2026屆貴州省六盤水市名?；瘜W九年級第一學期期末質量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列過程中，沒有發(fā)生化學變化的是（）A．鋼鐵生銹 B．糧食釀酒 C．冰雪融化 D．火箭點火2．下圖是某反應的微觀示意圖，下列有關該反應的說法錯誤的是A．X的化學式為SO2B．反應前后原子的種類和數目不變C．生成物都是氧化物D．生成物的質量比為1:23．下列有關碳和碳的氧化物的說法錯誤的是A．碳和一氧化碳都具有還原性，可用于冶金工業(yè)B．用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒C．金剛石和石墨都是硬度很大的物質，并且有良好的導電性D．書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水，是因為常溫下碳的化學性質不活潑4．除去下列物質中的少量雜質（括號內是雜質），所用試劑及方法均正確的（）A．銅粉（碳粉）一—在空氣中灼燒B．氯化亞鐵溶液（氯化銅）一—加過量的鋅粉，過濾C．氫氧化鈉（碳酸鈉）—一加適量的稀鹽酸，蒸發(fā)D．一氧化碳（二氧化碳）一—通過足量的氫氧化鈉溶液，干燥5．實驗室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。為確定其組成進行如下實驗：①取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解；②繼續(xù)向燒杯中逐滴加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時固體質量變化如圖。下列說法正確的是（）A．A→B段對應的實驗現象是固體部分溶解，無氣泡冒出B．B→C段對應溶液pH逐漸變大C．原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇D．C點對應溶液中一定含有的溶質是硝酸、硝酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇6．下列物質類別與碳酸鈉相同的是A．蒸餾水 B．氫氧化鈉 C．硝酸鉀 D．氫氧化鋇7．以300g30.4%的FeSO4溶液為原料制鐵黑畫料Fe3O4（其中Fe既有+2價，也有+3價）的過程如下：已知：FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4；4Fe（OH）2+O2+H2O=4Fe（OH）3下列說法中，正確的是A．制備的過程中只有Fe的化合價發(fā)生變化B．洗滌的目的僅僅是為了除去生成的Na2SO4C．理論上Fe（OH）2轉化為Fe（OH）3的過程中參與反應的O2的質量為3.2gD．該方法理論上最終可以獲得Fe3O4的質量為46.4g8．下列有關金屬及合金的說法錯誤的是()A．常溫下所有的金屬都是固體 B．鋁片在空氣中表面易生成致密的氧化膜C．一般來說，合金比組成它的純金屬熔點低 D．人類開發(fā)利用金屬單質的時間順序與金屬的活動性有關9．下列實驗方法能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗設計A從空氣中獲取純凈的氮氣用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣B鑒別硬水和軟水滴加肥皂水振蕩，觀察產生泡沫的情況C除去二氧化碳中的一氧化碳氣體把混合氣體通入足量的氫氧化鈣溶液中D除去KCl固體中的KClO3加入少量MnO2固體，加熱A．A B．B C．C D．D10．下列實驗現象的描述正確的是()A．木炭在氧氣中燃燒產生明亮的黃色火焰B．磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在宏觀.微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。（1）金剛石和石墨的元素組成相同，但物理性質差別很大，原因是__________________。（2）鈉元素與氯元素的本質區(qū)別為__________________________。（3）硫酸銅、鐵、過氧化氫三種物質中，由離子構成的是_____（填化學式）。（4）下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，其中表示氧原子，表示銅原子，表示氫原子。請寫出該反應的化學方程式______________，并推測反應現象為______________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下列A~C是初中化學中的三個實驗裝置。①A實驗試管2中產生的氣體是________（填化學式）。②B實驗中的現象是________。③對于C實驗，兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現的現象是________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬及其化合物在生產生活中有廣泛的應用。(一)鐵制品的防護（1）鐵銹主要成分是Fe2O3﹒xH2O。鐵生銹主要與空氣中的_____________有關。（2）如圖實驗說明NaCl在鐵生銹中的作用是_______________。