一滴水經(jīng)過麗江阿來課前導(dǎo)入了解作者及作品，積累文中的生字詞，在熟讀的基礎(chǔ)上理解文章內(nèi)容。（重點(diǎn)）理清作者的情感脈絡(luò)，品味優(yōu)美語(yǔ)句在文中的含義及表達(dá)作用，體會(huì)作者以一滴水的視角去游覽麗江的新穎構(gòu)思。（難點(diǎn)）體會(huì)并感受作者對(duì)麗江古城的熱愛之情，培養(yǎng)熱愛大自然的美好情感。（素養(yǎng)）學(xué)習(xí)目標(biāo)阿來，男，藏族，1959年生于四川省馬爾康縣，當(dāng)代著名作家，憑借長(zhǎng)篇小說《塵埃落定》榮獲第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，成為茅盾文學(xué)獎(jiǎng)史上最年輕的獲獎(jiǎng)?wù)?。四川省作協(xié)主席，兼任中國(guó)作協(xié)第八屆全國(guó)委員會(huì)主席團(tuán)委員。作者簡(jiǎn)介本文選自《課堂內(nèi)外》2013年6月號(hào)。略有改動(dòng)。作者曾經(jīng)說：“武威行后，又到麗江，其實(shí)都在作關(guān)于藏文化邊緣區(qū)的一些相關(guān)調(diào)查。說調(diào)查也不準(zhǔn)確，因?yàn)椴牧隙鄰臅嫔蟻?，但從書上搜得材料后，還要想到這些事實(shí)的曾經(jīng)的發(fā)生地，感受一番?！北疚氖亲髡邞?yīng)當(dāng)?shù)卣s，為中小學(xué)生寫的一篇有關(guān)麗江風(fēng)光的散文。寫作背景驛道（

）

草甸（

）

矗立（

）閘口（

）

徘徊（

）翡翠（

）摻入（

）

硯池（

）

蘸到（

）渠水（

）

擦拭（

）

碩大（

）咕咚（

）

老柏樹（

）yìdiànchùzhápái

huáifěichānyànzhànqúcā

shìshuòɡū

dōnɡbǎi字詞清單喧嘩：矗立：蒼勁：喧騰：徘徊：目眩神迷：亭臺(tái)樓閣：聲音大而雜亂。（喧嚷）形容看到的景物令人吃驚的樣子。高聳地立著。（樹木）蒼老挺拔；（書法、繪畫）老練而雄健有力喧鬧沸騰。在一個(gè)地方走來走去，比喻猶豫不決。供人游玩、休息的建筑物。字詞清單文章以“一滴水經(jīng)過麗江”為題妙在何處？一滴水經(jīng)過麗江“我”時(shí)間、空間對(duì)象標(biāo)題點(diǎn)明了文章的內(nèi)容與地點(diǎn)，新穎別致，吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。整體感知按照一滴水的游蹤，給課文劃分結(jié)構(gòu)。第一部分（第1—5段）以水滴“自述往事”的方式，敘寫歷史。由高而下，從雪峰直入地下。第二部分（第6—16段）以水滴“旅途記事”的方式，描寫現(xiàn)在。平地起伏，接近游人的視角。整體感知

假如我們跟隨阿來筆下的這一滴水去麗江旅行，那么哪些地方會(huì)成為我們的目的地呢？勾畫文中的相關(guān)地點(diǎn)，簡(jiǎn)單繪制旅行地圖。精讀細(xì)研驛道納西族村莊落水洞黑龍?zhí)队窈铀姆浇执笏囍泻有虻赇伡{西人院子金沙江中河果園和田地草甸瀑布玉龍雪山精讀細(xì)研本篇游記的寫作順序是什么？時(shí)間順序空間順序精讀細(xì)研讀課文9-15段，梳理“一滴水”的“所至、所見、所感”，完成表格。所至所見所感登上水車投身民居穿城而出古城全貌經(jīng)過小店?yáng)|巴象形文字古城夜晚，曠野田園依止自然，美麗自然摻入硯池，蘸到筆尖恬淡悠然,安居樂業(yè)五彩斑斕，寧?kù)o澄澈百姓尋常生活精讀細(xì)研

