柳州聘用教師管理辦法一、總則（一）目的為加強我市聘用教師隊伍建設，規(guī)范聘用教師管理，提高教育教學質(zhì)量，依據(jù)國家相關法律法規(guī)和教育行業(yè)標準，結(jié)合本市實際情況，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于柳州市行政區(qū)域內(nèi)各類公辦學校、民辦學校及教育培訓機構(gòu)聘用的教師。（三）基本原則1.依法管理原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)，確保聘用教師管理工作合法合規(guī)。2.公平公正原則：在教師招聘、考核、晉升等環(huán)節(jié)，堅持公平公正，保障教師合法權(quán)益。3.質(zhì)量第一原則：注重教師隊伍質(zhì)量建設，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。4.動態(tài)管理原則：根據(jù)教育發(fā)展需求和教師表現(xiàn)，對聘用教師隊伍進行動態(tài)調(diào)整和管理。二、聘用教師的招聘與錄用（一）招聘計劃1.學校和教育培訓機構(gòu)應根據(jù)教育教學需求，制定年度聘用教師招聘計劃，明確招聘崗位、人數(shù)、條件等。2.招聘計劃需報教育行政部門審核備案。（二）招聘程序1.發(fā)布招聘信息：通過政府網(wǎng)站、學校官網(wǎng)、招聘平臺等渠道發(fā)布招聘公告，明確招聘崗位、條件、程序等。2.報名與資格審查：應聘人員按照要求提交報名材料，招聘單位進行資格審查，確定符合條件的人員進入考試環(huán)節(jié)。3.考試：考試分為筆試和面試，主要考察應聘人員的教育教學知識、專業(yè)技能、綜合素質(zhì)等。4.體檢與考察：根據(jù)考試成績，確定體檢和考察人選，體檢標準參照公務員錄用體檢通用標準執(zhí)行，考察內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務能力、工作實績等。5.公示與錄用：對體檢和考察合格的人員進行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議后，辦理錄用手續(xù)。（三）錄用條件1.具有相應的教師資格證書。2.具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。3.具有符合崗位要求的專業(yè)知識和教育教學能力。4.身心健康，能勝任教育教學工作。三、聘用教師的崗位職責與任務（一）崗位職責1.遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。2.承擔相應學科的教學任務，制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、授課、輔導學生。3.組織開展教學研究和教學改革活動，提高教育教學質(zhì)量。4.參與學校的教育教學管理工作，如學生管理、課程建設、教學評價等。5.完成學校交辦的其他工作任務。（二）教學任務要求1.按照國家課程標準和學校教學計劃，保質(zhì)保量完成教學任務。2.積極采用先進的教學方法和手段，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學效率。3.認真批改作業(yè)，及時反饋學生學習情況，做好課后輔導工作。（三）教育教學研究與改革1.積極參與學校組織的教育教學研究活動，撰寫教學論文和教學反思。2.結(jié)合教學實踐，開展教學改革探索，推動教育教學創(chuàng)新。3.參與課程建設，編寫教材、教案、課件等教學資源。四、聘用教師的考核與評價（一）考核原則1.客觀公正原則：以事實為依據(jù)，全面、客觀、公正地評價教師工作表現(xiàn)。2.注重實績原則：重點考核教師的教學質(zhì)量、工作業(yè)績、師德表現(xiàn)等。3.激勵發(fā)展原則：通過考核，激勵教師不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。（二）考核內(nèi)容1.師德師風：包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、廉潔自律等。2.教育教學：教學工作量、教學質(zhì)量、教學方法改革、學生評價等。3.教研科研：參與教學研究活動、發(fā)表論文、課題研究等。4.工作業(yè)績：學生成績提高情況、競賽獲獎情況、指導學生成果等。5.工作態(tài)度：出勤情況、工作責任心、團隊協(xié)作等。（三）考核方式1.平時考核：由學?；蚪逃嘤枡C構(gòu)負責，定期對教師的日常工作表現(xiàn)進行記錄和評價。2.學期考核：每學期末，學校組織對教師進行全面考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。3.年度考核：每年年底，學校根據(jù)學期考核結(jié)果，綜合評定教師年度考核等次，考核結(jié)果作為教師獎懲、晉升、續(xù)聘的重要依據(jù)。（四）考核結(jié)果的運用1.