2025年社會工作者初級考試綜合能力真題模擬解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題1分，共60分。下列每題選項中，只有一項是最符合題意的。）1.社會工作的核心價值是（）。A.最大化效率B.尊重服務對象的尊嚴與價值C.增加機構收入D.嚴格執(zhí)行規(guī)定2.個案工作方法的基礎是（）。A.小組動力B.個人成長C.社區(qū)資源D.組織管理3.在社會工作通用過程模型中，與服務對象建立專業(yè)關系處于哪個階段？（）A.評估B.擬定計劃C.開始關系D.結束關系4.小組工作的目標不包括（）。A.促進組員自我探索B.提高組員社會交往能力C.完成機構指派的行政任務D.增強組員的歸屬感和凝聚力5.社區(qū)工作方法中最基本、最核心的技巧是（）。A.組織會議B.宣傳發(fā)動C.資源鏈接D.社區(qū)評估6.生態(tài)系統(tǒng)理論強調（）。A.個體內部因素的相互作用B.個體與其所處環(huán)境的互動關系C.社會結構對個體行為的影響D.群體內部的規(guī)范與壓力7.社會工作行政的目的是（）。A.最大化社會工作者個人利益B.提高服務機構運作效率和效果C.限制服務對象的自決權D.削減機構運營成本8.在社會工作實踐中，保密原則的主要限制條件是（）。A.服務對象要求公開B.社會工作者認為有必要C.保護生命安全等緊急情況D.機構領導指示9.人類行為與社會環(huán)境理論認為，影響個體發(fā)展的最穩(wěn)定因素是（）。A.同伴群體B.家庭環(huán)境C.學校教育D.媒體宣傳10.對服務對象問題進行初步了解和資料收集的方法是（）。A.個案會談B.問卷調查C.實地觀察D.文獻查閱11.制定服務計劃的首要步驟是（）。A.設定服務目標B.選擇服務方法C.確定評估指標D.安排服務時間12.小組工作團體形成初期，組員通常表現(xiàn)出（）的特點。A.高度互動，開放分享B.緊張不安，試探觀察C.目標明確，行動積極D.互相競爭，表現(xiàn)自我13.社會工作者在社區(qū)工作中扮演的角色可能包括（）。A.領導者、教育者、中介者B.決策者、執(zhí)行者、監(jiān)督者C.所有者、管理者、經營者D.參與者、倡導者、資源整合者14.“人在情境中”的視角強調（）。A.個體的內在特質是決定其行為的主要因素B.個體行為受到其所處社會環(huán)境的重要影響C.社會環(huán)境的變化對個體影響不大D.個體應完全適應社會環(huán)境15.中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度屬于（）。A.基層群眾自治制度B.民族區(qū)域自治制度C.社會主義協(xié)商民主制度D.工人階級專政制度16.《中華人民共和國反家庭暴力法》規(guī)定，家庭暴力受害人可以申請（）保護令。A.公安機關B.人民法院C.司法行政機關D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府17.社會工作專業(yè)倫理守則的核心是（）。A.維護社會工作者自身利益B.促進社會公平正義C.遵守所有法律法規(guī)D.爭取最大社會福利18.關于社會工作研究，以下說法正確的是（）。A.研究過程應以研究者為中心B.定量研究比定性研究更科學C.研究對象無需知情同意D.研究結果應完全客觀中立19.在小組工作中，促進組員之間相互理解、建立信任的技巧是（）。A.設置界限B.中立干預C.誘發(fā)沖突D.提出挑戰(zhàn)20.個案工作中，與服務對象建立信任關系的基礎是（）。A.展現(xiàn)專業(yè)權威B.積極傾聽和共情C.提供物質幫助D.強調服務效果21.社區(qū)工作“社區(qū)發(fā)展”模式的主要目標是（）。A.解決社區(qū)現(xiàn)有問題B.提升社區(qū)居民的參與能力和社區(qū)凝聚力C.完善社區(qū)基礎設施D.