專題九化學實驗基礎

高考考情解謨

------------1---------------------------------------1---------------------------1

1

1高考年；考頻解密i考點分布

;考點1

|1■1

1年河北卷；年山東卷

112022(5,8)2022［2,!

1111

1

1|8,9）；2022年湖北卷（6）；2022年湖南|儀器使用與實驗安全〔9次〕，!

1

1

1|卷（4,7,13）；2022年廣東卷（4,8,10,|物質(zhì)的分離與提純〔11次〕，|

化學實驗1

12022年!11）:2022年遼寧卷（13）；2022年海南卷\常見物質(zhì)的制備〔4次〕，物|

1

I

基礎1

1!（2,3）;2022年北京卷（5,13）;2022年|質(zhì)的檢驗〔4次〕，探究性實|

1111

1!全國甲卷（）年全國乙卷（!驗〔次〕

17,20224,5）6

1

1

1；等

1

考點梳理

一、各種儀器

1.加熱儀器酒精燈與酒精噴燈

2.可加熱的儀器

蒸發(fā)皿：用于濃縮溶液、蒸發(fā)液體、結晶;

地蝸：用于固體物質(zhì)的高溫灼燒;

蒸儲燒瓶：用于物質(zhì)的分離提純;

三頸燒瓶：用于實驗中物質(zhì)的制備反應容器;

