考點06成語一、成語的積累成語的積累主要有以下幾個途徑：①在閱讀中積累；②在活動中積累，比如在參加演講、訪問、匯報、辯論等口語交際活動中，注意學(xué)習(xí)別人語言表達(dá)的長處，將一些美詞記下來，并在自己的語言中加以運(yùn)用；③在生活中積累。二、成語理解和運(yùn)用成語是人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)過長期使用、錘煉而形成的，具有特定含義的一種固定短語。漢語中的成語絕大多數(shù)是四個字，只有小部分不是四個字。理解成語時，有些成語的意思可以從字面上看出來，有些成語必須要結(jié)合它的來源和出處才能理解。成語主要來源于古代寓言（如“守株待兔”）、歷史故事（如“破釜沉舟”）、詩文語句（如“老驥伏櫪”）、口頭俗語（如“三教九流”）等，理解時可以從這些方面入手。運(yùn)用成語時要注意如下事項：1．正確書寫，不能任意換字、加字或減字，如“濫竿充數(shù)”不能寫成“爛竿充數(shù)”。2．正確理解成語的意思，從而恰當(dāng)?shù)厥褂?。有些成語不能從字面上直接理解，如“守株待兔”，表面的意思是守著樹樁等兔子，實際上是用來比喻死守狹隘的經(jīng)驗或妄想不經(jīng)過主觀努力而僥幸獲得成功。3．要弄清成語的感情色彩，不能亂用。如“口若懸河”和“夸夸其談”都有很能說的意思，但它們的感情色彩不同：“口若懸河”形容能言善辯，是褒義詞；“夸夸其談”指沒有根據(jù)地亂說，帶有貶義。典型例題1下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）A．目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。B．所有的工程人員日夜加班，處心積慮做好工程建設(shè)，爭取早日建成。C．聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。D．展覽會的展位供不應(yīng)求，得到展位的各個企業(yè)都使出渾身解數(shù)展示自己。本題旨在考查學(xué)生對成語的理解運(yùn)用能力。解題時，要從成語的意義、感情色彩、搭配對象，與句子中的有些詞語是否存在語義重復(fù)等方面進(jìn)行審視。A項中，“嘆為觀止”是指贊美看到的事物好到極點，放在這里不合適，應(yīng)改為“望而卻步”。B項中，“處心積慮”含有貶義，是“千方百計地盤算”的意思，應(yīng)改為“嘔心瀝血”。C項中，“忍俊不禁”的意思是“忍不住笑”，與后面的“笑了起來”語義重復(fù)，應(yīng)改為“情不自禁”。D項中，“供不應(yīng)求”指供應(yīng)的東西不能滿足需求，與語境所表達(dá)的意思一致。【答案】D典型例題2在橫線上填入帶“龍”字的成語。父母希望孩子有所作為被稱作“___________”。在日常生活中，像“___________”“___________”等帶“龍”字的成語，都表示贊頌或祝福。這道題是對成語的積累和應(yīng)用的考查。積累成語重在堅持，多讀書，多摘錄，多向別人學(xué)習(xí)，日積月累，才能掌握豐富的成語。與“龍”字有關(guān)的成語有很多，如：龍騰虎躍、車水馬龍、龍鳳呈祥、龍飛鳳舞……在積累的同時，也要弄清成語的基本含義。父母希望孩子有所作為，一般被稱為“望子成龍”，而“生龍活虎”“龍鳳呈祥”“龍騰虎躍”等一般都可以表示贊頌或祝福。【答案】望子成龍生龍活虎龍鳳呈祥典型例題3讀下面的一段話，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。（填序號）①謝天謝地②驚天動地③昏天黑地④花天酒地有一個縣官離任，有人送德政匾一塊，上面寫著四大天地”。送行的隊伍到達(dá)鬧市區(qū)，縣太爺想炫耀自己，便對送行的人說：“我在任多年，并無多大業(yè)績可言。今天你們送給我德政匾，實在是厚愛。愿聞‘四大天地’之內(nèi)涵。”有人回答說：“太爺上任呀（），太爺在任呀（），太爺辦事呀（），如今卸任呀——”眾人齊聲高呼：“（）！”然后一哄而散。縣官呆若木雞。本題旨在考查學(xué)生對成語的理解以及結(jié)合具體的語言環(huán)境準(zhǔn)確運(yùn)用成語的能力。本題中人們使用這些成語是要表達(dá)出對貪官污吏的嘲諷和痛恨，做題時一定要仔細(xì)體會并結(jié)合對成語的理解準(zhǔn)確答題?！爸x天謝地”是表示感激或慶幸；“驚天動地”是形容聲勢浩大；“昏天黑地”形容社會黑暗或秩序混亂；“花天酒地”是形容沉湎于吃喝嫖賭的荒淫腐化生活。【答案】②④③①1.糾正廣告語，恢復(fù)成語原貌。（某舞蹈大賽廣告語）舞與倫比——___________（某房地產(chǎn)廣告語）房不勝房——___________（某洗衣機(jī)廣告語）閑妻良母——___________（某胃藥廣告語）無胃不至——___________2.根據(jù)提示猜成語并填寫在括號里。1＋2＋3（）五個手指頭（）1256789（）十五個人吃飯（）3.把下列成語補(bǔ)充完整，再分類寫在下面的橫線上。（）天動地大義凜（）全神（）注視（）如歸片甲不（）氣（）山河損兵（）將聚精（）神（1）描寫精神專注的：_____________________________________________________（2）描寫慘敗景象：_____________________________________________________（3）描寫氣勢的：_________________________________________________________（4）描寫英雄氣概的：_____________________________________________________4.