增加社區(qū)商業(yè)收入22.生態(tài)系統(tǒng)理論對社會工作實踐的啟示是（）。A.應將服務對象視為獨立個體進行干預B.應關注服務對象與其環(huán)境的互動并介入其中C.應優(yōu)先考慮改善服務對象的家庭環(huán)境D.應忽略服務對象面臨的社會壓力23.社會工作者在接案過程中，首先要做的是（）。A.立即提供服務B.建立專業(yè)關系C.界定服務范圍D.了解服務對象背景24.小組結束階段的主要任務是（）。A.處理組員離別情緒B.確立小組目標C.開展小組活動D.評估小組效果25.社會工作行政中的“人本主義管理”強調（）。A.嚴格遵循規(guī)章制度B.以員工需求為中心C.強調層級控制D.追求效率至上26.評估服務對象家庭功能時，常用的工具是（）。A.社會再適應量表（SRRS）B.生活滿意度量表（SLTS）C.家庭評估量表D.疑難問題量表27.社會工作價值觀的實踐原則不包括（）。A.尊重自決B.強制服從C.個別化D.非批判28.在社會工作實踐中，倡導意味著（）。A.對服務對象進行說教B.為服務對象或弱勢群體爭取權益C.放棄個人意見，聽從他人D.控制服務對象的行為29.中國的社會工作發(fā)展歷程中，改革開放后恢復和發(fā)展較快的社會工作領域是（）。A.學校社會工作B.醫(yī)院社會工作C.企業(yè)社會工作D.社區(qū)服務30.運用問卷調查收集數(shù)據(jù)時，若希望了解服務對象的滿意度，宜采用（）。A.事實性問題B.開放式問題C.量表式問題D.參考性問題31.社會工作研究中的“對象”是指（）。A.研究者本人B.研究工具C.研究的參與者或現(xiàn)象D.研究的文獻資料32.在小組工作中，領導者需要根據(jù)小組不同階段的特點調整自己的角色，這體現(xiàn)了（）。A.小組工作的靈活性B.小組工作的系統(tǒng)性C.小組工作的結構性D.小組工作的封閉性33.社會工作者在為貧困家庭提供服務時，發(fā)現(xiàn)其面臨的主要問題是住房困難，根據(jù)優(yōu)勢視角，社會工作者應（）。A.直接為其尋找廉價住房B.幫助其分析住房困難的原因并鏈接資源C.建議其搬遷到更偏遠的地方D.認為住房問題是不可改變的34.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的未成年人是指未滿（）周歲的公民。A.14B.16C.18D.2035.社會工作個案管理強調（）。A.單一專業(yè)主導服務B.多專業(yè)合作服務C.強制性服務D.短期服務36.在進行社區(qū)需求評估時，采用“居民訪談”方法的主要優(yōu)點是（）。A.效率高，覆蓋面廣B.客觀性強，不易受主觀影響C.可以及時獲取大量定量數(shù)據(jù)D.能深入了解居民的真實想法和感受37.社會工作專業(yè)教育中，“能力為本”強調（）。A.理論知識的學習B.實踐技能的培養(yǎng)C.倫理規(guī)范的理解D.研究方法的掌握38.小組討論中，出現(xiàn)某個成員壟斷發(fā)言的情況，小組領導者適宜采取的策略是（）。A.維持現(xiàn)狀，尊重表達B.指責該成員，制止發(fā)言C.引導其他成員發(fā)言，平衡參與機會D.結束討論，另行安排39.社會工作服務機構進行年度工作總結時，主要目的是（）。A.評判員工績效B.檢查財務狀況C.評估服務成效，改進未來工作D.完成上級要求40.生態(tài)系統(tǒng)理論中的“邊界”概念指的是（）。A.系統(tǒng)與外部環(huán)境的界限B.系統(tǒng)內部不同子系統(tǒng)之間的界限C.個體的心理防御機制D.小組討論的規(guī)則限制41.社會工作者在服務中扮演中介角色時，其主要作用是（）。A.代表服務對象發(fā)聲B.平衡不同方的利益C.提供專業(yè)知識咨詢D.替代服務對象做決定42.關于社會工作中的“自決”原則，理解正確的是（）。A.