一滴水經(jīng)過了麗江的哪些地方，看到了哪些景物？從修辭、句式、感官、表現(xiàn)手法等角度細(xì)細(xì)品味，感受它們分別表現(xiàn)了麗江的什么特點(diǎn)？(1)一路上，經(jīng)過了許多高大挺拔的樹，名叫松與杉。還有更多的樹開滿鮮花，叫做杜鵑，叫做山茶。經(jīng)過馬幫來往的驛道，經(jīng)過納西族村莊里的人們，他們都在說：麗江壩，麗江壩。那真是一個(gè)山間美麗的大盆地。

(第3段)

連用幾個(gè)“經(jīng)過”，描述了我從高山一路下來所見的美景。

高大挺拔的松與杉、開滿鮮花的杜鵑和山茶、馬幫、驛道、納西族村莊和明朝正在建筑的四方街。進(jìn)入四方街以前精讀細(xì)研(2)我是被亮光驚醒的。我和很多水從象山腳下的黑龍?zhí)睹俺鰜怼９具艘宦暦纤?。看見很多不同模樣的人。黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人，藍(lán)眼睛的人。

(第7段)

不同顏色的頭發(fā)和眼睛,表明這里的游客來自世界各地,從側(cè)面表現(xiàn)了麗江的美麗、聲名遠(yuǎn)播。(3)我看見了潭邊的亭臺(tái)樓閣?？匆娏嘶ㄅc樹。我還順著人們遠(yuǎn)眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍(lán)天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。

(第7段)

采用由近到遠(yuǎn)的順序,寫近水遠(yuǎn)山讓人驚嘆不已。亭臺(tái)樓閣、鮮花綠樹、玉龍雪山、藍(lán)天碧水,共同組成一幅秀美的山水圖?！熬К搳Z目”形象地寫出了雪山的美麗身姿,“目眩神迷”從側(cè)面表現(xiàn)出麗江古城令人著迷的美,表達(dá)了“我”的贊美之情。自然風(fēng)景之美(1)我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高，看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而起的重重房屋，看見了順?biāo)サ尿暄牙辖?。古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。

(第10段)

排比，生動(dòng)地展現(xiàn)了水滴在水車上眺望到的古城美景，增強(qiáng)了感染力，生動(dòng)地表達(dá)了麗江“古城的建筑依止于自然，美麗了自然”的觀念。表達(dá)了對(duì)景物的喜愛之情。進(jìn)城之前精讀細(xì)研(1)我經(jīng)過叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著銀器的小店。經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。經(jīng)過一座院子，白須垂胸的老者們，在演奏古代的音樂。經(jīng)過售賣納西族東巴象形文字的字畫店。

(第10段)

排比，照應(yīng)文題,形式上構(gòu)成排比,介紹了“我"的沿途見聞,生動(dòng)形象地寫出了麗江古成的人文景觀之多,體現(xiàn)了麗江古城文化底蘊(yùn)深厚的特點(diǎn)。穿過了一道又一道小橋歷史悠久人文風(fēng)情之美(2)我想停下來看看，東巴文的“水”字是怎樣的寫法。但我停不下來，沒有看見。我確實(shí)想停下來，想被摻入硯池中，被蘸到筆尖，被寫成東巴象形文的“水”，掛在店中，那樣，來自全世界的人都看見我了。

(第13段)

麗江古城有古老的少數(shù)民族文字,是一個(gè)歷史文化名城。重復(fù)寫“我”“想停下來”,表達(dá)了“我”對(duì)古老的東巴象形文字的喜愛。歷史悠久、文化厚重(3)院子里，蘭花在盛開。澆花時(shí)，我落在了一朵香氣隱約的蘭花上。我看到了，樓下正屋，主人一家在閑話。樓上回廊，寄居的游客端著相機(jī)在眺望遠(yuǎn)山。樓上的客人和樓下的主人大聲交談?？腿藛栔魅水?dāng)?shù)氐恼乒?。主人問客人遠(yuǎn)方的情形。

(第13段)

