2025年大學(xué)《體育旅游》專業(yè)題庫——大學(xué)生體育旅游社交媒體傳播研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于社交媒體的主要類型？A.微信B.抖音C.旅行社官網(wǎng)D.小紅書2.體育旅游的核心理念是？A.以體育為核心，以旅游為輔助B.以旅游為核心，以體育為輔助C.體育與旅游的深度融合與相互促進(jìn)D.以商業(yè)利益最大化為目標(biāo)3.下列哪一項不是大學(xué)生參與體育旅游社交媒體傳播的主要動機(jī)？A.社交互動B.自我表達(dá)C.信息獲取D.職業(yè)發(fā)展4.“點贊”、“評論”、“分享”等行為屬于社交媒體傳播中的哪種模式？A.點對點模式B.點對面模式C.面對面模式D.多對多模式5.下列哪一項不是體育旅游社交媒體傳播效果評估的常用指標(biāo)？A.關(guān)注者數(shù)量B.內(nèi)容瀏覽量C.用戶參與度D.旅游收入6.社交媒體平臺在體育旅游營銷推廣中主要發(fā)揮的作用是？A.線下銷售B.線上預(yù)訂C.品牌建設(shè)D.航空運輸7.下列哪一項不是大學(xué)生體育旅游社交媒體傳播中常見的倫理問題？A.隱私泄露B.虛假信息C.文化侵略D.商業(yè)賄賂8.“用戶生成內(nèi)容”（UGC）在體育旅游社交媒體傳播中主要指的是？A.旅行社發(fā)布的信息B.媒體報道的體育旅游信息C.大學(xué)生自行創(chuàng)作和發(fā)布的體育旅游相關(guān)內(nèi)容D.專家學(xué)者發(fā)布的體育旅游研究成果9.下列哪一項不是提升大學(xué)生體育旅游社交媒體傳播有效性的策略？A.創(chuàng)作高質(zhì)量內(nèi)容B.加強(qiáng)互動交流C.降低發(fā)布頻率D.利用熱門話題10.體育旅游社交媒體傳播對大學(xué)生消費行為的影響主要體現(xiàn)在？A.改變大學(xué)生的消費觀念B.提高大學(xué)生的消費水平C.影響大學(xué)生的旅游決策D.降低大學(xué)生的出行成本二、簡答題（每小題5分，共20分）1.簡述社交媒體平臺在體育旅游推廣中的優(yōu)勢。2.簡述大學(xué)生參與體育旅游社交媒體傳播的特點。3.簡述體育旅游社交媒體傳播對大學(xué)生社會化的影響。4.簡述大學(xué)生體育旅游社交媒體傳播中存在的隱私保護(hù)問題。三、論述題（10分）結(jié)合具體案例，論述大學(xué)生體育旅游社交媒體傳播對體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。四、案例分析題（20分）某大學(xué)生創(chuàng)建了一個人氣較高的體育旅游類微信公眾號，主要發(fā)布戶外徒步、球類運動等相關(guān)的旅游攻略、圖片和視頻。該公眾號擁有大量的粉絲，并且粉絲互動積極。請分析該公眾號成功的原因，并提出進(jìn)一步發(fā)展的建議。五、研究設(shè)計題（30分）設(shè)計一項關(guān)于大學(xué)生體育旅游社交媒體傳播的研究方案，包括研究目的、研究問題、研究方法、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、預(yù)期成果等。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.D4.D5.D6.C7.D8.C9.C10.C二、簡答題1.社交媒體平臺在體育旅游推廣中的優(yōu)勢：互動性強(qiáng)，能夠直接與潛在游客溝通；傳播范圍廣，信息傳播速度快；成本低廉，相比傳統(tǒng)媒體更經(jīng)濟(jì)；內(nèi)容形式多樣，能夠滿足不同用戶的需求；精準(zhǔn)營銷，可以根據(jù)用戶數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和定向推廣。2.大學(xué)生參與體育旅游社交媒體傳播的特點：參與度高，樂于分享自己的體育旅游經(jīng)歷；內(nèi)容原創(chuàng)性強(qiáng)，能夠創(chuàng)作出更具個性化的內(nèi)容；傳播速度快，信息能夠在短時間內(nèi)迅速擴(kuò)散；受同伴影響大，容易受到朋友和同學(xué)的影響；注重體驗感和情感表達(dá)，更傾向于分享自己的真實感受。