優(yōu)秀等次的教師，給予表彰獎勵，并在職稱評定、崗位晉升等方面優(yōu)先考慮。2.合格等次的教師，繼續(xù)聘用，可根據(jù)情況進行培訓和指導，幫助其提高工作水平。3.不合格等次的教師，學校應與其進行談話，分析原因，提出整改措施。連續(xù)兩年考核不合格的，予以解聘。五、聘用教師的培訓與發(fā)展（一）培訓規(guī)劃1.學校和教育培訓機構(gòu)應根據(jù)教師隊伍建設需求，制定教師培訓規(guī)劃，明確培訓目標、內(nèi)容、方式、時間等。2.培訓規(guī)劃應報教育行政部門備案。（二）培訓內(nèi)容1.思想政治教育：加強教師的思想政治理論學習，提高教師的政治覺悟和師德水平。2.專業(yè)知識培訓：根據(jù)學科發(fā)展和教學需求，開展專業(yè)知識更新培訓，提高教師的業(yè)務能力。3.教育教學技能培訓：包括教學設計、課堂教學、教學評價、教育技術(shù)應用等方面的培訓，提升教師的教育教學能力。4.心理健康教育：關注教師心理健康，開展心理健康知識培訓和輔導，幫助教師緩解工作壓力。（三）培訓方式1.校本培訓：學校組織開展的內(nèi)部培訓活動，包括專題講座、教學研討、觀摩課等。2.集中培訓：教育行政部門或培訓機構(gòu)組織的集中培訓，邀請專家學者進行授課。3.遠程培訓：利用網(wǎng)絡平臺開展的在線培訓，教師可以自主學習。4.實踐培訓：組織教師到其他學?；蚪逃龣C構(gòu)進行實踐學習，拓寬視野，提高實踐能力。（四）教師發(fā)展支持1.建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的培訓經(jīng)歷、教學成果、科研項目等，為教師發(fā)展提供依據(jù)。2.鼓勵教師參加學術(shù)交流活動，提高教師的學術(shù)水平和影響力。3.為教師提供晉升通道和發(fā)展機會，根據(jù)教師的能力和業(yè)績，合理安排崗位，促進教師成長。六、聘用教師的薪酬待遇與福利（一）薪酬結(jié)構(gòu)1.聘用教師的薪酬由基本工資、績效工資、津貼補貼等組成。2.基本工資根據(jù)教師的學歷、職稱、教齡等因素確定。3.績效工資與教師的工作業(yè)績、考核結(jié)果掛鉤，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。4.津貼補貼根據(jù)教師的崗位特點、工作環(huán)境等因素發(fā)放。（二）薪酬發(fā)放1.學校和教育培訓機構(gòu)應按照國家規(guī)定和合同約定，按時足額發(fā)放聘用教師的薪酬。2.建立薪酬發(fā)放監(jiān)督機制，確保薪酬發(fā)放的公平、公正、公開。（三）福利待遇1.聘用教師享受國家規(guī)定的社會保險和住房公積金待遇。2.學校應按照規(guī)定為教師提供必要的工作條件和生活保障，如辦公設備、教學用品、教師宿舍等。3.鼓勵學校根據(jù)實際情況，為教師提供其他福利待遇，如節(jié)日福利、健康體檢、培訓機會等。七、聘用教師的職業(yè)紀律與獎懲（一）職業(yè)紀律1.遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，不得從事違法違紀行為。2.嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關愛學生，教書育人，為人師表。3.保守學校和學生的秘密，不得泄露教育教學信息和學生個人隱私。4.不得從事有償家教或校外兼職，影響正常教育教學工作。（二）獎勵1.對在教育教學工作中表現(xiàn)突出、取得顯著成績的聘用教師，學校或教育行政部門給予表彰獎勵，包括榮譽稱號、獎金等。2.鼓勵教師積極參與教育教學改革、科研創(chuàng)新等活動，對取得優(yōu)秀成果的教師給予獎勵。（三）懲處1.對違反職業(yè)紀律和學校規(guī)章制度的聘用教師，學校應視情節(jié)輕重，給予批評教育、警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除等處分。2.對違反法律法規(guī)的聘用教師，依法追究法律責任。八、聘用教師的合同管理（一）合同簽訂1.學校和教育培訓機構(gòu)應與聘用教師簽訂書面聘用合同，明確雙方的權(quán)利和義務。2.聘用合同應包括合同期限、工作崗位、薪酬待遇、考核評價、培訓發(fā)展、職業(yè)紀律、獎懲等內(nèi)容。3.聘用合同期限一般為[X]年，試用期為[X]個月。試用期包含在合同期限內(nèi)。（二）合同履行與變更1.雙方應按照合同約定履行各自的義務，不得擅自變更或解除合同。2.如因工作需要或其他原因，確需變更合同內(nèi)容的，雙方應協(xié)商一致，并簽訂書面變更協(xié)議。（三）合同解除與終止1.聘用合同期滿，雙方協(xié)商一致可以續(xù)簽合同；一方不同意續(xù)簽的，合同終止。2.符合下列情形之一的，學?；蚪逃嘤枡C構(gòu)可以解除聘用合同：教師嚴重違反職業(yè)紀律或?qū)W校規(guī)章制度的；教師不能勝任工作，經(jīng)過培訓或調(diào)整工作崗位后仍不能勝任的；學?；蚪逃嘤枡C構(gòu)因不可抗力或其他原因無法繼續(xù)履行合同的。3.符合