12.3合理膳食與食品安全課件-蘇教版生物學八年級上冊_第1頁
12.3合理膳食與食品安全課件-蘇教版生物學八年級上冊_第2頁
12.3合理膳食與食品安全課件-蘇教版生物學八年級上冊_第3頁
12.3合理膳食與食品安全課件-蘇教版生物學八年級上冊_第4頁
12.3合理膳食與食品安全課件-蘇教版生物學八年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3節(jié)

合理膳食與食品安全

1.能說出不合理的飲食習慣和飲食結(jié)構(gòu)可能導致影響2.能說出食品安全對人體健康非常重要,良好的飲食、衛(wèi)生等習慣對人體健康有積極的影響不同的食物中營養(yǎng)物質(zhì)的種類和含量不同,人們的飲食結(jié)構(gòu)和飲食習慣不同,獲得的營養(yǎng)物質(zhì)就有差異。為了滿足生長發(fā)育和生命活動的需要,我們該如何合理膳食呢?為了保證健康,又應該關(guān)注哪些食品安全呢?合理膳食我們每天都需從外界攝取各種營養(yǎng)物質(zhì),那么,什么樣的膳食結(jié)構(gòu)才是合理的呢?指導人們平衡膳食,合理營養(yǎng),促進健康少鹽少油,控糖限酒;規(guī)律進餐,足量飲水;《中國居民膳食指南(2022)》提出了八條平衡膳食準則食物多樣,合理搭配;吃動平衡,健康體重;多吃蔬果、奶類,全谷、大豆;適量吃魚、腐、蛋、瘦肉;添會烹會選,會看標簽:公筷分餐,杜絕浪費。中國居民平衡膳食寶塔中的數(shù)據(jù)為每人每天的建議食物攝入量。但是,在參照這些標準安排飲食時要因人而異。不同人群,飲食上有什么不同呢?食物多樣化,均衡搭配少食多餐,嚴格限制精制糖,增加膳食纖維高碳水供能、足量蛋白質(zhì)低碳水、不飽和脂肪酸、結(jié)合運動青少年正處于生長發(fā)育旺盛時期,需要攝入適量的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、無機鹽和水,滿足生長發(fā)育和各項生命活動的需要。青少年的飲食要注意什么呢?我們的日常膳食問題調(diào)

查1.分小組回憶每位同學昨天的一日三餐,列出自己吃的每種食物的名稱和數(shù)量。建議:參照中國居民膳食指南的分類方式,按“鹽”“油”“奶及奶制品”“大豆及堅果類”“動物性食物”“蔬菜類”“水果類”“谷類”“薯類”“水”進行歸類。2.對照圖12-13,畫出自己的膳食寶塔簡圖。養(yǎng)成良好的飲食習慣非常重要。我們要合理安排自己的一日三餐,定時定量,不漏餐。25%~30%35%~40%30%~35%早餐晚餐午餐一日三餐所占的比例

近年來,青少年肥胖作為世界性的健康問題之一,引發(fā)了社會的普遍關(guān)注。

肥胖會影響患者身心健康,包括降低生活質(zhì)量、縮短預期壽命等。嚴重肥胖還會影響呼吸,甚至造成呼吸困難。貧血和消瘦是青少年常見的營養(yǎng)不良問題針對青少年肥胖,應該減少攝入甜食和高脂食品,形成良好的飲食習慣和飲食結(jié)構(gòu),同時還要積極參加體育活動。食品安全

什么是食品安全?食品安全是指食品無毒、無害,符合衛(wèi)生和營養(yǎng)要求,對人體健康不造成任何危害。食品安全關(guān)系到每個人的身體健康和生命安全。《中華人民共和國食品安全法》規(guī)定:定型包裝食品和食品添加劑,必須在包裝標識或者產(chǎn)品說明書上,根據(jù)不同產(chǎn)品分別按照規(guī)定標出品名、產(chǎn)地、廠名、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品標準號或批號、規(guī)格、配方或者主要成分、保質(zhì)期限、食用或使用方法。食品、食品添加劑的產(chǎn)品說明書不得有夸大或虛假的宣傳傳內(nèi)容。討論:1.怎樣判斷包裝食品是否過了保質(zhì)期?根據(jù)食品包裝袋上注明的生產(chǎn)日期或保質(zhì)期時間進行推算,就可以判斷食品是否過了保質(zhì)期.觀察保質(zhì)期2.要食品安全,日常生活中,我們應該怎么做?1.不吃霉變的食物2.不吃已過保質(zhì)期的食物3.不濫用維生素和微量元素強化食品等生食的蔬菜、水果一定要清洗干凈生熟食物要分開處理餐前要洗手,應該分餐用公筷餐具要及時清洗和消毒培養(yǎng)飲食衛(wèi)生好習慣膳食指南與食品安全膳食指南食品安全:要做到不吃霉變和已過保質(zhì)期食品,不濫用維生素和微量元素強化食品膳食指南的建議設計營養(yǎng)合理的膳食譜如圖為中國營養(yǎng)學會平衡膳食寶塔,請分析判斷下列說法的正誤。(正確的畫√,錯誤的畫×。)(1)每人每天需要攝食量最多的是谷類食物。____(2)青少年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論