“龍的

傳人”的我們，要以拼搏奮進(jìn)的意志，不折不撓的品格，在銳意進(jìn)取中傳承文化，在勇挑重?fù)?dān)中開創(chuàng)

未來！

26.文段中拼音對(duì)應(yīng)漢字及加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.孺祥xiaoqianB.濡詳xiaoqian

C.孺詳xiaoqianD.濡祥xiaoqian

27.將下列成語依次填入上文中橫線處，排列正確的一項(xiàng)是（）

①家喻戶曉②相得益彰③舉足輕重④風(fēng)調(diào)雨順

A.①④③②B.③②①④C.③④①②D.①②③④

28.文段中句子有語病的一項(xiàng)是（）

A.在中國人的傳統(tǒng)文化中，龍是勇敢和奮進(jìn)。

B.龍，作為家喻戶曉的傳奇生物，其形象栩栩如生，仿佛能從古卷中騰躍而出。

C.對(duì)每一個(gè)炎黃子孫來說，龍的形象是一種符號(hào)、一種意緒、一種血肉相連的情感！

D.作為“龍的傳人"的我們，要以拼搏奮進(jìn)的意志，不折不撓的品格，在銳意進(jìn)取中傳承文化,

在勇挑重?fù)?dān)中開創(chuàng)未來！

29.小水準(zhǔn)備把下面語段放到公眾號(hào)推文中，請(qǐng)你幫他完善問題。

每個(gè)人的悲歡離合、喜怒哀樂都被烙上了時(shí)代的印記。但是，我們并非只能被時(shí)代的洪流裹

挾著，渾渾噩噩地前行。面對(duì)變幻莫測(cè)的時(shí)代，我們可以向卓越人物看齊，把他們當(dāng)做我們的榜樣。

如尊為人知的“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙染瞎M①（瘁粹），死而后已；聞一多鍥而不舍、潛心鉆研典

缸（藉籍），面對(duì)反動(dòng)派的誣蔑拍案而起；白衣天使挺身而出，逆行出征；氏邊戰(zhàn)士寧灑熱血，不

失寸土；黨員干部駐村幫扶，嘔心③（歷瀝）血……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為青年一代，我

們要臉聽時(shí)代精神，名揚(yáng)時(shí)代回春.勇?lián)姑?追求卓越，以青春力量書寫時(shí)代篇章。

⑴依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）

A.xiexianwuB.jiaxianwu

C.xiexianshuD.jiaxianshii

⑵在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（）

A.①粹②藉③歷B.①瘁②籍③瀝

C.①粹②藉③瀝D.①瘁②籍③歷

⑶文段中畫波浪線句子有語病，請(qǐng)將修改后的句子寫出來。

⑷語段中的"……”用法正確的一項(xiàng)是（）

A.表示引文的省略B.表示列舉或重復(fù)詞的省略

C.表示意猶未盡D.表示說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)

30.根據(jù)語境，回答問題。

漢字是世界上最古老的文字之一。有了漢字，數(shù)千年的文明才得以薪火相傳。一手流（）

灑飄逸的好字，筆鋒觸碰在信箋上的沙沙聲,空氣中飄散的墨水芬芳，是民族書寫的集體記憶。有

了漢字，才有唐詩的激情p爸ng（）湃，元曲的俏麗靈動(dòng)；有了漢字揮灑淋「（）、灑脫俊逸的

字體流傳千古。_□倘若那些珠圓玉潤、形象飽滿、栩栩如生的漢字，在我們的忽視與冷漠中慢慢成

為歷史的遺跡，我輩豈不愧zu。（）

⑴給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。

沸）灑

peng（）湃

揮灑淋li（）

愧zud（）

⑵將下列句子填入上文橫線處，銜接曩恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①但寫字的水平卻越來越退化。

②不爭的事實(shí)是，年輕人敲擊鍵盤的速度越來越快。

③甚至對(duì)很多人來說，除非刻意，用筆書寫的機(jī)會(huì)也越來越少了。

④因而不斷有人呼吁恢復(fù)繁體字，無非是想以過正的矯枉，喚起人們對(duì)漢字的深情。

A.②④①③B.②①③④

C.①②④③D.①④②③

⑶上文中的劃線字"沙沙聲"能否替換成"摩擦聲"，請(qǐng)說明理由。

黨的二十大勝利召開，擘畫了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉

大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，吹響了奮進(jìn)新征程的時(shí)代號(hào)角。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)不負(fù)時(shí)代和民

族的囑托，勇?lián)鷼v史使命，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行家國情懷。家國情懷一直是中華民族得以凝聚、

生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。請(qǐng)閱讀下面文段，完成下面小題。

樹高千尺有根，水流萬里有源。"大道之行，天下為公”"天下之本在國，國之本在家，家之本

在身”“天下興亡，匹夫有責(zé)，，……這些箴言中所體現(xiàn)的中華民族家國觀，是中華文明五千年根深蒂固

的支撐，是中華文化傳承發(fā)展的精魂。

讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂I粉的氣勢(shì)；讀端木藏良的《土地的誓言》，我

