教師資格證-《幼兒綜合素質(zhì)》模擬題（附答案）一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。1.這個月輪到中三班進(jìn)行幼兒園的“月月演”活動了，由于中三班的楠楠平時肢體協(xié)調(diào)能力比較落后，一直跟不上其他小朋友的舞蹈動作，性格又極為內(nèi)向，計老師為了不影響班級的整體演出效果效果，讓楠楠坐在座位上，觀看其他小朋友演出。計老師的做法（

）。A.正確，楠楠會影響“月月演”的效果，教師應(yīng)維護(hù)班級整體榮譽(yù)B.不正確，教師應(yīng)引導(dǎo)全體幼兒參與舞蹈活動C.正確，教師應(yīng)維護(hù)幼兒的面子，防止楠楠在演出中“出丑”D.不正確，教師應(yīng)讓幼兒留在家中，防止幼兒自卑2.小班幼兒涵涵在幼兒園盥洗室小便的時候尿到了小便池的外面。這時，李老師趕緊對保育員喊：“張老師，你幫忙擦一下，他總是尿到外面來你得好好說說她?！崩罾蠋煹淖龇ㄟ`背了（

）。A.一日活動整體教育功能原則B.保教結(jié)合原則C.主體性原則D.發(fā)展性原則3.戴老師是大六班的老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)為孩子要上小學(xué)了應(yīng)該多學(xué)一些知識，戴老師利用下班以后的時間收集各種“幼升小”的學(xué)習(xí)資料，用兒童戶外活動的時間來講授詩詞、計算、拼音。戴老師的做法（

）。A.正確，有利于幼兒知識的提高B.正確，有利于幼兒的身體健康C.錯誤，不利于體育特長生的發(fā)展D.錯誤，不利于幼兒德、智、體全面發(fā)展4.孫老師的班上有一個非常淘氣的孩子名叫淘淘，每次孫教師講課時，淘淘總是不認(rèn)真聽講，在椅子上坐不停爬來爬去，有時候還會隨便插嘴或者自言自語。對此，孫最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?/p>

）。A.淘淘把椅子搬到教室外面，讓他動個夠，以示懲戒B.聯(lián)系家長并訓(xùn)斥家長，讓家長在家嚴(yán)加管教C.對淘淘不遵守紀(jì)律的行為進(jìn)行批評訓(xùn)斥D.在淘淘可以偶爾安靜下來的時候，及時鼓勵鞏固好的行為5.依據(jù)《中華人民共和國教育法》，教育、體育、衛(wèi)生行政部門和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)完善體育、（

）設(shè)施，保護(hù)學(xué)生的身心健康。A.智能

B.環(huán)衛(wèi)C.硬件

D.衛(wèi)生保健6.根據(jù)聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》，“締約國應(yīng)致力充分實現(xiàn)這一權(quán)利，特別是應(yīng)采取適當(dāng)措施，其措施不包括（

）。A.降低嬰幼兒死亡率B.確保向所有兒童提供必要的醫(yī)療援助和保健，提供高端保健C.消除疾病和營養(yǎng)不良現(xiàn)象D.開展預(yù)防保健、對父母的指導(dǎo)以及計劃生育教育和服務(wù)7.下列屬于國家立法機(jī)關(guān)的是（

）。A.人民法院B.國務(wù)院及各部委C.各社會團(tuán)體D.全國人民代表大會8.宗老師負(fù)責(zé)幼兒園校舍和教育教學(xué)設(shè)施的安全問題。在一次檢查中他發(fā)現(xiàn)天臺欄桿有松動現(xiàn)象，但是沒有采取任何措施。后來三名幼兒由于欄桿松動從天臺跌落死亡。對此，下列說法正確的是（

）。A.宗老師在幼兒園工作年限較長，不予追究B.宗老師應(yīng)依法承擔(dān)民事責(zé)任C.應(yīng)當(dāng)給予宗老師行政處分D.應(yīng)當(dāng)依法追究宗老師刑事責(zé)任9.對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，（

）都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。A.父母或其他監(jiān)護(hù)人B.國家機(jī)關(guān)C.學(xué)校D.任何組織或個人10.在我國，中華人民共和國人民檢察院是（

）。A.法律監(jiān)督機(jī)關(guān)B.安全生產(chǎn)監(jiān)督機(jī)關(guān)C.國有資產(chǎn)委員會D.審計機(jī)關(guān)11.7歲的莊小凡由于一場意外導(dǎo)致雙腿有輕度殘疾，行走困難，平時需要借助推車才能行走，但智力正常。莊小凡的父母決定送兒子到附近的小學(xué)上學(xué)。學(xué)校以本校沒有為殘疾兒童準(zhǔn)備的專門設(shè)施為由，拒絕莊小凡入學(xué)，建議他到特殊學(xué)校就學(xué)。該學(xué)校的做法（

