五年級科學上冊期中必考知識點歸納【教科版】

第1課有關(guān)光的思考

1.光源：自身能發(fā)光的物體。如：太陽、螢火蟲、打開的

電燈、點燃的蠟燭……

2,判斷一個物體是否是光源：

①正在發(fā)光；②自身發(fā)光，而不是反射其他物體的光。

第2課光是怎樣傳播的

L光是沿直線傳播的。

2.聲音是以波的形式傳播的。因此我們站在幕前能聽到幕

后說話的人的聲音。

3.光的傳播實驗現(xiàn)象：所有卡紙上的小孔在一條直線上時,

光能直接穿過小孔，在紙屏上出現(xiàn)1個光斑；稍微移動其

中一張卡紙，使它和其他紙上的小孔不在同一條直線上時,

4.生活中，光沿直線傳播的現(xiàn)象：晚上舞臺上的燈光；夜

晚汽車前車燈的燈光；透過叢林、樹梢的陽光看上去都是

直的。

第3課光的傳播會遇到阻礙嗎

L光在受到一個物體或一種物質(zhì)的影響前能一直保持原方

向傳播。

2.在空氣中沿直線傳播的光遇到不同物體時，會發(fā)生通過、

部分通過和不通過等現(xiàn)象。

3.激光筆發(fā)出的光照射到不透明的物體時，我們會看見一

個小光點，借助煙霧讓激光筆的光路可見，能清晰地看到

光是沿直線傳播的。注意：激光筆的光一定不

要照射人眼，以免造成危害。

4,光照射到一個不透明的物體時，光的去路被阻擋了，不

能繼續(xù)傳播，就形成了影子。

5.當月球運行到太陽和地球之間的某個位置時，太陽被月

球所遮擋，人們就會看到部分太陽或全部看不見，這就形

成了日食。

6.月球自身不發(fā)光，需要太陽照射再反射光，當月球運行

到地球陰影中時，來自太陽的光部分或者全部被地球遮擋，

人們就會看到月食。

第4課光的傳播方向會發(fā)生改變嗎

1.光由空氣斜射入水時，光的傳播路線發(fā)生的變化，叫做

光的折射現(xiàn)象。

2.光由一種介質(zhì)垂直射進另一種介質(zhì)時，則不會產(chǎn)生折射

現(xiàn)象。

3.折射能夠改變光的傳播方向，進而改變我們看到的現(xiàn)象。

4.生活中光的折射現(xiàn)象：水中筷子變彎、海市蜃樓、水池

的水看起來比實際淺、潛水員在水中看岸邊的樹比實際

高……

第5課認識棱鏡

1.光由空氣斜射入水時，光的路線會發(fā)生變化，這種線現(xiàn)

象叫做光的折射。

2.白光通過三棱鏡時，傳播方向會發(fā)生改變，發(fā)生折射現(xiàn)

象。

3.三棱鏡會將白光中的各種色光分開，形成了紅、橙、黃、

綠、藍、靛、紫依次

排列的彩色光帶，這稱為光的色散。

4.彩虹是因為陽光射到空中的小水滴，造成的色散現(xiàn)象。

5.彩色輪快速旋轉(zhuǎn)時，不同顏色的光會因為視覺暫留合成,

使色盤在我們眼中呈現(xiàn)出灰白色。

第6課光的反射現(xiàn)象

1.光的反射：光碰到鏡面會改變傳播方向。

第二單元一一《地球表面的變化》

第1課地球的表面

1.地球表面地形地貌是復雜多樣的，也是在不斷變化的。

2?我國地勢特點：西高東低，呈階梯狀逐級下降。常見的

地形有：高原、山地、盆地、平原、丘陵等。

地形特點：

地海拔特點

形

高海拔在1000米面積較大，外圍較陡，內(nèi)部起伏

原以上較為和緩

山海拔，在500米地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂

地以上

盆無一定標準四周局,中間低

地

丘海拔在500米以地勢起伏較大，山頂渾圓，山坡

陵下坡度不大

平海拔較低地勢起伏很小，寬廣平坦

原

4.地形地貌特點并猜測主要形成原因：

地形地貌觀察到的地形特點猜測主要形

成原因

香港地質(zhì)公園旁巖層彎曲、斷裂巖層受故

曲的巖層生彎曲

長白山天池湖泊被群山環(huán)抱火山噴發(fā)后

形成的

敦煌地貌一個個形態(tài)多姿的土風的吹蝕

丘

黃土高原上的溝地面十溝萬筌、地形流水的作用

壑支離破碎

黃河入海口的沙一個個由河道分割的流水的作用

洲1小島

第2課地球的結(jié)構(gòu)