服務對象必須做出符合社會規(guī)范的決定B.社會工作者應完全尊重服務對象的任何選擇C.在保障安全和不損害他人利益的前提下，鼓勵服務對象自己做決定D.自決原則適用于所有服務對象的所有決定43.社會工作研究中的“效度”指的是（）。A.研究結果的準確性B.研究過程的規(guī)范性C.研究工具的信度D.研究數(shù)據(jù)的完整性44.社區(qū)工作“地區(qū)發(fā)展”模式的主要特點之一是（）。A.以解決具體問題為起點B.強調自下而上發(fā)動居民參與C.以建立強大的社區(qū)組織為目標D.主要由專業(yè)社會工作者推動45.個案工作中，與服務對象一起探討其問題的根本原因，屬于（）階段的工作。A.擬定計劃B.評估C.開始關系D.結束關系46.社會工作價值觀的核心是（）。A.人本主義B.實用主義C.決策主義D.成功主義47.中國的社會福利制度體系包括（）。A.職業(yè)福利、單位福利、社會福利B.職業(yè)福利、社區(qū)福利、政府福利C.社會救助、社會保險、社會福利D.醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險48.社會工作者在小組工作中，適時引入沖突，可能達到的目的不包括（）。B.促進組員面對和處理自己的問題C.增強小組的凝聚力D.破壞小組的信任氛圍49.社會工作行政中的“目標管理”強調（）。A.以員工為中心B.以結果為導向C.以過程為重D.以控制為要50.小組工作團體規(guī)范的作用是（）。A.限制組員行為B.促進團體發(fā)展和成員成長C.排除異己D.增加團體凝聚力51.人類行為與社會環(huán)境理論認為，個體出生后的第一個月主要依賴（）獲得生存和安全感。A.同伴關系B.學校教育C.家庭（特別是母親）D.社會制度52.社會工作專業(yè)倫理守則的制定目的是（）。A.限制社會工作者執(zhí)業(yè)范圍B.規(guī)范社會工作者行為，保護服務對象權益C.提高社會工作者收入D.增強社會工作者職業(yè)認同感53.在社會工作實踐中，資源鏈接技巧主要應用于（）。A.建立專業(yè)關系B.評估服務對象需求C.擬定服務計劃D.評估服務效果54.社會工作研究中的“抽樣”是指（）。A.選擇研究者B.選擇研究工具C.從總體中選取一部分個體作為研究對象D.整理研究數(shù)據(jù)55.社區(qū)工作中，社會工作者組織社區(qū)居民參與社區(qū)活動，體現(xiàn)了（）。A.政治動員B.文化引導C.能力建設D.資源整合56.個案工作“心理動力派”認為，服務對象的問題是（）。A.外部環(huán)境的障礙B.個體內部潛意識沖突的顯現(xiàn)C.社會資源的缺乏D.小組動力的影響57.社會工作者在服務中應尊重服務對象的（）。A.個人選擇，無論其是否合理B.部分權利，非所有權利C.基本權利，包括自決權、知情同意權等D.只有在符合社會規(guī)范時才受尊重58.社會工作行政中的“授權”是指（）。A.上級給予下級更多的權力和責任B.社會工作者將權力交給服務對象C.社會工作者將部分決策權下放給員工D.社會工作者取消對員工的監(jiān)督59.社會工作價值觀“個別化”原則要求社會工作者（）。A.對所有服務對象使用相同的服務方法B.認識到每個服務對象都是獨特的個體C.忽略服務對象之間的差異D.只關注服務對象的問題行為60.社會工作研究報告中，“討論”部分的主要內容包括（）。A.呈現(xiàn)研究數(shù)據(jù)和統(tǒng)計分析結果B.解釋研究結果的含義，與已有研究比較C.提出研究的局限性D.提出研究的政策建議二、多項選擇題（每題2分，共20分。下列每題選項中，至少有兩項是符合題意的。）61.社會工作專業(yè)倫理守則通常包含的內容有（）。A.對服務對象的責任B.對同事的責任C.對機構的責任D.對專業(yè)的責任E.對政府的責任62.小組工作團體發(fā)展過程中經歷的階段通常包括（）。A.形成階段B.工作階段C.結束階段D.