2025年天津市教育系統(tǒng)后備干部考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題1分，共20分）1.2024年天津市教育局印發(fā)的《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育綜合改革的實(shí)施意見(jiàn)》中提出，到2025年要實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展覆蓋率達(dá)到（）。A.60%B.70%C.80%D.90%答案：B2.根據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，教師在教育教學(xué)活動(dòng)中若出現(xiàn)“通過(guò)課堂、論壇等渠道發(fā)表不當(dāng)言論”的行為，應(yīng)認(rèn)定為違反（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.為人師表答案：A3.天津市“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃明確，重點(diǎn)推進(jìn)“智慧教育示范區(qū)”建設(shè)，其核心目標(biāo)是（）。A.實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋B.推動(dòng)教育數(shù)據(jù)與教學(xué)深度融合C.增加智能設(shè)備采購(gòu)量D.開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓(xùn)答案：B4.某小學(xué)因擴(kuò)建需要占用部分公共綠地，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，需經(jīng)（）部門(mén)批準(zhǔn)。A.教育行政B.自然資源C.城市規(guī)劃D.生態(tài)環(huán)境答案：C5.依據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，教師對(duì)違規(guī)學(xué)生實(shí)施“一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)的教室內(nèi)站立”屬于（）。A.一般教育懲戒B.較重教育懲戒C.嚴(yán)重教育懲戒D.不屬于教育懲戒答案：A6.2024年天津市中小學(xué)德育工作會(huì)議提出，要重點(diǎn)構(gòu)建“大思政課”一體化育人體系，其關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A.開(kāi)發(fā)校本思政課程B.加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè)C.推動(dòng)學(xué)段銜接與資源共享D.提升思政教師專(zhuān)業(yè)能力答案：C7.某中學(xué)教師因教學(xué)事故被暫停授課資格，其申訴的受理部門(mén)應(yīng)為（）。A.學(xué)校校長(zhǎng)辦公室B.區(qū)教育局教師申訴委員會(huì)C.市級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)D.當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ捍鸢福築8.天津市推進(jìn)“集團(tuán)化辦學(xué)”的主要目的是（）。A.擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模B.促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源輻射C.提升學(xué)校升學(xué)率D.減輕教師工作負(fù)擔(dān)答案：B9.根據(jù)《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在嚴(yán)重心理問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）。A.立即通知家長(zhǎng)并建議專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)診斷B.在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展心理輔導(dǎo)C.要求學(xué)生簽署心理安全承諾書(shū)D.聯(lián)系媒體進(jìn)行公共宣傳答案：A10.某區(qū)教育局?jǐn)M對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)指標(biāo)中“學(xué)生發(fā)展質(zhì)量”的核心維度不包括（）。A.學(xué)業(yè)水平B.身心健康C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.社會(huì)實(shí)踐能力答案：C11.新時(shí)代教育管理干部需具備的“戰(zhàn)略思維”核心是（）。A.關(guān)注短期目標(biāo)完成B.結(jié)合政策導(dǎo)向與學(xué)校實(shí)際C.依賴上級(jí)指令執(zhí)行D.強(qiáng)調(diào)行政命令權(quán)威性答案：B12.