們感受到作者在關(guān)東原野上爾熱的愛國情懷；我們吟誦著“碎首黃塵，①，至今熱血猶數(shù)紅”的歌詞，

內(nèi)心涌起對(duì)"兩彈一星"鄧稼先的崇敬之情；我們也聽到聞一多先生在李公樸被害后，挺身而出，拍

案而起，發(fā)表②的“最后一次演講"。他們以身報(bào)國，至死不x位，他們對(duì)國家與人民所表現(xiàn)出來的深

情大愛，令后來者只要念及于此，無不心潮澎湃。

仰望歷史的天空，家國情懷閃耀生輝；跨越時(shí)間的長河，家國情懷綿延不絕。從歷史到現(xiàn)實(shí)，

這份家國情懷始終激勵(lì)著人們勇毅前行，讓中華民族生生不息。

31.請(qǐng)用正楷將畫橫線的漢字抄寫在田字格里，要求書寫正確、端正、整潔。

32.文段中加點(diǎn)字讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）

A.燃熱（chi）黑紅（ydn）B.熾熱（zhi）殷紅（yGn）

C.熾熱（ch〕）殷紅（yin）D.熾熱（zhi）殷紅（yin）

33.文段中根據(jù)拼音寫漢字，全部正確的一項(xiàng)是（）

A.狂瀾至死不謝B.狂斕至死不懈

C.狂瀾至死不懈D.狂斕至死不謝

34.填入文中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.①燕然勒功②深惡痛絕B.①燕然勒功②氣沖斗牛

C.①馬革裹尸②深惡痛絕D.①馬革裹尸②氣沖斗牛

35.本次活動(dòng)需要在會(huì)場(chǎng)上掛一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，為下聯(lián)中空白處選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句，最合適的

一項(xiàng)是（）

上聯(lián)：九秩春秋，鐵馬金戈，千里征塵安社稷；

下聯(lián)：三軍將士，寒冬酷暑，

A.一腔熱血長城鑄B.熱血一腔鑄長城

C.一腔熱血鑄長城D.熱血一腔長城鑄

閱讀下面的文段，完成下面小題。

當(dāng)我們站在中華民族歷史長河之上回上;啰時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)杰出人物有如惇河沙藜，不可勝贊：

既有家喻戶曉、婦rd（）皆知的先賢圣哲，也有功xUn（）卓越、叱咤風(fēng)云的帝王將相，還有無

數(shù)推動(dòng)了歷史車輪滾滾前行卻等為人知的無名英雄。在泱泱華夏這片豐矮肥沃的土地上，正是中于

他們意志堅(jiān)韌，百折不學(xué)，奮勇前行，挺起胸胸，用ydn（）紅的替血噴育了中華民族數(shù)千年的

歷史文明，用他們的脊梁構(gòu)筑了中華文明的宏大軍架，中華民族的血脈才得以更好的延續(xù)。這份豐

功偉績是乒古不變的，是不可能被掙殺的，即使有的人妄圖曲解歷史由君濟(jì)黑英雄，那也絕對(duì)不能

消解我們的文化自信！若逆時(shí)代潮流卻被人民歌頌，那是回存為例的，是不可能的一一因?yàn)槿嗣裥?/p>

里一定回著那些為歷史進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)的人。

想到這些，我不禁心潮澎湃，熱淚盈喉，在心里發(fā)出了誓言：一定要為我們中華民族奉獻(xiàn)出

自己的一生！

36.根據(jù)拼音寫漢字。

37.下面加點(diǎn)字讀音都學(xué)網(wǎng)的一項(xiàng)是（）

A.環(huán)殺/環(huán)黑宏大框架/熱淚盈眼

B.耳古/怛河豐俵/百折不輟

C.即有/即使恒河沙契/不可勝寥

D.胸脯/噴育替血/鰥為人知

38.下列對(duì)上面文段中相關(guān)詞句的表述不正破的一項(xiàng)是（）

A."向上溯〃"向無此例”"向著......人"中的"向"分別是介詞、副詞、動(dòng)詞。

B.”正是由于他們百折不撓，奮勇前行，挺起胸脯"這句中的"由于"是名詞。

c."即使有的人妄圖曲解歷史或者抹黑英雄"這個(gè)句子中的“或者”是連詞。

D.文段中畫橫線的句子采用排比的修辭手法，在表達(dá)上顯得更通暢更有氣勢(shì)。

39.閱讀課文《土地的誓言》（選段），按要求作答。

對(duì)于廣大的關(guān)東原野，使我心里懷著熱愛的摯痛，我（）不聽見地呼喚我的名字，不聽見地

召噢我回去。我有時(shí)把手放在胸膛上，知道我的心是（）的。我的心還在噴ybng著血液吧，

因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我/ng―望天上的星星，手里

握著一把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮

的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，聽見蒙古狗深夜的（）和皮鞭滾落在山j(luò)i2n―里