(二)金屬的回收利用某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳銀白色金屬)等金屬，如圖是某車間回收部分金屬的工藝流程，已知，回答下列問題。（1）操作①中，使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還需______________。（2）濾渣③中含有的金屬是_______________。（3）濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是________________，固體A除主要含有銅外，還含有一定量的鐵，為了進步提純銅，可以向固體A中加入適量的稀硫酸，發(fā)生反應的化學方程式為________________。（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝流程的主要優(yōu)點是__________。(三)鐵與其他金屬的活動性強弱的探究。鐵、鋁、銅是日常生活中使用量最大的金屬，某化學興趣小組找到鐵、鋁、銅這三種金屬，進行以下實驗。（1）將這三種打磨光亮后如圖進行實驗，加入等體積相同濃度的稀鹽酸，以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷這三種金屬的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是_______________。（2）老師告訴興趣小組的成員，只要再找一種試劑，就可通過實驗操作和對應現象得出這三種金屬活動性強弱的順序，則下列三種試劑中符合要求的有_______________。（填字母）A稀硫酸B硫酸鋁溶液C硫酸亞鐵溶液14．鎂鋁合金強度大、密度小，合金表面易上色，常用作筆記本電腦的外殼。Ⅰ．(1)形狀大小相同的鋁和鎂，分別放入同樣的鹽酸溶液中，下列說法不正確的是_____(填序號)。A兩者都發(fā)生反應B鎂比鋁反應劇烈C鋁不與鹽酸溶液反應(2)鎂與氫氧化鈉溶液不反應，而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽(用化學式NaAlO2表示)和H2，寫出該反應的化學方程式：_______。Ⅱ．三位同學通過進行如下途徑探究，來推算某鋁鎂合金(假設不含其它雜質)中鋁的質量分數。方案一：鎂鋁合金與氧氣反應，測定參與反應的氧氣體積。如圖所示，稱量一定量鎂鋁合金粉末，在足量的氧氣中充分燃燒，冷卻至室溫，打開止水夾。參與反應的氧氣體積與____相等。方案二：鋁鎂合金與鹽酸反應，測定生成氣體的體積。裝置如圖所示。(1)通過排水法測定所收集到的氫氣體積，裝置導管口a、b、c、d的連接順序是：a→_____→_____→_____(2)反應結束，冷卻至室溫。燒瓶內還留有氣體，對實驗結果____(填“有”或“沒有”)影響。方案三：鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應，測定剩余固體質量。稱取8g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中，反應過程如下圖：(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應過量，其目的是______。(2)從上圖數據可知，該合金中鎂元素與鋁元素的質量比為______。（反思與拓展）利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應反應和方案二裝置，通過測定_____體積，也可得出合金中鋁的質量。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為確定某大理石樣品的純度，某興趣小組進行如下實驗：稱取該大理石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）加入燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸至完全反應。反應結束后，稱量燒杯及其中物質的總質量（溶解的氣體忽略不計），有關數據記錄如下表。燒杯大理石稀鹽酸反應后燒杯及其中物質總質量質量/g908.550145.2（1）實驗中判斷碳酸鈣已經完全反應的方法是什么？（2）實驗中產生的二氧化碳質量為多少克。（3）請計算該大理石樣品的純度。（計算結果精確到0.1%）。16．電影《我不是藥神》是根據真實事件改編，里面的抗癌藥的確是貴的離譜，但隨著國家后來的改革，這款藥物已經加入醫(yī)保，天價藥格列衛(wèi)(也叫甲磺酸伊馬替尼)的化學式為C30H35N7O4S(l)一個格列衛(wèi)分子由個原子構成；(2)格列衛(wèi)中氫元素與氮元素的質量比。(化為最簡整數比)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、鋼鐵生銹的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。故選項錯誤；

B、糧食釀酒的過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化。故選項錯誤；

C、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選項正確；

D、火箭點火的過程中有新物質水等生成，屬于化學變化。故選項錯誤；