3.計量儀器

〃①使用前要檢查是否漏水

②加液體用玻璃棒引流，當液面距刻度線

1?2cm時改用膠頭滴管，加液體至

容量瓶<凹液面最低處與刻度線相切

③常見規(guī)格：50mL、100mL、250mL,

500mL、1000mL等

<④容量瓶不能長久貯存溶液

酸

堿

式

式

滴

滴,①使用前要檢查是否漏水

定

定

管

管

②“0”刻度在上，仰視讀數(shù)，結果偏大

TV③精確度為0.01mL

AB<

④A用于量取酸性溶液和氧化性溶液，

B用于量取堿性溶液

、⑤要先用待裝液潤洗再裝溶液

4.常用分離、提純的儀器

(1)儀器②、③、④的名稱分別為分液漏斗、冷凝管(球形冷凝管或直形冷凝管)、(球形)干燥管。

(2)儀器①組裝過濾器時，應注意濾紙上緣低于漏斗邊緣。

(3)用儀器②萃取完后分液時，下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出。

(4)使用儀器③時，從下口進水，上口出水。其中的球形冷凝管適用于冷凝回流，不適用于蒸儲。

(5)儀器④⑤用于分離時，應裝固體吸收劑進行除雜；對儀器④，從粗口進氣，細口出氣。

⑹用儀器⑥除雜時，從A口進氣，B口出氣；用儀器⑥排水收集氣體時，從B口進氣，A口出水。

(7)儀器⑦、⑧的名稱為蒸發(fā)皿、圓底燒瓶。

二、常見的物質(zhì)分離和提純

1.固體與液體的分離提純

(1)過濾一適用范圍：把不溶性固體與液體進行分離。

(2)蒸發(fā)一適用范圍：溶解度隨溫度變化較小的物質(zhì)，如NaCl溶液中提取NaCl固體。

(3)結晶

①蒸發(fā)結晶一適用于溶解度隨溫度升高而變化不大或減小且穩(wěn)定的固體物質(zhì)，如NaCL

②冷卻結晶——適用于溶解度隨溫度升高而增大或不穩(wěn)定的結晶水合物或鏤鹽，如KN03、CUSO4-5H2O,

NH4CI等。

2.液體與液體的分離提純

萃取分液一適用范圍:①萃?。豪萌苜|(zhì)在互不相溶的溶劑里的溶解度不同，用一種溶劑(萃取劑)把溶質(zhì)從

它與另一種溶劑組成的溶液里提取出來；②分液：兩種液體互不相溶且易分層的分離方法。

蒸儲一適用范圍：分離沸點相差較大的互溶液體混合物。

3.固體與固體的分離——升華法

某種組分易升華的混合物，利用物質(zhì)升華的性質(zhì)在加熱條件下使之分離的方法(如圖)。如NaCl與卜混

合物的分離。

4.氣體與氣體的分離提純

(I)固體吸收法一干燥管或U型管。如用堿石灰干燥NH3O

(2)溶液吸收法——洗氣瓶。如用濃硫酸干燥HC1、S02等。

(3)固體加熱吸收法——硬質(zhì)玻璃管。如用銅絲加熱除去N2中的。2。

三、常見的實驗裝置

1.氣體制備裝置的選擇及注意事項

裝置選擇注意事項

①試管口應稍向下傾斜，防止產(chǎn)生的水蒸氣在試

固體與固體管口冷凝后倒流而引起試管炸裂；②鐵夾應夾在

加熱裝置距試管口約1/3處；③膠塞中的導管伸入試管里

面不能太長，否則會阻礙氣體的導出

①塊狀固體與液體在常溫下反應制備氣體時可用

啟普發(fā)生器，如圖甲，當制取氣體的量不多時，

也可采用簡易裝置，如圖乙；②裝置乙、丁、戊、

固體與液體

己中長頸漏斗的下端應伸入液面以下，否則起不

不加熱裝置

到液封的作用；③加入的液體反應物(如酸)要適

當；④粉末狀固體與液體反應或產(chǎn)物為糊狀物時

常采用裝置丙

bi

10

r戊己

①先把固體藥品加入燒瓶中，然后滴加液體藥品，

要注意液體滴加的速度，保證產(chǎn)氣速率平穩(wěn)，易

固體與液體于收集；②若使用分液漏斗，則需要在滴液的過

液體與液體程中，打開漏斗活塞，以保證液體能夠順利滴下；

加熱裝置￡③分液漏斗中的液體滴完后，要關閉漏斗活塞，

防止氣體經(jīng)漏斗逸出；④裝置乙中的溫度計必須

耳

插在反應液中；⑤燒瓶加熱需要墊石棉網(wǎng)

2.氣體的干燥方法與干燥裝置

氣體干燥選擇不減原則：即通過干燥操作之后，目標氣體的量不能減少；

干燥劑的原則不反應原則：干燥劑不能與目標氣體反應

氣體的可以干燥H2、。2、N2、82、CO、CL、HC1、SO2、CH4和

酸性干燥齊J濃H2s04

干燥方C2H4等氣體

法堿性干燥不J堿石灰主要用于干燥NH3,但也可干燥H2、。2、N2、C。和CH4等

可以干燥H2、。2、N2、CO2、。2、HC1和H2s等，但不能干

中性干燥不

IJCaCl2

燥NH3

￡

1盛裝液態(tài)干燥劑，用于干燥氣體；也可以盛裝其他液體試劑，

患洗氣瓶用來對酸性或中性氣體進行除雜

氣體的

干燥裝■不燥管盛裝堿石灰和CaCb等固體干燥劑

置

yiU

卜甲裝置可以盛裝液體干燥劑或固體干燥劑，乙和丙裝置只能

甲Z丙盛裝固體干燥劑

U形二F燥管

四、化學實驗方案的設計與評價

1.化學實驗方案的設計

(1)實驗操作順序

裝置選擇與連接一氣密性檢查-加固體藥品一加液體藥品一開始實驗（按程序）-拆卸儀器-其他處理等。

⑵加熱順序選擇

若氣體制備實驗需加熱，應先加熱氣體發(fā)生裝置，通入氣體排出裝置中的空氣后，再給實驗中需要加

熱的物質(zhì)加熱。目的：①防止爆炸（如氫氣還原氧化銅）；②保證產(chǎn)品純度，防止反應物或生成物與空氣中的

物質(zhì)反應。熄滅酒精燈的順序則相反。

⑶儀器的連接順序

①涉及氣體的一般連接順序

發(fā)生裝置-除雜裝置-干燥裝置一性質(zhì)探究或收集裝置一尾氣處理裝置（注意防倒吸）。

②一般裝置的進出氣口

a.洗氣瓶：長進短出；b.U型管：無前后；c.干燥管：粗入細出；d.加熱玻璃管：無前后；e.排液量

氣：短進長出。

2.化學實驗方案的評價

化學實驗評價的內(nèi)容：評價實驗原理是否明確、合理；評價實驗方案是否安全、可行；評價藥品、儀

器是否方便、易得；評價實驗現(xiàn)象和結論是否明顯、清晰。

重點題型探究

探究一常見化學儀器的選擇與使用

利用下列裝置（夾持裝置省略）進行實驗，能達到實驗目的的是（）

1-溟丙烷、

L'j9

震酸性/浸食鹽照

JpL1KMnO”NH理

言一溶液時的棉團1—i兄t

A.檢驗1-濱丙烷和氫氧化鈉的醇溶液D.儀器中標準NaOH

B.觀察鐵的吸氧腐蝕C.收集氨氣

反應生成丙烯體積為14.80mL

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【詳解】A.乙醇具有揮發(fā)性，乙醇、乙烯均能使酸性高銹酸鉀溶液褪色，因此無法判斷消去產(chǎn)物為乙烯,

選項A錯誤；B.裝置左試管發(fā)生吸氧腐蝕的反應為2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2,消耗氧氣，使試管內(nèi)氣壓下