解散階段E.邊緣階段63.社會工作實踐中的“優(yōu)勢視角”強調（）。A.關注服務對象的弱點B.挖掘服務對象自身的優(yōu)勢和資源C.提供外部支持以彌補服務對象的不足D.相信服務對象擁有改變的能力E.以服務對象的問題為中心64.社區(qū)工作“社會策劃模式”的主要特點包括（）。A.強調自下而上發(fā)動居民參與B.側重于解決社區(qū)特定問題C.采用理性決策過程D.需要專業(yè)社會工作者發(fā)揮核心領導作用E.注重社區(qū)發(fā)展65.社會工作行政中的“溝通”技巧包括（）。A.積極傾聽B.清晰表達C.有效反饋D.建立信任E.處理沖突66.人類行為與社會環(huán)境相互作用的模式主要有（）。A.個體適應環(huán)境模式B.環(huán)境塑造個體模式C.互惠模式D.系統(tǒng)模式E.動態(tài)平衡模式67.社會工作研究中的定性研究方法包括（）。A.問卷調查B.深度訪談C.參與式觀察D.文本分析E.實驗研究68.社會工作者在開展小組工作時，需要扮演的角色包括（）。A.組織者B.領導者C.溝通者D.指導者E.成員69.社會工作專業(yè)價值觀對實踐具有指導意義，體現(xiàn)在（）。A.確定服務目標B.選擇工作方法C.處理倫理困境D.評估服務效果E.提升專業(yè)形象70.社會工作服務機構進行社區(qū)服務評估時，常用的方法有（）。A.居民滿意度調查B.服務使用量統(tǒng)計C.服務對象個案記錄分析D.社區(qū)訪談E.成本效益分析三、案例分析題（共20分。請根據(jù)案例要求，結合社會工作的理論知識、實踐方法和倫理規(guī)范，進行分析和回答。）案例：小張是一位大學剛畢業(yè)的社會工作專業(yè)學生，通過實習進入某社區(qū)服務中心工作。該社區(qū)是一個城鄉(xiāng)結合部，存在較多的流動人口，社區(qū)治安問題突出，部分居民特別是老年人感到生活不便，缺乏社會支持。社區(qū)服務中心的主要任務之一是開展流動人口服務、治安巡邏協(xié)助以及為社區(qū)老年人提供日間照料和文體活動。在實習期間，小張主要負責協(xié)助組織老年人的文體活動，并參與一些流動人口的信息登記工作。近期，小張在組織老年人棋牌活動時，發(fā)現(xiàn)一位名叫李奶奶的獨居老人情緒低落，不愿參加活動。通過簡單交流，小張了解到李奶奶最近身體欠佳，子女在外地工作，很少回來看望她，她感覺非常孤獨，對參加社區(qū)活動也失去了興趣。同時，小張在流動人口信息登記中，發(fā)現(xiàn)李奶奶雖然登記了，但實際居住地與登記地址不符，且沒有登記其緊急聯(lián)系人信息。小張意識到，李奶奶可能面臨一些潛在的風險。思考與回答：71.(6分)請運用人類行為與社會環(huán)境理論，分析李奶奶目前面臨的主要問題及其可能的原因。72.(6分)針對李奶奶目前面臨的問題，小張可以運用哪些小組工作技巧來幫助她融入社區(qū)活動？請簡要說明。73.(4分)在處理李奶奶的情況時，小張需要考慮哪些倫理議題？請至少列舉兩點并說明。74.(4分)如果小張懷疑李奶奶可能存在安全風險（如被詐騙或受到侵害），他應該采取哪些步驟？請結合社會工作專業(yè)倫理守則的相關要求進行說明。---試卷答案一、單項選擇題1.B2.B3.C4.C5.D6.B7.B8.C9.B10.C11.A12.B13.D14.B15.C16.B17.B18.D19.B20.B21.B22.B23.B24.A25.B26.C27.B28.B29.A30.C31.C32.A33.B34.C35.B36.D37.B38.C39.C40.A41.B42.C43.A44.B45.B46.A47.C48.D49.B50.B51.C52.B53.B54.C55.C56.B57.C58.C59.B60.B解析思路1.社會工作的核心價值在于尊重和賦權服務對象，強調人的尊嚴和價值，而非單純追求效率或經濟效益。B選項最符合。2.