故選：C?！军c睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。2、D【解析】由微觀過程圖和質量守恒定律可知，反應的方程式應該是：CS2+3O2=CO2+2SO2?！驹斀狻緼、由方程式可知，X的化學式為SO2，故選項正確，不符合題意；B、由上述反應可知，反應前后原子的種類和數目不變，故選項正確，不符合題意；C、生成的CO2和SO2都是氧化物，故選項正確，不符合題意；D、生成的CO2和SO2的質量比=44:128=11：32，故選項錯誤，符合題意。故選D?！军c睛】根據分子構成判斷反應物與生成物的種類，寫出反應的方程式，然后結合相關的知識分析解答即可。3、C【詳解】A、碳和一氧化碳都具有還原性，可用于冶金工業(yè)，不符合題意；B、用煤火取暖是應注意通風，以防止碳不充分燃燒生成一氧化碳，防止一氧化碳中毒，不符合題意；C、金剛石是硬度最大的物質，不具有導電性，石墨很軟，有良好的導電性，符合題意；D、書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水，是因為碳素墨水的主要成分是碳，在常溫下，碳的化學性質不活潑，不符合題意。故選C。4、D【分析】除雜原則：①除雜不引入新的雜質；②除雜劑不與被提純的物質反應?！驹斀狻緼、碳在空氣中灼燒生成二氧化碳，銅粉在空氣中灼燒生成氧化銅，不但除去了雜質，也除去了原物質，不符合除雜原則，不符合題意；B、鋅能與氯化亞鐵生成氯化鋅和鐵，且鋅與氯化銅反應生成新的雜質氯化鋅，不但除去了雜質，也除去了原物質，不符合除雜原則，不符合題意；C、碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，氫氧化鈉也能和稀鹽酸反應，生成氯化鈉和水，且稀鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉，引入了新的雜質，不符合題意；D、混合氣體通入足量氫氧化鈉溶液，會將二氧化碳除去，再進行干燥，可得到一氧化碳，符合題意。故選D?！军c睛】5、C【解析】根據碳酸鈉和硝酸鋇反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和硝酸鋇反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀等知識進行分析。碳酸鈉和硝酸鋇反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和硝酸鋇反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，所以步驟①：取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解，步驟②：接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，所以固體中含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇【詳解】A、A→B段對應的反應是碳酸鋇和硝酸反應生成硝酸鈉、水和二氧化碳，實驗現象是固體部分溶解，有氣泡冒出，選項說法錯誤；故不符合題意；B、B→C段對應溶液pH逐漸變小，選項說法錯誤；故不符合題意；C、原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇，可能含有氫氧化鈉，選項說法正確；故符合題意；D、C點對應溶液中一定含有的溶質是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇，一定不含有碳酸鈉，選項說法錯誤；故不符合題意；故選C【點睛】在解此類題時，首先分析題中所給物質的性質和兩兩之間的反應，然后依據題中的現象判斷各物質的存在性，最后進行驗證即可。6、C【分析】碳酸銨（Na2CO3）有鈉離子和碳酸根離子構成，屬于鹽類；【詳解】A、蒸餾水中只含有氫、氧兩種元素，屬于氧化物；故選項錯誤；B、氫氧化鈉由氫氧根和鈉離子構成，屬于堿類；故選項錯誤；C、硝酸鉀由硝酸根和鉀離子構成，屬于鹽類；故選項正確；D、氫氧化鋇由氫氧根和鋇離子構成，屬于堿類；故選項錯誤。故選：C。7、D【分析】依題目可知，FeSO4溶液主要通過三個化學反應制得鐵黑畫料Fe3O4，根據這三個反應過程分析，選擇正確說法?！驹斀狻緼、制備的過程中Fe的化合價和氧氣中氧元素的化合價都發(fā)生變化，不符合題意；B、洗滌的目的為了除去生成的Na2SO4和過量的氫氧化鈉，不符合題意；C、設理論上Fe（OH）2轉化為Fe（OH）3的過程中參與反應的O2的質量為X。所以，理論上Fe（OH）2轉化為Fe（OH）3的過程中參與反應的O2的質量為4.8g，不符合題意；D、設該方法理論上最終可以獲得Fe3O4的質量為X。根據質量守恒定律，反應前后鐵元素的質量不變，所以FeSO4和Fe3O4中含的鐵元素的質量相等。該方法理論上最終可以獲得Fe3O4的質量為46.4g，符合題意。故選D。8、A【解析】A、常溫下大部分金屬都是固體，汞是液體；故選項錯誤，但符合題意；B、鋁片的化學性質活潑，在空氣中表面易生成致密的氧化膜；故選項正確，但不符合題意；C、一般來說，合金比組成它的純金屬熔點低；故選項正確，但不符合題意；D、人類開發(fā)利用金屬單質的時間順序與金屬的活動性有關，如銅的化學性質不活潑開發(fā)利用較早；故選項正確，但不符合題意。故選：A。