的脆響。

⑴根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。

（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.無時(shí)無刻跳躍嗥鳴B.每時(shí)每刻雀躍嗥鳴

C.每時(shí)每刻跳躍嘶鳴D.無時(shí)無刻雀躍嘶鳴

⑶文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.對(duì)于廣大的關(guān)東原野，使我心里懷著李痛的熱愛。

B.對(duì)于廣大的關(guān)東原野，熱愛的摯痛使我心里懷著。

C.對(duì)于廣大的關(guān)東原野，熱愛的摯痛我心里懷著。

D.對(duì)于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著摯痛的熱愛。

閱讀下面文字，完成各題。

中國是一個(gè)詩歌的國度，從《詩經(jīng)》《楚辭》到唐詩宋詞……燦若星河的篇章，亦柔亦鋼，它

伴隨著中華文明厲經(jīng)五千年風(fēng)吹雨打，依然生機(jī)勃勃。中國詩詞早已將民族品格和精神力量ning聚

在字里行間，融入于中華民族的文化血脈之中，生生不息，代代流淌。當(dāng)下我們要傳承經(jīng)典，不是

要束之于高閣，而是要讓古老文字通過不斷被運(yùn)用，再次融入時(shí)代生活，最大限度激起大眾共情。

用經(jīng)典濡養(yǎng)一代代人，提供不間斷的文化支撐，是詩歌永葆生機(jī)的不二法門。

40.根據(jù)拼音填寫漢字，給加點(diǎn)字注音。

（1）nfng聚（）（2）清養(yǎng)（）

41.語段第一句中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并加以改正。

改為改為

42.請(qǐng)指出下列加點(diǎn)詞語的詞性。

（1）依然生機(jī)勃勃（）

（2）民族品格和精神力量（）

43.語段末尾處的"不二法門"，原為佛家語，意為直接入道，不可言傳的法門。后比喻最好的或獨(dú)

一無二的方法。請(qǐng)?jiān)诓桓淖兾囊獾那疤嵯?，寫出一個(gè)可以替換它的四字詞語。

閱讀下面的文段，根據(jù)要求完成下面小題。

自然之美，美在其靈秀，其不拘泥于簡單小節(jié)，沒有人工的的雕琢，更有了一種隨性的

美，遠(yuǎn)山的起伏跌宕，溪水的婉約澄澈，風(fēng)兒的清爽溫婉，落花的翩趾（xian）瀟灑......我輕嗅了嗅

隱含著露水與花香的空氣，沖著那畫山秀水，茂林修竹揚(yáng)起一個(gè)明媚的笑閽。九溪，我來了！

A我拾（shi）級(jí)而上，眼前夏季的九溪是一年中最美的季節(jié)，我放緩腳步，沉靜內(nèi)心，欣喜

地覺察出一種難得的愜意。耳畔響起幾聲的鳥啼，鼻端著一股純粹的自然香氣，沒有了

花香的馥（fu）郁，沒有了脂粉的俗氣，只是一種優(yōu)雅，一種清清淡淡卻又揮之不去的氣息。

一路峰回路轉(zhuǎn)，已不見了外面的喧鬧，眼前的景色讓人眼前一亮：清溪時(shí)而高吭，時(shí)而低美；

淺流或迂回于山腳，或潛游于巖隙，或漫溢于路面，又從石縫間飛瀉而下，濺（ji成n）起一片細(xì)水珠，

灑下一串歡笑聲語。

清溪兩岸事通李厚，峰回路轉(zhuǎn)，流水淳淳，山鳥嚶嚶。晴天秀色可餐，陰天煙云攀紗。蜿蜒

曲折的溪流繞山而過，清可見底，水石沖激，蒲藻交舞。我童心又起，或是信步于石上，幻想著自

己是千百年前的詩人。一路游山戲水，終于見到一處佳境：徑路崎嶇，草木蔚秀，人煙曠絕，幽闋

靜悄，別有天地，仿若世外林野。

轉(zhuǎn)過數(shù)道山梁，見到了的村莊，再走幾步，又聞雞犬之聲，又見人煙，一問遂知到了

楊梅嶺，自九溪而來，仿若經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)一般。衣襟已經(jīng)半濕，回頭看看煙雨迷蒙的九溪，只覺

得仿佛是在畫中。

44.文中注音不正確的一項(xiàng)是（）

A.趾(xian)B.拾(shT)C.馥(fu)D.濺(Jian)

45.文中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.耳畔B.重巒疊障C.縹緲D.崎嶇

46.選文中橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.特意悅耳彌散星羅棋布B.刻意順耳彌散浩如煙海