個案工作是以個人為工作對象，其基礎在于理解個人及其問題，促進個人成長。B選項最符合。3.開始關系是建立專業(yè)助人關系的初始階段，通常發(fā)生在服務介入的初期。C選項最符合。4.小組工作的目標是促進成員成長和互動，C選項描述的是機構行政任務，不屬于小組工作目標。C選項不屬于。5.社區(qū)評估是了解社區(qū)需求、資源和問題的基礎，是社區(qū)工作最基本、最核心的技巧之一。D選項最符合。6.生態(tài)系統(tǒng)理論強調個體與其環(huán)境之間的持續(xù)互動和影響。B選項最符合。7.社會工作行政旨在提高機構運作效率和效果，更好地實現(xiàn)服務目標。B選項最符合。8.保密原則有例外情況，保護生命安全等緊急情況是主要限制條件之一。C選項最符合。9.家庭環(huán)境對個體發(fā)展影響深遠且相對穩(wěn)定，是人類行為與社會環(huán)境理論中強調的重要早期因素。B選項最符合。10.實地觀察是一種直接收集服務對象行為表現(xiàn)和情境信息的方法，適用于初步了解和資料收集。C選項最符合。11.制定服務計劃的第一步是明確服務介入的目標，以便后續(xù)行動有方向。A選項最符合。12.小組形成初期，成員通常處于觀察、試探和建立信任的階段。B選項最符合。13.社會工作者在社區(qū)工作中扮演多重角色，包括參與者、中介者、倡導者等。D選項涵蓋了多種角色。14.“人在情境中”視角強調環(huán)境對個體行為的重要影響，而非僅關注個體內部因素。B選項最符合。15.中國的協(xié)商民主制度通過政治協(xié)商促進各界人士參與國家事務。C選項最符合。16.《反家庭暴力法》規(guī)定受害人可以向人民法院申請保護令。B選項最符合。17.社會工作專業(yè)倫理守則的核心是規(guī)范社會工作者行為，保護服務對象權益。B選項最符合。18.研究結果應力求客觀中立，但研究者是研究過程的核心，定性與定量研究各有優(yōu)勢，研究對象需知情同意。D選項最符合。19.促進組員相互理解、建立信任的技巧包括運用溝通技巧，如積極傾聽、共情等。B選項最符合。20.積極傾聽和共情是建立專業(yè)關系、贏得服務對象信任的基礎。B選項最符合。21.社區(qū)發(fā)展模式強調提升居民參與能力和社區(qū)凝聚力。B選項最符合。22.生態(tài)系統(tǒng)理論啟示社會工作者應關注個體與其環(huán)境的互動，并進行系統(tǒng)性干預。B選項最符合。23.接案的首要任務是與服務對象建立初步的專業(yè)關系。C選項最符合。24.小組結束階段的主要任務是處理離別情緒，幫助成員適應變化。A選項最符合。25.人本主義管理強調以員工為中心，尊重員工需求。B選項最符合。26.家庭評估量表專門用于評估家庭功能。C選項最符合。27.強制服從違背自決原則。B選項不屬于。28.倡導是為弱勢群體爭取權益的過程。B選項最符合。29.改革開放后，社區(qū)服務是社會工作者恢復和發(fā)展較快的領域。A選項最符合。30.量表式問題適用于測量態(tài)度、滿意度等較為主觀的內容。C選項最符合。31.研究對象是指研究活動所關注的個體、群體或現(xiàn)象。C選項最符合。32.小組工作領導者需要根據(jù)不同階段調整角色，體現(xiàn)了工作的靈活性。A選項最符合。33.優(yōu)勢視角鼓勵社會工作者挖掘服務對象資源，分析問題原因并鏈接支持。B選項最符合。34.《未成年人保護法》規(guī)定的未成年人是指未滿18周歲的公民。C選項最符合。35.個案管理強調通過多專業(yè)合作提供整合性服務。B選項最符合。36.居民訪談能深入了解居民真實想法和感受，但效率相對較低。D選項最符合。37.能力為本強調實踐技能在社會工作教育中的重要性。B選項最符合。38.領導者應引導其他成員發(fā)言，平衡參與機會，而非指責或結束。C選項最符合。39.年度工作總結的主要目的是評估成效，為未來改進提供依據(jù)。C選項最符合。40.