降，右試管中導管液面上升，選項B正確；C.氨氣的密度小于空氣，應該長管進短管出，選項C錯誤；D.該

儀器為酸式滴定管，不能用于裝標準NaOH溶液，應該改用堿式滴定管，選項D錯誤；答案選B。

規(guī)律總結：要先從化學實驗的原理、目的、操作及要求入手，將整個實驗進行分解，再針對每一部分進行

具體分析，聯(lián)想常見化學儀器的名稱、構造及用途，選擇符合實驗要求的儀器。

解題時，還要對常用儀器進行歸類總結與比較（包括儀器的構造、精確度、使用方法、用途等），并注意常

用儀器的“非常規(guī)使用”及“一器多用”，尤其是干燥管、集氣瓶、玻璃棒等。

【變式練習】

1.關于下列常見儀器的使用，說法錯誤的是（）

④⑤

A.僅利用①②③④就可以配制0.1mol-L1的稀硫酸

B.④和⑤在使用之前，需要先檢查是否漏液

C.③的精確度為0.1mL

D.儀器①可以加熱，儀器③和④均不可以加熱

【答案】A

【詳解】A.配制一定體積一定物質(zhì)的量濃度的溶液，需要使用的儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、一定規(guī)格的

容量瓶及膠頭滴管，還缺少膠頭滴管，因此不能僅利用①②③④就可以配制O.lmoLL」的稀硫酸，A錯誤;

B.④是容量瓶，⑤是分液漏斗，這兩個帶活塞的儀器在使用之前，需要先檢查是否漏液，B正確；C.③

是量筒，其精確度為0.1mL,C正確；D.儀器①是燒杯，儀器③是量筒，儀器④是容量瓶，燒杯儀器可以

加熱，但需墊上石棉網(wǎng)進行加熱，而量筒是量取一定體積溶液的儀器，不能加熱；容量瓶是準確配制一定

體積一定物質(zhì)的量濃度溶液的儀器，也不可以加熱，D正確；故合理選項是A。

2.二氯化鈕（VCb）是重要的有機合成試劑，具有較強的還原性和吸濕性。某科學探究小組同學通過分解VCb

制備VC12。下列說法不正確的是（）

A.盛飽和NH4C1溶液的儀器名稱為恒壓滴液漏斗

B.甲裝置反應生成氮氣，用于排除乙、丙裝置中的空氣

C.丁裝置可用于尾氣吸收，盛裝的藥品為P2O5粉末

D.驗證丙裝置中的氣體產(chǎn)物，可用濕潤的淀粉碘化鉀試紙

【答案】C

【詳解】A.盛飽和NH4cl溶液的儀器名稱為恒壓滴液漏斗，可使液體順利流下，故A正確；B.因為二氯

化鈕具有較強的還原性和吸濕性，用甲裝置生成的氮氣排盡乙、丙裝置中的空氣，防止二氯化乳被氧化和

水解，故B正確；C.尾氣中含有氯氣，P2O5不能吸收氯氣，丁裝置可用于尾氣吸收，盛裝的藥品為堿石

灰,故C錯誤；D.VCb分解生成VCb和CL,驗證氯氣用濕潤的淀粉碘化鉀試紙（試紙變藍證明有氯氣生

成），故D正確；故選C。

3.（2022?浙江?溫州中學模擬預測）下列儀器選用符合實驗要求的是（）

ABCD

用于抽濾長期存放稀鹽酸可用于防倒吸在其中配制9.5mL溶液

<

(J

L

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【詳解】A.A裝置是蒸儲燒瓶，用于蒸儲操作，故不選A；B.B裝置是容量瓶，用于配制一定物質(zhì)的量

濃度的溶液，不能長期存放稀鹽酸，故不選B；C.C裝置是球形干燥管，可用于防倒吸，故選C；D.D

是量筒，用于量取一定體積的液體，不能在量筒中配制溶液，故不選D；選C。

探究二化學實驗基本操作

《蔡翁碑》上刻有“砍其麻、去其青、漬以灰、煮以火、洗以頭、舂以舀、抄以簾、刷以壁，紙之張成”；《政

論》中記載“有蔡太仆之弩，及龍亭九年之劍，至今擅名天下”。下列有關敘述錯誤的是（）

A.造紙用的樹皮、廢麻、破布、舊魚網(wǎng)等原料的成分均為植物纖維

B.造紙術可用“泅、蒸、搗、抄”四個環(huán)節(jié)描述，其中“蒸”為“蒸儲”

C.古代“弩機”多為青銅制品，青銅為銅合金

D.“蔡倫紙”之前使用的竹簡、絹帛等主要為天然的高分子材料

【答案】B

【詳解】A.植物纖維廣泛存在于自然界中，造紙用的樹皮、廢麻、破布、舊魚網(wǎng)等原料的成分均為植物纖

維，A正確；B.造紙術可用“洶、蒸、搗、抄”四個環(huán)節(jié)描述，其中“蒸”為“蒸煮”，使植物纖維軟化，膠質(zhì)