L地球從表面到地心分為地殼、地幔、地核三個圈層。

(1)地殼，是地球固體圈層的最外層，由巖石組成。厚度

各處不一樣，大陸地殼平均厚度為35千米，大洋地殼平均

厚度為7千米。

(2地幔，位于地殼以下地核之上分為上地幔和下地幔。

上地幔頂部和地殼

一起合稱為巖石圈。巖石圈以下是軟流層，被認為是巖漿

發(fā)源地。

(3)地核，是地球內(nèi)部構(gòu)造的中心圈層，是地幔以下到地

球中心的部分。

2,組成地殼的巖石可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。

①玄武巖、浮石、花崗巖都是巖漿巖。②礫巖、砂巖、頁

巖都是沉積巖。

③大理巖、板巖都是變質(zhì)巖。

6,地殼在不斷地運動，地殼運動也稱為構(gòu)造運動，推動著

地殼的演化，是地震和火山噴發(fā)的主要原因，其最直觀的

結(jié)果是造成巖石的變形。不同年代的巖石或巖層，由于地

殼運動而受到力的作用發(fā)生彎曲或斷裂，形成褶皺和斷層

等地質(zhì)構(gòu)造。

第3課地震的成因及作用

1.地震是地殼快速釋放能量過程中造成的振動。

2.地震的發(fā)生所能會使地表形態(tài)發(fā)生巨大的變化。模擬地

殼運動實驗過程中，拉開或擠壓泥土模擬的是板塊受到力

的作用達到一定程度時，會相互分離或碰撞，板塊邊緣附

近〃地球表面〃發(fā)生褶皺、斷裂等現(xiàn)象。

3.地震時，會使地面斷裂、隆起，引起山體滑坡、泥石流、

阻塞河道形成堰塞湖，引起海嘯……

4.當前的科技水平尚無法預測地震的到來。

5.遇到地震時，應就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方。

在室內(nèi)躲在結(jié)實、不易傾倒、能掩護身體的物體下或物體

旁；在室外遠離建筑物，躲在開闊、安全的地方。

第4課火山噴發(fā)的成因和作用

1.地球內(nèi)部溫度很高，有些地方的巖石變成了粥狀的巖漿。

熾熱的巖漿沿著地殼的裂縫或地殼薄弱的地方噴出地表，

就是火山噴發(fā)。

2.火山噴發(fā)會改變地球表面的地形。比如，形成了火山口

湖，火山島等。

3.火山噴發(fā)對環(huán)境產(chǎn)生巨大的影響：

①正面影響：火山灰能提高土壤肥力；火山地熱是一種清

潔能源；火山灰和火山巖還是筑路的好材料……

負面影響：燒毀森林、房屋，污染空氣，泥石流……

第5課風的作用

1.風的作用會磨燭巖石并且搬運巖石破碎物，對地形變化

起到重要作用，而且這種作用和變化是緩慢進行的。

2?敦煌地區(qū)雅丹地貌主要是風的作用形成的。

3.大風或洪水的力量可以把大塊巖石破碎后形成的細小

的沙、土搬運到遠方，只留下大大小小的礫石，這便形成

了戈壁灘。被帶走的沙子在風或流水速度減小時沉積下來,

日積月累，就形成了沙漠。

第6課水的作用

1.侵蝕：地面的巖石、沙土在水、風、重力等作用下，被

破壞和搬走的現(xiàn)象叫做侵蝕。

2.雨水和徑流會把地表的土壤帶走,使土地受到侵蝕，造

成水土流失。

3.河流對土地有侵蝕作用，坡度大的河段河水流速大，土

地被侵蝕程度大。

4.大江大河的下游和入?？谝话愕貏萜教?，河床寬闊，流

水速度減慢，河水攜帶的泥沙慢慢沉積下來，長年累月就

形成平原。

第7課總結(jié)我們的認識

1.地球內(nèi)部力量如地殼運動產(chǎn)生的力，與外部因素如風、

水等，都會影響地球表面的形態(tài)。

地形地貌形成的主要原因

彎曲的巖層地震

長白山天池火山噴發(fā)