天津市“強(qiáng)基計(jì)劃”基礎(chǔ)教育階段重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)科不包括（）。A.數(shù)學(xué)B.物理C.信息技術(shù)D.藝術(shù)答案：D13.學(xué)校制定教師考核方案時(shí)，需遵循的首要原則是（）。A.公平公正B.激勵(lì)為主C.量化優(yōu)先D.家長(zhǎng)滿意答案：A14.校園安全事故中，若學(xué)校已履行必要安全教育和管理職責(zé)，事故主要因?qū)W生自身過(guò)錯(cuò)導(dǎo)致，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)（）。A.全部責(zé)任B.主要責(zé)任C.次要責(zé)任D.無(wú)責(zé)任答案：D15.教師職稱(chēng)評(píng)審中，“教學(xué)實(shí)績(jī)”的核心評(píng)價(jià)依據(jù)是（）。A.論文發(fā)表數(shù)量B.學(xué)生考試成績(jī)C.課堂教學(xué)效果與學(xué)生成長(zhǎng)D.參與培訓(xùn)次數(shù)答案：C16.天津市推進(jìn)“勞動(dòng)教育特色?！苯ㄔO(shè)，其核心目標(biāo)是（）。A.增加勞動(dòng)課課時(shí)B.培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣與價(jià)值觀C.組織校外勞動(dòng)實(shí)踐D.評(píng)選勞動(dòng)模范學(xué)生答案：B17.學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案時(shí)，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A.明確應(yīng)急物資儲(chǔ)備B.定期開(kāi)展演練C.設(shè)立應(yīng)急指揮小組D.編制書(shū)面文件答案：B18.教師職業(yè)倦怠的早期干預(yù)措施中，最有效的是（）。A.增加工資待遇B.減少教學(xué)任務(wù)C.建立支持性團(tuán)隊(duì)文化D.強(qiáng)制休假答案：C19.家校協(xié)同育人中，學(xué)校的核心職責(zé)是（）。A.要求家長(zhǎng)參與學(xué)校管理B.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)C.提供家庭教育指導(dǎo)D.收集家長(zhǎng)意見(jiàn)答案：C20.教育督導(dǎo)的本質(zhì)屬性是（）。A.行政監(jiān)督B.專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)C.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)D.社會(huì)參與答案：A二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分。每題至少有2個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、漏選均不得分）1.天津市“十四五”期間推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)任務(wù)包括（）。A.建設(shè)市級(jí)教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)B.開(kāi)發(fā)智能教學(xué)資源庫(kù)C.普及教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)D.限制傳統(tǒng)課堂教學(xué)答案：ABC2.新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”中，屬于“堅(jiān)守廉潔自律”的要求有（）。A.不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物B.不得參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)C.不得利用職務(wù)之便謀取私利D.不得在課堂上從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)答案：ABC3.學(xué)校管理中“民主決策”的主要形式包括（）。A.教職工代表大會(huì)B.家長(zhǎng)委員會(huì)參與C.校長(zhǎng)辦公會(huì)直接決定D.學(xué)生代表座談會(huì)答案：ABD4.依據(jù)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)改革要求教師（）。A.注重情境創(chuàng)設(shè)與問(wèn)題解決B.強(qiáng)化知識(shí)灌輸C.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與方法D.統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：AC5.校園欺凌事件處理的基本原則包括（）。A.及時(shí)干預(yù)B.保護(hù)受欺凌學(xué)生隱私C.對(duì)欺凌者嚴(yán)懲不貸D.家校協(xié)同教育答案：ABD6.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要路徑有（）。A.校本教研B.