溶解而與纖維分離，利用后續(xù)造紙，B錯誤；C.古代“弩機”多為青銅制品，青銅為銅、錫、鋁合金，因此

青銅屬于銅合金，C正確；D.“蔡倫紙”之前使用的竹簡主要成分是纖維素；絹帛主要成分是蛋白質(zhì)，纖維

素和蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物，D正確；故合理選項是B。

規(guī)律總結：解化學實驗基本操作題時，要掌握基本操作（儀器的洗滌、儀器的加熱、試劑的取用、氣密性

的檢查、氣體的干燥及冷凝、溶液的配制、焰色反應、中和滴定等）的實驗原理和操作方法，立足于實驗

原理，既需要了解正確的操作方法，又要能辨認錯誤的操作習慣，還要了解實驗室試劑的分類、配制方法、

存放方法以及實驗室意外事故及處理措施。

【變式練習】

1.（2022?安徽池州?模擬預測）下列實驗裝置能達到實驗目的的是（）

A.圖I：收集NOB.圖n：分離戊烷同分異構體

c.圖HI：實驗室制氯氣D.圖IV：制備無水氯化鐵

【答案】D

【詳解】A.NO可以與空氣中的氧氣反應，不能用排空氣法收集NO,選項A錯誤；B.蒸儲需要組分沸

點之間相差30c以上，圖中的裝置錯誤，應該用蒸儲燒瓶，溫度計的水銀球應該是與蒸儲燒瓶的支管口平齊,

選項B錯誤；C.MnCh與濃鹽酸反應需要加熱，選項C錯誤；D.通入HC1氣體是為了防止Fe3+水解，倒

置的漏斗是為了防止倒吸，選項D正確；答案選D。

2.輔助以鐵架臺、酒精燈、導管、橡膠塞、橡膠管、石棉網(wǎng)，選用下列適當規(guī)格的儀器不能實現(xiàn)相關操作

的是（）

A.組裝實驗室制乙烯的發(fā)生裝置

B.粗鹽提純中將最后所得的濾液蒸發(fā)結晶

C.配制100mL一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸

D.除去新制乙酸乙酯中的少量乙酸和乙醇

【答案】C

【詳解】A.制備乙烯需要圓底燒瓶、溫度計，可以實現(xiàn)，A不符合題意；B.粗鹽提純中將最后所得的濾

液為氯化鈉溶液，蒸發(fā)結晶得到氯化鈉晶體，B不符合題意；C.配制100mL一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸

除提供儀器外還需要膠頭滴管，C符合題意；D.除去新制乙酸乙酯中的少量乙酸和乙醇可選用分液漏斗和

燒杯，D不符合題意；故選C。

3.（2022?湖南岳陽?模擬預測）“化學多米諾實驗”即只需控制第一個反應，利用反應中氣體產(chǎn)生的壓力和虹

吸作用原理，使若干化學實驗依次發(fā)生。如圖是一個“化學多米諾實驗”，已知：

Cu2++4NH3?H2O=4H2O+[Cu（NH3）4]2+（該反應產(chǎn)物可作為H2O2的催化劑）。下列有關分析錯誤的是（）

A.該實驗成功的重要條件是整套裝置氣密性良好

B.H中出現(xiàn)淺黃色渾濁，證明O非金屬性強于S

C.I中的氫氧化鈉溶液用來吸收多余的尾氣

D.若硫酸濃度及鋅片大小表面積等均相同，則B中產(chǎn)生氫氣速率大于D中速率

【答案】D

【詳解】A.進行實驗前必須進行的操作是檢驗裝置的氣密性，一旦漏氣實驗失敗，A正確；B.氧氣和硫

化氫反應生成S,H中出現(xiàn)淺黃色渾濁，可證明0的非金屬性強于S,B正確；C.I中NaOH溶液吸收硫

化氫等尾氣，C正確；D.裝置B與D比較，D中形成原電池可加快反應速率，若硫酸濃度和鋅片大小表

面積等均相同，則B中產(chǎn)生氫氣速率小于D中速率，D錯誤；故答案選D。

探究三常見氣體的制備、凈化、收集

（2022?廣西南寧?模擬預測）在實驗室使用如下圖所示裝置制備并收集氣體，合理的是（）

試劑①試劑②試劑③

A稀HN5Cu水

NaHSO

B稀H2s。4Na2SO3飽和3溶液

C濃氨水堿石灰飽和NH4cl溶液

D濃鹽酸MnO2飽和食鹽水

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【詳解】A.銅與稀硝酸常溫即可反應，生成不溶于水的一氧化氮氣體，排水法手機，A正確；B.濃硫酸

與亞硫酸鈉反應生成二氧化硫氣體，B錯誤；C.氨氣易溶于水，常用向下排空氣法收集，C錯誤；D.濃

鹽酸和二氧化鎰的反應需加熱，不加熱不反應，D錯誤；故選A。

規(guī)律總結：解常見氣體的制備及收集的問題時，要結合氣體制取的化學反應原理，從反應物的狀態(tài)及反應

條件角度分析，選擇合適的氣體制取裝置。

考慮氣體在水中的溶解性、氣體與空氣的相對密度、氣體是否與空氣中某種氣體反應等因素，選擇排水法

或排空氣法（向上或向下）收集氣體。

解答常見氣體的凈化問題時，首先要明確凈化原則——不減少被凈化的氣體，不引入新雜質(zhì)氣體，操作簡

便，易于分離?？紤]氣體及所含物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)，選擇合適的凈化裝置和除雜試劑。

