第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE難忘的那位班長(zhǎng)記事文12篇范文難忘的那位班長(zhǎng)記事文第1篇在那個(gè)青澀的初中時(shí)代，我們的班級(jí)里有一位班長(zhǎng)，她的名字叫李娜。她不僅我們的班長(zhǎng)，更我們心中的楷模。今天，我想回憶一下那段與李娜相處的日子，以及她帶給我的深刻影響。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，李娜站在教室門(mén)口，微笑著迎接每一個(gè)同學(xué)。她的眼神中透露出一種堅(jiān)定和自信，好像告訴我們，新的一天將會(huì)充滿(mǎn)希望。那一刻，我開(kāi)始對(duì)這位班長(zhǎng)產(chǎn)生濃厚的興趣。李娜的班長(zhǎng)生涯并非一帆風(fēng)順。她曾遇到過(guò)許多困難，比如同學(xué)們的不理解、老師的壓力等等。但她總樂(lè)觀面對(duì)，用行動(dòng)證明自己的能力。記得有一次，班級(jí)里舉行一場(chǎng)演講比賽，李娜主動(dòng)報(bào)名參加。雖然她不語(yǔ)文課代表，但她在課余時(shí)間努力練習(xí)，最終獲得第一名的好成績(jī)。這件事讓她在同學(xué)們心中的地位得到提升，也讓她更加堅(jiān)定自己的信念。李娜不僅在班級(jí)管理上表現(xiàn)出色，還在學(xué)習(xí)上給予我們很大的幫助。她經(jīng)常主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐心地解答我們的疑惑。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情很低落。李娜主動(dòng)找到我，幫我分析錯(cuò)誤的原因，并鼓勵(lì)我要相信自己。在她的幫助下，我最終取得進(jìn)步。李娜還非常注重班級(jí)的團(tuán)結(jié)。她經(jīng)常組織各種活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)知曉，加深友誼。記得有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，李娜組織全班同學(xué)積極參與，還制定詳細(xì)的參賽策略。在比賽中，我們班級(jí)取得優(yōu)異的成績(jī)，這離不開(kāi)李娜的精心組織和鼓舞?；仡櫯c李娜相處的日子，我深刻體會(huì)到一個(gè)優(yōu)秀班長(zhǎng)的品質(zhì)。她用自己的行動(dòng)詮釋責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和友愛(ài)。我相信，在她的帶領(lǐng)下，我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都能在初中生活中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。如今，李娜已經(jīng)離開(kāi)我們的班級(jí)，但她的形象一直留在我的心中。她教會(huì)我許多做人的道理，讓我明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我希望每一個(gè)人都能像李娜一樣，用真誠(chéng)和熱情去面對(duì)生活中的困難，傳遞正能量，成為他人的榜樣。難忘的那位班長(zhǎng)記事文第2篇在記憶的長(zhǎng)河中，有這樣一位班長(zhǎng)，她如同明燈，照亮我求學(xué)的道路。她叫李婷，我在初中時(shí)期遇到的榜樣。李婷擔(dān)任班長(zhǎng)的那段時(shí)間，正值我們班級(jí)面臨諸多挑戰(zhàn)。那時(shí)的我們，正處于青春期，個(gè)性鮮明，彼此之間摩擦不斷。但李婷卻用她的智慧和耐心，將這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)得如同一個(gè)人。記得有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ颍榫w低落，成績(jī)一落千丈。李婷發(fā)覺(jué)后，主動(dòng)與他交流，知曉他的困擾。在得知他因?yàn)榧彝ッ芏鵁o(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)后，李婷沒(méi)有批評(píng)他，反而鼓勵(lì)他要勇敢面對(duì)困難。在她的幫助下，那位同學(xué)逐漸走出陰霾，成績(jī)也逐漸回升。除關(guān)心同學(xué)，李婷還非常注重班級(jí)紀(jì)律。每天早上，她都會(huì)提前來(lái)到教室，督促大家整理內(nèi)務(wù)，檢查衛(wèi)生。在她的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)的紀(jì)律得到很大改善，成為全校的標(biāo)桿。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)演講比賽，李婷鼓勵(lì)大家積極參與。她自己更以身作則，利用課余時(shí)間練習(xí)演講。在比賽中，她憑借出色的表現(xiàn)，榮獲一等獎(jiǎng)。她的成功，激發(fā)我們的斗志，我們班級(jí)在比賽中也取得優(yōu)異的成績(jī)。李婷的優(yōu)秀品質(zhì)，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在生活中。她樂(lè)于助人，關(guān)心集體。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她總第一個(gè)伸出援手。在她的感染下，我們班級(jí)形成一種團(tuán)結(jié)互助的氛圍。