2025年大學(xué)《大學(xué)西班牙語》專業(yè)題庫——西班牙語專業(yè)學(xué)生西班牙民族服飾考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______Parte1IndicasilassiguientesafirmacionessonV(Verdadero)oF(Falso).1.EltrajeregionalmásicónicodeAndalucíaeseltrajedeflamenca.2.LamantillaesunelementotradicionalmentefemeninoqueseasociaprincipalmenteconCatalu?a.3.LostrajesregionalesdeEspa?asuelenvariarsignificativamentesegúnlatemporadadela?o.4.Elchupete,aunquecomúnenEspa?a,notieneunorigenhistóricorelacionadoconlavestimentatradicional.5.Laindumentariatradicionalcanariasecaracterizaporcoloresvivosypatronesgeométricos,reflejandolainfluenciaaborigen.6.Elchalecovaquero(chaleco)esuncomponentefundamentaldeltrajeregionalmasculinoenCastillayLeón.7.Laswomen'sregionalcostumesinSpainaregenerallyuniformwithinthesameregion.8.Elbotín,untipodezapatilla,espartedeltrajetradicionalfemeninoasturianoconocidocomo"Bolero".9.Lasruffles(volantes)sonunelementodecorativocomúnenmuchostrajesregionalesfemeninosespa?oles.10.EltrajetípicodeMálagaparahombresincluyelacamisadecoloryelsombrerodepaja.Parte2Escribeunadescripciónenespa?oldeentre80y120palabrassobreeltrajeregionalfemeninodeExtremadura.Debesmencionaralmenostreselementosdistintivosdesuvestimenta(superior,inferior,accesorios)ysucolorpredominante.Parte3Comparabrevementeenunpárrafodeentre100y150palabraselsombreroqueseutilizatradicionalmenteeneltrajedeCastilla-LaMancha(sombrerodethreecueros)conelsombreroqueseasociaconAndalucía(sombrerodecopa).Entucomparación,indicadiferenciasclaveenlaforma,elmaterial(sicreesquepodríavariar)yelcontextoenelquesesuelevercadauno.Parte4Leeelsiguientetextocortosobrelamantillayluegorespondealaspreguntasqueseformulanacontinuación."Lamantillaesunpa?ograndedeseda,linooterciopelo,generalmentedecolorblanco,aunquetambiénpuedesernegroodeotroscolores,usadotradicionalmenteporlasmujeresespa?olasenactosreligiosos,civilesyfestivos.Secolocasobreloshombrosysesujetacondosagujasalcuello,cubriendoelrostrodeformaparcial.Esunsímbolodetradicióny,enciertasregiones,seutilizaespecíficamenteencelebracionescomolaFeriadeAbrilenSevillaolasFiestasdelaVirgenenCuenca."1.?Paraquéseutilizalamantillasegúneltexto?2.?Quématerialessuelenemplearseparaconfeccionarla?3.?Eselcolorblancolaúnicaopciónposibleparaunamantilla?Mencionaotrasopcionesmencionadas.4.?Quépartedelcuerpocubregeneralmentelamantilla?Parte5Traducealespa?olelsiguientepárrafo:"TheregionalcostumesofSpainarealivingmuseum,reflectingthehistory,geographyandidentityofdifferentcommunities.Eachregionoftenhasitsownuniquedress,withspecificfabrics,coloursanddesignsthatcanrevealalotaboutlocaltraditionsandcustoms.PreservingandcelebratingthesecostumesisimportantformaintainingculturaldiversityinSpain."Parte6Eligelaalternativacorrectaparacompletarcadaoración:1.EltrajeregionaldeNavarrasecaracterizaporlauso/elusodepa?osgrandesenloshombros.2.Lasfalconerascatalanassonconocidasporvestircontrajesqueincluyenunescote/unaescotemuyprofundo.3.Elvestireltrajetípicoenfiestaspopularesesunaformademantener/mantenervivalaculturatradicional.4.LascofradíassevillanasenlaSemanaSantasuelenllevarcapas/capasycapuchasde特定colour.5.Lainfluenciamoriscasenotaenlaornamentación/enlaornamentacióndealgunostrajesandaluces,comolosvolantes.---試卷答案Parte11.V2.V3.F4.F5.V6.F7.F8.F9.V10.FParte2*解析思路：題目要求描述Extremadura的女性傳統(tǒng)服裝，需要學(xué)生調(diào)動知識儲備，識別該地區(qū)服飾的關(guān)鍵特征。答案應(yīng)包含至少三個具體元素（如：上身為白色襯衫，下身為寬腿長褲或格子裙，可能佩戴頭巾或耳墜等裝飾），并提及主要的顏色（通常是白色和藍(lán)色）。描述應(yīng)簡潔、準(zhǔn)確，符合該地區(qū)服飾的典型形象。Parte3*解析思路：此題考查對比分析能力。學(xué)生需要回憶或查找關(guān)于卡斯蒂利亞-拉曼查“三撮羊毛帽”和安達(dá)盧西亞“高頂帽”的信息。對比點(diǎn)應(yīng)圍繞外觀形狀（三撮羊毛帽更寬、平頂，高頂帽細(xì)長、有帽檐）、可能的材質(zhì)暗示（羊毛vs.棉花或亞麻）以及主要使用的場合或象征意義（前者更偏向農(nóng)耕或身份象征，后者與弗拉門戈藝術(shù)和貴族形象關(guān)聯(lián)更緊密）。答案需邏輯清晰，突出兩者核心區(qū)別。Parte41.答案：Paraactosreligiosos,civilesyfestivos.*解析思路：問題詢問mantilla的用途。定位文本第一句"usadotradicionalmenteporlasmujeresespa?olasenactosreligiosos,civilesyfestivos"（傳統(tǒng)上由西班牙女性在宗教、民事和節(jié)日活動中使用），直接獲取答案。2.答案：Seda,linooterciopelo.*解析思路：問題詢問mantilla的材質(zhì)。定位文本第二句"deseda,linooterciopelo"（由絲綢、麻布或天鵝絨制成），直接獲取答案。3.答案：Sí,negroootroscolores.*解析思路：問題詢問是否只有白色，并提及文本中提到的其他顏色。定位文本第二句后半部分"aunquetambiénpuedesernegroodeotroscolores"（盡管也可以是黑色或其他顏色），直接獲取答案。4.答案：Elrostro(deformaparcial).*解析思路：問題詢問mantilla遮蓋身體的部分。定位文本第三句"cubriendoelrostrodeformaparcial"（部分遮蓋臉部），直接獲取答案。Parte5*答案：LastrajesregionalesdeEspa?asonunmuseovivo,reflejandolahistoria,geografíaeidentidaddediferentescomunidades.Cadaregiónsueletenersuvestimentapropia,contelas,coloresydise?osespecíficosquepuedenrevelarmuchosobrelastradicionesycostumbreslocales.LaconservaciónycelebracióndeestostrajesesimportanteparamantenerladiversidadculturalenEspa?a.*解析思路：此題為段落翻譯，需要準(zhǔn)確傳達(dá)原文所有信息。翻譯時應(yīng)注意保持句式結(jié)構(gòu)的合理性，準(zhǔn)確翻譯關(guān)鍵術(shù)語（如"livingmuseum"譯為“活博物館”，“identity”譯為“身份”，“communities”譯為“社區(qū)/群體”，“fabrics”譯為“面料/織物”，“traditionsandcustoms”譯為“傳統(tǒng)和習(xí)俗”，“culturaldiversity”譯為“文化多樣性”）。確保譯文流暢、語義完整。Parte61.答案：eluso*解析思路：考查名詞與介詞搭配。動詞"caracterizarsepor"（以...為特征）后通常跟介詞"el"+名詞。這里指“穿著...”這個行為或狀態(tài)，用"eluso"（使用，穿著）更符合語境，表示以穿著（使用）這種方式為特征。2.答案：