【變式練習】

1.（2022.河南.模擬預測）下列制備氣體的裝置、實驗分析及評價均正確的是（）

選實驗

實驗裝置實驗分析及評價

項目的

稀硫酸

A

制fH2s的酸性大于H2co3,H2co3不穩(wěn)定，易分解出CO2,

A

石灰彳E

co2-M可用該裝置制取C°2,且可以隨開隨用、隨關隨停

-

二多孔

_隔板

II+J

-------------k-----

稀硝酸

N通入N可排除空氣，防止NO與°?反應生成NOZ,用該

B制NO2

裝置可制取純凈的NO

￡cu

濃氨水

匕

制CaO與水反應，使溶劑（水）減少；反應放熱，促使NN-HQ

C

NH3分解?？捎么搜b置快速制備少量NHs

—CaO

;農(nóng)HC1

Mn02作氧化劑、HC1作還原劑，實驗室常用該裝置制備

D制C12T

Cl2

\MnO2

/-----------------\

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【詳解】A.稀硫酸與碳酸鈣反應生成的微溶的硫酸鈣附著在碳酸鈣表面會阻礙反應的繼續(xù)進行，所以實驗

室不能用稀硫酸與碳酸鈣反應制備二氧化碳氣體，故A錯誤；B.稀硝酸與銅反應制備一氧化氮時，用氮氣

雖然可以除去裝置中的空氣，防止一氧化氮被氧化，但氮氣和一氧化氮的相對分子質(zhì)量相差不大，制得的

一氧化氮中會混有氮氣，無法制得純凈的一氧化氮，故B錯誤；C.濃氨水滴入氧化鈣中，氧化鈣與水反應

生成氫氧化鈣放出大量的熱，反應使水的量減少，反應放出的熱量使一水合氨受熱分解生成氨氣，反應的

化學方程式為CaO+NH3-H2O=Ca（OH）2+NH3f,則題給實驗裝置可用于快速制備少量氨氣，故C正確；D.二

氧化銃與濃鹽酸共熱反應生成氯化鎰、氯氣和水，由實驗裝置圖可知，題給實驗裝置缺少酒精燈，無法用

二氧化錦與濃鹽酸制得氯氣，故D錯誤；故選C。

2.（2022?江蘇?南京市第十三中學模擬預測）侯德榜是我國近代化學工業(yè)的奠基人之一，他將氨堿法和合成

氨工藝聯(lián)合起來，發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”。氨堿法中涉及的反應如下：

反應I：NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3^+NH4C1

A.

反應II：2NaHCO3=Na2cO3+CO2T+H2O

下列制取少量Na2cO3相關的實驗原理和裝置能達到實驗目的的是（）

A.制取C°2B.除去C°2中HC1C.制取并收集氨氣D.制取用2c。3

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【詳解】A.裝置中試劑是稀鹽酸和大理石反應生成二氧化碳氣體，但裝置中長頸漏斗未插入溶液，生成的

二氧化碳氣體會從長頸漏斗處逸出，不能制得二氧化碳氣體，故A錯誤；B.除去CO2中HC1,可以把混

合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液，導氣管應長進短出，裝置圖正確，可以達到除雜目的，故B正確；C.氯化

鏤受熱分解，但在試管口又化合生成氯化鏤，不能利用氯化鍍分解制取氨氣，則不能完成實驗，應利用氯

化鏤和堿共熱制備氨氣，故C錯誤；D.碳酸氫鈉固體受熱分解過程中生成碳酸鈉、二氧化碳和水，裝置中

生成的水會倒流炸裂試管，應試管□略向下傾斜，故D錯誤；故選：B。

3.（2022?廣東佛山?模擬預測）實驗室用氯化鏤和氫氧化鈣反應制取氨氣，按照制備、收集、性質(zhì)檢驗及尾

氣處理的順序進行實驗，下列裝置（“一”表示氣流方向）不能達到實驗目的的是（）

【詳解】A.實驗室用加熱固體反應制取氣體時，試管口應略向下，A項正確；B.氨氣密度比空氣小，應

用向下排空氣法收集，集氣瓶內(nèi)導管應短進長出，B項錯誤；C.氨氣可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，C

項正確；D.氨氣易溶于水，處理尾氣時應有防倒吸措施，D項正確；故選B。

探究四物質(zhì)的分離與提純

（2022?湖南郴州?一模）中國傳統(tǒng)文化對人類文明貢獻巨大，古代文獻中記載了古代化學研究成果。下列關

于文獻記載內(nèi)容的說法錯誤的是（）

A.《客中作》出自唐代詩人李白，其中“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光”，“香”的原因之一是美酒含有

酯類物質(zhì)

B.《本草綱目》中記載：“此即地霜也，所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁，后乃煎煉而成”，涉及

