人教版數(shù)學(xué)四升五暑假開(kāi)學(xué)摸底培優(yōu)精練（人教版）專(zhuān)項(xiàng)操作題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________1．根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸補(bǔ)全下面軸對(duì)稱(chēng)圖形。2．根據(jù)要求在方格紙上畫(huà)圖。（1）根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。（2）畫(huà)出這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形向右平移6個(gè)格后的圖形。3．畫(huà)出下面三角形指定底邊上的高，并標(biāo)出“高”。4．按要求在下面方格紙上畫(huà)一畫(huà)。（1）先在方格紙上畫(huà)一個(gè)高是4厘米的銳角三角形ABC，并畫(huà)出這條高。（2）畫(huà)出將三角形ABC向右平移6格后得到的圖形。5．想一想，畫(huà)一畫(huà)。（1）根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出上面軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半。（2）畫(huà)出這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形向左平移6格后的圖形。（3）畫(huà)出三角形ABC的一條邊AB上的高。6．在方格紙上，先根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，再畫(huà)出這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形向右平移8格后的圖形。7．想一想、畫(huà)一畫(huà)。（1）畫(huà)出下面這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半；（2）把這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形向右平移5格；8．畫(huà)出下面的圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。9．根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸補(bǔ)全這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，再畫(huà)出這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形向右平移9格后的圖形。10．畫(huà)出將向左平移6格后得到的圖形。11．畫(huà)出下面立體圖形從正面、上面和右面看到的形狀。12．按要求填一填，畫(huà)一畫(huà)。?（1）圖A是立體圖形從（

）面看到的。（2）畫(huà)出立體圖形從左面看到的圖形。（3）畫(huà)出圖A向右平移3格后的圖B。（4）畫(huà)出圖C的另一半，使它成為軸對(duì)稱(chēng)圖形。13．在方格紙中分別畫(huà)出從前面、上面和左面看到的圖形。14．操作。（1）將圖中的三角形①先向（

）平移（

）格，再向（

）平移（

）格可以移動(dòng)至三角形②的位置。（2）把圖形③補(bǔ)成軸對(duì)稱(chēng)圖形。（3）將圖中的平行四邊形繞D點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。15．畫(huà)出下面圖形的所有對(duì)稱(chēng)軸。16．在下面方格紙中畫(huà)出從不同方向觀察下面的幾何體所看到的圖形。17．畫(huà)出下列三角形底邊上的高。18．畫(huà)出下面軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半，并將畫(huà)好的完整圖形向右平移7格。19．先根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，再畫(huà)出這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形向右平移10格后的圖形。20．畫(huà)出從不同方向看下面的立體圖形所看到的圖形。21．下面方格紙中每個(gè)小正方形的面積代表1平方厘米，給定的這條線段長(zhǎng)5厘米。以這條線段為一條邊畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是22厘米的長(zhǎng)方形。22．把小船圖先向左平移4格，再向上平移4格；把金魚(yú)圖的另一半畫(huà)出來(lái)。23．用方格紙畫(huà)出從正面、左面和上面看到的圖形。24．畫(huà)一畫(huà)。先畫(huà)出圖①向左平移5格后的圖形再畫(huà)出圖②的另一半，使它成為一個(gè)對(duì)稱(chēng)軸圖形。25．畫(huà)出從前面?上面和左面看到的圖形。26．涂色表示下面的小數(shù)。