C.刻意悅耳彌漫星羅棋布D.特意順耳彌漫浩如煙海

47.選文中A這個(gè)句子修改正確的一項(xiàng)是（）

A.我拾級(jí)而上，眼前夏季的九溪是一年中最美的季節(jié)，我放緩腳步，沉靜內(nèi)心，欣喜地流露出

一種難得的愜意。

B.我拾級(jí)而上，眼前夏季的九溪是一年中最美的季節(jié)，我放緩腳步，沉靜內(nèi)心，欣喜地覺察出

一種難得的愜意。

C.我拾級(jí)而上，眼前九溪的夏季是一年中最美的季節(jié)，我放緩腳步，沉靜內(nèi)心，欣喜地覺察出

一種難得的愜意。

D.我拾級(jí)而上，眼前夏季的九溪是一年中最美的季節(jié)，我放緩腳步，欣喜地覺察出一種難得的

愜意，沉靜內(nèi)心。

48.閱讀文段，按要求完成題目。

家國情懷，亙古不變。風(fēng)沙呼嘯的戈壁灘見證了鄧稼先趣然勒功、熱血殷紅的歲月；燈火潺

白的四壁映照了聞一多qi?而不舍、鞠躬盡瘁的身影；印刻粗zhu。的"三哼經(jīng)"凝聚了長媽媽樸實(shí)無

華、仁厚慈愛的情意；o歷史的星空，因有杰出人物而璀璨奪目，也因有

平凡人物而熠熠生輝。星火燎原，照亮遠(yuǎn)方的同時(shí)，他們亦被這個(gè)世界照得鋒芒畢露。

⑴選出給加點(diǎn)字注音和根據(jù)拼音寫漢字全部正確的一項(xiàng)（）

A.yanpiao契細(xì)

B.yanpiao鍥拙

C.yanpiao鍥拙

D.yanpiao契細(xì)

⑵語段中畫橫線的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.亙古不變B.熠熠生輝C.鋒芒畢露

⑶請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫一個(gè)句子，使之與前面形成連貫的排比句。

49.振華中學(xué)七年級(jí)開展"家國天下"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，完成相關(guān)任務(wù)。

⑴活動(dòng)中，同學(xué)們爭相搜集謳歌祖國的對(duì)聯(lián)，小華找到了上聯(lián)，請(qǐng)你選出下聯(lián)（）

上聯(lián)：江山如畫千年秀下聯(lián)：

A.禮炮聲聲震天下B.改革開放揚(yáng)起帆

C.祖國多嬌萬代春D.山南海北贊改革

⑵各小組還收集很多愛國名言警句，請(qǐng)你寫出自己推薦的一句。

愛國名言警句：

⑶小語準(zhǔn)備參加愛國詩歌朗誦會(huì)，他對(duì)自己所選詩歌的朗讀設(shè)計(jì)存有困惑，請(qǐng)你為他對(duì)畫橫線的句

子作指導(dǎo)，并說明理由。

河山只在我夢(mèng)縈/祖國已多年未親近/可是不管怎樣也改變不了/我的中國心/洋裝雖然穿在身

/我心依然是中國心/我的祖先早已把我的一切/烙上中國印

《我的中國心》

重音設(shè)計(jì)：我心依然是中國心（限一處）

語氣設(shè)計(jì)：烙上中國?。ぐ?堅(jiān)定/委婉，三選一）

50.閱讀語段回答問題。

你每次上路出遠(yuǎn)門千萬別忘記帶上音樂，（）耳朵里有音樂，你一路上對(duì)景物的感受就全然

變了。河灣、山腳、煙光、云影、一草一木，所有細(xì)節(jié)都淹速濠逡你隨同童醫(yī)而流動(dòng)的建感,甚至

它一切都在為你變形，一幅幅不斷變換地呈現(xiàn)出你心靈深處的畫面。它使你一下子看到了久藏心底

那些不具體、不成形、模糊或被時(shí)間湮沒了的影像。于是你更深深墜入被感動(dòng)的①xuAn渦里，

享受這畫面、音樂和自己靈魂三者融為一體的特殊感受

火車一出山海關(guān)，我便戴上耳機(jī)聽起這秋天的音樂。近景從眼前②疾喬而過，遠(yuǎn)景跟

著我緩緩向前，大地像唱片慢慢旋轉(zhuǎn)，耳朵里不絕地響著這曲人間牧歌......