3.體育旅游社交媒體傳播對大學(xué)生社會化的影響：擴(kuò)寬了大學(xué)生的視野，讓他們了解更多的體育旅游信息和目的地；促進(jìn)了大學(xué)生之間的交流和互動，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作精神；提高了大學(xué)生的信息獲取能力和表達(dá)能力；培養(yǎng)了大學(xué)生的旅游意識和環(huán)保意識；可能存在信息過載和價值觀誤導(dǎo)等問題。4.大學(xué)生體育旅游社交媒體傳播中存在的隱私保護(hù)問題：個人信息泄露，例如姓名、聯(lián)系方式、位置信息等；照片和視頻被惡意使用，例如用于商業(yè)目的或惡意炒作；個人隱私被侵犯，例如被跟蹤、被騷擾等。三、論述題（因缺乏具體案例，以下為論述思路）大學(xué)生體育旅游社交媒體傳播對體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響是多方面的。一方面，大學(xué)生作為年輕一代，具有較強(qiáng)的消費能力和影響力，他們的社交媒體傳播能夠帶動體育旅游的熱度，促進(jìn)體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。例如，大學(xué)生通過社交媒體分享自己的體育旅游經(jīng)歷，能夠吸引更多的年輕人參與體育旅游，從而推動體育旅游市場的增長。另一方面，大學(xué)生的社交媒體傳播也存在一些問題，例如信息真實性難以保證，可能存在虛假宣傳和誤導(dǎo)消費者的情況；過度商業(yè)化可能導(dǎo)致體育旅游的內(nèi)涵和價值被淡化；一些不文明行為可能在社交媒體上被放大，影響體育旅游的形象。因此，需要加強(qiáng)監(jiān)管，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行健康的體育旅游社交媒體傳播，促進(jìn)體育旅游產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。四、案例分析題（因缺乏具體案例細(xì)節(jié)，以下為分析思路）該公眾號成功的原因可能包括：內(nèi)容定位精準(zhǔn)，專注于大學(xué)生感興趣的體育旅游內(nèi)容；內(nèi)容質(zhì)量高，提供實用、有趣的旅游攻略和圖片視頻；互動性強(qiáng)，積極回復(fù)粉絲留言，營造良好的社區(qū)氛圍；更新頻率穩(wěn)定，保持內(nèi)容的新鮮感；善于利用熱點話題，吸引更多的關(guān)注。進(jìn)一步發(fā)展的建議：可以嘗試與其他體育旅游相關(guān)機(jī)構(gòu)合作，推出聯(lián)名產(chǎn)品或活動；可以增加直播環(huán)節(jié)，讓粉絲更直觀地體驗體育旅游；可以開發(fā)線上課程或線下活動，提供更深入的教學(xué)和實踐體驗；可以加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析，了解粉絲需求，優(yōu)化內(nèi)容策略。五、研究設(shè)計題（以下為研究設(shè)計思路）研究目的：探究大學(xué)生體育旅游社交媒體傳播的特點、影響因素和效果。研究問題：大學(xué)生參與體育旅游社交媒體傳播的主要動機(jī)是什么？哪些因素會影響大學(xué)生體育旅游社交媒體傳播的效果？大學(xué)生體育旅游社交媒體傳播對體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展有什么影響？研究方法：采用問卷調(diào)查法、訪談法和內(nèi)容分析法相結(jié)合的研究方法。通過問卷調(diào)查了解大學(xué)生的社交媒體使用行為、體育旅游參與情況和傳播動機(jī)；通過訪談深入了解大學(xué)生體育旅游社交媒體傳播的經(jīng)歷和感受；通過內(nèi)容分析法分析大學(xué)生體育旅游社交媒體傳播的內(nèi)容特征和傳播效果。數(shù)據(jù)收集：設(shè)計問卷和訪談提綱，通過線上和線下方式收集數(shù)據(jù)；收集大學(xué)生體育旅游社交媒體傳播的內(nèi)容，例如