第六周·周末作業(yè)(語言文字運用+文言語段閱讀+名篇名句默寫+外國小說閱讀)一、語言文字運用閱讀下面的文字,完成后面的題目。只要讀過全書的讀者,不難從這樣的具體描繪中,察覺這樣的描繪對人物性格的一貫性,與環(huán)境條件的變異性的聯(lián)系與差別,是一種既重復又不重復的性格描繪。我想著重指出的是敘述也是一種描繪:托爾斯泰和曹雪芹一樣,用語言塑造人物,包括可視的神態(tài)等外形特征,也不拘泥于描繪,而是以表達作者對人物的感受的敘述見長。也可說是要“為閨閣昭傳”的作家托爾斯泰,他心目中“本自歷歷有人”,卻沒有在開篇中具體說明,瑪絲洛娃那“不管要求她做什么,她一律照辦”的心理內(nèi)容,究竟是什么原因形成的。這對于不慣于或不善于結(jié)合人物處境、相互關(guān)系的條件性認識形象的讀者來說,當然顯得不很具體,甚至可能引起的印象和感覺。然而,關(guān)于生活實踐不斷在變換,而且有可能結(jié)合時間、地點、條件進入角色,體驗人物內(nèi)心活動的讀者來說,這種說盡道絕,而是留有余地的寫法,對讀者的審美活動也許更有適應(yīng)性,也是成為更可能耐人尋味的審美對象的。

1.解釋文中加點部分的文字“既重復又不重復”的含義。答:

2.請在文中橫線處填入一個恰當?shù)某烧Z。答:

3.文中畫波浪線的部分有三處表述不當,請指出并做修改,使語言表達準確流暢,邏輯嚴密,不得改變原意。答:

4.梁衡在《把欄桿拍遍》中說:“我常想,要是為辛棄疾造像,最貼切的題目就是‘把欄桿拍遍’?！比绻埬銥榇笮l(wèi)·科波菲爾造像,你會擬一個什么題目?要求:結(jié)合小說節(jié)選部分以及你所了解的其他相關(guān)情節(jié),至少給出兩條理由,語言通順,不少于60個字。(1)題目:

(2)理由:

5.為了迎接充實而美好的寒假,學校正舉辦“摯愛閱讀——2025年度閱讀盛典”活動,將評出2025年度“最具閱讀價值書籍”。請結(jié)合你的閱讀感悟,為《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書寫一段不少于100字的推薦詞,凸顯其最具閱讀價值之處。要求:要點突出,條理清晰,語言簡明扼要。答:

二、文言語段閱讀閱讀下面的文言文,完成后面的題目。材料一:孟子曰:“伯夷,圣之清者也;伊尹,圣之任者也;柳下惠,圣之和者也;孔子,圣之時者也?？鬃又^集大成。集大成也者,金聲而玉振之也①。金聲也者,始條理②也;玉振之也者,終條理也。始條理者,智之事也;終條理者,圣之事也。智,譬則巧也;圣,譬則力也。由射于百步之外也,其至,爾力也;其中,非爾力也。”(節(jié)選自《孟子·萬章下》)材料二:孟子論伯夷、伊尹、柳下惠,皆曰“圣人也”,而又曰:“伯夷隘,柳下惠不恭。隘與不恭,君子不由也?！笔ト酥?豈隘與不恭者所得僭哉!蓋聞圣人之言行不茍而已,將以為天下法也。昔者,伊尹制其行于天下,曰:“何事非君?何使非民?治亦進,亂亦進。”而后世之士多不能求伊尹之心者,由是多進而寡退,茍得而害義,此其流風末世之弊也。圣人患其弊,于是伯夷出而矯之,制其行于天下,曰:“治則進,亂則退。非其君不事,非其民不使?！倍笫乐慷嗖荒芮蟛闹恼?由是多退而寡進,過廉而復刻,此其流風末世之弊也。(節(jié)選自《王安石全集·第六十四卷·三圣人》)[注]①金:金鐘。玉:玉磬。古代奏樂,開頭以金鐘起音,末尾以玉磬收音。②條理:節(jié)奏。6.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.圣,圣人,與《師說》中“圣益圣,愚益愚”的第二個“圣”意思不同。B.振,振動,與《所見》中“歌聲振林樾”的“振”意思不同。C.矯,糾正,與《核舟記》中“袒胸露乳,矯首昂視”的“矯”意思不同。D.廉,方正,與“禮義廉恥”的“廉”意思相同。7.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)伯夷,圣之清者也;伊尹,圣之任者也;柳下惠,圣之和者也;孔子,圣之時者也。譯文:

(2)金聲也者,始條理也;玉振之也者,終條理也。譯文:

(3)蓋聞圣人之言行不茍而已,將以為天下法也。譯文:

(4)由是多進而寡退,茍得而害義,此其流風末世之弊也。譯文:

三、名篇名句默寫8.補出下列句子中的空缺部分。(1)《<論語>十二章》中,孔子認為“仁”就是要克制自己,按照禮的要求去做的句子是“”。

(2)《大學之道》中,表明物和事皆有規(guī)律,推演萬物皆有道的句子是“,,,”。

(3)在《人皆有不忍人之心》中,孟子以人突然看見小孩子將要掉入井里的反應(yīng)為依據(jù),論證人有一種本能,即“”。

(4)在《人皆有不忍人之心》中,孟子由不忍之心而推導出“四端”并用比喻句“,”形象地說明其對于人的重要性。

(5)《大學之道》中,修身的前提條件是“”,正心的前提條件是“”。

(6)在《老子》第二十四章中,老子用“,”作比喻,說“自見”“自是”“自伐”“自矜”的結(jié)果都是不好的,是不可取的。

(7)《大學之道》中,論述如何成就崇高的品德和人格,怎樣成為經(jīng)國濟世的人才。其中提出人人都要修養(yǎng)品性的句子是“,”。

(8)《老子》四章中,在列舉車子、器皿、屋室等物品來闡釋“有”與“無”的關(guān)系后,做總結(jié)的句子是“,”。

四、外國小說閱讀閱讀下面的文字,完成后面的題目。大衛(wèi)·科波菲爾(節(jié)選)狄更斯當清晨我蘇醒的時候,我的腳異常疼痛,全身都僵硬了。我知道,我若想到達目的地,今天就不能再走那么多路了。因此我那天的主要任務(wù)就是賣掉我的外套。我把外套脫了下來,試著學習沒有外套應(yīng)該怎么生活。我用胳膊夾起外套,開始挨個兒地去收衣服的店看。那個地方可是一個最理想的買賣舊衣的地方,那兒的舊衣店多極了,而且店老板都站在門口等待著顧客。但他們的店門口大多掛著一兩件威風的帶著肩章的軍衣,因而我被他們的排場給嚇住了。我來回走了好幾趟,也沒敢把我的外套拿出來。由于膽怯,我只能更加注意那種不起眼的店鋪。終于,在一條骯臟小街的拐角,我看中了一家店。店旁的圍墻邊長著有刺的蕁麻,店里到處掛著舊水手服。此外還有幾張床、生銹的槍,還有一些用油布做的帽子和幾個裝滿了生銹鑰匙的盤子,那些鑰匙什么樣的都有,足以打開這世間所有的門。我小心翼翼地走進這間又低又小的屋子,屋子里有一扇窗,但上面卻掛著衣服,反倒讓店里的光線顯得更陰暗。我的心從進來時就一直打著鼓。突然,一個丑陋不堪的從一個很臟的小屋中沖了出來,一把抓住我的頭發(fā)。他長得實在是太可怕了,他的下半截臉上長滿了斑白的胡子,身上的法蘭絨背心臟得要命,而且?guī)е簧淼木茪?。在他剛出來的那個像窩一樣的屋里,放著一張被縫滿了補丁的床單蓋著的床,屋里也有一扇小窗子,窗外是蕁麻和一頭病了腿的驢。“喂,你進來干什么?”那齜著一嘴的牙問我,那難聽的鼻音讓人毛骨悚然:“喂,你進來干什么?喂,嚕嚕,嚕嚕!”他一連串的話,把我嚇呆了,尤其是他從嗓子眼里冒出的最后那幾個讓人聽不懂的詞,我嚇得連話都不會說了,可是卻依然揪著我的頭發(fā)說:“喂,你進來干什么?喂,嚕嚕!”他好容易才說出最后這個“嚕?！?他的眼睛差點也給憋出來?！拔蚁雴柲幌?”我一邊發(fā)抖一邊說,“您要不要買外套?”“喂,讓我看看吧!”叫道,“喂,我的心燒起來了,把外套給我看看!”說著說著,他放開了鳥爪一般抖動著的、抓著我頭發(fā)的手,然后戴上了眼鏡,我覺得那眼鏡也并不能讓他的眼睛明亮多少?！拔?你準備賣多少錢?”看完后他叫道:“喂,嚕嚕,你準備賣多少錢!”“半克朗?！蔽叶硕ㄉ裾f?！拔?我的心肝,”叫道,“喂,我的手和腳,不可以!十八便士。嚕嚕!”每當他說這兩個字時,他的眼睛都有掉出來的可能。他說話總用一種腔調(diào),就像一陣風,先從底下刮上來,然后再從上面刮下去,我覺得這么比喻是最恰當?shù)摹！靶?”我說道,我為能把衣服順利賣出去而高興,“那就十八便士吧!”“喂,”一邊把外套扔到架子上,一邊叫,“你給我出去!喂,嚕嚕,別想要錢,換東西吧?！蔽疫@輩子從來沒有像這次這么害怕過,可是我還是苦苦哀求他,說我只需要錢,不需要東西。