）。A.合法，學(xué)校有權(quán)拒絕殘疾兒童入學(xué)B.合法，學(xué)校有招生自主權(quán)C.不合法，侵犯了莊小凡的人格尊嚴(yán)權(quán)D.不合法，莊小凡雖有殘疾，但智力正常，學(xué)校不應(yīng)該拒絕其入學(xué)12.初中生小杰，因和社會上的不良閑散人員尋釁滋事被公安機(jī)關(guān)拘留。班主任為此感到非常痛心，為了防止其他孩子也誤入歧途，將小杰的事件發(fā)在朋友圈上，并且附上了小杰的照片，用了小杰的真實姓名。班主任的做法（

）。A.合理，班主任發(fā)在自己的朋友圈上是想給更多的人看到，從而起到教育作用B.合理，班主任有言論自由，可以發(fā)表自己的看法C.不合理，觸犯了《中華人民共和國刑法》D.不合理，觸犯了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》13.大三班的徐老師鋼琴彈得非常好，在一次畢業(yè)典禮的表演后，班級里的許多家長都希望徐老師能在放學(xué)后和周末給自己的孩子教鋼琴。徐老師覺得是自己班的孩子無法拒絕，家長們都給徐老師一定的報酬。徐老師欣然接受了。該做法表明徐老師（

）。A.樂于幫助幼兒提升鋼琴技能B.能夠積極聽取家長的意見C.違背了為人師表的教師職業(yè)道德要求D.違背了愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德要求14.每周一次的陶藝課上，大五班的幼兒們都在制作可愛的小動物，有兔子、小豬、小老鼠。這時，賈老師看到蕾蕾做的不像任何小動物，像一只難看的“怪獸”，而且蕾蕾還找其他小朋友聊天。賈老師很生氣地斥責(zé)蕾蕾：“每次你的廢話都最多，做的東西最難看，還喜歡招惹別人，真是討人嫌！”賈老師的做法（

）。A.體現(xiàn)了對幼兒的嚴(yán)格要求B.違背了愛崗敬業(yè)的師德要求C.破壞了班級幼兒的內(nèi)部團(tuán)結(jié)D.違背了關(guān)愛學(xué)生的師德要求15.小一班的陳老師因為在教師評優(yōu)中落選心情郁悶，在組織活動時，不問原因地對幾個平時調(diào)皮的孩子大聲斥責(zé)，致使這幾個幼兒不知所措。面對這種現(xiàn)象，小吳老師應(yīng)該（

）。A.加強(qiáng)專業(yè)知識技能B.提升組織活動能力C.保持積極的工作熱情D.學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒16.兵兵是一個性格內(nèi)向不太愿意說話的孩子，媽媽擔(dān)心他在幼兒園受到其他孩子的欺負(fù)，就將一張500元的購物卡塞給了朱老師。對此，朱老師的正確做法是（

）。A.欣然接受，并答應(yīng)會格外照顧兵兵B.數(shù)額不大，不必在意，感謝家長的心意C.拒收購物卡，表示會給所有幼兒同等的關(guān)注D.拒收紅包，批評家長不應(yīng)該送卡，拒絕家長的要求17.一戰(zhàn)結(jié)束后，簽訂了的《凡爾賽和約》，構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了一戰(zhàn)后由美、英、法等主要戰(zhàn)勝國主導(dǎo)的國際政治格局的事件是（

）。A.華盛頓會議

B.雅爾塔會議C.慕尼黑會議

D.巴黎和會18.左宗棠，晚清重臣，軍事家、政治家、湘軍著名將領(lǐng)，洋務(wù)派代表人物之一，其歷史功績是（

）。A.虎門銷炯B.收復(fù)新疆C.甲午中日戰(zhàn)爭中為國捐軀D.出的"中學(xué)為體，西學(xué)為用"19.中國“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，下列說法錯誤的是（

）。A.是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法B.節(jié)氣都是指的時間段，即太陽轉(zhuǎn)15°所用的時間C.在春秋兩季各有一天的晝夜時間長短相等，便定為“春分”和“秋分”。D.立春是從天文上來劃分的，春是溫暖，鳥語花香；春是生長，耕耘播種。20.下列人物與描述對應(yīng)正確是（