9、B【詳解】A、用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣，得到的氮氣中還含有其他的氣體雜質，錯誤；B、鑒別硬水和軟水使用的是加肥皂水振蕩的方法，產生泡沫較多的是軟水，產生泡沫較少的是硬水，正確；C、把混合氣體通過足量的氫氧化鈣溶液，一氧化碳不與氫氧化鈣反應，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，所以不能除去一氧化碳，反而把二氧化碳除去了，錯誤；D、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解成氯化鉀和氧氣，雖然除去了氯酸鉀，但是二氧化錳是催化劑，是固體，不會參加反應，又引入新的雜質二氧化錳，故錯誤。故選：B。10、C【分析】A、木炭在氧氣中燃燒產生發(fā)出白光放出熱量；B、磷在氧氣中燃燒產生大量的白煙；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體?！驹斀狻緼、木炭在氧氣中燃燒產生發(fā)出白光放出熱量，沒有產生明亮的黃色火焰，不符合題意；B、磷在氧氣中燃燒產生大量的五氧化二磷是固體小顆粒，是白煙，不是白霧，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體，符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵，是結論不是現象，不符合題意。故選C。【點睛】化學中的煙是由固體小顆粒形成的；而霧是小液滴形成的。煙和霧是不同的實驗現象，不能混在一起。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、碳原子的排列方式不同質子數不同CuSO4H2+CuOCu+H2O黑色固體變紅【解析】本題主要考查了常見物質的粒子構成、從微觀的角度看物質及其分類，元素為具有相同質子數的同類原子的總稱。（1）金剛石和石墨的元素組成相同，但物理性質差別很大，原因是碳原子的排列方式不同；（2）鈉元素與氯元素的本質區(qū)別為質子數不同；（3）硫酸銅由離子構成的、鐵是由鐵原子構成的、過氧化氫是由過氧化氫分子構成；（4）根據反應的微觀模擬示意圖可知，氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成同和水，其化學方程式為：H2+CuOCu+H2O，反應現象為黑色粉末變?yōu)榧t色。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、H2燒杯①中的酚酞變紅產生較多的泡沫【詳解】①水通電時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為2：1。A實驗試管2與電源的負極相連，其中產生的氣體是氫氣，化學式為：H2；②B實驗中，濃氨水中的氨氣分子運動到酚酞試液中，發(fā)生的現象是燒杯①中的酚酞變紅；③水樣加入等量肥皂水攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，對于C實驗，兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現的現象是產生較多的泡沫。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、水和氧氣加快鐵的銹蝕漏斗Ag將銅置換出來Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑減少了環(huán)境污染金屬與酸的接觸面積不相同C【詳解】(一)鐵制品的防護（1）鐵銹主要成分是Fe2O3﹒xH2O。鐵生銹主要與空氣中的水和氧氣有關；（2）如圖1實驗說明NaCl在鐵生銹中的作用是加快鐵和銹蝕；(二)金屬的回收利用（1）過濾操作可以將不溶性固體從溶液中分離出來，操作①中，使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還需漏斗；（2）銅、氧氣和稀硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅和水，所以濾渣③中含有的金屬是Ag；（3）鐵的活動性排在銅的前面，濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是：將銅置換出來，鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，化學方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（4）直接焚燒廢舊電路板回收金屬會產生污染性氣體，所以該工藝流程的主要優(yōu)點是：減少了環(huán)境污染。(三)鐵與其他金屬的活動性強弱的探究。（1）將這三種打磨光亮后如圖3進行實驗，加入等體積相同濃度的稀鹽酸，以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷這三種金屬的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是金屬與酸的接觸面積不相同；（2）A、由于金屬與酸的接觸面積不相同，不能通過比較與硫酸反應的速率，判斷這三種金屬的活動性強弱，不符合題意；B、鐵、鋁、銅都不能與硫酸鋁溶液反應，所以不能比較出順序，不符合題意；C、鋁能與硫酸亞鐵溶液反應，說明鋁比鐵活潑，銅不能與硫酸亞鐵反應，說明銅不如鐵