三明市中醫(yī)院低視力康復(fù)技術(shù)專項考核一、單選題（每題2分，共20題）1.低視力康復(fù)的核心理念是？A.盡快恢復(fù)患者視力B.通過訓(xùn)練提升患者視覺功能C.限制患者活動范圍D.完全依賴助視器替代正常視力2.以下哪種設(shè)備最適合低視力患者閱讀？A.放大鏡（5×）B.電子閱讀器C.熱敏打印機D.望遠鏡3.低視力患者進行視野訓(xùn)練時，常用的刺激物是？A.紅色光點B.黑色條紋C.閃爍的LED燈D.立體圖案4.低視力康復(fù)中，"功能性視力訓(xùn)練"的主要目的是？A.提高患者遠視力B.增強患者在日常生活中使用剩余視力的能力C.減少患者對助視器的依賴D.完全替代助視器的使用5.低視力患者進行對比敏感度訓(xùn)練時，常用的工具是？A.LeaSymbolsB.視野計C.眼底鏡D.裂隙燈6.低視力康復(fù)中，"環(huán)境改造"的核心內(nèi)容是？A.更換高亮度照明設(shè)備B.增加室內(nèi)家具的視覺對比度C.完全調(diào)整患者的居住環(huán)境D.減少患者外出活動7.低視力患者佩戴助視器后，最需要注意的事項是？A.立即停止視力訓(xùn)練B.避免在戶外使用C.定期調(diào)整助視器參數(shù)D.完全依賴助視器替代正常視力8.低視力患者進行"視功能訓(xùn)練"時，常用的訓(xùn)練項目是？A.視野擴展訓(xùn)練B.色覺分辨訓(xùn)練C.立體視覺訓(xùn)練D.以上都是9.低視力患者進行"日常生活技能訓(xùn)練"時，重點訓(xùn)練的內(nèi)容是？A.閱讀報紙B.使用智能手機C.穿衣、做飯等基本生活技能D.專業(yè)工作技能10.低視力康復(fù)中，"心理支持"的主要目的是？A.幫助患者接受視力損失B.鼓勵患者過度依賴他人C.減少患者的社交活動D.完全忽視患者的心理需求二、多選題（每題3分，共10題）1.低視力康復(fù)中，常用的助視器包括？A.放大鏡B.望遠鏡C.裁縫鏡D.電子放大器2.低視力患者進行視野訓(xùn)練時，需要注意的事項包括？A.刺激物應(yīng)避免過強B.訓(xùn)練時間不宜過長C.應(yīng)定期評估視野變化D.訓(xùn)練頻率越高越好3.低視力康復(fù)中，"環(huán)境改造"的具體措施包括？A.增加室內(nèi)照明亮度B.使用高對比度餐具C.調(diào)整家具布局以減少障礙D.安裝防滑地面4.低視力患者進行"視功能訓(xùn)練"時，常用的訓(xùn)練方法包括？A.視野擴展訓(xùn)練B.對比敏感度訓(xùn)練C.色覺分辨訓(xùn)練D.立體視覺訓(xùn)練5.低視力患者佩戴助視器后，可能遇到的問題包括？A.視疲勞B.頭痛C.助視器晃動D.視覺變形6.低視力康復(fù)中，"日常生活技能訓(xùn)練"的內(nèi)容包括？A.閱讀書寫B(tài).穿衣做飯C.使用智能手機D.社交技巧7.低視力患者進行"心理支持"時，常用的方法包括？A.認知行為療法B.支持性團體C.家庭教育D.鼓勵患者過度依賴他人8.低視力康復(fù)中，"功能性視力訓(xùn)練"的具體項目包括？A.看時鐘B.找錢C.駕駛汽車D.使用廚房刀具9.低視力患者進行"對比敏感度訓(xùn)練"時，需要注意的事項包括？A.刺激物應(yīng)逐漸增加難度B.訓(xùn)練時間不宜過長C.應(yīng)定期評估對比敏感度變化D.訓(xùn)練頻率越高越好10.低視力康復(fù)中，"環(huán)境改造"的目的是？A.增加室內(nèi)照明亮度B.使用高對比度餐具C.減少視覺干擾D.完全調(diào)整患者的居住環(huán)境三、判斷題（每題1分，共10題）1.低視力康復(fù)的主要目標是完全恢復(fù)患者的視力。（×）2.低視力患者佩戴助視器后，可以完全替代正常視力。（×）3.低視力患者進行視野訓(xùn)練時，刺激物應(yīng)避免過強，以免加重視力損傷。（√）4.低視力康復(fù)中，"環(huán)境改造"的主要目的是增加室內(nèi)照明亮度。（×）5.低視力患者進行"功能性視力訓(xùn)練"時，重點訓(xùn)練的內(nèi)容是閱讀報紙。（×）6.低視力患者佩戴助視器后，可能會出現(xiàn)視疲勞，但可以通過訓(xùn)練逐漸適應(yīng)。（√）7.低視力康復(fù)中，"心理支持"的主要目的是幫助患者接受視力損失，并提升其生活質(zhì)量。（√）8.低視力患者進行"對比敏感度訓(xùn)練"時，刺激物應(yīng)逐漸增加難度，以提升其視覺功能。（√）9.低視力康復(fù)中，"日常生活技能訓(xùn)練"的重點是專業(yè)工作技能，而非基本生活技能。（×）10.低視力患者進行"環(huán)境改造"時，應(yīng)盡量減少視覺干擾，以提高其生活質(zhì)量。（√）四、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述低視力康復(fù)的核心理念。2.列舉三種常用的低視力助視器及其適用場景。3.簡述低視力患者進行視野訓(xùn)練的方法和注意事項。4.簡述低視力康復(fù)中"環(huán)境改造"的具體措施。