27．觀察下面的物體，畫(huà)出從前面、上面和左面看到的圖形。28．在直線上標(biāo)出下面各數(shù)的位置。29．在方格紙中畫(huà)出從前面、左面和上面看到的圖形。30．分別畫(huà)出下面用小正方體組成的幾何體從上面、左面和前面看到的圖形。31．在下面方格里，畫(huà)出從不同位置觀察所看到的圖形。32．涂陰影表示下面各小數(shù)。33．在方格紙上畫(huà)出下面幾何體從前面、上面、左面看到的圖形。34．作圖題。（1）畫(huà)出①號(hào)三角形AB邊上的高。（2）畫(huà)出三角形ABC以N為對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半，標(biāo)注為②號(hào)。①號(hào)與②號(hào)組成了（

）三角形。（3）畫(huà)出線段AB向左平移5格后的圖形，標(biāo)注為A'B'。35．（1）先畫(huà)出下圖平行四邊形的軸對(duì)稱(chēng)圖形（虛線為對(duì)稱(chēng)軸）。（2）再畫(huà)出原平行四邊形圖先向上平移3格，再向左平移5格后的圖形。36．（1）以虛線為對(duì)稱(chēng)軸，補(bǔ)全這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。（2）將這個(gè)完整的圖形先向上平移3格，得到圖形①，再向右平移5格得到圖形②。37．按要求作圖。（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）（1）先畫(huà)出上面這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半，再畫(huà)出這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形向左平移6格后的圖形。（2）在合適位置畫(huà)一個(gè)底是4厘米的三角形，再畫(huà)出它的一條高，并標(biāo)出所畫(huà)的高和對(duì)應(yīng)的底；所畫(huà)三角形的面積是（

）平方厘米。38．先根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，再畫(huà)出這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形向右平移10格、向上平移5格后得到的圖形。39．操作。（1）根據(jù)圖中的對(duì)稱(chēng)軸l，畫(huà)出這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半。（2）將補(bǔ)充完整的軸對(duì)稱(chēng)圖形圖形向右平移6格，畫(huà)出平移后的圖形。40．涂色表示下面各小數(shù)。參考答案與試題解析1．見(jiàn)詳解【思路分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，在對(duì)稱(chēng)軸的另一邊畫(huà)出圖形的幾個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，依次連線即可?！窘馕觥?．（1）（2）見(jiàn)詳解【思路分析】（1）補(bǔ)全軸對(duì)稱(chēng)圖形：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱(chēng)軸，在對(duì)稱(chēng)軸的另一邊畫(huà)出圖形的關(guān)鍵對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，依次連結(jié)即可補(bǔ)全這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形；（2）作平移圖形：根據(jù)平移的特征，把這個(gè)對(duì)稱(chēng)圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移6格，然后依次連結(jié)即可得到平移后的圖形?！窘馕觥?．見(jiàn)詳解【思路分析】從三角形任一頂點(diǎn)向它的對(duì)邊或者對(duì)邊的延長(zhǎng)線作垂線，從頂點(diǎn)到垂足間的線段叫做三角形的高，這個(gè)頂點(diǎn)所對(duì)的邊叫做三角形的底。據(jù)此作圖?！窘馕觥?．（1）（2）圖見(jiàn)詳解【思路分析】（1）三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形，先畫(huà)出一條線段BC，使頂點(diǎn)A到BC的距離為4格，再連接AB、AC，使三角形ABC為銳角三角形，過(guò)點(diǎn)A向?qū)匓C作垂線，則頂點(diǎn)與垂足之間的線段就是這個(gè)三角形的高，據(jù)此畫(huà)圖即可；（2）平移作圖要注意：方向與距離。整個(gè)平移作圖，就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng)，找準(zhǔn)特征點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是作圖的關(guān)鍵。