2025年教師資格考試小學(xué)面試體育試題及解答附答案試題一：原地雙手胸前投籃教學(xué)題目要求：1.請?jiān)?0分鐘內(nèi)完成原地雙手胸前投籃的教學(xué)片段，包含動(dòng)作講解、示范、練習(xí)方法和糾錯(cuò)指導(dǎo)。2.教學(xué)過程中要體現(xiàn)對小學(xué)生的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。3.設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的小游戲來鞏固所學(xué)內(nèi)容。解答：1.開始部分（1分鐘）-集合整隊(duì)，檢查學(xué)生人數(shù)和服裝，向?qū)W生問好。-說明本節(jié)課的內(nèi)容是原地雙手胸前投籃，強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)動(dòng)的趣味性和重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.動(dòng)作講解（2分鐘）-以生動(dòng)形象的語言講解原地雙手胸前投籃的動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳左右或前后開立，距離與肩同寬，兩膝微屈，上體稍前傾，重心落在兩腳之間。雙手持球于胸前，五指自然分開，兩手拇指成“八”字形，用指根以上部位握球的側(cè)后方，手心空出。投籃時(shí)，下肢蹬地發(fā)力，身體隨之向前上方伸展，同時(shí)兩臂向前上方伸出，拇指下壓，手腕前屈，食、中指撥球，將球投出。-結(jié)合簡單的比喻幫助學(xué)生理解，比如“投籃時(shí)就像我們把手中的禮物用力向前上方送出去一樣”。3.動(dòng)作示范（1分鐘）-教師進(jìn)行完整的原地雙手胸前投籃示范，動(dòng)作要規(guī)范、流暢、優(yōu)美，讓學(xué)生有一個(gè)直觀的印象。-進(jìn)行分解動(dòng)作示范，邊示范邊講解每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)，如持球、蹬地、伸臂、撥球等，讓學(xué)生更清晰地了解動(dòng)作過程。4.練習(xí)方法（3分鐘）-無球模仿練習(xí)：讓學(xué)生在原地進(jìn)行無球的投籃動(dòng)作模仿，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，如持球姿勢不正確、蹬地發(fā)力不充分等。-有球持球姿勢練習(xí)：學(xué)生每人手持一個(gè)籃球，做好持球姿勢，教師檢查并強(qiáng)調(diào)持球的要點(diǎn)，如五指分開、手心空出等。-近距離投籃練習(xí)：在距離籃筐較近的地方設(shè)置投籃點(diǎn)，讓學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí)，體會(huì)投籃的感覺和發(fā)力過程。教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，不要害怕失敗。5.糾錯(cuò)指導(dǎo)（1分鐘）-針對學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的常見錯(cuò)誤，如投籃時(shí)手臂過于僵硬、撥球不明顯等，進(jìn)行集中講解和示范糾正。-對個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，幫助他們盡快掌握正確的投籃方法。6.小游戲（2分鐘）：投籃接力賽-將學(xué)生分成若干小組，每組學(xué)生站成一排，在距離籃筐一定距離處設(shè)置投籃點(diǎn)。-每組的第一個(gè)學(xué)生在投籃點(diǎn)投籃，投進(jìn)后跑到隊(duì)伍末尾，下一個(gè)學(xué)生接著投籃，依次進(jìn)行。-最先完成投籃的小組獲勝，教師對獲勝小組進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對其他小組也給予鼓勵(lì)。試題二：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)題目要求：1.在12分鐘內(nèi)完成立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)，包括動(dòng)作要領(lǐng)講解、示范、練習(xí)環(huán)節(jié)和安全注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)。2.設(shè)計(jì)有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生提高立定跳遠(yuǎn)成績。3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。解答：1.開場導(dǎo)入（2分鐘）-集合學(xué)生，進(jìn)行簡單的隊(duì)列訓(xùn)練，如立正、稍息、向右看齊等。