一一馮驥才《秋天的音樂》節(jié)選

⑴選文括號(hào)里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.即使B.只有C.只要D.盡管

（2）給選文①處橫線上填拼音，②處橫線上填上漢字。

?xuan渦②疾芽

⑶下列選項(xiàng)表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.“更深深墜入"中的"更"是副詞，"甚至它一切都在為你變形"中的"甚至"是連詞。

B.選文中這句"你一路上對(duì)景物的感受就全然變了"中的"全然"就是"完全”的意思。

C.選文劃橫線句中的"享受"和"感受"都是名詞。

D."大地像唱片慢慢旋轉(zhuǎn)”一句所用修辭是比喻中的明喻。

⑷選文中劃浪線的句子縮句后應(yīng)寫成

專題01基礎(chǔ)知識(shí)綜合

經(jīng)典真題

1.(23-24七年級(jí)下,廣東深圳?期中)七年級(jí)1班開展以"天下國家"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你

參與并完成任務(wù)。

家國情懷一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。每個(gè)人對(duì)自己國家的熱愛，都

是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲，為中國核武器事業(yè)yu3nxein①_；贊美祖國的

山河，為之描畫為之歌詠，zhu6yu?詩人光未然眼望②—的黃河水，為贊美母親河大聲呼喊；熱愛祖

國的歷史文化，_……這都是愛國情懷的表現(xiàn)。在愛國之情澎湃的歷史長河中，他們③一的事跡終

將彪炳史冊(cè)。

⑴請(qǐng)根據(jù)開場(chǎng)白中的拼音寫出正確的詞語。

(l)yuanxun@zhuoyue

(2)請(qǐng)選擇下列合適的詞語填補(bǔ)到開場(chǎng)白中，使其合乎邏輯，語句通順。

①—②—③—

A浩浩蕩蕩B.可歌可泣C.瀝盡心血D.氣沖斗牛

⑶開場(chǎng)白中"每個(gè)人對(duì)自己國家的熱愛，都是近乎本能的"中"對(duì)"的詞性是，"都"的詞性

是O

⑷有同學(xué)想在活動(dòng)過程中分享《黃河頌》讀后感，說道："《黃河頌》能讓我們感受到中華民族的英

雄氣概，是因?yàn)樗枥L了黃河的氣勢(shì)所造成的。"你發(fā)現(xiàn)這句話存在語病O

⑸請(qǐng)你仿照前面的句子，在橫線上再續(xù)寫一個(gè)愛國情懷的表現(xiàn)，使之成為排比句。

⑹班上同學(xué)想邀請(qǐng)歷史李老師4月23日下午兩點(diǎn)到班級(jí)參加本次活動(dòng)，請(qǐng)你作為代表擬寫一封邀

請(qǐng)函，語言要得體。

邀請(qǐng)函李老師：

71班全體學(xué)生

2024年4月21日

【答案】⑴元?jiǎng)鬃吭?/p>

(2)CAB

⑶介詞副詞

(4)《黃河頌》能讓我們感受到中華民族的英雄氣概，是因?yàn)樗枥L了黃河的氣勢(shì)。

⑸示例：熱愛祖國的語言文字(歷史文化)為之沉醉為之感動(dòng)。

⑹示例：我班定于4月23日下午兩點(diǎn)在班級(jí)內(nèi)舉行"天下國家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，誠邀您蒞

臨指導(dǎo)。恭候您的到來。

【詳解】(1)本題考查字音。

元?jiǎng)祝簓uanxun,立過大功的人。

卓越：zhu6yu?,非常優(yōu)秀；超出一般。

(2)本題考查成語運(yùn)用。

A.浩浩蕩蕩：形容水勢(shì)廣大的樣子。

B.可歌可泣：值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)。

C.瀝盡心血：比喻付出了全部精力。

D.氣沖斗牛：形容怒氣沖天或氣勢(shì)很盛。

第一空：根據(jù)前面的“為中國核武器事業(yè)”可知，此處描寫對(duì)核武器事業(yè)的態(tài)度，應(yīng)用：瀝盡心血。

故選C。

第二空：根據(jù)后面的“黃河水"可知，此處用于描寫黃河的水勢(shì)特點(diǎn)，應(yīng)用：浩浩蕩蕩。故選A。

第三空：根據(jù)后面的“事跡”可知，此處用于贊美他們的英雄事跡，應(yīng)用：可歌可泣。故選B。

(3)本題考查詞性。

"對(duì)"是介詞，表對(duì)象。"都"是副詞，表總括。

(4)本題考查病句修改。

"是因?yàn)樗枥L了黃河的氣勢(shì)所造成的"句式雜糅，去掉"所造成的"。

(5)本題考查仿寫，開放類試題，與前兩句格式相同，語義相關(guān)即可。前句的格式是".…祖國的……，

為之……為之……可仿寫為：珍愛祖國的文化，為之傳承為之弘揚(yáng)。

(6)本題考查擬寫邀請(qǐng)函。只需要寫正文。

要依次交代清楚單位是“我班"，時(shí)間是"4月23日下午兩點(diǎn)"，地點(diǎn)是"本班教室”，活動(dòng)內(nèi)容是"舉行

‘天下國家'為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)"，最后表達(dá)誠摯地邀請(qǐng)對(duì)方蒞臨指導(dǎo)，并表達(dá)恭候?qū)Ψ角皝碇?/p>

忌、O

(23-24七年級(jí)下?廣東深圳?期中)朗誦小組為本次活動(dòng)展開了討論，請(qǐng)你積極參加。

小實(shí)：榜樣有很多，有為了中國核事業(yè)無私奉獻(xiàn)的“兩彈”元xUn鄧稼先：有偉大的愛國主

義者、民主革命戰(zhàn)士聞一多；還有翻越老山界時(shí)，在崎嶇不平的石子路上h3n然入睡的紅軍們...