麗江恬靜、和諧的休閑民俗圖和熱情,融洽的賓主交流民俗圖,讓我們感受到麗江和諧的民俗風(fēng)情。人文風(fēng)情之美(4)這些人來自遠(yuǎn)方，在那些地方，即便是寂靜時(shí)分，他們的內(nèi)心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。

(第14段)

對(duì)比、比喻，生動(dòng)形象地寫出麗江的山水、人文風(fēng)情撫平并凈化了心情浮躁的遠(yuǎn)方游人喧嘩的內(nèi)心世界，表達(dá)作者對(duì)麗江的熱愛與贊美。(5)一些薄云掠過月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。

(第15段)

比喻。云南各民族都有使用銀飾的習(xí)慣，把薄云掠過月亮比作銀匠擦拭銀盤，突出了月亮的圓與明亮，畫面感強(qiáng)，富有地方特色，極具民族風(fēng)情，給人以美的享受。

概述了自己的行程。

照應(yīng)題目，總結(jié)全文，從一滴水的視角寫出了游歷過麗江后的驕傲和自豪之情。最后一段：“我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江”有什么作用？問題探究

“我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江”蘊(yùn)含著作者怎樣的情感？

作者以“一滴水”的身份和視角欣賞了風(fēng)景如畫的麗江，見證了人世的滄桑巨變，體會(huì)了豐富多彩的民風(fēng)民俗，表現(xiàn)一滴水的滿足感，表達(dá)作者對(duì)麗江古城的眷戀之情。問題探究作者將自己比作一滴水，以第一人稱的視角來寫這滴水在麗江的旅行，這樣寫有什么好處？

1.將自己比作水，構(gòu)思新穎，增加讀者的閱讀興趣，使文章更加形象生動(dòng)，富有藝術(shù)魅力。2.如童話般奇幻，充滿童趣。3.第一人稱使讀者產(chǎn)生身臨其境的感受，便于作者直接表達(dá)自己的感情。

4.麗江水多，水美，選取“一滴水”游覽麗江，富有地方特色。問題探究本文用第一人稱寫“一滴水”的旅行，從古代到現(xiàn)代，從雪山到平原，全方位多角度地展現(xiàn)了麗江的自然風(fēng)光、人文景觀。寫出了麗江古城的美麗和魅力，表達(dá)了作者對(duì)麗江的喜愛和贊美。主旨探究《一滴水經(jīng)過麗江》“我”由雪變成冰川，再變成一滴水一滴水的漫長(zhǎng)旅行一滴水奔流到金沙江邊，匯入了江海來到麗江壩奔流走過草甸、落水洞的情景仰望著玉龍雪山興奮地來到麗江古城在四方街的漫游歷程風(fēng)景、民俗板書設(shè)計(jì)1.下列詞語(yǔ)中，加橫線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.喧嘩（xuān）

融化（lóng）

目眩神迷（xuàn）

B.驛道（yì）猶豫（yù）

五彩斑斕（lán）

C.矗立（chù）

遠(yuǎn)眺（tiào）

徘徊不前（huí）

D.蘸水（zhàn）

碩大（shuò）

無(wú)病呻吟（yǐn）【詳解】A項(xiàng)，融，應(yīng)讀róng；

C項(xiàng)，徊，應(yīng)讀huái；

D項(xiàng)，吟，應(yīng)讀yín。B隨堂檢測(cè)2.下列句子使用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A．麗江就像是一幅美麗的畫卷，總令人流連忘返。B．我經(jīng)過……經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。C．好像是因?yàn)槟切┕狞c(diǎn)的催動(dòng)，水流得越來越快。D．一些薄云掠過月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。【詳解】A.運(yùn)用比喻的修辭手法，將麗江比作畫卷；B.運(yùn)用比喻的修辭手法，將玉器店里的翡翠比作水；C.運(yùn)用擬人的修辭手法，將鼓點(diǎn)擬人化；D.運(yùn)用比喻的修辭手法，將薄云掠過月亮?xí)r的情景比作銀匠正在擦拭一只碩大的銀盤；C問題探究3.下列有關(guān)課文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是（

）A