Unit9Haveyoueverbeentoamuseum？SectionB1a-1d說課稿2023-2024學(xué)年人教新目標(biāo)版英語八年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：人教新目標(biāo)版英語八年級下冊Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionB1a-1d，主要圍繞“博物館”這一主題，學(xué)習(xí)描述博物館的布局和介紹博物館的展品。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)過的關(guān)于旅游、參觀等話題相關(guān)，能夠幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和拓展相關(guān)知識。同時，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步提高英語聽、說、讀、寫的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，通過學(xué)習(xí)不同國家的博物館文化，提高學(xué)生對多元文化的尊重和理解。

2.提升學(xué)生的語言表達(dá)能力，通過模擬參觀博物館的情境，鍛煉學(xué)生的口語交際能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過自主學(xué)習(xí)博物館的布局和展品介紹，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.強(qiáng)化學(xué)生的信息處理能力，通過閱讀和整理博物館資料，提高學(xué)生對信息的篩選和處理能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是描述博物館的布局和介紹展品。具體包括：

-使用現(xiàn)在完成時態(tài)描述去過博物館的經(jīng)歷。

-熟練運(yùn)用一般疑問句和回答來詢問和回答關(guān)于博物館的問題。

-能夠描述博物館的各個部分，如入口、展覽區(qū)、休息區(qū)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生在描述博物館布局和介紹展品時可能遇到的難點(diǎn)包括：

-現(xiàn)在完成時態(tài)的正確運(yùn)用，特別是在描述過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響時。

-詞匯的準(zhǔn)確選擇和句子結(jié)構(gòu)的正確性，尤其是在描述具體展品時。

-在真實(shí)情境中運(yùn)用語言的能力，尤其是在模擬參觀博物館的對話中。

-對于博物館文化和展品背景知識的理解，這對于準(zhǔn)確描述和交流至關(guān)重要。

-學(xué)生可能對某些專業(yè)詞匯或表達(dá)方式感到陌生，需要教師提供足夠的支持和練習(xí)機(jī)會。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法，結(jié)合圖片和視頻資料，生動展示博物館的布局和展品，幫助學(xué)生建立直觀印象。

2.通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，描述自己心中的博物館，提高語言運(yùn)用能力。

3.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演游客和博物館工作人員，模擬實(shí)際交流場景，提升口語交際能力。

4.利用多媒體資源，如互動地圖和虛擬博物館，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中探索和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和參與度。五、教學(xué)過程設(shè)計總用時：45分鐘

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于博物館的短片或圖片，引起學(xué)生的興趣。

-提出問題：詢問學(xué)生是否去過博物館，以及他們印象最深刻的展品或經(jīng)歷。

-學(xué)生分享：邀請幾位學(xué)生分享他們的經(jīng)歷，為接下來的學(xué)習(xí)做鋪墊。

二、講授新課（15分鐘）

1.介紹博物館的基本結(jié)構(gòu)和布局（用時3分鐘）

-展示博物館的平面圖或視頻，講解不同區(qū)域的名稱和功能。

-引導(dǎo)學(xué)生注意博物館的入口、展覽區(qū)、休息區(qū)等。

2.講解現(xiàn)在完成時態(tài)的用法（用時5分鐘）

-舉例說明現(xiàn)在完成時的構(gòu)成和用法。

-通過圖片和視頻，展示現(xiàn)在完成時在描述過去經(jīng)歷中的應(yīng)用。

3.介紹描述博物館展品的關(guān)鍵詞匯和句型（用時7分鐘）

-列舉與博物館展品相關(guān)的詞匯，如artefact、exhibition、museumpiece等。

-示范如何用句型描述展品，如"It'sa...thatshows..."

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.詞匯練習(xí)（用時5分鐘）

-進(jìn)行詞匯卡片游戲，讓學(xué)生通過卡片找出正確的展品描述。

-學(xué)生分組，每組用所學(xué)詞匯描述一幅博物館中的畫。

2.句型練習(xí)（用時5分鐘）

-分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生根據(jù)提示填空，練習(xí)描述博物館展品的句型。

-學(xué)生展示答案，教師點(diǎn)評并糾正錯誤。

3.角色扮演（用時5分鐘）

-學(xué)生分組，一組扮演游客，另一組扮演博物館導(dǎo)覽員。

-游客向?qū)в[員詢問博物館的布局和展品信息，導(dǎo)覽員用英語回答。

四、課堂提問（5分鐘）

-隨機(jī)提問學(xué)生，檢查他們對博物館布局和展品描述的理解。

-鼓勵學(xué)生提出問題，教師及時解答。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師邀請學(xué)生上臺，用英語描述一幅博物館中的展品。

-學(xué)生之間互相評價，教師給予反饋和指導(dǎo)。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在完成時態(tài)和描述展品的重要性。

-提出拓展任務(wù)：課后收集關(guān)于自己感興趣的博物館的信息，并用英語進(jìn)行介紹。

教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)：

-利用多媒體資源，如虛擬博物館和互動地圖，增強(qiáng)學(xué)生的沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

-設(shè)計角色扮演活動，提高學(xué)生的口語交際能力。

-通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.語言能力提升：

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)在完成時態(tài)描述去過博物館的經(jīng)歷，例如：“IhavevisitedtheGreatWallthreetimes.”

-學(xué)生能夠使用一般疑問句和回答來詢問和回答關(guān)于博物館的問題，如：“HaveyoueverbeentotheLouvre?”

-學(xué)生在角色扮演活動中，能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，進(jìn)行流暢的英語對話。

2.詞匯積累：

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握了與博物館相關(guān)的詞匯，如artefact、exhibition、museumpiece等。

-學(xué)生能夠識別并正確使用這些詞匯，描述博物館中的展品。

3.文化意識增強(qiáng)：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同國家的博物館文化，提高了對多元文化的尊重和理解。

-學(xué)生能夠認(rèn)識到博物館在傳承文化、教育公眾方面的重要作用。

4.自主學(xué)習(xí)能力：

-學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)博物館的布局和展品介紹，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-學(xué)生能夠獨(dú)立查找資料，整理信息，提高信息處理能力。

5.交際能力提高：

-學(xué)生在模擬參觀博物館的情境中，鍛煉了口語交際能力。

-學(xué)生能夠在真實(shí)情境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流，提高跨文化交流能力。

6.思維能力發(fā)展：

-學(xué)生在描述博物館布局和展品時，需要運(yùn)用邏輯思維和創(chuàng)造性思維。

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高了思維敏捷性和解決問題的能力。

7.情感態(tài)度培養(yǎng)：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)博物館文化，培養(yǎng)了熱愛歷史、尊重文化的情感。

-學(xué)生在參與課堂活動和角色扮演中，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)自信心。七、板書設(shè)計①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-現(xiàn)在完成時態(tài)

-博物館布局描述

-博物館展品介紹詞匯

②關(guān)鍵詞匯：

-havebeento(去過...)

-visit(參觀)

-museum(博物館)

-exhibition(展覽)

-artefact(藝術(shù)品)

-piece(件/幅)

③重點(diǎn)句型：

-Haveyoueverbeentoamus