）。A.錢學(xué)森——我國近代力學(xué)事業(yè)的奠基人之一B.侯德榜——我國重化學(xué)工業(yè)的開拓者C.林巧稚——中國地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人。D.童第周——生物學(xué)家、中國實驗胚胎學(xué)的創(chuàng)始人21.人類第一次登月是在美國東部時間1969年7月20日下午4時17分42秒，第一個登上月球的宇航員將左腳小心翼翼地踏上了月球表面，這位偉大的人類宇航員是（

）。A.阿姆斯特朗B.列昂諾夫C.捷列什科娃D(zhuǎn).加加林22.中國書法是一門古老的漢字的書寫藝術(shù)，下列作品被歷代書法家都推為“天下第一行書”的是（

）。A.《洛神賦十三行》B.《黃州寒食帖》C.《蘭亭序》D.《多寶塔碑》23.以下作品，（

）是描寫了官家千金杜麗娘對夢中書生柳夢梅傾心相愛，竟傷情而死，化為魂魄尋找現(xiàn)實中的愛人，人鬼相戀，最后起死回生，終于與柳夢梅永結(jié)同心的故事。A.《西廂記》B.《竇娥冤》C.《長生殿》D.《牡丹亭》24.杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，下列詩句哪一項不是出自杜甫之手（

）。A.烽火連三月，家書抵萬金。B.婦人在軍中，兵氣恐不揚。C.憶昔少壯日，遲回竟長嘆。D.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。25.中國是橋的故鄉(xiāng)，自古就有“橋的國度”之稱，發(fā)展于隋，興盛于宋。下面哪一座橋不是中國的四大古橋（

）。A.紹興八字橋B.泉州洛陽橋C.北京盧溝橋D.潮州湘子橋26.若需計算Excel某工作表中B2.C2.D2單元格的數(shù)據(jù)之和，需使用的計算公式是（

）。A.=COUNT（

B2：D2）

B.=MAX（

B2：D2）C.=SUM（

B2，D2）

D.=SUM（

B2：D2）27.在PowerPoint中，主窗口水平滾動條的左側(cè)有五個顯示方式切換按鈕為（

）。A.“普通視圖”“大綱視圖”“幻燈片視圖”“幻燈片放映”“幻燈片瀏覽視圖”B.“普通視圖”“大綱視圖”“主控文檔”“幻燈片放映”“幻燈片瀏覽視圖”C.“全屏顯示”“普通視圖”“大綱視圖”“幻燈片視圖”“幻燈片放映”D.“普通視圖”“大綱視圖”“幻燈片視圖”“文本視圖”“幻燈片瀏覽視圖”28.找規(guī)律填數(shù)字是一項很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中，填入數(shù)列“2.7、15、106、（

）、168647”空缺處的數(shù)字，正確的是（

）。A.1592

B.1593C.1594

D.159129.Z、W、L、O四人進(jìn)入羽毛球的半決賽。趙、錢、孫、李四位教練對半決賽結(jié)果有如下預(yù)測：趙：Z進(jìn)決賽，小未進(jìn)決賽。錢：Z未進(jìn)決賽，除非L進(jìn)決賽。孫：如果W進(jìn)決賽，則O未進(jìn)決賽。李：W和L都未進(jìn)決賽。如果四位教練的預(yù)測只有一個不對，則以下哪項一定為真？（