小驗(yàn)：我敬佩那些婦rd_皆知的英雄、_(成語：雕刻一件東西，一直刻下去不停止，比喻有

恒心，有毅力)的科研人員，還有每一位默默無聞、恪盡職守的普通人……他們的身上郁有著我們

值得學(xué)習(xí)的地方，都四家國集體放在個(gè)人利益之前，都是當(dāng)之無愧的榜樣。他們的可貴品質(zhì)和iidng

jiong目光一直指引著我們前進(jìn)。

2.小深在記錄討論過程時(shí)將不會(huì)寫的字用拼音代替了，請(qǐng)你幫忙補(bǔ)全。

元xUn()han(燃入睡

婦rd()皆知ji6ngjiong()目光

3.請(qǐng)你根據(jù)括號(hào)中的意思在橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z；

4.請(qǐng)你判斷加點(diǎn)詞"都"和"把"的詞性：()、()0

5.劃線句子有語病，請(qǐng)將正確句子寫在橫線上：

【答案】2.勛酣孺炯3.鍥而不舍4.副詞介詞5.他

們的身上都有著值得我們學(xué)習(xí)的地方，他們都把家國集體放在個(gè)人利益之前，他們都是當(dāng)之無愧的

榜樣。

【解析】2.本題考查字形。

xun一一勛，元?jiǎng)祝褐甘坠Γ淮蠊?。亦指為建立新的國家或某朝代立大功的人?/p>

han——酣，酣然入睡：甜美，暢快地入睡；

ru——孺，婦孺皆知：婦女和小孩都知道，指某件事物眾所周知，流傳得很廣。

jiongjiong——炯炯，炯炯目光：指明亮的樣子。兩眼明亮有神。

3.本題考查成語積累。

結(jié)合“雕刻一件東西，一直刻下去不停止，比喻有恒心，有毅力”的釋義可知，此處成語為"鍥而不舍"。

4.本題考查詞性。

"都"：副詞。在這里，“都"表示全部或無一例外的意思。"都有著我們值得學(xué)習(xí)的地方"中，"都"修飾

動(dòng)詞"有"，"都把家國集體放在個(gè)人利益之前"中，"都"修飾動(dòng)詞"放"，"都是當(dāng)之無愧的榜樣"修飾限

制"是"。

"把J介詞。"把"與后面名詞性短語"家國集體"構(gòu)成介賓短語來修飾限制動(dòng)詞"放"。

5.本題考查病句修改。

"他們的身上都有著我們值得學(xué)習(xí)的地方”語序不當(dāng)，應(yīng)改為"他們的身上都有著值得我們學(xué)習(xí)的地

方"。暗換主語，“都把家國集體放在個(gè)人利益之前""都是當(dāng)之無愧的榜樣"的主語應(yīng)該是"他們"而不

是"他們的身上"，故這兩句前要加上"他們"。

（23-24七年級(jí)下?廣東深圳?期中）"天下國家"是一個(gè)古老的話題，在兩千年前的戰(zhàn)國時(shí)期，

人們就經(jīng)常在討論。孟子說：“人有恒言，皆日‘天下國家'。天下之本在國，國之本在家，家之本

在身。"每個(gè)人對(duì)自己國家的熱愛，都是近乎本能的。

家國情懷，是人類共有的樸素情感。聞一多鍥而丕舍地鉆研古代典籍,炯炯目光一直遠(yuǎn)射到

有史以前；鄧稼先的一生沒有彷徨，沒有矛盾，是氣沖斗牛的"兩彈"①VU知xun;光未然用鏗鏘之

音讓我們體會(huì)到驚濤澎湃、掀起②w成nzhangkuangIGn的黃河之勢(shì)；長征中紅軍憑借勇往直前的

堅(jiān)強(qiáng)意志行敢于戰(zhàn)勝困難的英雄氣概，成功翻越第：厘難走的大山——老山界。每一個(gè)妲霜皆

初的名字背后，都有一個(gè)可歌可泣的故事。歷史的星空，也因有這些杰出人物而光輝燦爛。甲一相

信我們一定能不負(fù)先輩重托，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長征路。

6.根據(jù)拼音寫出詞語。（2分，每空1分）

①yu3nxun@wanzhangkuangIan

7.文中畫波浪線的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.鍥而不舍B.氣沖斗牛C.婦孺皆知D.可歌可泣