如今，我已經(jīng)步入高中，離開(kāi)那個(gè)充滿(mǎn)回憶的初中。但李婷的形象，始終深深地刻在我的心中。她教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，如何成為一個(gè)有責(zé)任感的人。李婷，這位難忘的班長(zhǎng)，我人生道路上的一盞明燈。她讓我明白，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有出色的能力，更要有關(guān)愛(ài)他人的心。她我永遠(yuǎn)的榜樣，激勵(lì)我不斷前行。難忘的那位班長(zhǎng)記事文第3篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我第一次見(jiàn)到她——我們的班長(zhǎng)，李曉雨。她身著一襲素雅的校服，笑容中帶著一絲堅(jiān)定和溫暖。從那一刻起，她就像一顆種子，悄然在我心中生根發(fā)芽。曉雨班長(zhǎng)總來(lái)得最早，走得最晚。她總第一個(gè)到教室，整理好桌椅，檢查門(mén)窗否關(guān)閉。課間，她總穿梭在教室和辦公室之間，處理著各種瑣事。她的事跡，如同星星點(diǎn)點(diǎn)，匯聚成一幅美好的畫(huà)卷。記得有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌险n時(shí)注意力不集中，作業(yè)也完成得馬虎。曉雨班長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后，主動(dòng)找到那位同學(xué)，耐心地傾聽(tīng)他的煩惱，并給予他鼓勵(lì)和支持。在她的幫助下，那位同學(xué)逐漸走出陰霾，重新找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。曉雨班長(zhǎng)不僅在班級(jí)管理上表現(xiàn)出色，在個(gè)人品質(zhì)上也堪稱(chēng)楷模。她勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，但從不驕傲自滿(mǎn)。她樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，無(wú)論學(xué)習(xí)上的困難還生活中的瑣事，她都會(huì)盡力幫助解決。在她的影響下，我們班形成團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)籃球比賽，我們班缺一名隊(duì)員。曉雨班長(zhǎng)二話(huà)不說(shuō)，立刻報(bào)名參加比賽。雖然她并非籃球高手，但她的拼搏精神感染在場(chǎng)的每一個(gè)人。最終，我們班憑借著團(tuán)結(jié)一心的力量，贏得比賽。曉雨班長(zhǎng)還一位富有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)者。她關(guān)心班級(jí)的每一個(gè)角落，大到班級(jí)活動(dòng)的策劃，小到教室衛(wèi)生的打掃，她都親力親為。在她的帶領(lǐng)下，我們班各項(xiàng)工作井井有條，班級(jí)凝聚力日益增強(qiáng)。難忘的那位班長(zhǎng)，她的身影如同一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。在她的引領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、拼搏、擔(dān)當(dāng)。曉雨班長(zhǎng)，感謝你為我們付出的一切，你永遠(yuǎn)我們心中最敬愛(ài)的班長(zhǎng)！難忘的那位班長(zhǎng)記事文第4篇在記憶的深處，有一道身影，如同夏日的清風(fēng)，秋日的暖陽(yáng)，永遠(yuǎn)溫暖著我的心房。那一位班長(zhǎng)，一個(gè)平凡卻偉大的存在，他的名字，叫做李明。李明，一個(gè)普通的名字，卻在我心中留下深刻的烙印。他不那種光芒四射的明星，卻用他的行動(dòng)，溫暖我們每一個(gè)人。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在教室里埋頭苦讀，突然，一陣急促的腳步聲打破教室的寧?kù)o。我抬頭一看，李明，他手里拿著一張?jiān)嚲?，臉色凝重。他走到我面前，遞給我試卷，說(shuō)：“這次考試，你的成績(jī)不太理想，但別灰心，我們一起努力，爭(zhēng)取下次考好?！蹦且豢?，我感受到他的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。他不僅關(guān)心我的學(xué)業(yè)，還關(guān)心我的心情。他知道，成績(jī)只人生的一部分，更重要的，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，勇敢地站起來(lái)。李明一位負(fù)責(zé)任的人。他總把班級(jí)的事務(wù)放在第一位，無(wú)論衛(wèi)生打掃，還課堂紀(jì)律，他都一絲不茍。他用自己的行動(dòng)，告訴我們什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。記得有一次，我們班的一位同學(xué)生病，無(wú)法參加考試。李明主動(dòng)承擔(dān)起照顧這位同學(xué)的責(zé)任，每天放學(xué)后，他都會(huì)去同學(xué)家里，幫助他復(fù)習(xí)功課，還特意為他準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。在他的幫助下，這位同學(xué)最終順利通過(guò)考試。李明還一位有愛(ài)心的人。他總關(guān)心那些需要幫助的同學(xué)，用自己的行動(dòng)傳遞著溫暖。