我可以出去,像他要求的那樣,在外邊等。我出了房子,找到一個陰涼的角落坐了下來。我在那里坐了不知有多久,那個角落從陰涼變得有陽光,再從有陽光又變得陰涼,而我就那么呆坐著,等著他出來給我錢。我現(xiàn)在想,希望再不要與什么酒鬼做生意了。從孩子們罵他的話中我才知道:他正是以酒鬼之名聞名當?shù)氐?。那些孩子一會兒一會兒地來找?大聲地罵他。這讓他非常氣憤,于是時不時地沖出來追那些孩子,而孩子們一見他出來拔腿就跑。他有時氣極了,就把我也當作那群孩子中的一個,嘴里嘟囔著說要把我撕成八塊?？珊鋈挥窒肫鹞沂钦l,便又重新返回屋里。那些孩子看見我衣衫不整,而且又那么耐心和老實地待在店外面,以為我是這間店里的人,總是朝我扔石頭,或用別的方法折磨我。那個用各種方法想讓我跟他換東西。他要么拿出一根魚竿,要么拿出一把提琴,要么就是一頂尖尖的帽子,要么就拿出一根笛子。但我只是那么坐著,對他的要求一概不接受。而且每次都淚流滿面地要求他要么給我錢,要么還我衣服。過了很長一段時間,他從門口露出那張可怕的臉喊道:“喂,再給你兩便士,行了吧?”“不行,”我說,“那樣我就要被活活餓死了?！薄拔?我的心肝,那給你三便士,你該走了吧?”“我真是在等著錢用,要不然你不給都行,”我說,“可我真的需要錢呀!”“喂,?！獓?”我真不知該怎么形容他這時的樣子,他那奸詐的腦袋從門后探了出來盯著我:“四便士,總可以了吧?”我那時是那么的疲憊與困乏,聽他說給四便士,便答應(yīng)了。我用我那發(fā)抖的手從他爪子一樣的手里接過了錢。太陽已落山了,我是那么的餓和渴,于是又花了三便士,才恢復了過來。我趁著精神不錯,于是又跛著腿向前走了七英里。這天晚上,我仍然睡在一堆干草上。我先在小河里泡了泡我的腳,然后用一些涼爽的葉子把它們包好。然后就躺在草上,美美地睡了一覺。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)我走的路兩邊都是蛇麻地和蘋果園,那正是一個蘋果成熟的季節(jié),而在一些蛇麻地中,已經(jīng)有人在工作了。我被周圍的環(huán)境深深吸引住了,我決定今晚就睡在這蛇麻地中,我覺得那一排排被綠葉纏著的桿子就像我的一個個伙伴。(有刪改)[注]本文選自《大衛(wèi)·科波菲爾》第十三章。本章大致內(nèi)容是大衛(wèi)·科波菲爾逃離倫敦,歷盡種種坎坷,最終到達了姨婆貝西小姐的家,并受到了熱情款待。9.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是()A.“當清晨我蘇醒的時候,我的腳異常疼痛,全身都僵硬了”“今天就不能再走那么多路了”這幾句表明大衛(wèi)昨天走了很多路,顯得疲憊困乏。B.那個地方正好有很多舊衣服店,但大衛(wèi)來回走了好幾趟,發(fā)現(xiàn)并沒有適合賣衣服的店,只好找到街角一家不起眼的店賣掉自己的外套。C.從孩子們罵店主的話中,大衛(wèi)得知店主是當?shù)赜忻木乒?這才感到害怕,后悔與酒鬼做生意,但由于急需錢解決溫飽而又不得不堅持。D.酒鬼把大衛(wèi)當作罵他的小孩,于是沖出屋子抓住大衛(wèi)的頭發(fā),當?shù)弥笮l(wèi)要賣衣服時,他松開了大衛(wèi),并爽快地和大衛(wèi)做成了買賣。10.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.小說中的描寫隱含著對當時社會現(xiàn)實的批判,如酒鬼對“我”的蠻橫態(tài)度的描寫,以及孩子們對“我”的態(tài)度的描寫。B.小說從第一天早上寫到第二天早上,從城里寫到鄉(xiāng)村,描繪了各類人物形象,全面地展示了當時的社會風貌。C.“那個角落從陰涼變得有陽光,再從有陽光又變得陰涼”,這一句環(huán)境描寫形象地寫出了“我”等待的時間之長。D.“我覺得那一排排被綠葉纏著的桿子就像我的一個個伙伴”,這句話從兒童的視角來寫蛇麻,凸顯了大衛(wèi)內(nèi)心的愉悅。11.小說是如何刻畫酒鬼這一人物形象的?請結(jié)合文本簡要分析。答:

12.《大衛(wèi)·科波菲爾》中,大衛(wèi)克服了重重困難,最終成長為一位卓有成就的作家。從本文節(jié)選部分的內(nèi)容來看,大衛(wèi)的行為給你帶來哪些有益的啟示?請結(jié)合文本簡要分析。答:

第六周·周末作業(yè)1.解析:由“察覺這樣的描繪對人物性格的一貫性,與環(huán)境條件的變異性的聯(lián)系與差別”可知,重復指描繪人物性格的一貫性,不重復指描繪與環(huán)境條件的變異性的聯(lián)系與差別。參考答案:重復指描繪人物性格的一貫性,不重復指描繪與環(huán)境條件的變異性的聯(lián)系與差別。2.解析:此處是說托爾斯泰的創(chuàng)作“對于不慣于或不善于結(jié)合人物處境、相互關(guān)系的條件性認識形象的讀者來說,當然顯得不很具體”,更甚至讓讀者感覺難以辨別,感覺很復雜等,故可填“撲朔迷離”。撲朔迷離:比喻事物錯綜復雜,難于辨別。參考答案:撲朔迷離3.解析:原句語病有:①搭配不當,“關(guān)于……的讀者來說”,“關(guān)于”表示關(guān)涉,不用于具體對象,這里的“讀者”是具體對象,應(yīng)用“對于”;②成分殘缺,由后面的“而是”以及兩句話的內(nèi)容可知,“說盡道絕”前面應(yīng)該有“不是”;③語序不當,“成為更可能”應(yīng)改為“更可能成為”。參考答案:①“關(guān)于”改為“對于”;②“說盡道絕”改為“不是說盡道絕”;③“成為更可能”改為“更可能成為”。4.(1)坎坷而富有傳奇的一生(2)①一生坎坷。他尚未來到人間,父親就已去世;不久母親改嫁,繼父兇狠貪婪,常常責打他,并且剝奪母親對他的關(guān)懷;剛滿十歲就被送去當童工,過著不能溫飽的生活;長大后找到姨婆貝西小姐,后來因為希普的陷害,姨婆也破產(chǎn)。②刻苦上進,終于成為一位有成就的作家。他歷盡艱辛,終于找到姨婆貝西小姐,心地善良的姨婆收留了他并讓他上學深造。他勤奮好學,積極上進,從孤兒成長為一位具有人道主義精神的作家。5.《大衛(wèi)·科波菲爾》全書采用第一人稱敘事,融進了作者本人的許多生活經(jīng)歷。小說講述了主人公大衛(wèi)從幼年至中年的生活歷程,以“我”的出生為源,將朋友的真誠與虛假、愛情的幼稚與沖動、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流,在命運的河床上緩緩流淌,最終匯入寬容壯美的大海。其間夾雜各色人物與機緣,語言詼諧風趣,展示了19世紀中葉英國的社會風貌,反映了狄更斯希望人間充滿善良正義的理想。6.選BB項“意思不同”錯誤。均是“振動”的意思。句意:就像先敲金鐘,最后振動玉磬一樣。/嘹亮的歌聲在林中回蕩。A項正確。圣人/圣明。句意:是圣人中懂得因時而變的人。