8.文中加點(diǎn)詞的詞性依次是（）

A.代詞、介詞、數(shù)量詞、名詞

B.名詞、連詞、代詞、數(shù)量詞

C.名詞、介詞、代詞、數(shù)量詞

D.代詞、連詞、名詞、數(shù)量詞

9.下列四個(gè)句子填入文中甲處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

②想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神？

③然后在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。

④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。

A.①④③②B.④③①②C.④②①③D.①②④③

【答案】6.元?jiǎng)兹f丈狂瀾7.B8.B9.C

【解析】6.本題考查字形。

元?jiǎng)祝▂uanxun）：立過大功的人。

萬丈狂瀾(wanzhangkuangIan)：形容極高的,巨大的波瀾。

7.本題考查詞語辨析和運(yùn)用。

A.鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻堅(jiān)持不懈。此處形容聞一多堅(jiān)持不懈地鉆研古代典籍，使用恰當(dāng)；

B.氣沖斗牛：形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。但此處表達(dá)鄧稼先作為"兩彈”元?jiǎng)椎某绺叩匚缓蛡ゴ筘?/p>

獻(xiàn)。"氣沖斗牛"不符合語境，使用不恰當(dāng)；

C.婦孺皆知：婦女和小孩都知道，形容事情非常普遍，人所共知。此處形容那些名字廣為人知的杰

出人物，使用恰當(dāng)；

D.可歌可泣：形容事情悲壯或感人，使人既感動(dòng)又悲傷。此處形容這些杰出人物背后的故事，表達(dá)

了他們的事跡既令人感動(dòng)又使人悲哀，使用恰當(dāng)；

故選B?

8.本題考查詞性辨析。

"紅軍”在這里指的是中國工農(nóng)紅軍，是一個(gè)名詞。"和"在句子中連接"堅(jiān)強(qiáng)意志"與"敢于戰(zhàn)勝一切困

難的英雄氣概"，表示并列關(guān)系，是一個(gè)連詞。"一切"在這里作代詞使用，指所有的、任何的困難。

"一座”是數(shù)量詞，"一座難走的大山"指的是一枚具體的難以行走的山。因此，加點(diǎn)詞"紅軍""和""一

切""一座"的詞性依次是：名詞、連詞、代詞、數(shù)量詞；

故選Bo

9.本題考查句子銜接和排序。

文段首先引出了“天下國家”的話題，引用孟子的名言強(qiáng)調(diào)了個(gè)人與家國之間的緊密聯(lián)系。接著，列

舉了一系列具有家國情懷的人物，包括聞一多、鄧稼先、光未然以及長征中的紅軍，強(qiáng)調(diào)他們?yōu)閲?/p>

家做出的巨大貢獻(xiàn)。最后，作者呼吁讀者要繼承先輩的精神，并表達(dá)了對(duì)新一代人寄予的期望。已

知第①句"我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)”是對(duì)未來行動(dòng)的號(hào)召，第②句"想今朝"是立足現(xiàn)在，第③句"然后

在實(shí)踐中歷練”是對(duì)未來行動(dòng)的進(jìn)一步細(xì)化，第④句"憶往昔"是回顧歷史。按照時(shí)間順序和邏輯關(guān)

系，應(yīng)該是先回顧歷史，然后思考當(dāng)前，再提出目標(biāo)，最后闡述如何實(shí)踐。因此，正確的排序是：

④②①③；

故選C。

(23-24七年級(jí)下?廣東深圳?期中)國家主席習(xí)近平在2024新年賀詞中提到“各行各業(yè)的人們

都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”請(qǐng)你仔細(xì)觀察身邊的普通人，發(fā)掘其中的

真善美，撰寫成一篇新聞稿投遞給校園電視臺(tái)，以下是某同學(xué)新聞稿中的一段：

【A】王老師是一名有著二十年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，【B】他一直秉承著為學(xué)生終身可持續(xù)

發(fā)展dimn基，為了教育學(xué)生，他Ii盡心血，每天要工作到夜深人靜時(shí)才能han然入夢(mèng)。二十年的風(fēng)

霜刀劍沒有改變他的初心，他“至今熱血猶y3n紅”。

10.請(qǐng)根據(jù)拼音把上面這段新聞稿中出現(xiàn)的詞填寫完整。

(l)clian基_______②li盡心血_______(3)yan紅@han然入夢(mèng)

11.這段新聞稿的兩句中有一句存在語病，請(qǐng)找到錯(cuò)誤的句子，并把改正后正確的句子

寫在橫線上。

這段話有語病的是句，應(yīng)改為O

【答案】10.奠瀝殷酣11.B在句末加"的理念”。

【解析】10.本題考查看拼音寫漢字。

奠基(山布口)：給建筑物奠定基礎(chǔ)。比喻創(chuàng)建某種事業(yè)。

瀝盡心血(lijinxTnxue)：付出了全部精力。

殷紅(yanhong)：發(fā)黑的紅色。

酣然入夢(mèng)(hanranrumeng)：很舒適地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