將圖形平移時(shí)，先找準(zhǔn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，然后再依次連線即可得到平移后的圖形。據(jù)此畫(huà)出三角形ABC向右平移6格后得到的圖形即可?！窘馕觥浚?）（2）作圖如下：5．見(jiàn)詳解【思路分析】（1）補(bǔ)全軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法：找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫(huà)出最終的軸對(duì)稱(chēng)圖形。（2）作平移后的圖形的方法：找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫(huà)出平行線，由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，畫(huà)出最終的圖形。（3）從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高。【解析】6．見(jiàn)詳解【思路分析】（1）補(bǔ)全軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫(huà)出最終的軸對(duì)稱(chēng)圖形。（2）作平移后的圖形的方法：找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫(huà)出平行線，由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，畫(huà)出最終的圖形。【解析】7．見(jiàn)詳解【思路分析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱(chēng)軸，在對(duì)稱(chēng)軸的另一邊畫(huà)出圖形的關(guān)鍵對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，依次連結(jié)即可補(bǔ)全這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。（2）根據(jù)平移的特征，把這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移5格，然后依次連結(jié)即可得到平移后的圖形。【解析】根據(jù)分析畫(huà)圖如下：8．見(jiàn)詳解【思路分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，折痕所在的直線是對(duì)稱(chēng)軸。補(bǔ)全軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫(huà)出最終的軸對(duì)稱(chēng)圖形?！窘馕觥坑煞治龅茫?．見(jiàn)詳解【思路分析】補(bǔ)全軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫(huà)出最終的軸對(duì)稱(chēng)圖形。作平移后的圖形的方法：找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫(huà)出平行線，由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，畫(huà)出最終的圖形?！窘馕觥?0．見(jiàn)詳解【思路分析】根據(jù)平移的特征，將圖形的各頂點(diǎn)分別向左平移6格，依次連接即可得到平移后的圖形。【解析】如下圖：11．見(jiàn)詳解【思路分析】根據(jù)題意，從正面看有兩行，上面一行一個(gè)小正方形右對(duì)齊，下面一行兩個(gè)小正方形橫著排；從上面看有三行，上面一行兩個(gè)小正方形橫著排，第二行和第三行均有一個(gè)小正方形右對(duì)齊；從右面看有兩行，上面一行一個(gè)小正方形右對(duì)齊，下面一行三個(gè)小正方形橫著排；據(jù)此畫(huà)出圖形?！窘馕觥?2．（1）上（2）（3）（4）見(jiàn)詳解【思路分析】（1）（2）從前面看圖A，有兩層，上層1個(gè)（靠左），下層2個(gè)；從上面看圖A，有三層，上層1個(gè)（靠左），中間1個(gè)（靠左），下層2個(gè)；從左面看圖A，有兩層，上層1個(gè)（靠左），下層3個(gè)；（3）根據(jù)平移的特征，把圖A的各頂點(diǎn)分別向右平移3格，依次連結(jié)即可得到向右平移3格后的圖形；（4）根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱(chēng)軸，在對(duì)稱(chēng)軸的右邊畫(huà)出圖A的關(guān)鍵對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，依次連結(jié)即可畫(huà)出圖A的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形?！窘馕觥浚?）根據(jù)分析可知，圖A是立體圖形從上面看到的。（2）（3）（4）如下圖：13．