5.簡述低視力患者進行"心理支持"時，常用的方法有哪些。五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合三明市中醫(yī)院的實際情況，論述低視力康復(fù)技術(shù)在實際應(yīng)用中的重要性。2.試述低視力患者進行"功能性視力訓(xùn)練"的具體方法和意義。答案與解析一、單選題答案與解析1.B解析：低視力康復(fù)的核心理念是通過訓(xùn)練提升患者的視覺功能，而非完全恢復(fù)視力。2.A解析：放大鏡（尤其是5×放大鏡）最適合低視力患者閱讀，其他設(shè)備或工具的適用場景不同。3.C解析：閃爍的LED燈能更好地刺激患者殘留的視覺功能，適合視野訓(xùn)練。4.B解析：功能性視力訓(xùn)練的核心目的是增強患者在日常生活中使用剩余視力的能力。5.A解析：LeaSymbols是常用的對比敏感度測試工具。6.B解析：環(huán)境改造的核心是增加室內(nèi)外的視覺對比度，以提高患者的生活質(zhì)量。7.C解析：佩戴助視器后，患者需定期調(diào)整參數(shù)以適應(yīng)視覺變化。8.D解析：視功能訓(xùn)練包括視野、對比敏感度、立體視覺等多個方面。9.C解析：日常生活技能訓(xùn)練的重點是穿衣、做飯等基本生活技能，而非專業(yè)工作技能。10.A解析：心理支持的主要目的是幫助患者接受視力損失，并提升其生活質(zhì)量。二、多選題答案與解析1.A、B、C、D解析：低視力助視器包括放大鏡、望遠鏡、裁縫鏡、電子放大器等。2.A、B、C解析：視野訓(xùn)練時，刺激物應(yīng)避免過強，訓(xùn)練時間不宜過長，需定期評估視野變化。3.A、B、C、D解析：環(huán)境改造包括增加照明亮度、使用高對比度餐具、調(diào)整家具布局、防滑地面等措施。4.A、B、C、D解析：視功能訓(xùn)練包括視野、對比敏感度、色覺、立體視覺等多個方面。5.A、B、C、D解析：佩戴助視器后，可能出現(xiàn)視疲勞、頭痛、晃動、視覺變形等問題。6.A、B、C、D解析：日常生活技能訓(xùn)練包括閱讀書寫、穿衣做飯、使用智能手機、社交技巧等。7.A、B、C解析：心理支持方法包括認知行為療法、支持性團體、家庭教育等。8.A、B、D解析：功能性視力訓(xùn)練包括看時鐘、找錢、使用廚房刀具等，而非駕駛汽車。9.A、B、C解析：對比敏感度訓(xùn)練時，刺激物應(yīng)逐漸增加難度，訓(xùn)練時間不宜過長，需定期評估變化。10.A、B、C解析：環(huán)境改造的目的是增加照明亮度、使用高對比度餐具、減少視覺干擾。三、判斷題答案與解析1.×解析：低視力康復(fù)的目標是提升患者的視覺功能，而非完全恢復(fù)視力。2.×解析：助視器不能完全替代正常視力，只能輔助提升視覺功能。3.√解析：視野訓(xùn)練時，刺激物應(yīng)避免過強，以免加重視力損傷。4.×解析：環(huán)境改造的核心是增加視覺對比度，而非單純增加照明亮度。5.×解析：功能性視力訓(xùn)練的重點是基本生活技能，而非閱讀報紙。6.√解析：佩戴助視器后，可能出現(xiàn)視疲勞，但可通過訓(xùn)練適應(yīng)。7.√解析：心理支持的核心是幫助患者接受視力損失，并提升生活質(zhì)量。8.√解析：對比敏感度訓(xùn)練時，刺激物應(yīng)逐漸增加難度。9.×解析：日常生活技能訓(xùn)練的重點是基本生活技能，而非專業(yè)工作技能。10.√解析：環(huán)境改造的核心是減少視覺干擾，以提高患者生活質(zhì)量。四、簡答題答案與解析1.簡述低視力康復(fù)的核心理念。解析：低視力康復(fù)的核心理念是通過訓(xùn)練和輔助手段，提升患者在日常生活中使用剩余視力的能力，以改善其生活質(zhì)量。2.列舉三種常用的低視力助視器及其適用場景。解析：-放大鏡（5×）：適用于閱讀、書寫等近距離工作。-望遠鏡：適用于遠距離觀察，如看戲、看球賽。-裁縫鏡：適用于精細工作，如縫紉、手工。3.簡述低視力患者進行視野訓(xùn)練的方法和注意事項。解析：-方法：使用閃爍LED燈等刺激物，引導(dǎo)患者注視或追蹤目標。-注意事項：刺激物應(yīng)避免過強，訓(xùn)練時間不宜過長，需定期評估視野變化。4.簡述低視力康復(fù)中"環(huán)境改造"的具體措施。解析：-增加室內(nèi)照明亮度。-使用高對比度餐具、衣物等。-調(diào)整家具布局以減少障礙。-安裝防滑地面等安全措施。5.簡述低視力患者進行"心理支持"時，常用的方法有哪些。解析：-認知行為療法：幫助患者調(diào)整心態(tài)，接受視力損失。-支持性團體：提供交流平臺，分享經(jīng)驗。-家庭教育：讓家人了解如何支持患者。五、論述題答案與解析1.結(jié)合三明市中醫(yī)院的實際情況，論述低視力康復(fù)技術(shù)在實際應(yīng)用中的重要性。解析：-三明市中醫(yī)院作為區(qū)域性醫(yī)療中心，低視力康復(fù)技術(shù)能幫助患者提升生活質(zhì)量，減少因視力損失帶來的社會負擔。-通過功能性視力訓(xùn)練