跟崗學(xué)習(xí)C.學(xué)歷提升D.行政職務(wù)晉升答案：ABC7.天津市推進(jìn)“幼小銜接”工作的重點(diǎn)措施包括（）。A.禁止幼兒園提前教授小學(xué)內(nèi)容B.建立小學(xué)一年級(jí)“適應(yīng)性過(guò)渡班”C.開(kāi)發(fā)銜接課程資源D.要求家長(zhǎng)自行輔導(dǎo)孩子答案：ABC8.教育督導(dǎo)的主要內(nèi)容包括（）。A.貫徹教育法律法規(guī)情況B.教育經(jīng)費(fèi)使用效益C.教師師德師風(fēng)建設(shè)D.學(xué)生考試排名答案：ABC9.學(xué)校文化建設(shè)的核心要素有（）。A.辦學(xué)理念B.制度規(guī)范C.物質(zhì)環(huán)境D.社會(huì)聲譽(yù)答案：ABC10.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵措施是（）。A.控制作業(yè)總量與時(shí)長(zhǎng)B.提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量C.家長(zhǎng)全程監(jiān)督批改D.取消所有書(shū)面作業(yè)答案：AB三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.學(xué)?？梢詫⒔處煹恼n外輔導(dǎo)收入納入績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)。（）答案：×2.學(xué)生在課間玩耍時(shí)意外受傷，學(xué)校已盡到安全管理職責(zé)的，不承擔(dān)賠償責(zé)任。（）答案：√3.教育行政部門(mén)可以要求學(xué)校將升學(xué)率作為教師評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。（）答案：×4.教師在課堂上播放與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的經(jīng)典電影片段，屬于合理使用著作權(quán)。（）答案：√5.學(xué)校食堂可以以營(yíng)利為目的向?qū)W生提供餐飲服務(wù)。（）答案：×6.家長(zhǎng)有權(quán)查閱學(xué)生的考試成績(jī)和教師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。（）答案：√7.教師因患抑郁癥無(wú)法正常授課，學(xué)?？芍苯咏獬淦赣煤贤＃ǎ┐鸢福骸?.教育督導(dǎo)結(jié)果應(yīng)作為學(xué)校校長(zhǎng)考核、任免的重要依據(jù)。（）答案：√9.學(xué)校開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)時(shí)，可委托無(wú)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。（）答案：×10.教師參加繼續(xù)教育的時(shí)間每年不得少于90學(xué)時(shí)。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（共4題，每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述新時(shí)代“四有”好老師的具體內(nèi)涵。答案：有理想信念（堅(jiān)定教育報(bào)國(guó)初心）、有道德情操（堅(jiān)守師德底線）、有扎實(shí)學(xué)識(shí)（夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)）、有仁愛(ài)之心（關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)）。2.列舉天津市推進(jìn)“五育融合”的三項(xiàng)具體措施。答案：①開(kāi)發(fā)“勞動(dòng)+學(xué)科”融合課程；②建立“體育+健康”一體化評(píng)價(jià)體系；③舉辦“藝術(shù)+科技”創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)；④依托紅色教育基地深化德育滲透（任選三項(xiàng)）。3.簡(jiǎn)述學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理的“四步流程”。答案：預(yù)防（風(fēng)險(xiǎn)排查與預(yù)案制定）、準(zhǔn)備（物資儲(chǔ)備與演練）、響應(yīng)（現(xiàn)場(chǎng)處置與信息上報(bào)）、恢復(fù)（事后評(píng)估與整改）。4.教師申訴制度的主要特點(diǎn)是什么？答案：①主體特定（教師與學(xué)?；蚪逃姓块T(mén)）；②范圍法定（涉及權(quán)益爭(zhēng)議）；③程序規(guī)范（書(shū)面申請(qǐng)、受理、調(diào)查、處理）；④結(jié)果具有行政效力。五、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：某區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高二年級(jí)一名學(xué)生因數(shù)學(xué)成績(jī)下滑，多次在課堂上頂撞教師，甚至辱罵班干部。