重結晶操作

C.《抱樸子》中“丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂”，描述的是升華和凝華過程

D.《本草經(jīng)集注》記載“如握鹽雪不冰，強燒之，紫青煙起...云是真硝石也”，涉及利用物理方法（焰色試驗）

鑒別鉀鹽

【答案】C

【詳解】A.酒放置時間長，少量的乙醇被氧化為乙酸，乙酸與乙醇生成乙酸乙酯，乙酸乙酯等酯類物質(zhì)具

有香味，所以產(chǎn)生香味主要是因為美酒含有酯類物質(zhì)，選項A正確；B.KNO3溶解度受溫度的影響變化大,

冬天溫度低時從溶液中結晶析出，將得到的晶體再溶解于水中，升高溫度蒸發(fā)溶劑，得到高溫下KNO3的飽

和溶液，再降溫，KNO3又從溶液中結晶析出，這種制取KNO3方法就是重結晶法，選項B正確；C.根據(jù)

題意，丹砂（HgS）燒之成水銀-即紅色的硫化汞（即丹砂）在空氣中灼燒有汞生成，發(fā)生化學反應，不是

升華和凝華過程，選項C錯誤；D.鑒別KNCh和Na2sCU,利用鉀元素和鈉元素的焰色反應不同，鈉元素

焰色反應為黃色，鉀元素焰色反應為隔著鉆玻璃為紫色，選項D正確；答案選C。

規(guī)律總結：物質(zhì)的提純就是除雜，是指除去某物質(zhì)中的雜質(zhì)以提高純度的實驗操作過程；而物質(zhì)的分離是

把混合物中的各成分分離開來的實驗操作過程。因此，可將物質(zhì)的分離看作是提純方法的延伸。

解答物質(zhì)的分離與提純題時，要立足于物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及分離提純原則，按

照先物理方法（過濾、蒸儲、萃取、重結晶、滲析等）后化學方法（加酸、加堿或加沉淀劑等）的選擇順

序，選取合適的分離、提純方法。

【變式練習】

1.（2022.廣東?東莞市東華高級中學模擬預測）我國傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的化學知識，下列說法正確的是

（）

A.“風干日曝咸味加，始灌潮波墻成鹵”，該過程涉及的操作方法是蒸發(fā)結晶

B.“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，青蒿素的提取過程涉及化學變化

C.“凡酸壞之酒，皆可蒸燒”，該過程利用了物質(zhì)的溶解性不同

D.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，該過程不涉及氧化還原反應

【答案】A

【詳解】A.“風干日曝咸味加，始灌潮波墻成鹵”指將水蒸發(fā)得到鹽，該過程涉及的操作方法是蒸發(fā)結晶，

正確；B.“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，句中體現(xiàn)的對青蒿素的提取，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變

化，錯誤；C.“凡酸壞之酒，皆可蒸燒”，蒸燒的實驗方法是利用物質(zhì)的沸點不同，控制溫度使乙酸與乙醇

分離，錯誤；D.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，詩句中涉及石蠟的燃燒反應，屬于氧化還原反應，

錯誤；故選A。

2.（2022?湖南永州?一模）用下圖所示裝置及藥品進行實驗，能達到對應實驗目的的是（）

A.用海水制取蒸儲水B.檢驗乙快具有還原性C.用乙醇萃取碘水D.實驗室制氨氣

中的12

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【詳解】A.用海水制取蒸循水時，采用蒸鐳方法，燒瓶下面墊上石棉網(wǎng)使燒瓶受熱均勻，為充分冷凝，要

采用逆流原理，操作符合蒸儲要求，A正確；B.電石中含有雜質(zhì)與水反應會產(chǎn)生H2S、PH3等雜質(zhì)氣體也

會被酸性KMnCU溶液氧化而使KMnCU溶液紫色褪色，因此不能證明乙燃氣體具有還原性，B錯誤；C.乙

醇與水混溶，故乙醇不能作碘水中L的萃取劑，C錯誤；D.NH4cl受熱分解產(chǎn)生NH3、HCL二者在試管

□遇冷會重新化合形成NH4cl固體，因此不能用加熱NH4cl固體的方法制取NH3,D錯誤；故合理選項是

Ao

3.（2022?四川?成都七中模擬預測）下列說法正確的是（）

A.淀粉通過水解可以直接生產(chǎn)乙醇和乙酸

B.含O.lmol乙醇和O.lmol乙酸的混合物中加入足量鈉，最多置換出2.24LH?

