2025年大學(xué)《豪薩語》專業(yè)題庫——豪薩語專業(yè)的語用學(xué)實踐考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.在豪薩語日常問候中，使用尊稱而非親屬稱謂通常表明說話人與聽話人之間存在（）。A.親密的家人關(guān)系B.完全的陌生關(guān)系C.社會距離較大或需要表示尊敬的關(guān)系D.任何關(guān)系都可以2.根據(jù)合作原則，以下哪項不是其基本準(zhǔn)則？（）A.量準(zhǔn)則（提供適量信息）B.真實準(zhǔn)則（說真話）C.關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則（提供相關(guān)信息）D.禮貌準(zhǔn)則（避免面子上損失）3.豪薩語中表達“請”時，根據(jù)情境選擇使用`zanmi`(朋友)或`sir`(先生/尊長)，這主要體現(xiàn)了語用學(xué)中的（）。A.言語行為理論B.合作原則的應(yīng)用C.社會語境對語言選擇的影響D.會話含義的推導(dǎo)4.當(dāng)豪薩語使用者說`Yazanmi,inakaci`(朋友，我餓了)時，其真實意圖可能不僅僅是陳述饑餓，這屬于（）。A.言語行為中的陳述行為B.言語行為中的承諾行為C.言語行為中的表達行為D.言語行為中的指令行為5.在豪薩語文化中，向長輩或上級提出請求時，使用委婉、試探性的語氣通常被認為更（）。A.粗魯B.無禮C.得體D.不真誠6.以下哪種豪薩語表達方式在正式會議上比在朋友聚會中更常見？（）A.使用非正式的親屬稱謂B.使用幽默和諷刺的言辭C.使用尊敬的語言和正式稱謂D.直接表達反對意見7.“面子”理論認為，人們在交際中會努力維護自己和對方的（）。A.財產(chǎn)B.社會地位C.精神健康D.外貌形象8.豪薩語中關(guān)于年齡、輩分和親密程度的稱謂系統(tǒng)復(fù)雜多樣，這反映了（）在語言使用中的重要性。A.語法規(guī)則B.語用習(xí)慣C.歷史演變D.語音變化9.在解釋某個文化現(xiàn)象或習(xí)俗時，使用豪薩語中的委婉語或回避直接提及的方式，這屬于語用學(xué)中的（）策略。A.避免沖突B.表示尊敬C.文化適應(yīng)D.間接請求10.豪薩語中的道歉語，如`Kwareyi`(對不起)，其語用功能主要是（）。A.陳述事實B.引起注意C.表示歉意，減輕對方負面感受D.提出要求二、填空題（每空2分，共20分）1.語用學(xué)主要研究語言在具體________中的使用及其規(guī)律。2.豪薩語中，與父親同輩的男性通常稱為`wuro`，與母親同輩的男性通常稱為`ya`，這種基于親屬關(guān)系的稱謂體現(xiàn)了________的重要性。3.根據(jù)禮貌原則，人們在交際中傾向于采用對________付出的努力較小的表達方式。4.會話含義是指話語的________含義，即說話人沒有明說但聽話人能夠推斷出的信息。5.在豪薩語中，向陌生人或地位較高者詢問個人信息（如年齡、婚姻狀況）通常被認為________。6.豪薩語中的請求語用策略多種多樣，例如使用疑問句式、表達不確定性、強調(diào)對方能力等，這些策略旨在維護說話人和聽話人的________。7.言語行為理論認為，說話人在說話的同時也在實施某種________。8.在豪薩語文化中，給客人端茶水或食物時使用雙手，這體現(xiàn)了對客人的________。9.識別豪薩語話語中的言外之意，需要考慮語境因素，如說話人的________、社會身份以及交際場合等。10.豪薩語中存在一些與死亡、疾病等敏感話題相關(guān)的禁忌語，使用這些禁忌語或相關(guān)替代說法，是為了避免給對方帶來心理上的________。三、名詞解釋（每題5分，共20分）1.會話含義2.社會距離3.言語行為4.稱謂系統(tǒng)四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述豪薩語中稱謂系統(tǒng)與社交距離的關(guān)系。2.請簡述合作原則的四個基本準(zhǔn)則及其在豪薩語交際中的應(yīng)用。3.以豪薩語中表達“同意”或“不同意”為例，說明語用策略的多樣性。五、分析題（每題15分，共30分）1.閱讀以下豪薩語對話，分析其中涉及的語用現(xiàn)象：A:`Babbanjigo,inayaci.`(老板，我餓了。)B:`Ya,zanmi,kakomayabakuje?`(是，朋友，你晚飯吃了嗎？)A:`E,yakoma.Latine?`(吃了，晚飯還沒呢？)B:`Fiye,inakamakatafi.`(好的，那你休息一下吧。)