有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ダщy，無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)。李明知道后，立刻組織一次捐款活動(dòng)，為這位同學(xué)籌集學(xué)費(fèi)。在他的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)的同學(xué)們紛紛伸出援手，幫助這位同學(xué)度過(guò)難關(guān)。李明，這位難忘的班長(zhǎng)，他用自己的行動(dòng)，詮釋什么責(zé)任、什么擔(dān)當(dāng)、什么愛(ài)心。他我們明白，一個(gè)人的價(jià)值，不僅僅在于他的成績(jī)，更在于他的品質(zhì)。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)班級(jí)，離開(kāi)李明。但他的身影，卻始終在我心中。他教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何承擔(dān)責(zé)任，如何關(guān)愛(ài)他人。他我人生中的一位導(dǎo)師，我永遠(yuǎn)難忘的班長(zhǎng)。難忘的那位班長(zhǎng)記事文第5篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我再次踏入那片熟悉的校園，卻已物人非。那間教室，那群曾經(jīng)陪伴我度過(guò)青春歲月的同學(xué)，都已成為過(guò)去。唯一不變的，那段關(guān)于班長(zhǎng)的記憶，它如同鐫刻在時(shí)光深處的印記，永遠(yuǎn)清晰可見(jiàn)。他，名叫李明，那個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)。他的眼神中透露出的堅(jiān)定和執(zhí)著，好像一盞指引我們前行的明燈。在那個(gè)青春洋溢的年代，李明用他的行動(dòng)詮釋什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。記得有一次，我們班在一次考試中成績(jī)不盡如人意，許多同學(xué)都陷入沮喪和失落。李明并沒(méi)有責(zé)怪我們，而組織一次班會(huì)，鼓勵(lì)我們分析原因，制定改進(jìn)措施。他用自己的行動(dòng)告訴我們，失敗并不可怕，可怕的失去信心和勇氣。在那個(gè)班級(jí)里，李明不僅我們的班長(zhǎng)，更我們的朋友。他總關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，在我們遇到困難時(shí)給予幫助。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，他主?dòng)找我談心，安慰我，讓我感受到溫暖。李明的責(zé)任心不僅體現(xiàn)在班級(jí)管理上，更體現(xiàn)在對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)上。他總盡自己所能去幫助那些需要幫助的人，讓班級(jí)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和溫暖。在他的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)的凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，成為全校最優(yōu)秀的班級(jí)之一。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)班級(jí)，開(kāi)始新的生活。但那段關(guān)于班長(zhǎng)的記憶卻始終縈繞在我心頭。李明用他的行動(dòng)詮釋什么真正的班長(zhǎng)，什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。他的形象如同那座燈塔，照亮我前行的道路。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我們每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。李明的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，讓我在人生的道路上不斷前行。我相信，只要我們每個(gè)人都能像李明一樣，承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們的生活將會(huì)更加美好。難忘的那位班長(zhǎng)記事文第6篇“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！薄?jiǎng)淠莻€(gè)夏日午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在教室的每一個(gè)角落，我正沉浸在自己的世界里，突然，班長(zhǎng)李明的一聲清脆的提醒將我拉回現(xiàn)實(shí)：“請(qǐng)大家注意，今天下午有一場(chǎng)緊急疏散演練，請(qǐng)大家按照既定路線(xiàn)快速撤離。”他的聲音洪亮而堅(jiān)定，瞬間打破教室的寧?kù)o。就在這次演練中，李明展現(xiàn)出他的領(lǐng)導(dǎo)才能。他身先士卒，走在隊(duì)伍的最前方，保證每一個(gè)同學(xué)都能安全撤離。我記得有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榛艁y而跑錯(cuò)方向，李明立刻轉(zhuǎn)身，耐心地引導(dǎo)他回到正確的路線(xiàn)。