邊界是指系統(tǒng)與外部環(huán)境之間的界限，影響系統(tǒng)與環(huán)境交換。A選項最符合。41.社會工作者扮演中介角色時，主要作用是平衡各方利益。B選項最符合。42.自決原則強調在安全和不損害他人利益前提下尊重服務對象選擇。C選項最符合。43.效度指研究結果的準確性程度。A選項最符合。44.地區(qū)發(fā)展模式強調自下而上發(fā)動居民參與社區(qū)事務。B選項最符合。45.探討問題根本原因屬于評估階段的工作。B選項最符合。46.人本主義是社會工作價值觀的核心基礎。A選項最符合。47.中國的社會福利制度體系包括社會救助、社會保險、社會福利。C選項最符合。48.引入沖突可能破壞小組信任氛圍，其主要目的在于促進成長而非破壞。D選項不屬于。49.目標管理強調以設定目標為導向進行管理。B選項最符合。50.小組規(guī)范有助于促進團體發(fā)展和成員成長。B選項最符合。51.個體出生后第一個月主要依賴母親獲得生存和安全感。C選項最符合。52.社會工作專業(yè)倫理守則主要規(guī)范職業(yè)行為，保護服務對象權益。B選項最符合。53.資源鏈接技巧主要應用于滿足服務對象需求的過程中。B選項最符合。54.抽樣是指從總體中選取代表性樣本進行研究。C選項最符合。55.組織居民參與活動體現(xiàn)了能力建設，即提升居民參與社區(qū)事務的能力。C選項最符合。56.心理動力派認為問題是內在潛意識沖突的顯現(xiàn)。B選項最符合。57.社會工作者應尊重服務對象的基本權利，包括自決權等。C選項最符合。58.授權是指上級賦予下級權力和責任。A選項描述的是授權，但C選項更準確地描述了社會工作行政中的授權實踐。59.個別化原則要求認識到每個服務對象的獨特性。B選項最符合。60.討論部分主要解釋結果含義，與已有研究比較。B選項最符合。二、多項選擇題61.ABCD62.ABC63.BCD64.BCD65.ABCE66.BCDE67.BCD68.ABCD69.ABCE70.ABCD解析思路61.社會工作專業(yè)倫理守則通常涵蓋對服務對象、同事、機構、專業(yè)的責任。A、B、C、D選項都屬于。E選項不夠全面。62.小組發(fā)展通常經歷形成、工作、結束（或解散）階段。A、B、C、D選項都是常見階段。E選項不是標準階段劃分。63.優(yōu)勢視角強調挖掘自身優(yōu)勢和資源，相信改變能力，而非聚焦弱點。B、C、D選項符合。A選項是問題視角的特點。64.社會策劃模式側重解決問題，采用理性決策，需要專業(yè)領導，但參與方式偏自上而下。B、C、D選項符合。A、E選項是地區(qū)發(fā)展模式的特點。65.溝通技巧包括積極傾聽、清晰表達、有效反饋、處理沖突等。A、B、C、E選項都是。D選項屬于建立關系技巧。66.人類行為與社會環(huán)境相互作用模式包括互惠、動態(tài)平衡等強調互動的模式。C、D、E選項符合。A、B選項是單向影響模式。67.定性研究方法包括深度訪談、參與式觀察、文本分析等。B、C、D選項符合。A選項是定量研究方法。E選項是定量研究方法。68.社會工作者在小組中扮演組織者、領導者、溝通者、指導者等角色。A、B、C、D選項符合。E選項是成員角色。69.專業(yè)價值觀指導目標設定、方法選擇、倫理困境處理、效果評估和形象提升。A、B、C、E選項符合。D選項過于片面。70.社區(qū)服務評估方法包括居民滿意度調查、服務使用量統(tǒng)計、個案記錄分析、社區(qū)訪談等。A、B、C、D選項符合。E選項偏向機構財務評估。三、案例分析題71.(6分)*李奶奶面臨的主要問題包括：身心健康問題（身體欠佳）、社會隔離問題（孤獨、缺乏社會支持）、家庭支持系統(tǒng)薄弱問題（子女遠在外地、很少探望）、參與社區(qū)活動意愿低落問題。*可能的原因：從個體層面看，李奶奶的身體狀況直接影響其活動和情緒；從家庭層面看，子女的缺席導致情感支持不足；從社會層面看，城鄉(xiāng)結