見(jiàn)詳解【思路分析】根據(jù)題意，仔細(xì)觀察圖形，從前面看到的圖形是2層，下層是2個(gè)正方形，上層是2個(gè)正方形，并列排著；從上面看到的圖形是3層，上層是2個(gè)正方形，中層下層都是1個(gè)正方形，靠左；從左面看到的圖形是2層，下層是3個(gè)正方形，上層是1個(gè)正方形，靠左邊；由此畫(huà)圖即可。【解析】根據(jù)分析畫(huà)圖如下：14．（1）下；6；右；5（2）（3）見(jiàn)詳解【思路分析】（1）結(jié)合圖示信息以及所學(xué)知識(shí)可知，圖形的平移是整體的平移，平移后的大小形狀不發(fā)生改變，故實(shí)際解答的時(shí)候往往可以根據(jù)三角形①圖形上某一個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)來(lái)判斷平移。（2）根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱(chēng)軸，補(bǔ)全軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫(huà)出最終的軸對(duì)稱(chēng)圖形。（3）根據(jù)題目要求，確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角；分析所作圖形，找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)；找出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)：按一定的方向和角度分別作出各關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)；作出新圖形，順次連接作出的各點(diǎn)即可。【解析】（1）找到三角形的一個(gè)頂點(diǎn)，據(jù)此判斷可得：將圖中的三角形①先向下平移6格（或向右平移5格），再向右平移5格（或向下平移6格）即可移動(dòng)至三角形②的位置。（2）（3）如圖所示：15．見(jiàn)詳解【思路分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸。畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸的步驟：找出軸對(duì)稱(chēng)圖形的任意一組對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，連結(jié)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，畫(huà)出對(duì)稱(chēng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線，就可以得到該圖形的對(duì)稱(chēng)軸。據(jù)此畫(huà)出每個(gè)圖形的所有對(duì)稱(chēng)軸即可?！窘馕觥?6．見(jiàn)詳解【思路分析】從前面看，看到的是兩層，下層2個(gè)小正方形，上層1個(gè)小正方形靠左對(duì)齊；從右面看，看到的也是兩層，下層3個(gè)小正方形，上層1個(gè)小正方形靠右對(duì)齊；從上面看，看到的是三層，最上層是2個(gè)小正方形，下面兩層各有1個(gè)小正方形靠左對(duì)齊?！窘馕觥?7．圖見(jiàn)詳解【思路分析】作三角形高的方法是：先找到三角形的頂點(diǎn)和對(duì)應(yīng)的邊，然后在對(duì)應(yīng)邊上放一把三角尺，讓三角尺和這條邊保持垂直，接著移動(dòng)三角尺，當(dāng)三角尺的另一邊和頂點(diǎn)重合時(shí)，就連接頂點(diǎn)和三角尺直角與對(duì)應(yīng)邊的重合點(diǎn)，這條線段就是三角形底邊上的高?！窘馕觥咳缦聢D：18．見(jiàn)詳解【思路分析】如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形；根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱(chēng)軸，在對(duì)稱(chēng)軸的右邊畫(huà)出關(guān)鍵對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，依次連接即可。平移作圖要注意：方向與距離。整個(gè)平移作圖，就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng)，找準(zhǔn)特征點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是作圖的關(guān)鍵。將圖形平移時(shí)，先找準(zhǔn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，然后再依次連線即可得到平移后的圖形。【解析】如圖：19．見(jiàn)詳解【思路分析】（1）補(bǔ)全軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫(huà)出最終的軸對(duì)稱(chēng)圖形。（2）作平移后的圖形的方法：找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫(huà)出平行線，由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，畫(huà)出最終的圖形?！