他的臉上始終掛著冷靜的微笑，好像在告訴我們：“別擔(dān)心，有我在。”這次事件讓我想起美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪的一段名言：“不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做什么，而要問(wèn)你能為國(guó)家做什么?！崩蠲鞯男袨檎@種精神的體現(xiàn)。他不僅關(guān)心自己的學(xué)業(yè)，更關(guān)心班級(jí)的和諧與安全。他的付出讓我深受感動(dòng)。每當(dāng)課間休息，李明總第一個(gè)來(lái)到教室，檢查衛(wèi)生、整理桌椅。他總說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗，我們不能忽視任何小細(xì)節(jié)。”這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度也影響我，讓我學(xué)會(huì)注重每一個(gè)細(xì)節(jié)?！爸局?，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。”李明用自己的行動(dòng)詮釋這句名言。他的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力，我們班級(jí)的凝聚力得到增強(qiáng)。作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)李明這種精神，不僅在班級(jí)中發(fā)揮積極作用，更在社會(huì)中傳遞正能量，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。難忘的那位班長(zhǎng)記事文第7篇我上高中的時(shí)候，有個(gè)班長(zhǎng)讓我至今難忘。他叫李明，長(zhǎng)得斯斯文文，戴一副眼鏡，一看就挺聰明的樣子。李明不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，為人也很熱心，總喜歡幫助別人。記得有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)題不會(huì)做，急得像熱鍋上的螞蟻。那時(shí)候正放學(xué)時(shí)間，大家都很忙。我鼓起勇氣找到李明，他二話(huà)不說(shuō)，立刻坐下來(lái)幫我講解。他耐心地給我分析題目，一步一步地教我解題思路。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)他就像我的親哥哥一樣，給我?guī)?lái)溫暖和力量。還有一次，我們班有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，整個(gè)人都變得沉默寡言。李明主動(dòng)找那個(gè)同學(xué)談心，關(guān)心他的生活，傾聽(tīng)他的煩惱。在李明的幫助下，那個(gè)同學(xué)漸漸走出陰霾，重新變得開(kāi)朗起來(lái)。李明不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還在生活中給我們帶來(lái)很多幫助。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他總第一個(gè)站出來(lái)，用他的行動(dòng)感染著我們。在他的帶領(lǐng)下，我們班形成團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍。現(xiàn)在回想起來(lái)，李明真的一位讓人難忘的好班長(zhǎng)。他的熱心腸、他的真誠(chéng)付出，都讓我深深地感動(dòng)。我想，這就他讓我難忘的原因吧。難忘的那位班長(zhǎng)記事文第8篇那個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在操場(chǎng)上。我，一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生，第一次見(jiàn)到她——那位即將成為我們班級(jí)新班長(zhǎng)的女孩。她個(gè)子不高，短發(fā)，笑起來(lái)眼睛彎成一道月牙。她走進(jìn)教室，自我介紹時(shí)，聲音清脆，透著一股子自信。那天，我們都在想：這個(gè)女孩，會(huì)個(gè)怎樣的班長(zhǎng)呢？很快，答案就揭曉。她組織班級(jí)活動(dòng)，總能想到新穎的點(diǎn)子，讓大家都積極參與。她關(guān)心同學(xué)，無(wú)論學(xué)習(xí)上的困難還生活中的瑣事，她總能耐心傾聽(tīng)，給出中肯的建議。漸漸地，我們不再叫她“班長(zhǎng)”，而親切地稱(chēng)她為“小月”。有一次，班級(jí)里一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落，小月主動(dòng)找到他，陪他聊天，鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)困難。那段時(shí)間，小月成他的精神支柱。而當(dāng)我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得冠軍時(shí)，她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，笑得像朵花。小月離開(kāi)我們班級(jí)后，我時(shí)常想起她。她用行動(dòng)詮釋班長(zhǎng)這個(gè)詞的含義，也給我們留下深刻的印象。在那個(gè)難忘的夏日午后，我們與她相遇，她成為我們心中永恒的記憶。