C.向酸性高錦酸鉀溶液加入乙酸，迅速導致紫紅色褪色

D.以生石灰除去乙醇水溶液中大部分水分，后經(jīng)蒸儲得到較純的乙醇

【答案】D

【詳解】A.淀粉通過水解可以直接生成葡萄糖，再經(jīng)過一系列反應才能生成乙醇和乙酸，A錯誤；B.氣

體未說明壓強和溫度，體積不清楚，B錯誤；C.乙酸不能與高鎰酸鉀反應而褪色，C錯誤；D.以生石灰

除去乙醇水溶液中大部分水分，后經(jīng)蒸儲得到較純的乙醇，D正確。

探究五：物質(zhì)的檢驗

（2022.河南.焦作市第一中學模擬預測）現(xiàn)有一包粉末樣品，可能由NaNC）3、Na2SO3,BaCl2>FeC^中的兩

種或三種組成?，F(xiàn)進行如下實驗：

i.取適量固體樣品于試管中，加足量蒸儲水充分振蕩，溶液變渾濁；ii.將i中的混合物過濾、洗滌；出.

向濾渣中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體。

則該樣品中一定存在的物質(zhì)是（）

A.NaNO3>Na2so3、BaCl2B.Na2so3、BaCl,

C.Na2so3、BaCl?、FeCl3D.NaNO3,Na2SO3>FeCl3

【答案】C

【詳解】取適量固體樣品于試管中，加足量蒸館水充分振蕩，溶液變渾濁，沉淀為領或鐵的沉淀；將i中

的混合物過濾、洗滌，向濾渣中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，不溶于酸的沉

淀為硫酸/沉淀、溶于酸的沉淀為鐵的沉淀，說明存在氯化鋼、氯化鐵；產(chǎn)生刺激性氣味的氣體可能為生

成一氧化氮氣體或二氧化硫氣體，由于鐵離子會將亞硫酸根離子轉(zhuǎn)化為硫酸根離子生成不溶于酸的硫酸鋼

沉淀，且亞硫酸根離子會和鹽酸生成二氧化硫氣體，故樣品還存在亞硫酸鈉，不確定硝酸鈉是否存在。

由分析可知，選C。

規(guī)律總結：解物質(zhì)的檢驗題時，要按照先物理方法（觀察顏色、聞氣味、加水溶解等），后化學方法（酸堿

指示劑、加酸或堿、加熱分解等），通過觀察實驗現(xiàn)象，得出實驗結論。物質(zhì)檢驗的一般程序、思路和技巧

如下:

1.待檢物質(zhì)為固態(tài)

色晶

無不溶解，可能是Q1CO3、BaSO,、AgCl、等|

或

體

白加水

固

色

體贏

溶解，可能是K+、Na+,NH；、Mg2，、A產(chǎn)、Zd*和

察

-觀

待

體

固cr、SO/、NO.等構成的物質(zhì)

檢

顏

色

初

物

步不溶解，可能是Cu（OH）式藍）、Fe（OHX紅褐）、

區(qū)

分

質(zhì)CuO（黑）、MnC）2（黑）、FeQK紅棕）、AgBr（淡黃）、

有色晶體加水Agl（黃）

或固體X

溶解，可能含有CP（藍）、Fe?（淺綠）、Fe"（棕

黃）、MnO式紫）等

2.待檢物質(zhì)為無色溶液

「（NH；：加堿、加熱，檢驗是否有氨氣產(chǎn)生口

顯紅色，可能A產(chǎn)（Zi?*）：逐滴加強堿直至過量，生成的沉

是酸、強酸淀溶解

弱堿鹽、強

酸酸式鹽等H+：實驗表明無其他陽離子后，可確認為酸

(NO；、SOf、Cl，BnII利用相應的陰離

無子檢驗法確定

色

待滴加紫色不變色，可能是強酸強堿鹽，如K2s04、KN。,、NaCl、KI等］

檢石蕊試液

溶

CO；：先加入CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再

液加入鹽酸，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無色

〕［無味的氣體，

顯藍色，可能」S0f：先加入Ca5溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再.

是堿、強堿一加入鹽酸，產(chǎn)生使品紅溶液褪色的氣體

、弱酸鹽等.

-（S2-：力nAg+或ca,產(chǎn)生黑色旗）

-0H-：實驗表明無其他陰離子后，可確認為堿

L（K*、Na+等：采用焰色反應瓶跖）

【變式練習】

1.（2022.浙江紹興.模擬預測）下列方案設計、現(xiàn)象、解釋或結論有錯誤的是（）

選

實驗操作實驗現(xiàn)象解釋或結論

項

摘下幾根火柴頭浸于水中，一定時間后取適量溶液于試管中，加出現(xiàn)白色沉

A火柴頭含有氯元素

AgNC）3溶液、稀硝酸和NaN02溶液。淀

向3mL5%的CuS04溶液中加入幾滴2%NaOH溶液，制得新制

B絳藍色溶液牙膏中存在甘油

Cu（°H）2然后加入適量牙膏

將石蠟油與碎瓷片混合加強熱，產(chǎn)生的氣體通入酸性重銘酸鉀鉀酸性重銘酸石蠟油加強熱產(chǎn)生

C

溶液中鉀溶液褪色的氣體是不飽和燃

白色沉淀轉(zhuǎn)