辨“言”“語”，填成語（1）很少說話；不愛說話。___言___語（2）為討人喜歡或哄騙人而說的好聽的話。___言___語（3）形容充滿英雄氣概的話。___言___語5.將下面畫橫線的部分概括成一個恰當(dāng)?shù)某烧Z。（1）藺相如語言嚴(yán)正，道理正確充分迫使秦王交還了和氏璧。（）（2）在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民安定地生活，愉快地工作。（）（3）今天是星期天，大街上的人來來往往像水流一樣連續(xù)不斷。（）6.下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）A.同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。B.他今天身體很不舒服，才上車就情不自禁地吐了。C.船長沒有在災(zāi)難面前束手就擒，他立即調(diào)遣人員為失事船舶贏得了時間。D.這本書印刷不夠精美，但內(nèi)容差強(qiáng)人意。7.下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。B.回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。C.這家賓館不僅設(shè)施完備，環(huán)境舒適，而且服務(wù)周到，常常讓旅客有賓至如歸的感覺。D.做學(xué)問，是一項艱辛的勞動，應(yīng)踏踏實實，一步一個腳印，來不得半點虛假，更不能好高騖遠(yuǎn)。8.將下面的歷史人物填到相應(yīng)的成語旁邊。趙括諸葛亮祖逖藺相如廉頗勾踐曹植荊軻紙上談兵——（）臥薪嘗膽——（）聞雞起舞——（）完璧歸趙——（）草船借箭——（）負(fù)荊請罪——（）圖窮匕見——（）煮豆燃萁——（）9.照樣子，把詞語的序號填在相應(yīng)的括號里，注意詞語的感情色彩。①威武雄壯②同仇敵愾③嚴(yán)詞拒絕④如火如荼⑤耀武揚(yáng)威⑥惱羞成怒⑦氣勢洶洶⑧人仰馬翻敵軍官（⑦），提出了進(jìn)城“搜查”這樣的無理要求。守衛(wèi)盧溝橋的中國士兵當(dāng)即（）。日軍（），首先向中國軍隊開火。我守橋官兵（），奮起還擊，打得日寇（），抱頭鼠竄。但是日本侵略軍亡我之心不死，不斷（），挑起事端，攻擊中國軍隊。一場偉大的抗日戰(zhàn)爭（）地展開了。10.用“○”畫出下面成語中的錯別字，并改正。無所胃懼（）一明驚人（）相形見拙（）契而不舍（）甘敗下風(fēng)（）自抱自棄（）11.把成語補(bǔ)充完整，并寫出所填字的意思?？讨郏ǎ﹦___（）耳盜鈴____面面相（）____（）燭夜游____無微不（）____各抒己（）（）12.讀故事，寫成語春秋時，齊侯出兵攻打楚國，楚王派使者問齊侯：“你住在北方，我住在南方，兩地距離很遠(yuǎn)，好比馬與牛走失了，絕不會跑到對方的境內(nèi)?！边@一故事引出的六字成語是___________.13.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）A.戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國邊疆。B.建設(shè)中國特色的社會主義事業(yè)，要靠我們持久奮戰(zhàn)，不可能一蹴而就。C.李明在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡·愛》，真是妙手偶得。D.金庸的武打小說情節(jié)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫，吸引了廣大讀者。14.下面句子中加點的成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.一個只知道為自己計算的人，一定是一個喜歡見風(fēng)使舵，時刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的人。B.從風(fēng)格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。C.計算機(jī)盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著所有工作都可以事半功倍。D.你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會鼎力相助的。15.根據(jù)句子的意思依次選詞填空，正確的是（

）爸爸______地向我推薦他剛剛看過的一本書，而此時我正______地讀著一本小說。我繪聲繪色地給他講了作者如何安排跌宕起伏的情節(jié)，如何把人物刻畫得______。爸爸贊賞地對我說：“是呀，讀書一定要伴隨著思考，切不可______?！盇.興致勃勃

栩栩如生

津津有味

囫圇吞棗B.津津有味

興致勃勃

囫圇吞棗

栩栩如生C興致勃勃

津津有味

栩栩如生

囫圇吞棗16.選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填入句中的括號里。（填序號）①囫圇吞棗②抑揚(yáng)頓挫③司空見慣④座無虛席⑤見微知著⑥津津樂道南開大學(xué)的禮堂里（），整個禮堂響起他（）的演講聲。他講道：“讀書時，千萬別（），這樣時間一長，會得消化道疾病的。要多動腦筋，勇于探索。當(dāng)然，（）、善于發(fā)問的能力也不是憑空產(chǎn)生的。要勤思考，思考，思考，再思考！”17.根據(jù)提供的情境在括