教師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入管理辦法一、總則（一）目的為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，規(guī)范教師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入管理，保障教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則嚴(yán)格依據(jù)國家法律法規(guī)和教育政策，規(guī)范教師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入條件、程序和管理要求。2.質(zhì)量導(dǎo)向原則確保準(zhǔn)入的教師具備良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能夠勝任教育教學(xué)工作。3.公平公正原則在執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入管理過程中，遵循公平、公正的原則，保障申請(qǐng)人的合法權(quán)益，確保選拔過程透明、結(jié)果公正。二、教師執(zhí)業(yè)條件（一）基本條件1.具有中華人民共和國國籍。2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。3.符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)，身體健康，無傳染性疾病、精神病史等影響教育教學(xué)工作的疾病。4.符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求：幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。初級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)及以上工人技術(shù)等級(jí)。（二）專業(yè)條件1.具備相應(yīng)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和技能，能夠熟練掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容和教學(xué)方法。2.具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)方案，組織有效的課堂教學(xué)活動(dòng)。3.掌握教育心理學(xué)、教育學(xué)等教育理論知識(shí)，能夠運(yùn)用科學(xué)的教育方法和手段，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（三）教育教學(xué)實(shí)踐能力1.通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)習(xí)、試講等，展示其具備從事教育教學(xué)工作的實(shí)際能力。2.能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)效率和質(zhì)量。（四）職業(yè)道德要求1.愛崗敬業(yè)，忠誠于教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任心和使命感。2.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。3.教書育人，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。4.為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。5.終身學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。三、執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入程序（一）申請(qǐng)1.申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，向戶籍所在地或者任教學(xué)校所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。2.申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)提交以下材料：教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表。身份證明。學(xué)歷證書。普通話水平測試等級(jí)證書。教師資格考試合格證明（參加國家統(tǒng)一考試的）。思想品德情況的鑒定或者證明材料。體檢合格證明。（二）受理1.教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)收到申請(qǐng)人提交的申請(qǐng)材料后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行審查。2.對(duì)申請(qǐng)材料齊全、符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)予以受理；對(duì)申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場或者在5個(gè)工作日內(nèi)一次告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部內(nèi)容。（三）審查1.教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織專家對(duì)申請(qǐng)人的教育教學(xué)能力進(jìn)行考察，考察內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面。2.同時(shí)，對(duì)申請(qǐng)人的思想品德、職業(yè)道德等方面進(jìn)行審查。（四）認(rèn)定1.教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)審查和考察結(jié)果，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作出認(rèn)定結(jié)論。2.認(rèn)定合格的，頒發(fā)教師資格證書；認(rèn)定不合格的，應(yīng)當(dāng)書面通知申請(qǐng)人并說明理由。（五）證書頒發(fā)與管理1.教師資格證書由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制。2.教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)自作出認(rèn)定結(jié)論之日起10日內(nèi)，將認(rèn)定結(jié)果通知申請(qǐng)人。對(duì)認(rèn)定合格的，頒發(fā)教師資格證書。3.教師資格證書實(shí)行定期注冊(cè)制度，注冊(cè)有效期為5年。定期注冊(cè)不合格或逾期不注冊(cè)的人員，不得從事教育教學(xué)工作。四、培訓(xùn)與考核（一）入職培訓(xùn)1.新入職教師應(yīng)當(dāng)參加由學(xué)?；蚪逃姓块T組織的入職培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不少于規(guī)定學(xué)時(shí)。2.入職培訓(xùn)內(nèi)容包括教育法律法規(guī)、職業(yè)道德、教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)技能等方面。（二）在職培訓(xùn)1.學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的在職培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.在職培訓(xùn)可以通過校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等方式進(jìn)行。（三）考核1.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師考核制度，對(duì)教師的思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核。2.考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見。3.考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲等的重要依據(jù)。五、監(jiān)督與管理（一）教育行政部門職責(zé)1.各級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)教師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入管理工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督指導(dǎo)。2.制定教師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教師資格認(rèn)定、注冊(cè)等工作流程。3.對(duì)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)、學(xué)校等單位的教師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)糾正違法違規(guī)行為。（二）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)職責(zé)1.按照教育行政部門的要求，負(fù)責(zé)組織實(shí)施教師資格認(rèn)定工作。2.嚴(yán)格審查申請(qǐng)人提交的材料，確保認(rèn)定工作的公平、公正、公開。3.建立健全教師資格認(rèn)定檔案管理制度，妥善保管認(rèn)定材料。（三）學(xué)校職責(zé)1.學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照教師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入管理辦法的要求，做好教師的招聘、任用等工作。2.對(duì)本校教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行日常管理和監(jiān)督，促進(jìn)教師不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.配合教育行政部門和教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)做好相關(guān)工作，提供必要的支持和協(xié)助。（四）違規(guī)處理1.申請(qǐng)人在教師資格申請(qǐng)過程中弄虛作假、騙取教師資格的，由縣級(jí)以上教育行政部門撤銷其教師資格，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，其教師資格證書由縣級(jí)以上教育行政部門收繳。2.教師有下列情形之一的，由縣級(jí)以上教育行政部門給予警告或者記過處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予降低崗位等級(jí)或者撤職處分；