取2mL0.1molL1AgNO溶液于試管中，滴加O.lmol-L'NaCl溶

3AgCl溶解度大于

D化為黃色沉

液，待不再出現(xiàn)白色沉淀后，再滴加溶液Agl

淀

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【詳解】A.該實驗檢驗氯元素，加入NaNC>2溶液將氯元素還原為氯離子，然后加入稀硝酸排除碳酸根的

影響，氯離子和硝酸銀生成白色沉淀，離子方程式為：Cr+Ag+=AgCU,故A項正確；

B.驗證牙膏中的甘油的步驟是先將牙膏溶于水，靜置，取上層清液于試管中，再向試管中加入新制氫氧化

銅，故B項錯誤；C.石蠟油與碎瓷片混合加強熱，石蠟油會裂解生成乙烯，乙烯是不飽和燒，能使酸性高

鎰酸鉀褪色，故C項正確；

D.往AgNC>3溶液中滴加NaCl溶液，出現(xiàn)白色沉淀氯化銀，離子方程式為C「+Ag+=AgClJ,反應完全后

加入碘化鉀，氯化銀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀碘化銀，說明AgCl溶解度大于Agl,故D項正確。

故答案選B。

2.（2022?浙江省寧波市鄴州中學模擬預測）下列實驗方案設計中，能達到實驗目的的是（）

選實驗目的實驗方案

項

A檢驗溶液中的S°：向溶液中加入鹽酸酸化的氯化領溶液，觀察是否產(chǎn)生白色沉淀

探究濃度對化學平衡的向5mL含0.0025mol-L1FeCh和0.005mol-L1KSCN的混合溶液加4滴

B

影響飽和FeCb溶液，觀察溶液顏色變化

提純混有少量硝酸鉀的

C在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥

氯化鈉固體

探究蔗糖水解產(chǎn)物的還在蔗糖中加入稀硫酸，水浴加熱，再加入新制氫氧化銅懸濁液并加熱，觀

D

原性察是否產(chǎn)生磚紅色沉淀

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【詳解】A.檢驗SO：需先加過量的稀鹽酸，排除Ag+、CO；等離子的干擾，再加BaCb,若鹽酸和BaCb

一起加，不能排除Ag+的干擾，A錯誤；B.Fe3+與SCN-生成Fe(SCN)3,若加入Fe3+,血紅色變深，說明平

衡Fe3++3SCNUFe(SCN)3正向移動，可以證明增大反應物濃度平衡正向移動，B正確；

C.硝酸鉀的溶解度隨溫度急劇增大、氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大，提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉，應

采用蒸發(fā)結晶、結合趁熱過濾的方法，C錯誤；D.蔗糖水解后需加過量NaOH將溶液調(diào)制堿性，再加新制

CU(OH)2，否則催化劑稀硫酸會與新制CU(OH)2反應，D錯誤；故選B。

3.(2022?浙江.模擬預測)下列方案設計、現(xiàn)象和結論有正確的是()

目的方案設計現(xiàn)象和結論

A鑒定N。?與澳蒸氣兩氣體分別通入淀粉KI溶液中變藍色的是通入澳蒸氣

檢驗固體混合物是將固體溶于水，加入足量濃NaOH溶液，加熱，若試紙不變藍，說明固體中不

B

否存在錢鹽用紅色濕潤石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體存在錢鹽

檢驗Na2sO3的氧化若溶液出現(xiàn)淡黃色沉淀，則說

C在Na2s。3溶液中加入Na2s溶液

性明Na2s。3具有氧化性

D檢驗火柴頭中的氯取用火柴頭浸泡過的溶液，加AgN03溶液、稀硝若出現(xiàn)白色沉淀，說明有氯元

元素酸和NaNO2溶液素

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【詳解】A.NO?與澳蒸氣均能把碘離子氧化為碘單質(zhì)，故分別通入淀粉KI溶液中，均能變藍，A錯誤；

B.錢根與亞硝酸根離子能在水溶液中發(fā)生歸中反應產(chǎn)生氮氣。貝U：將固體混合物溶于水，加入足量濃NaOH

溶液，加熱，用紅色濕潤石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體，若試紙不變藍，不能說明固體中不存在鏤鹽，B錯誤；

C.在Na2s溶液中加入Na2s溶液不發(fā)生反應，在酸性條件下，氫離子、亞硫酸根離子和硫離子發(fā)生反應

生成硫和水，溶液出現(xiàn)淡黃色沉淀，C錯誤；D.氯酸鉀、硝酸銀和亞硝酸鈉反應生成氯化銀白色沉淀，

則：取用火柴頭浸泡過的溶液，加AgNOs溶液、稀硝酸和NaNOz溶液，若出現(xiàn)白色沉淀，說明有氯元素,

D正確；答案選D。

基礎題組

1.（2022?廣東佛山?一模）某化學興趣小組模擬侯氏制堿法進行實驗，流程如下圖。下列說法不正確的是

)