窘馕觥咳缦聢D：20．見(jiàn)詳解【思路分析】從正面看，共有2行，上面1行1個(gè)小正方形居中，下面1行3個(gè)小正方形；從上面看，共有2行，上面1行2個(gè)小正方形，下面1行2個(gè)小正方形，上面一行右側(cè)小正方形和下面一行左側(cè)小正方形對(duì)齊；從右面看，共有2行，上面1行1個(gè)小正方形，下面1行2個(gè)小正方形，右對(duì)齊；據(jù)此畫(huà)出從不同方向所看到的圖形即可。【解析】21．圖見(jiàn)詳解【思路分析】根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，先用周長(zhǎng)÷2算出長(zhǎng)與寬的和，再結(jié)合已知的一條邊（寬）的長(zhǎng)度，用減法求出長(zhǎng)方形另一條邊（長(zhǎng)）的長(zhǎng)度，最后根據(jù)長(zhǎng)和寬在方格紙上畫(huà)出長(zhǎng)方形?！窘馕觥?2÷2－5＝11－5＝6（厘米）畫(huà)出的長(zhǎng)方形長(zhǎng)是6厘米，寬是5厘米：22．見(jiàn)詳解【思路分析】作平移后的圖形的方法：找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫(huà)出平行線，由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，畫(huà)出最終的圖形；根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱(chēng)軸，在對(duì)稱(chēng)軸的左邊畫(huà)出這個(gè)圖形的關(guān)鍵對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，依次連接即可補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形?！窘馕觥咳鐖D：23．見(jiàn)詳解【思路分析】從正面看到的圖形是兩層：下層3個(gè)正方形，上層2個(gè)正方形，分別左右對(duì)齊；從上面看到的圖形是兩層：上層3個(gè)正方形，下層2個(gè)正方形，左齊；從左面看到的圖形是兩層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形，左齊；據(jù)此即可畫(huà)圖。【解析】據(jù)分析作圖如下：24．見(jiàn)詳解【思路分析】根據(jù)題意，圖形平移的方法是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)平移，把圖①的各頂點(diǎn)分別向左平移5格，依次連接各點(diǎn)即可得到平移后的圖形。根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，在對(duì)稱(chēng)軸（虛線）的右邊畫(huà)出圖②的各對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，依次連接各點(diǎn)即可。【解析】根據(jù)分析畫(huà)圖如下：25．見(jiàn)詳解【思路分析】從前面看，共有2行，上面1行1個(gè)小正方形居中，下面1行3個(gè)小正方形；從上面看，共有3行，上面1行3個(gè)小正方形，下面1行1個(gè)小正方形，中間1行1個(gè)小正方形，右對(duì)齊；從左面看，共有2行，上面1行1個(gè)小正方形，下面1行3個(gè)小正方形，左對(duì)齊，據(jù)此解答即可?！窘馕觥?6．見(jiàn)詳解【思路分析】（1）把一個(gè)正方形涂滿，它表示整數(shù)部分1，另一個(gè)正方形平均分成10份，取其中的3份，就是0.3，把這兩個(gè)部分合在一起就是1.3；（2）0.045m表示把1m平均分成1000份，根據(jù)1m＝1000mm，所以每份是1mm，則45份就是45mm；右上圖1小格表示1mm，畫(huà)45個(gè)小格即表示45mm，據(jù)此畫(huà)圖?！窘馕觥咳缦聢D：27．見(jiàn)詳解【思路分析】從前面看，一共兩層，從上往下看，第一層左邊和中間各有一個(gè)小正方形，第二層有三個(gè)小正方形；從上面看，一共兩層，從上往下看，第一層有三個(gè)小正方形，第二層左邊和右邊各有一個(gè)小正方形；從左面看，一共兩層，從上往下看，第一層左上角有一個(gè)小正方形，第二層有兩個(gè)小正方形；據(jù)此畫(huà)圖。【解析】28．見(jiàn)詳解【思路分析】觀察可知，直線上的1大格被平均分成10份，每小格代表0.1。1大格被平均分成100份，每份就是0.01。0.7在0～1之間的第7小格處；1.35在1～2之間的第3小格和第4小格的中間；3.2在3～4之間的第2小格處；據(jù)此在直線上標(biāo)出這3個(gè)數(shù)的位置。【解析】各數(shù)的位置如下所示：29．畫(huà)圖見(jiàn)詳解【思路分析】根據(jù)圖意可知，從前面看有兩層，上層有2個(gè)正方形，左右各1個(gè)，中間沒(méi)有，下層有3個(gè)正方形；從左面看有1列2層，每層各1個(gè)正方形；從上面看有1層3個(gè)正方形。