云南師范大學(xué)附屬世紀(jì)金源學(xué)校招聘考試真題2024_第1頁
云南師范大學(xué)附屬世紀(jì)金源學(xué)校招聘考試真題2024_第2頁
云南師范大學(xué)附屬世紀(jì)金源學(xué)校招聘考試真題2024_第3頁
云南師范大學(xué)附屬世紀(jì)金源學(xué)校招聘考試真題2024_第4頁
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2/2收集整理,僅供參考云南師范大學(xué)附屬世紀(jì)金源學(xué)校招聘考試真題2024(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.學(xué)生黨總支B.黨委會C.黨組織D.黨小組【答案】:A2.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)??傮w上要按師生比不低于()以下的比例設(shè)置本、??粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:220B.1:200C.1:180D.1:150【答案】:B3.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是()。A.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查B.心理治療C.心理健康教育D.心理咨詢【答案】:C4.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是()。A.基本條件B.核心和關(guān)鍵C.方向和靈魂D.基礎(chǔ)【答案】:C5.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù),從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動,即()。A.教育法規(guī)的適用B.教育法規(guī)的遵守C.教育法規(guī)的實(shí)施D.教育法規(guī)的制定【答案】:B6.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.同事關(guān)系B.師教關(guān)系C.師長關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】:D7.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.顯性功能和隱性功能B.謀生功能和享用功能C.個體功能和社會功能D.正向功能和負(fù)向功能【答案】:A8.教師在說服教育中,所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。這一說服原則是()。A.針對性原則B.平等性原則C.開放性原則D.可信性原則【答案】:D9.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高校科研類型屬于()。A.推廣研究B.基礎(chǔ)研究C.應(yīng)用研究D.開發(fā)研究【答案】:B10.通過高等教育,個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會性,從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。A.促進(jìn)個體角色社會化B.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力C.促進(jìn)個體思想意識和價值觀念社會化D.促進(jìn)個體行為社會化【答案】:D11.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是()。A.高校課程體系B.高校教學(xué)進(jìn)度C.高校教學(xué)計(jì)劃D.高校教學(xué)規(guī)章【答案】:C12.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.首要B.重要C.主導(dǎo)D.核心【答案】:D13.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育威信B.教育機(jī)智C.教育創(chuàng)新D.教育管理【答案】:B14.()作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.國際學(xué)術(shù)交流B.教書育人C.學(xué)術(shù)水平D.師德建設(shè)【答案】:D15.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識和技能,這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的()。A.超越性B.教育性C.學(xué)術(shù)性D.專業(yè)性【答案】:B16.我國正式建立學(xué)位制度是在()。A.1981年B.1977年C.1984年D.1980年【答案】:A17.下列關(guān)于高校的教學(xué)與實(shí)踐之間的關(guān)系的敘述,錯誤的是()A.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識,才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力B.將理論應(yīng)用于實(shí)踐將會降低理論的價值和意義C.實(shí)踐對學(xué)校教學(xué)具有很大的價值和意義D.二者關(guān)系甚為密切【答案】:B18.幼兒分類時,將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起,而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起,這種概念是()。A.抽象概念B.具體概念C.關(guān)系概念D.合取概念【答案】:B19.()是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景,包括意識、注意、情緒等。A.心理狀態(tài)系統(tǒng)B.自我調(diào)控系統(tǒng)C.心理特征系統(tǒng)D.人格動力系統(tǒng)【答案】:A20.職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了()的產(chǎn)物A.社會關(guān)系B.階級統(tǒng)治C.社會分工D.勞動【答案】:C21.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是()A.心理學(xué)B.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)C.學(xué)校管理學(xué)D.教育學(xué)【答案】:D22.現(xiàn)代教育的基本特征是()。A.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合B.教育與價值體系建設(shè)相結(jié)合C.教育與愛國主義相結(jié)合D.教育與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合【答案】:D23.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()A.生理現(xiàn)象B.管理現(xiàn)象C.社會現(xiàn)象D.心理現(xiàn)象【答案】:D24.心理學(xué)史上的第二次思潮是()。A.精神分析B.認(rèn)知主義C.行為主義D.人本主義【答案】:A25.學(xué)校是指經(jīng)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或登記注冊,以實(shí)施學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的()。A.教育機(jī)構(gòu)B.行政機(jī)構(gòu)C.事業(yè)機(jī)構(gòu)D.產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)【答案】:A26.對為人師表的認(rèn)識錯誤的是()。A.為人師表是師德教育的任務(wù)B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】:A27.