請分析說話人A和B各自可能想要達到的語用目的，以及對話中使用的語用策略。2.分析以下豪薩語句子在語用上的得體性：`Nagodekozaatafi,inakadayacece.`(我們真應(yīng)該休息一下了，我太累了。)這句話可能適用于哪些交際情境？在哪些情境下可能顯得不得體？請結(jié)合豪薩語的文化背景和語用習(xí)慣進行說明。試卷答案一、選擇題1.C2.D3.C4.A5.C6.C7.B8.B9.D10.C二、填空題1.語境2.社會文化3.對方4.隱含5.不禮貌/失禮6.面子7.言語行為8.尊敬/尊重9.身份/地位10.刺痛/傷害三、名詞解釋1.會話含義：指的是話語的隱含意義，即說話人沒有明確說出，但聽話人根據(jù)語境、共享知識等能夠推斷出來的意義。它不是字面意思，而是說話人通過言外行為傳遞的信息。*解析思路：定義核心為“隱含意義”和“推斷出來”，強調(diào)與字面意思的區(qū)別以及依賴語境和共享知識。2.社會距離：指的是交際雙方在社交關(guān)系中基于年齡、輩分、性別、社會地位、親疏關(guān)系等因素形成的心理或社會上的遠近程度。在豪薩語中，不同的社會距離要求使用不同的稱謂和語言風(fēng)格。*解析思路：定義核心為“社交關(guān)系遠近”，并點明其構(gòu)成要素（年齡、輩分等）以及其在語言使用（稱謂、風(fēng)格）上的體現(xiàn)。3.言語行為：指的是說話人在說出話語的同時所實施的某種行為。根據(jù)言語行為理論（如Searle的分類），說話人可以通過一個話語同時完成言說行為（say）、行事行為（do）和取效行為（perform），例如，說“我向你道歉”既是在言說，也是在實施道歉行為。*解析思路：定義核心為“說話同時實施行為”，并提及Searle的理論及話語可以同時完成的不同行為類型（言說、行事、取效）。4.稱謂系統(tǒng)：指的是一種語言中用于指稱他人的各種名稱（稱謂）及其使用規(guī)則的總和。豪薩語的稱謂系統(tǒng)非常豐富，不僅包括親屬稱謂，還包括基于社會關(guān)系、年齡、輩分、性別等的非親屬稱謂，這些稱謂的使用直接反映了豪薩語的文化價值觀和社會結(jié)構(gòu)。*解析思路：定義核心為“指稱他人的名稱及其規(guī)則”，并強調(diào)其豐富性以及與豪薩語文化、社會結(jié)構(gòu)的關(guān)系。四、簡答題1.簡述豪薩語中稱謂系統(tǒng)與社交距離的關(guān)系。豪薩語的稱謂系統(tǒng)與其文化中的社交距離概念緊密相關(guān)。豪薩語社會通常將人際關(guān)系劃分為不同的社交距離，如親近距離、個人距離、社交距離、公共距離等。在不同的社交距離上，說話人需要選擇相應(yīng)的稱謂來稱呼對方。例如，對于長輩、上級或不熟悉的人，通常使用較正式、表示尊敬的稱謂（如`sir`，`baba`，`mama`，或基于職業(yè)的稱謂），這體現(xiàn)了較大的社交距離；而對于朋友、平輩或非常親近的人，則使用非正式、親密的稱謂（如`wanne`，`yanne`，`yan`，`wuro`，`ya`），這表明較小的社交距離。稱謂的選擇直接反映了說話人對聽話人的社會地位、親疏關(guān)系以及雙方在特定情境下的社會距離的認知和尊重，是豪薩語語用規(guī)則的重要組成部分。*解析思路：首先點明兩者關(guān)系緊密，然后解釋豪薩語社會常見的社交距離劃分，接著具體說明不同距離下稱謂選擇的特點（正式/尊敬vs非正式/親密），最后總結(jié)稱謂選擇反映了對社會距離的認知和尊重，強調(diào)其語用功能。2.請簡述合作原則的四個基本準(zhǔn)則及其在豪薩語交際中的應(yīng)用。合作原則（CooperativePrinciple）由格萊斯提出，認為人們在會話中通常遵循一定的準(zhǔn)則以使對話順利進行。其包含四個基本準(zhǔn)則：*量準(zhǔn)則（QuantityMaxim）：要求說話人提供適量信息，既不多也不少。在豪薩語交際中，例如回答問題時，應(yīng)提供足夠的信息滿足聽話人的需求，但避免提供無關(guān)的冗余信息。*真實準(zhǔn)則（TruthfulnessMaxim）：要求說話人說真話，提供真實的信息。在豪薩語文化中，誠實被高度重視，謊話通常被認為是不禮貌的。*關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則（RelevanceMaxim）：要求說話人提供相關(guān)的信息，避免說與話題無關(guān)的話。在討論特定話題時，豪薩語使用者會努力確保自己的話語與當(dāng)前語境和談話內(nèi)容相關(guān)聯(lián)。