【解析】30．見(jiàn)詳解【思路分析】根據(jù)物體三視圖的認(rèn)識(shí)和畫(huà)法，該物體從上面能看到3個(gè)相同的小正方形，分兩層，上層1個(gè)下層2個(gè)，一共有3列，上層的在最右邊的一列，下層的在左邊的兩列；從左面能看到5個(gè)相同的小正方形，分三層，上層1個(gè)中間層2個(gè)下層2個(gè)，右齊；從前面能看到6個(gè)相同的小正方形，分三層，上層1個(gè)中間層2個(gè)下層3個(gè)，一共有3列，上層的在最左邊的一列，中間層的在左右兩列，下層的正好在3列，據(jù)此作圖即可。【解析】如圖：31．見(jiàn)詳解【思路分析】從前面看兩行，下面一行3個(gè)，上面一行1個(gè)，左對(duì)齊；從左面看兩列，左面一列1個(gè)，右面一列2個(gè)；從上面看兩行，下面一行3個(gè)，上面一行1個(gè)，右對(duì)齊；【解析】如圖：32．見(jiàn)詳解【思路分析】0.5表示把一個(gè)正方形平均分成10份，涂其中的5份是0.5；0.06米根據(jù)1米＝100厘米，把1米平均分成100份，涂其中的6份是6厘米，也是0.06米；1.3的整數(shù)部分是1表示有一個(gè)圖形要全部涂滿，小數(shù)部分是0.3表示把另一個(gè)圖形平均分成10份，涂另一個(gè)圖形中的3份，即把一個(gè)圖形涂滿，另一個(gè)圖形涂其中的3份即可；【解析】33．見(jiàn)詳解【思路分析】觀察圖形，從前面看到兩行，下面一行是3個(gè)正方形，上面一行是1個(gè)正方形，左對(duì)齊。從上面看到兩行，下面一行是2個(gè)正方形，上面一行是2個(gè)正方形，上面一行右邊的正方形與下面一行左面的正方形對(duì)齊。從左面看到兩行，下面一行是2個(gè)正方形，上面一行是1個(gè)正方形，左對(duì)齊?！窘馕觥?4．（1）圖見(jiàn)詳解；（2）圖見(jiàn)詳解；等腰直角（3）圖見(jiàn)詳解；【思路分析】（1）根據(jù)三角形高的畫(huà)法，從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)C到它的對(duì)邊AB做一條垂線，頂點(diǎn)的垂足之間的線段，就是三角形的高，畫(huà)出三角形ABC中AB邊上的高即可；（2）補(bǔ)全軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫(huà)出最終的軸對(duì)稱(chēng)圖形；在三角形中，兩條邊相等的三角形叫作等腰三角形，有一個(gè)角是直角的等腰三角形是等腰直角三角形；（3）作平移后的圖形步驟：找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，確定平移方向和平移距離，由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)；據(jù)此作圖。【解析】（1）三角形AB邊上的高如圖：（2）三角形ABC以N為對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半如圖：根據(jù)圖示可知，BC＝AC，∠BCA是直角，所以①號(hào)三角形是直角等腰三角形；用三角形的內(nèi)角和180°減去90°，就得到另外兩個(gè)角的和是90°，又因?yàn)榈妊切蔚膬蓚€(gè)底角相同，所以∠CBA和∠BAC都是45°；根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)可知，AB＝AD，∠DAC是45°，所以∠BAD是一個(gè)直角，所以①號(hào)與②號(hào)組成了等腰直角三角形；（3）如圖：35．（1）見(jiàn)詳解（2）見(jiàn)詳解【思路分析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱(chēng)軸，在對(duì)稱(chēng)軸（虛線）的另一邊畫(huà)出關(guān)鍵對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，依次連接即可畫(huà)出軸對(duì)稱(chēng)圖形。（2）根據(jù)平移圖形的特征，把圖形的各點(diǎn)分別先向上平移3格，再向左平移5格，依次連接各點(diǎn)即可得到平移后的圖形?！窘馕觥扛鶕?jù)分析畫(huà)圖如下：（1）（2）36．見(jiàn)詳解【思路分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱(chēng)軸，在對(duì)稱(chēng)軸（虛線）的右邊畫(huà)出左邊圖形的關(guān)鍵對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，依次連接即可。物體平移的方法是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)平移，然后將所有點(diǎn)依次連接起來(lái)，依此畫(huà)出平移后的圖形?！窘馕觥?7．（1）見(jiàn)詳解；（2）圖見(jiàn)詳解；6（答案不唯一）【思路分析】（1）補(bǔ)全軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法：找出圖形的