正確的健康概念應(yīng)指()A.不但軀體健康而且心理健康B.沒有疾病C.身體壯實(shí)D.心理素質(zhì)高【答案】:A28.高校課程改革中,麻省理工學(xué)院(MIT)模式的主要特征是()A.跨學(xué)科選課B.加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)C.通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體D.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)【答案】:A29.根據(jù)已有的歸因研究,與個體的責(zé)任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的()。A.道德性B.原因源C.可控性D.穩(wěn)定性【答案】:C30.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.研究者角色B.應(yīng)用者角色C.服務(wù)者角色D.教學(xué)者角色【答案】:D31.大學(xué)教師的首要職責(zé)是()。A.科學(xué)研究B.教書育人C.科技創(chuàng)新D.服務(wù)社會【答案】:B32.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)()。A.道德認(rèn)識B.道德信念C.道德情感D.道德意志【答案】:A33.物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能,()"A.平均分配B.按勞分配C.按需分配D.按利潤分配【答案】:B34.一般說來,()是個人追求的目標(biāo)。A.理想自我B.心理自我C.社會自我D.投射自我【答案】:A35.[]教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是()A.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)B.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師C.教師和學(xué)生D.教育部門和下屬學(xué)?!敬鸢浮浚篊二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.階級屬性不同B.依靠力量不同C.作用范圍不同D.產(chǎn)生時間不同【答案】:ABD37.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是()。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成B.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)C.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生,對社會沒有作用D.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長,還影響學(xué)生的智能發(fā)展【答案】:ABD38.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素,一般認(rèn)為是家庭、社會環(huán)境和()。A.人際關(guān)系B.學(xué)校教育C.戀愛關(guān)系D.人生態(tài)度【答案】:AB39.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說法,正確的是()。A.職業(yè)紀(jì)律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則【答案】:AC40.對教師"為人師表"的具體要求是()A.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。B.作風(fēng)正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。C.堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。D.尊重同事,尊重家長。E.關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:ACDE41.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一,下列表述與此不同的是()。A.誠實(shí)守信B.愛崗敬業(yè)C.服務(wù)群眾D.辦事公道【答案】:BCD42.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài),其特征一般有()。A.實(shí)踐性B.行業(yè)性C.多樣性D.繼承性【答案】:ABCD43.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育的問題,下列說法正確的是()。A.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育B.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.大學(xué)生在戀愛中也該自尊自重【答案】:ABC44.根據(jù)實(shí)施高等學(xué)歷教育的層級,高校大致可以區(qū)分為()。A.大學(xué)B.高等專科學(xué)校C.私立高校D.學(xué)院【答案】:ABD45.行為主義流派的重要特點(diǎn)有()A.強(qiáng)調(diào)以人為本B.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法C.主張研究人的行為D.主張內(nèi)省【答案】:BC46.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素,一般認(rèn)為是()。A.人生價值追求B.個體身心特征C.同伴關(guān)系D.自我意識提高【答案】:ABD47.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同,可以把學(xué)習(xí)分為()。A.機(jī)械學(xué)習(xí)B.動物學(xué)習(xí)C.機(jī)器學(xué)習(xí)D.人類學(xué)習(xí)【答案】:BCD48.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則,這是()的必然要求。A.社會主義文化建設(shè)B.社會主義法制建設(shè)C.社會主義政治建設(shè)D.社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)【答案】:ACD49.大學(xué)生社會知覺的途徑主要有()A.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺B.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺C.對他人外部特征的觀察D.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺【答案】:ABCD50.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括()。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.智力因素C.非智力因素D.學(xué)習(xí)材料【答案】:BC51.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有()。A.辯論法B.練習(xí)法C.講授法D.自學(xué)法【答案】:ABC52.大學(xué)生的人際交往發(fā)展特征主要表現(xiàn)為()。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往目的的單純性C.交往動機(jī)的迫切性D.交往心理的差異性【答案】:ABCD53.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展?()A.教學(xué)

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