班主任多次與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)以“工作忙”為由推脫，僅表示“孩子在家也不聽(tīng)話”。近期該生在課間與同學(xué)發(fā)生肢體沖突，導(dǎo)致對(duì)方輕微受傷。問(wèn)題：如果你是該校分管德育的副校長(zhǎng)，應(yīng)如何處理此事？請(qǐng)列出具體措施。答案：①立即介入，聯(lián)合班主任、心理教師與涉事學(xué)生談話，了解沖突起因，穩(wěn)定學(xué)生情緒；②聯(lián)系受傷學(xué)生家長(zhǎng)，陪同就醫(yī)并道歉，協(xié)商賠償事宜；③組織雙方家長(zhǎng)召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，明確家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，要求其配合學(xué)校制定家庭教育方案；④對(duì)肇事學(xué)生開(kāi)展紀(jì)律教育，依據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》實(shí)施必要懲戒（如德育課學(xué)習(xí)、公益服務(wù)）；⑤安排心理教師對(duì)雙方學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，預(yù)防矛盾升級(jí)；⑥在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“尊重他人”主題班會(huì)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)；⑦完善班級(jí)干部管理機(jī)制，提升學(xué)生自我管理能力；⑧將事件處理過(guò)程形成報(bào)告，報(bào)區(qū)教育局備案，反思日常德育工作漏洞。案例2：某小學(xué)教師張某因長(zhǎng)期承擔(dān)跨年級(jí)教學(xué)任務(wù)，且負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳、工會(huì)等多項(xiàng)事務(wù)，出現(xiàn)情緒低落、教學(xué)熱情下降、批改作業(yè)敷衍等情況。年級(jí)組長(zhǎng)反映其近期多次請(qǐng)假，教學(xué)質(zhì)量下滑，家長(zhǎng)也通過(guò)家委會(huì)表達(dá)不滿。問(wèn)題：作為學(xué)校校長(zhǎng)，你會(huì)如何干預(yù)張某的職業(yè)倦怠問(wèn)題？答案：①開(kāi)展一對(duì)一談心，傾聽(tīng)張某工作壓力來(lái)源，表達(dá)理解與支持，避免指責(zé)；②梳理張某崗位職責(zé)，優(yōu)化工作分配（如減少非教學(xué)事務(wù)、調(diào)整跨年級(jí)教學(xué)），減輕負(fù)擔(dān)；③安排教學(xué)骨干與張某結(jié)對(duì)幫扶，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升其工作效能感；④聯(lián)系區(qū)教師發(fā)展中心，為張某提供心理健康輔導(dǎo)或職業(yè)發(fā)展咨詢；⑤調(diào)整考核評(píng)價(jià)方式，增加過(guò)程性評(píng)價(jià)權(quán)重，避免“唯結(jié)果”壓力；⑥在教師群體中倡導(dǎo)“互助型”團(tuán)隊(duì)文化，組織團(tuán)建活動(dòng)緩解職業(yè)壓力；⑦與家長(zhǎng)溝通，說(shuō)明教師當(dāng)前困難，爭(zhēng)取理解與配合；⑧跟蹤觀察張某狀態(tài)變化，3個(gè)月后進(jìn)行效果評(píng)估，動(dòng)態(tài)調(diào)整支持措施。六、論述題（共1題，10分）結(jié)合天津市教育高質(zhì)量發(fā)展要求，論述后備干部應(yīng)具備的核心能力及其培養(yǎng)路徑。答案：天津市教育高質(zhì)量發(fā)展以“優(yōu)質(zhì)均衡、特色創(chuàng)新、數(shù)字賦能、立德樹(shù)人”為目標(biāo)，后備干部需具備以下核心能力：1.政策執(zhí)行力：準(zhǔn)確理解國(guó)家及天津市教育政策（如“雙減”、“五育融合”、“智慧教育”等），結(jié)合學(xué)校實(shí)際轉(zhuǎn)化為具體實(shí)施方案，確保政策落地不走樣。2.教育領(lǐng)導(dǎo)力：把握教育規(guī)律，制定科學(xué)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，凝聚教師團(tuán)隊(duì)共識(shí)，引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向（如課程創(chuàng)新、評(píng)價(jià)改革）。3.問(wèn)題解決力：針對(duì)教育熱點(diǎn)難點(diǎn)（如家校矛盾、教師職業(yè)倦怠、校園安全），運(yùn)用系統(tǒng)思維分析成因，提出可行性解決方案。4.數(shù)字素養(yǎng)力：掌握教育數(shù)字化工具（如大數(shù)據(jù)平臺(tái)、智能評(píng)價(jià)系統(tǒng)），推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提升管理效能。5.溝通協(xié)調(diào)力：建立家校社協(xié)同機(jī)制，協(xié)調(diào)教育行政部門(mén)、社