第七章

力彈力第2節(jié)4經(jīng)歷使用彈簧測力計的過程，學(xué)會彈簧測力計的使用方法。2通過實驗了解彈力產(chǎn)生的原因，了解生活中常見的彈力。3知道在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量越長，并能通過實驗進(jìn)行驗證。1知道物體有彈性和塑性等不同的性質(zhì)，利用生活經(jīng)驗和實驗，說明彈性和塑性的不同。撐桿跳高，運動員怎樣才能取得好成績？蹦床比賽中，為什么運動員下落到最低點后又會上升呢？1.物體在受力時會發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫作

。發(fā)生

的物體，要

，對與它

的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫作

。

2.生活中的

、

等都屬于彈力。

3.物體的彈性有一定的限度，超過這個限度物體就不能恢復(fù)原來的形狀。因此，

使用彈簧時不能超過它的

。

一、彈力彈性恢復(fù)原狀接觸形變彈力支持力壓力彈性限度總結(jié)提升學(xué)以致用1.(2024·安順期末)如圖為老師用手壓彈簧的示意圖，下列選項中，由于彈簧形變產(chǎn)生的力是(

)A.地面對彈簧的支持力B.彈簧對手的支持力C.手對彈簧的壓力D.手對地面的壓力B解析地面對彈簧的支持力是由于地面發(fā)生形變產(chǎn)生的，故A不符合題意；彈簧對手的支持力是由于彈簧的形變產(chǎn)生的，故B符合題意；手對彈簧的壓力是由于手發(fā)生形變產(chǎn)生的，故C不符合題意；手對地面沒有壓力，故D不符合題意。2.(2024·廣安武勝縣期末)一個足球放在一塊長木板上，如圖所示，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關(guān)于它們彈力的情況，以下說法不正確的是(

)A.足球受到的支持力是木板產(chǎn)生的彈力B.足球產(chǎn)生的彈力是由于足球的形變造成的C.足球?qū)δ景宓膲毫儆趶椓.只有木板產(chǎn)生彈力，足球不產(chǎn)生彈力D解析足球受到的支持力是木板發(fā)生形變要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的彈力，故A正確；足球產(chǎn)生的彈力是由于足球發(fā)生形變要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的彈力，故B正確；足球?qū)δ景宓膲毫κ怯捎谧闱虬l(fā)生形變要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的彈力，故C正確；木板與足球相互擠壓，均發(fā)生形變，都產(chǎn)生彈力，故D錯誤?！净顒?】完成下面的操作，并回答后面的問題實驗1：彈簧受到拉力時，它的長度會怎樣？步驟1：將彈簧掛在課桌上，此時彈簧不受外力，從彈簧上端到指針的距離叫彈簧的原長。標(biāo)記彈簧下端的位置。步驟2：把一個鉤碼掛在彈簧上，此時，從彈簧上端到指針的距離叫彈簧的長度。再次標(biāo)記彈簧下端的位置。實驗探究彈簧的伸長與拉力的關(guān)系思考：(1)哪一段是由于彈簧受到拉力而伸長的長度？

(2)當(dāng)彈簧受到拉力時，它的長度會怎樣？彈簧的總長減去彈簧的原長就是彈簧伸長的長度。當(dāng)彈簧受到拉力時，它的長度會變長。實驗2：當(dāng)彈簧受到拉力增大時，它伸長的長度會怎樣？步驟：分別在彈簧下掛1個、2個、3個、4個完全一樣的鉤碼，依次在下面的表格中記下彈簧受到的拉力和彈簧的各種長度。（說明：每個鉤碼掛在彈簧下對彈簧的拉力為0.5N）次數(shù)拉力F/N彈簧原長L0/cm彈簧的長度(總長)L/cm彈簧的伸長(L-L0)/cm1

2

3

4

分析表格中的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：在彈簧的____________內(nèi)，彈簧到的拉力越大，彈簧的伸長量________。彈性限度越長1.測量力的大小的工具叫作

，在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越

，利用這個道理做成的測力計叫作

，如圖所示為實驗室常見的彈簧測力計，彈簧測力計由彈簧、掛鉤、指針、刻度盤等組成。

長彈簧測力計測力計二、彈簧測力計2.實驗：用彈簧測力計測量力(1)觀察彈簧測力計的測量范圍，并認(rèn)清它的分度值。(2)檢查彈簧測力計的指針是否指在零刻度線上，如果不在，調(diào)節(jié)彈簧測力計，使指針與零刻度線重合。(3)用手拉彈簧測力計的掛鉤，分別使指針指到1N、3N、5N的位置，感受1N、3N、5N的力。(4)測量拉力(根據(jù)測量結(jié)果填寫)。①把文具袋懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，觀察彈簧測力計的示數(shù)，測量拉力F1＝

。

②用彈簧測力計沿水平方向勻速拖動桌面上的文具袋，觀察彈簧測力計的示數(shù)，測量拉力F2＝

。

3.使用彈簧測力計時應(yīng)注意的操作要求(1)先要輕輕拉掛鉤幾次，以避免測量時指針被刻度盤卡??；(2)被測的力要施加在掛鉤上，被測力的方向要沿彈簧的

方向，以防摩擦或其他阻礙；

(3)加在彈簧測力計上的力不允許超過它的

；

(4)當(dāng)指針相對于刻度盤

時方可讀數(shù)，讀數(shù)時視線必須和刻度盤

。最大量程靜止軸線垂直了解量程明確分度值校零測量讀數(shù)待測力的大小在量程之內(nèi)指針與零刻度線對齊每一小格表示多少牛所測力的方向與彈簧軸線方向在一條直線上，彈簧不靠在刻度盤上視線與刻度盤垂直記錄時寫上單位使用方法小結(jié)：學(xué)以致用練習(xí)使用彈簧測力計：(1)彈簧測力計是測量

的工具，它根據(jù)“在彈性限度內(nèi)，彈簧

與所受的拉力成正比”的原理制成的。

(2)如圖所示，該測力計的量程是

N，分度值是

N。

(3)該彈簧測力計的示數(shù)是

N。

力的大小伸長量0~52.60.21.(2024·長春期末)乒乓球拍的表面粘了一層膠皮，此膠皮的材料具有良好的(

)A.塑性

B.磁性

C.彈性

D.導(dǎo)熱性C2.(2024·孝感孝南區(qū)期末)如圖所示的四種情景，所受到的力不屬于彈力的是(

)A.甲圖：跳板對運動員的支持力B.乙圖：弦對箭的推力C.丙圖：竹子對熊貓的拉力D.丁圖：磁鐵對大頭針的吸引力D3.(2024·菏澤曹縣期末)一根彈簧豎直掛在支架上，在下方掛重0.5N的鉤碼時，彈簧長度為10cm，鉤碼受到的拉力是

形變而產(chǎn)生的。如果撤去鉤碼，改用2.5N力沿豎直方向向下拉(仍在彈性限度內(nèi))，彈簧長度將會

(選填“大于”“小于”或“等于”)10cm。

彈簧大于解析鉤碼受到的拉力施力物體是彈簧，因此是彈簧形變而產(chǎn)生的；在彈簧下方掛重0.5N的鉤碼時，彈簧的長度為10cm，用2.5N拉彈簧時，拉力是0.5N的5倍，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比，故彈簧長度將會大于10cm。4.(2024·深圳龍崗區(qū)月考)(1)只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準(zhǔn)確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求