11.本題考查病句修改。

B句不完整，缺賓語中心語，可在句末加"的理念"。

(23-24七年級(jí)下?廣東深圳?期中)按要求完成下面小題。

源浚者流長，根深者葉茂。源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深

沉的精神追求。我們?cè)谠姼栝喿x中體悟中華文化，感受那①p省ngp2i的文化自信。有無扎褰的詩歌

閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高文化鑒賞能力的關(guān)鍵。

跨越自己

汪國真

我們可以欺瞞別人

卻無法欺瞞自己

當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月

青春就不再是一個(gè)謎

向上的路

總是坎坷又②qi'qU

要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫

真是不容易

有人悲哀

有人欣喜

當(dāng)我們跨越了一座高山

也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己

12.請(qǐng)根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的詞語。

@pengpai@qiqu

13.以上畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)把修改后正確的句子寫在橫線上。

14.關(guān)于這首詩歌的品鑒，以下理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首現(xiàn)代詩，不追究押韻平仄，表情達(dá)意比較自由奔放。

B.詩歌表達(dá)了激發(fā)少年斗志，不怕苦難，勇于挑戰(zhàn)，超越自我的主題。

C.文中"當(dāng)""不""欣喜""跨越"分別是副詞、介詞、形容詞、動(dòng)詞。

D.最后兩句的兩個(gè)"跨越"雖然構(gòu)不成排比，但卻有氣勢(shì)，有節(jié)奏，情感強(qiáng)烈。

【答案】12.澎湃崎嶇13.扎實(shí)的詩歌閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高文化鑒賞能力的關(guān)

鍵。

或有無扎實(shí)的詩歌閱讀基礎(chǔ)，是青少年能否提高文化鑒賞能力的關(guān)鍵。14.C

【解析】12.本題考查字形。

①澎湃：p6ngpmi,形容波浪互相撞擊；比喻聲勢(shì)浩大，氣勢(shì)雄偉。

②崎嶇：qiqu,形容山路坎坷。也比喻處境十分困難。

13.本題考查病句辨析。

畫線句兩面對(duì)一面，將"有無"刪去，或在"提高"前加上"能否"，因此改句為：扎實(shí)的詩歌閱讀基礎(chǔ),

是青少年提高文化鑒賞能力的關(guān)鍵?；颍河袩o扎實(shí)的詩歌閱讀基礎(chǔ)，是青少年能否提高文化鑒賞能

力的關(guān)鍵。

14.本題考查基礎(chǔ)知識(shí)辨析。

C."當(dāng)"在詩中是介詞，表示在某個(gè)時(shí)候或在某種情況下；"不”是副詞，表示否定；

故選Co

（22-23七年級(jí)下?廣東深圳,期中）家國天下是中華民族傳統(tǒng)的精神信仰，它早已沉淀為中華傳

統(tǒng)文化中最寶貴的財(cái)富，內(nèi)化為中華民族歷經(jīng)磨難而不衰、飽嘗艱辛而不屈的不羯動(dòng)力?！捌埨?/p>

稷，死生以之”，無數(shù)可愛的仁人志士踏荊棘而來，為后世開辟道路：曾記否，聞一多（甲）斥特

務(wù)，深①（姬。）燈火做研究；曾記否，志愿軍赴朝抗美捍正義，浴血奮戰(zhàn)保家國；曾記否，鄧稼

先腌姓理多扎久璧,（乙）揚(yáng)國威……壁切②的先輩拼來山河無恙、家國安寧。誰是最可愛的人？那

戰(zhàn)爭年代堅(jiān)毅的身影從未消散，跨越近百年的歷史，至今熠熠生輝。吾輩青年更應(yīng)銘記他們（丙）

的事跡，勇毅前行。清澈的愛，只為中國。

15.根據(jù)①處拼音選擇正確的漢字，為文中②加點(diǎn)字注音。

①②

16.從下列選項(xiàng)中選擇符合語境的成語填入甲乙丙處。

A.慷慨淋漓B.可歌可泣C.鞠躬盡瘁

甲—乙―丙

17.下面選項(xiàng)表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.上文畫橫線的兩個(gè)"為"字詞性分別為動(dòng)詞、連詞。

B."最寶貴的財(cái)富"中"最"字是副詞。

C.上文畫波浪線的句子運(yùn)用了排比的修辭手法，讀起來節(jié)奏明快，語氣強(qiáng)烈。

D."清澈的愛，只為中國！"屬于直接抒情。

【答案】15.宵ren16.ACB17.A

【分析】15.本題考查根據(jù)拼音寫漢字和給加點(diǎn)字注音。

（1）xiao——宵，深宵：一般指半夜以后。

（2）堅(jiān)韌：讀音