*方式準(zhǔn)則（MannerMaxim）：要求說話人的話語清晰、簡潔、有條理、避免歧義。在豪薩語正式場合或與長輩交流時，使用清晰、準(zhǔn)確、語法規(guī)范的豪薩語，避免含糊不清或模棱兩可的表達，是遵循方式準(zhǔn)則的表現(xiàn)。*解析思路：先介紹合作原則及其核心思想，然后逐一解釋四個準(zhǔn)則的內(nèi)容（量、真、關(guān)聯(lián)、方式），最后結(jié)合豪薩語交際的具體情境（回答問題、誠實、話題相關(guān)、表達清晰）來闡述這些準(zhǔn)則的應(yīng)用。3.以豪薩語中表達“同意”或“不同意”為例，說明語用策略的多樣性。在豪薩語中表達同意或不同意，并非只有簡單的`ha`（是）或`ya`（不是），而是存在多種表達方式，這些方式的選擇取決于說話人與聽話人的關(guān)系、社會距離、話題的重要性、以及說話人想要表達的同意或不同意的程度等多種語用因素。例如：*表達強有力同意：`Ya,bata`(是的，確實如此)。*表達溫和同意：`Ya,kwaya`(是的，沒錯)，`Nakwaya`(是那樣)。*表達部分同意或帶有保留的同意：`Bata,amma...`(是的，但是...)。*表達不同意的委婉方式：`Nakwaya`(不是那樣)，`Maainakoma`(我可能不確定/不這么認為)，`Kwareya`(對不起，我不同意)。*表達強烈不同意的間接方式：可能先表示理解，再提出反對意見。這種多樣性體現(xiàn)了豪薩語使用者根據(jù)具體語境和人際關(guān)系，靈活運用語言策略以實現(xiàn)得體交際的目的。選擇哪種策略，是為了維護面子、避免直接沖突、或準(zhǔn)確表達自己的立場。*解析思路：首先指出同意/不同意表達的多樣性，并非單一形式。然后列舉幾個具體的豪薩語例子，展示不同程度的同意/不同意。最后分析這種多樣性的原因，在于語用因素（關(guān)系、距離、話題、意圖）的影響，以及其語用功能（得體、委婉、維護面子等）。五、分析題1.閱讀以下豪薩語對話，分析其中涉及的語用現(xiàn)象：A:`Babbanjigo,inayaci.`(老板，我餓了。)B:`Ya,zanmi,kakomayabakuje?`(是，朋友，你晚飯吃了嗎？)A:`E,yakoma.Latine?`(吃了，晚飯還沒呢？)B:`Fiye,inakamakatafi.`(好的，那你休息一下吧。)分析：*說話人A的語用目的：A說`inayaci`(我餓了)，直接陳述了自己的生理狀態(tài)。但其真實語用目的可能是表達工作疲勞、請求休息，或者暗示需要用餐。A后續(xù)詢問`Latine?`(晚飯還沒呢？)進一步確認了情況，并為后續(xù)可能的請求（如休息）鋪墊。*說話人B的語用目的：B首先用表示尊敬的`Babbanjigo`和友好的`zanmi`回應(yīng)A，確認了A的陳述。接著，B使用了一個非常常見的間接策略，詢問`kakomayabakuje?`(你晚飯吃了嗎？)。這個問題隱含的語用意義是：“如果你還沒吃，可能需要休息或補充能量”。B的目的是以委婉的方式了解A的情況，并可能為提供幫助（如允許休息）或建議（如去吃飯）尋找理由。B最后的`Fiye,inakamakatafi.`(好的，那你休息一下吧。)是基于之前的詢問，給出一個禮貌的建議或允許。*語用策略：A使用了直接陳述和間接提問（`Latine?`）。B主要使用了間接提問（`kakomayabakuje?`）和禮貌的建議/允許（`inakamakatafi`）。B的策略體現(xiàn)了在正式/半正式的職場環(huán)境中，通過間接方式表達關(guān)心和做出回應(yīng)的語用習(xí)慣，避免了直接命令或可能被視為不禮貌的干涉。雙方都使用了符合其社會關(guān)系的稱謂（`Babbanjigo`,`zanmi`），體現(xiàn)了語用得體性。*解析思路：分析分為兩部分：分別分析A和B。對于每部分，先明確其表面話語，再推斷其潛在的語用目的（核心在于理解言外之意）。然后分析雙方使用的具體語用策略（如直接/間接、禮貌用語、稱謂選擇）。最后總結(jié)對話中體現(xiàn)的豪薩語語用特點（如間接性、語境依賴、稱謂規(guī)范）。2.分析以下豪薩語句子在語用上的得體性：`Nagodekozaatafi,inakadayacece.`(我們真應(yīng)該休息一下了，我太累了。)分析：*潛在的語用功能：這句話表達了說話人（以及可能隱含的聽話人）感到疲憊，認為需要休息。同時，“我們真應(yīng)該...”帶有一定的強調(diào)和提議的意味。*語用得體性分析：*適用情境：這句話比較適用于以下情境：*工作或活動結(jié)束后，對一群同事或同行說，提議一起休息。*家