/圣人就更加圣明,愚人就更加愚昧。C項正確。糾正/舉起,揚起。句意:在這種情況下伯夷出來糾正這種弊端。/敞開胸襟,露出兩乳,抬頭仰望著天空。D項正確。均是“方正”的意思。過于方正,過于苛刻。/廉,為廉潔方正。7.(1)伯夷,是圣人中清高的人;伊尹,是圣人中有責任心的人;柳下惠,是圣人中平和的人;孔子,是圣人中懂得因時而變的人。(2)敲擊金鐘,是節(jié)奏的開始;振動玉磬,是節(jié)奏的終結(jié)。(3)(我)聽說圣人的言語行為不隨便,(他們這樣做)是要把它(自己的言行)作為天下人效法的榜樣。(4)因此(后世之士)大多出來做官而很少退隱,不正當?shù)孬@利而損害大義,這真是前代流傳的風氣在末代時表現(xiàn)出的弊端啊。參考譯文:材料一:孟子說:“伯夷,是圣人中清高的人;伊尹,是圣人中有責任心的人;柳下惠,是圣人中平和的人;孔子,是圣人中懂得因時而變的人?？鬃涌梢哉f是集大成(的人)。集大成的意思,就像先敲擊金鐘,最后振動玉磬一樣。敲擊金鐘,是節(jié)奏的開始;振動玉磬,是節(jié)奏的終結(jié)。節(jié)奏的開始,這是‘智’的事;節(jié)奏的終結(jié),這是‘圣’的事。智,好比是技巧;圣,好比是力量。就好像在百步以外射箭,箭能到達,是憑你的力量;箭能射中,不單是憑你的力量?！辈牧隙?孟子評論伯夷、伊尹、柳下惠,都稱他們?yōu)椤笆ト恕?但又說:“伯夷狹隘,柳下惠不嚴肅。狹隘和不嚴肅,是君子不履行的。”圣人的名號,難道是狹隘和不嚴肅的人能冒用的嗎!(我)聽說圣人的言語行為不隨便,(他們這樣做)是要把它(自己的言行)作為天下人效法的榜樣。從前,伊尹給天下制定行為準則,說:“哪管侍奉的是不理想的君王呢?哪管差遣的是不理想的百姓呢?天下太平時出來做官,天下混亂時也出來做官?！钡笫乐看蠖嗖荒芴角笠烈恼嬲鈭D,因此大多出來做官而很少退隱,不正當?shù)孬@利而損害大義,這真是前代流傳的風氣在末代時表現(xiàn)出的弊端啊。圣人擔心這種弊端,在這種情況下伯夷出來糾正這種弊端,給天下制定行為準則,說:“天下太平就出來做官,天下混亂就退隱。不是我(心目中理想)的君主(就)不侍奉,不是我(心目中理想)的百姓(就)不差遣?！钡笫乐看蠖嗖荒芴角蟛牡恼嬲鈭D,因此大多退隱而很少出來做官,過于方正,過于苛刻,這真是前代流傳的風氣在末代時表現(xiàn)出的弊端啊。8.(1)克己復禮為仁(2)物有本末事有終始知所先后則近道矣(3)人皆有不忍人之心(4)人之有是四端也猶其有四體也(5)先正其心先誠其意(6)企者不立跨者不行(7)自天子以至于庶人壹是皆以修身為本(8)故有之以為利無之以為用9.選AB項,“發(fā)現(xiàn)并沒有適合賣衣服的店”錯誤。根據(jù)原文“但他們的店門口大多掛著一兩件威風的帶著肩章的軍衣,因而我被他們的排場給嚇住了。