湖南中學(xué)生管理辦法總則目的與依據(jù)本管理辦法旨在加強(qiáng)湖南中學(xué)生的教育管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，保障中學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)中學(xué)生全面健康發(fā)展。依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《湖南省實(shí)施〈中華人民共和國教育法〉辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合湖南中學(xué)生教育管理實(shí)際情況制定本辦法。適用范圍本辦法適用于湖南省行政區(qū)域內(nèi)的普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校及其在校學(xué)生?；驹瓌t1.育人為本原則：堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2.依法管理原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，依法履行教育管理職責(zé)，保障學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。3.公平公正原則：對待全體學(xué)生一視同仁，公平公正地實(shí)施教育教學(xué)活動，處理各類教育管理事務(wù)。4.協(xié)同育人原則：建立學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生成長成才。學(xué)生入學(xué)與學(xué)籍管理入學(xué)招生1.招生計(jì)劃：學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育行政部門下達(dá)的招生計(jì)劃，按照規(guī)定的招生范圍、招生條件和招生程序進(jìn)行招生。嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域招生、超計(jì)劃招生、提前招生等行為。2.招生宣傳：學(xué)校發(fā)布的招生宣傳信息應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范，不得進(jìn)行虛假宣傳或誤導(dǎo)性宣傳。3.入學(xué)資格審核：學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格審核學(xué)生的入學(xué)資格，確保入學(xué)學(xué)生符合相關(guān)規(guī)定和要求。對不符合入學(xué)條件的學(xué)生，學(xué)校不得辦理入學(xué)手續(xù)。學(xué)籍注冊與管理1.學(xué)籍建立：學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)按照規(guī)定為其建立學(xué)籍檔案，錄入全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，并及時(shí)進(jìn)行學(xué)籍注冊。2.學(xué)籍變動：學(xué)生學(xué)籍信息發(fā)生變化時(shí)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)辦理學(xué)籍變動手續(xù)，包括轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等。學(xué)籍變動應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行審核和審批。3.學(xué)籍檔案管理：學(xué)校應(yīng)妥善保管學(xué)生學(xué)籍檔案，確保檔案材料真實(shí)、完整、規(guī)范。學(xué)籍檔案應(yīng)包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎(jiǎng)懲情況、綜合素質(zhì)評價(jià)等內(nèi)容。教育教學(xué)管理課程設(shè)置與實(shí)施1.課程方案：學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家和湖南省制定的課程方案，開齊開足各類課程，不得隨意增減課程門類和課時(shí)。2.教學(xué)計(jì)劃：學(xué)校應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等內(nèi)容。3.教材選用：學(xué)校應(yīng)按照教育行政部門的規(guī)定選用教材，嚴(yán)禁使用未經(jīng)審定的教材。教材選用應(yīng)遵循質(zhì)量第一、適宜性、多樣化等原則。教學(xué)常規(guī)管理1.備課：教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)過程等。備課應(yīng)體現(xiàn)因材施教原則，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。2.上課：教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案組織教學(xué)活動，注重課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。上課應(yīng)使用普通話，語言規(guī)范、生動、準(zhǔn)確。3.作業(yè)布置與批改：教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)，作業(yè)量應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定和要求。教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況，對學(xué)生作業(yè)中存在的問題應(yīng)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或集中講評。4.輔導(dǎo)：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)應(yīng)注重方法和效果，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，提高學(xué)習(xí)成績?？荚嚺c評價(jià)1.考試管理：學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照教育行政部門的規(guī)定組織考試，不得組織未經(jīng)批準(zhǔn)的考試。考試應(yīng)注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能和綜合素質(zhì)，不得單純以考試成績評價(jià)學(xué)生。2.評價(jià)體系：學(xué)校應(yīng)建立科學(xué)合理的學(xué)生評價(jià)體系，全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果。評價(jià)應(yīng)包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神等方面。3.綜合素質(zhì)評價(jià)：學(xué)校應(yīng)認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，客觀記錄學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r，并作為學(xué)生評優(yōu)評先、升學(xué)推薦的重要依據(jù)。綜合素質(zhì)評價(jià)應(yīng)遵循全面、客觀、公正、民主的原則。德育與思想政治教育德育工作目標(biāo)學(xué)校應(yīng)將德育工作擺在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感、集體主義精神和社會責(zé)任感。德育內(nèi)容與途徑1.德育內(nèi)容：包括愛國主義教育、理想信念教育、社會主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育等。2.德育途徑：通過課堂教學(xué)、主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、社會實(shí)踐、校園文化建設(shè)等多種途徑開展德育工作。思想政治教育1.課程設(shè)置：學(xué)校應(yīng)按照國家和湖南省的規(guī)定，開設(shè)思想政治理論課，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育。2.教育方法：思想政治理論課教學(xué)應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際，采用多樣化的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。校園安全與衛(wèi)生管理安全管理1.安全制度：學(xué)校應(yīng)建立健全安全管理制度，明確安全管理職責(zé)，落實(shí)安全管理措施，確保校園安全。2.安全教育：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。安全教育應(yīng)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，定期開展。3.安全檢查與隱患排查：學(xué)校應(yīng)定期進(jìn)行安全檢查和隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。對存在的安全問題應(yīng)及時(shí)整改，并做好記錄。4.應(yīng)急管理：學(xué)校應(yīng)制定完善的應(yīng)急預(yù)案，定期組織應(yīng)急演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。衛(wèi)生管理1.衛(wèi)生制度：學(xué)校應(yīng)建立健全衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，營造整潔、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2.健康教育：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識。健康教育應(yīng)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，定期開展。3.疾病防控：學(xué)校應(yīng)做好疾病防控工作，加強(qiáng)對傳染病的監(jiān)測和報(bào)告，落實(shí)防控措施，防止傳染病的傳播和流行。教師管理教師任職資格1.學(xué)歷要求：中學(xué)教師應(yīng)具備相應(yīng)的學(xué)歷條件，普通中學(xué)教師應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷，中等職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷或相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。2.教師資格證書：教師應(yīng)取得相應(yīng)的教師資格證書，持證上崗。教師聘任與考核1.教師聘任：學(xué)校應(yīng)按照規(guī)定的程序和條件聘任教師，簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。2.教師考核：學(xué)校應(yīng)建立教師考核制度，對教師的思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作業(yè)績等進(jìn)行全面考核。考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計(jì)劃：學(xué)校應(yīng)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識、教育技術(shù)應(yīng)用、師德師風(fēng)建設(shè)等方面。3.教師發(fā)展：學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究和改革實(shí)踐，支持教師參加學(xué)術(shù)交流活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校管理與保障學(xué)校管理體制1.領(lǐng)導(dǎo)體制：學(xué)校應(yīng)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校的法定代表人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。2.組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校應(yīng)建立健全組織機(jī)構(gòu)，明確各部門的職責(zé)和分工，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理1.經(jīng)費(fèi)來源：學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源主要包括財(cái)政撥款、學(xué)費(fèi)收入、社會捐贈等。2.經(jīng)費(fèi)使用：學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照國家和湖南省的有關(guān)規(guī)定，合理使用經(jīng)費(fèi)，確保經(jīng)費(fèi)使用效益。經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)公開透明，接受社會監(jiān)督。學(xué)校設(shè)施設(shè)備管理1.設(shè)施設(shè)備配備：學(xué)校應(yīng)