《秋水》同步練習(xí)

一.語言積累

1以下注音正確的一項為哪一項（）

a?涇jing撰yl渚zhtib.涇jing淡si渚zh6

c.涇jing唉si渚zhtid.涇jing淡yi渚zh占

2.以下詞語中有錯別字的一組是（）

a,徑流渚崖辯別望洋向假設(shè)

b.涇流勸諫旋轉(zhuǎn)欣然自喜

（:?爭論窮匱孀妻遺笑大方

3.“海納白川，有容乃大；壁立千仞，無欲那么剛”是

林那么徐的自題聯(lián)，你能體會林那么徐想通過這幅對

聯(lián)勉勵自己做怎樣的人呢？

二.課堂點擊

1.指出以下加點詞的意義：

秋水時至?xí)r：（）百川灌河河：（）

河伯始旋其面目旋；（）不見水端端：（）

2.指出以下“之”的含義。

野語有之日（）我之謂也（）

少仲尼之聞（）涇流之大（）

3.翻譯以下句子。

于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。

“聞道白，以為莫已假設(shè)”者，我之謂也。

4.填空：

(1)莊子，名，中期國人，他繼承并開展了的思

想，為學(xué)派的重要代表人物。

(2)《莊子》有篇，七篇十五篇，《雜篇》十一

篇，探究者的多認(rèn)為是莊子所作。

三.選段在線

秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩海渚崖之間，不辯

牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下美為盡在已。

順流東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉,

河伯始旋其面目，望洋向假設(shè)而嘆日：“野語有之曰：

'聞道日，以為莫己假設(shè)者，我之謂也。且夫我嘗聞

少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子

之難窮也，吾非至于子之門，那么殆矣。吾長見笑于

大方之家?！?/p>

L對文段層次的劃分，正確的一項為哪一項（）

a/b/c/d/

2.文段中兩個通假字是：通，通。

3.請依據(jù)文中的有關(guān)內(nèi)容，歸納出兩個四字成語，。

4.判定以下句子的對錯，（對的打，錯的打X）

文呂有兩處用了“于是焉”，都當(dāng)“這時候”講，其

作用都是指代，起承上啟下的作用。

“以天下之美為盡在己”句中，一個“天下”，一個

“盡”，把河伯躊躇滿志的神態(tài)描寫得淋漓盡致。

“不辯牛馬”與“不見水端”是用比照手法突出大海

的廣袤。

文中最能反映河伯相識的前后改變的語句是：前面是

“欣然自喜”，后來是“望洋向假設(shè)而嘆”。

四.延長拓展

閱讀以下文言短文，完成文后習(xí)題。

惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子日：“莊子來，欲

代子相。”于是惠子恐，搜于國中。遠(yuǎn)三日三夜，莊

子往見之，日：“南方有鳥，其名為鴆雛，子知之乎?

夫鸚雛，發(fā)于南海，而飛于北海；非梧桐不上，非練食

不食，非醴泉不飲。于是得腐鼠，鴆雛過之，仰而視

之日：“嚇！今子欲以子之梁國而嚇我邪？”

1.以下加點的字意義一樣的一項為哪一項（）

于是惠子恐發(fā)于南海惠子相梁，子知之乎

于是得腐鼠止于北海欲代子相仰而視之

2.與“或謂惠子曰”中的“或”的用法、意義一樣的

一項為哪一項（）

a.莫如以吾之所長攻其所短，或能負(fù)乎？b.或坐或臥,

或仰或俯

C.蛟或浮或沒，行數(shù)十里d.殘賊公行，莫之或止

3.以下句子加點的詞語說明錯誤的一項為哪一項（）

a.惠子相梁擔(dān)當(dāng)相國b.或謂惠子日有人

C.非梧桐不止停頓d.非練實不食精熟、精致

4.對本文中莊子的話的概括，正確的一項為哪一項（）

a.以小人之心度君子之腹b.井蛙不行與之語海

C.山不在高，水不在深d,燕雀安知鴻鵠之志

五.觀賞頓悟

信念讓你變得出色

乞丐坐在畫家工作間的公路對面。透過窗戶，這位為

他畫像的畫家為這個屈服于生活的壓力、靈魂的深處

透出灰心的人畫了一幅臉部肖像素描。他不拘泥于形

似，而是做了幾處重工的改動。他在乞丐渾濁的眼中

加了幾筆，使雙眸顯現(xiàn)出追求幻想時的倨傲不羈；他

拉緊了這個男子臉上松弛的肌肉，使之看上去充溢鋼

鐵般的意志和堅決的決心。當(dāng)作品完成后，他把那個

窮困潦倒的人叫了進來，讓他看那幅畫。乞丐并沒有

認(rèn)出畫上的人就是自己?！斑@是誰？”他問畫家。后

者笑而不語。接著乞丐看到畫中的人和自己有幾分相

像，遲疑著問道：“是我嗎？畫中的人會是我嗎？”：

“這就是在我眼中的你。”畫家答復(fù)道。乞丐挺直了

腰桿，說：“假如這是您眼中的那個人，那他就是將

來的我?！?/p>

即使是乞丐，身上也存在著出色的品質(zhì)！不要再默不

作聲了，你應(yīng)直起奮進，竭盡所能邁向勝利。

六.探究性學(xué)習(xí)

宋代歐陽修在《歸田錄》中說：“余平生所作文章，多

要三上：立刻、枕上、廁上。蓋惟此，方可心屬思爾?！?/p>

請你給同學(xué)講一講，以上語段是什么意思，你從中可

得到什么借鑒？留意表達要簡明。

答案

一、1、c2、b3、通過上聯(lián)想告誡自己要廣泛聽取各

種看法，集思廣益，把事情辦好；通過下聯(lián)勉勵自己

杜絕私欲，光明正大，剛正不阿。

二、1、按時黃河旋轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn)終點2、這樣賓語

前置的標(biāo)記，無義的放在主謂之間，取消句子獨立

性3、在這個時候，河伯開心極了，認(rèn)為天下盛美的

東西全部都在自己身上。知道許多，認(rèn)為沒有人能比

得上自己的，說的就是我啊。4、周戰(zhàn)