-以有趣的方式引入立定跳遠(yuǎn)的主題，比如講述一些動(dòng)物跳躍的故事，如青蛙、袋鼠等，讓學(xué)生了解跳躍在生活和動(dòng)物生存中的重要性。2.動(dòng)作要領(lǐng)講解（2分鐘）-詳細(xì)講解立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳自然開立，與肩同寬，兩臂前后擺動(dòng)，前擺時(shí)，兩腿伸直，后擺時(shí)，屈膝降低重心，上體稍前傾，手盡量往后擺。起跳時(shí)，兩腳快速用力蹬地，同時(shí)兩臂由后向前上方擺動(dòng)，向前上方跳出。落地時(shí)，屈膝緩沖，兩臂屈肘置于體前。-運(yùn)用簡單易懂的語言和形象的比喻，如“起跳時(shí)就像火箭發(fā)射一樣，用力往上沖”，幫助學(xué)生理解動(dòng)作要點(diǎn)。3.動(dòng)作示范（2分鐘）-教師進(jìn)行規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的立定跳遠(yuǎn)示范，從預(yù)備姿勢到起跳、騰空、落地，每個(gè)動(dòng)作都要清晰展示。-進(jìn)行分解動(dòng)作示范，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)起跳和落地的動(dòng)作，讓學(xué)生更清楚地觀察和學(xué)習(xí)。4.練習(xí)環(huán)節(jié)（4分鐘）-原地?cái)[臂練習(xí)：學(xué)生在原地進(jìn)行擺臂動(dòng)作練習(xí)，體會(huì)擺臂的節(jié)奏和力量，教師指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的擺臂方法。-原地屈膝跳練習(xí)：學(xué)生在原地進(jìn)行屈膝跳，感受屈膝蹬地的發(fā)力過程，教師提醒學(xué)生注意蹬地的力度和方向。-短距離立定跳遠(yuǎn)練習(xí)：在距離起跳線較近的地方設(shè)置標(biāo)志，讓學(xué)生進(jìn)行短距離的立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，逐漸掌握起跳和落地的技巧。5.提高成績教學(xué)方法（1分鐘）-進(jìn)行跳躍能力訓(xùn)練，如蛙跳、單腳跳等，增強(qiáng)腿部力量。-指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的呼吸方法，在起跳時(shí)深吸氣，落地時(shí)呼氣，提高身體的協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性。-鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中不斷挑戰(zhàn)自己，嘗試更遠(yuǎn)的跳躍距離。6.團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)（1分鐘）-組織學(xué)生進(jìn)行小組比賽，每個(gè)小組的成員依次進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)，計(jì)算小組的總成績。-鼓勵(lì)小組成員之間相互鼓勵(lì)、相互指導(dǎo)，共同提高立定跳遠(yuǎn)成績，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。7.安全注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)（1分鐘）-提醒學(xué)生在練習(xí)前要做好熱身運(yùn)動(dòng)，避免受傷。-強(qiáng)調(diào)在起跳和落地時(shí)要注意安全，避免相互碰撞。-要求學(xué)生在練習(xí)過程中聽從教師的指揮，不得擅自離開場地。試題三：廣播體操教學(xué)題目要求：1.在15分鐘內(nèi)完成一套廣播體操（如七彩陽光）前四節(jié)的教學(xué)，包括動(dòng)作分解講解、示范和練習(xí)。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。3.設(shè)計(jì)合理的教學(xué)評價(jià)方式。解答：1.課堂開場（2分鐘）-集合學(xué)生，進(jìn)行常規(guī)的課堂組織，檢查學(xué)生的出勤情況和服裝。-播放七彩陽光廣播體操的音樂，讓學(xué)生感受廣播體操的節(jié)奏和韻律，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)講解與示范（3分鐘）-動(dòng)作分解講解：第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)共8拍。1-2拍，左腳側(cè)出一步，兩臂經(jīng)側(cè)至頭上舉，掌心相對；3-4拍，兩臂伸直向側(cè)放下；5-6拍，右腳側(cè)出一步，兩臂經(jīng)側(cè)至頭上舉，掌心相對；7-8拍，兩臂伸直向側(cè)放下。