我來回走了好幾趟,也沒敢把我的外套拿出來”可知,不是沒有適合賣衣服的店鋪,而是大衛(wèi)不敢把自己的衣服拿出來賣。C項,根據(jù)原文“大衛(wèi)得知店主是當?shù)赜忻木乒?這才感到害怕”錯誤。“我的心從進來時就一直打著鼓”“一個丑陋不堪的從一個很臟的小屋中沖了出來,一把抓住我的頭發(fā)。他長得實在是太可怕了”“他一連串的話,把我嚇呆了”等內(nèi)容可知,在得知他是當?shù)赜忻木乒碇?大衛(wèi)就已經(jīng)開始害怕了,店主蠻橫、兇狠的態(tài)度把大衛(wèi)嚇呆了。D項,“他松開了大衛(wèi),并爽快地和大衛(wèi)做成了買賣”錯誤。根據(jù)原文“那個用各種方法想讓我跟他換東西。他要么拿出一根魚竿,要么拿出一把提琴,要么就是一頂尖尖的帽子,要么就拿出一根笛子。但我只是那么坐著,對他的要求一概不接受”“我那時是那么的疲憊與困乏,聽他說給四便士,便答應(yīng)了”可知,是過了好久我才迫于無奈勉強接受了酒鬼的“四便士”。10.選BB項,“描繪了各類人物形象,全面地展示了當時的社會風貌”錯誤。文中只具體描繪了“我”和酒鬼兩個人,并沒有描繪各類人物形象。11.解析:①見到酒鬼前,描寫了店周圍的環(huán)境骯臟,比如“在一條骯臟小街的拐角,我看中了一家店。店旁的圍墻邊長著有刺的蕁麻”;還有店內(nèi)環(huán)境的描寫,“店里到處掛著舊水手服”“反倒讓店里的光線顯得更陰暗”“在他剛出來的那個像窩一樣的屋里,放著一張被縫滿了補丁的床單蓋著的床”寫出了店內(nèi)的陰暗和破舊,“像窩一樣的屋里”突出屋內(nèi)環(huán)境的雜亂,以環(huán)境描寫烘托出酒鬼生活的不稱心不如意。②動作描寫,根據(jù)文中“一個丑陋不堪的從一個很臟的小屋中沖了出來,一把抓住我的頭發(fā)”可知,由“沖”“抓”兩個動詞可以看出酒鬼見到陌生的“我”時的兇狠和不友善。③根據(jù)原文“他的下半截臉上長滿了斑白的胡子,身上的法蘭絨背心臟得要命”,臉上“長滿了斑白的胡子”的肖像描寫可看出酒鬼是一個又老又寒酸的;又如“他的眼睛差點也給憋出來”等肖像描寫,刻畫了酒鬼說話時的神態(tài)。④“‘喂,你進來干什么?喂,嚕嚕,嚕嚕!’”“看完后他叫道:‘喂,嚕嚕,你準備賣多少錢!’”等語言描寫,刻畫了酒鬼說話時有嚴重的鼻音“嚕?！焙驼Z無倫次的特點,生動形象,特征鮮明。參考答案:①環(huán)境烘托。作者描寫了店內(nèi)外破舊、陰暗、亂糟糟的環(huán)境,以此烘托酒鬼生活的不如意。②動作描寫。如“沖了出來,一把抓住我的頭發(fā)”的動作描寫,寫出了酒鬼的兇狠和不友善。③肖像描寫。如“他的下半截臉上長滿了斑白的胡子,身上的法蘭絨背心臟得要命”,寫出酒鬼又老又寒酸的特點;又如“他的眼睛差點也給憋出來”