難忘的那位班長(zhǎng)記事文第9篇記憶中，那個(gè)身影總挺拔，眼神堅(jiān)定，他就我們班的班長(zhǎng)，李明。他不僅我們的領(lǐng)導(dǎo)者，更我們心中的榜樣。初見(jiàn)李明，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。那時(shí)，我正坐在教室的最后一排，懶散地翻看著一本小說(shuō)。突然，他走到我面前，目光如炬，聲音堅(jiān)定：“同學(xué)，請(qǐng)注意你的行為，這課堂?！蹦且豢?，我感受到他的嚴(yán)肅和認(rèn)真。李明擔(dān)任班長(zhǎng)后，班級(jí)風(fēng)氣煥然一新。他以身作則，嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求我們。每天早晨，他總第一個(gè)來(lái)到教室，整理好桌椅，檢查衛(wèi)生。課間，他耐心地解答同學(xué)們的疑問(wèn)，關(guān)心他們的生活。他的身影，好像一道光，照亮我們前進(jìn)的道路。有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落，他主動(dòng)找到那位同學(xué)，耐心傾聽(tīng)他的煩惱，給予他鼓勵(lì)和支持。在他的關(guān)心下，那位同學(xué)逐漸走出陰影，重新振作起來(lái)。李明不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，更關(guān)注他們的成長(zhǎng)。他經(jīng)常組織各類(lèi)活動(dòng)，如籃球賽、知識(shí)競(jìng)賽等，豐富我們的課余生活。在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)，同學(xué)們關(guān)系融洽，共同進(jìn)步。記得有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)辯論賽，李明毫不猶豫地?fù)?dān)任隊(duì)長(zhǎng)。他帶領(lǐng)我們積極備戰(zhàn)，查閱資料，討論策略。比賽當(dāng)天，他站在講臺(tái)上，口若懸河，為我們贏得榮譽(yù)。那一刻，我們?yōu)樗念I(lǐng)導(dǎo)力和才華而自豪。李明，這位難忘的班長(zhǎng)，用他的行動(dòng)詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他不僅我們班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，更我們心中的英雄。在他的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。這份記憶，將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。難忘的那位班長(zhǎng)記事文第10篇說(shuō)到那位班長(zhǎng)，那可我們班上的靈魂人物啊！記得那時(shí)候，我還個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的小菜鳥(niǎo)，什么都不懂，班長(zhǎng)就像一個(gè)大哥哥一樣，對(duì)我特別照顧。有一次，我因?yàn)樯](méi)去上課，下午回到教室，發(fā)覺(jué)桌子上擺著一堆課本和筆記。我心里暖洋洋的，覺(jué)得班長(zhǎng)真?zhèn)€細(xì)心人。后來(lái)才知道，那天他特意請(qǐng)假，幫我把落下的課程都補(bǔ)上。那時(shí)候，我心里特別感動(dòng)，覺(jué)得班長(zhǎng)就我的貼心小棉襖。還有一次，我們班有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓茫麄€(gè)人都蔫蔫的。班長(zhǎng)看在眼里，疼在心里，每天放學(xué)后都找那個(gè)同學(xué)聊天，開(kāi)導(dǎo)他。漸漸地，那個(gè)同學(xué)的情緒好很多，班級(jí)氛圍也更融洽。記得有一次，我們班要參加學(xué)校的籃球比賽，班長(zhǎng)主動(dòng)承擔(dān)起訓(xùn)練的任務(wù)。每天下午放學(xué)后，他帶著我們一起練習(xí)，教我們投籃、傳球。雖然我們水平不高，但在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家都很努力。我們班在比賽中取得不錯(cuò)的成績(jī)，大家都特別開(kāi)心。班長(zhǎng)不僅關(guān)心同學(xué)，還特別負(fù)責(zé)任。有一次，我因?yàn)槭韬鐾浗蛔鳂I(yè)，班長(zhǎng)主動(dòng)幫我向老師解釋?zhuān)€幫我補(bǔ)上作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我心里特別過(guò)意不去，班長(zhǎng)卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間互相幫助嘛?！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，那位班長(zhǎng)真我們班的驕傲。他用自己的行動(dòng)詮釋什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。感謝他陪伴我們度過(guò)那段美好的時(shí)光，也希望他未來(lái)一切順利！難忘的那位班長(zhǎng)記事文第11篇哎，說(shuō)起來(lái)我們班的班長(zhǎng)，那真讓我印象深刻的一個(gè)人。他叫李明，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得白白凈凈的，一笑起來(lái)，那兩個(gè)酒窩就格外顯眼。記得有一次，我們