-教師邊講解邊進(jìn)行分解動(dòng)作示范，每一個(gè)動(dòng)作都要緩慢、清晰，讓學(xué)生看清楚動(dòng)作的細(xì)節(jié)。-帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行無音樂的分解動(dòng)作練習(xí)，教師喊口令，學(xué)生跟著做動(dòng)作，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。3.第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)練習(xí)與鞏固（2分鐘）-播放音樂，讓學(xué)生跟著音樂進(jìn)行第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生的動(dòng)作是否規(guī)范，節(jié)奏是否準(zhǔn)確。-對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，幫助他們掌握正確的動(dòng)作和節(jié)奏。4.第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)講解與示范（3分鐘）-動(dòng)作分解講解：第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)共8拍。1-2拍，左腳向前一步成弓步，同時(shí)兩臂胸前平屈后振，握拳，拳心向下；3-4拍，兩臂經(jīng)前成側(cè)舉后振，拳心向下；5-6拍，右腳向前一步成弓步，同時(shí)兩臂胸前平屈后振，握拳，拳心向下；7-8拍，兩臂經(jīng)前成側(cè)舉后振，拳心向下。-教師進(jìn)行分解動(dòng)作示范，強(qiáng)調(diào)擴(kuò)胸時(shí)的力度和手臂的伸展幅度，讓學(xué)生感受動(dòng)作的節(jié)奏感。-學(xué)生跟著教師的口令進(jìn)行無音樂的分解動(dòng)作練習(xí)，教師關(guān)注學(xué)生的動(dòng)作質(zhì)量，及時(shí)給予反饋。5.第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)練習(xí)與鞏固（2分鐘）-播放音樂，學(xué)生進(jìn)行第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)的練習(xí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生跟上音樂的節(jié)奏，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。-組織學(xué)生進(jìn)行小組練習(xí)，互相觀察、互相糾正，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。6.第三節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)講解與示范（2分鐘）-動(dòng)作分解講解：第三節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)共8拍。1-2拍，左腳向前一步，右腳前踢，腳尖繃直，兩臂前舉；3-4拍，右腳落地，左腳前踢，腳尖繃直，兩臂前舉；5-6拍，左腳收回，右腳側(cè)踢，腳尖繃直，兩臂側(cè)舉；7-8拍，右腳收回，左腳側(cè)踢，腳尖繃直，兩臂側(cè)舉。-教師示范踢腿動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)踢腿的高度和力度，以及身體的平衡和協(xié)調(diào)。-學(xué)生進(jìn)行無音樂的踢腿動(dòng)作模仿練習(xí)，教師巡回檢查，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握基本的動(dòng)作要領(lǐng)。7.第三節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)練習(xí)與鞏固（1分鐘）-播放音樂，學(xué)生進(jìn)行踢腿運(yùn)動(dòng)練習(xí)，教師提醒學(xué)生注意踢腿的節(jié)奏和動(dòng)作的規(guī)范性。-對學(xué)生的整體表現(xiàn)進(jìn)行簡要評價(jià)，肯定學(xué)生的進(jìn)步，指出存在的問題。8.第四節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)講解與示范（1分鐘）-動(dòng)作分解講解：第四節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)共8拍。1-2拍，左腳側(cè)出一步，兩臂上舉，向右側(cè)屈體；3-4拍，兩臂伸直還原；5-6拍，右腳側(cè)出一步，兩臂上舉，向左側(cè)屈體；7-8拍，兩臂伸直還原。-教師進(jìn)行快速的分解動(dòng)作示范，讓學(xué)生對體側(cè)運(yùn)動(dòng)有一個(gè)初步的了解。9.教學(xué)評價(jià)方式（1分鐘）