）A.趙的預(yù)測錯，Z進(jìn)決賽B.趙的預(yù)測對，L未進(jìn)決賽C.孫的預(yù)測對，W未進(jìn)決賽D.李的預(yù)測錯，W進(jìn)決賽二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分）閱讀材料，并回答問題。30.材料：大五班的佑佑是一個老師眼里的“好孩子”。他不僅長相帥氣，而且知識面也很廣，父母特別注重他的早期教育，所以他是班級里的“知識大王”。他上課時發(fā)言積極，回答的內(nèi)容也常常讓老師同學(xué)感到驚訝和贊嘆。但是游戲活動時間卻不愿意與同學(xué)主動交流，也不喜歡參加班級的其他集體活動，顯得有些“高高在上”。每當(dāng)同伴們有問題想要問問“知識大王”的時候，他總是先強(qiáng)調(diào)一下：“你們連這個都不知道?我小班的時候就懂了……那就讓我來教教你們吧哈哈哈……”時間一長，班級里的小朋友也不愿意問“知識大王”了，沒有人愿意和驕傲的佑佑做好朋友，佑佑只能從老師的表揚和肯定中獲得快樂。雖然黃老師明知伙伴們都不愿意和佑佑做朋友，但覺得這無關(guān)緊要。在學(xué)期評語中，黃老師給了佑佑課堂發(fā)言和知識面的廣度很高的評價，對其他方面的表現(xiàn)卻只字不提，說他是班上最優(yōu)秀的孩子。如果你是佑佑的老師，你會如何做?問題：請結(jié)合材料，從職業(yè)理念的角度，評析黃老師的教育行為。（14分）31.材料：朱老師是一位剛畢業(yè)的幼兒園教師，她年輕漂亮充滿活力，不僅能歌善舞也很善于自我營銷。她喜歡上網(wǎng)刷微博玩抖音，并且在這些社交平臺上頗有人氣，擁有上萬的粉絲。平時，她在和幼兒互動的時候就會將幼兒唱歌、跳舞、手指游戲等放到社交平臺，迎來很多粉絲的追捧。朱老師為此也很受鼓舞，經(jīng)常在幼兒自主游戲活動的時候讓幼兒配合她拍各種小視頻以獲得網(wǎng)友的點贊。有一天上午，幼兒在大型滑滑梯游戲的時候，朱老師找了一個樹蔭刷手機(jī)，由于玩的太投入太盡性，彤彤從滑滑梯上摔下來都不知道，還是其他幼兒跑過來找朱老師她才反應(yīng)過來。朱老師趕緊通知了幼兒園的保健室醫(yī)生。幸好，彤彤只是有些擦傷，并無大礙。問題：請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析朱老師的教育行為。（14分）32.材料：海龜（張抗抗）D有一個可愛的3歲女兒，對女兒一向有求必應(yīng)。他的工作單位離家近兩小時路程，為了減少往返，他總在周末才回家。每次回家，女兒在晚上臨睡前必要讓他講個故事。一年過去，什么大灰狼小白兔，他肚子癟癟塌塌早已被搜刮干凈。女兒卻不肯善罷甘休，抱著他的膝不肯上床，連妻也哄她不好。他滿心焦慮。雖是周末，晚上他還得趕寫一篇文章，研究所的頭兒親自點名讓他在一個學(xué)術(shù)會議上發(fā)言，他將有機(jī)會在同行面前充分展示自己的實力與才華。“爸爸講故事呀”，女兒糾纏不休。講什么呢?他真沒有時間。發(fā)言關(guān)系到對他實際水平和個人價值的確認(rèn)，聽說很快就要評職稱了。他突然記起在當(dāng)天報紙上看到的一則趣聞。當(dāng)時無意瞟了幾眼，現(xiàn)在倒可以用來對女兒濫竽充數(shù)一番?！皬那?，在一個海島上……”他開始盡量耐心委婉地對女兒娓娓道來?！澳莾旱娜思壹覒魬麴B(yǎng)著一種大海龜。海龜像一只小桌子那么大，有很硬的殼和很粗的爪子。那個海島上沒有汽車，沒有自行車，也沒有小毛驢，這個人要到島上另一個人家去串門，就騎著海龜去。海龜最愛吃大香蕉，它的主人就坐在海龜背上，用一根細(xì)桿子拴上一根繩，香蕉就懸在海龜腦袋上，離它只有幾步遠(yuǎn)，海龜想吃香蕉，就開始往前爬，可它一爬，那背上的人手里的香蕉也往前走了，它怎么也夠不著，于是它就拼命往前爬，它爬香蕉也爬，就這樣它背上的人就順利到達(dá)了目的地……”女兒不知什么時候已睡著了，腮上掛著淺淺的酒窩。他連續(xù)晝夜伏筆奮戰(zhàn)。發(fā)言很成功，獲得大家的好評，文章將被收入當(dāng)年的年會專集。有人私下議論，說他雖然是助研，實際上相當(dāng)于副研究員的水平。轉(zhuǎn)眼又到了星期六，他去幼兒園接女兒回家時，才想起這一星期忙得昏頭昏腦，竟然又忘了給女兒準(zhǔn)備故事。出乎他意料，女兒臨睡前忽然對他說：“爸爸，今天你還講那個大海龜好不好?”他松了一口氣，卻納悶女兒何以對這大海龜如此感興趣?！啊瓦@樣，騎著海龜?shù)娜隧樌竭_(dá)了目的地?！彼笱芰耸碌刂v完了故事。他發(fā)現(xiàn)自己根本沒有同女兒親近的情緒。他心里實際上還在惦記著自己的職稱。如果這次能評上副研，他一家三口就有希望分到一套兩居室的住房，工資也可增長幾十塊錢，這可是個不小的數(shù)目。昨天上頭又給了他新的任務(wù)，他必須在一個月內(nèi)，評出一部有關(guān)W理論的200頁的專著，三個月內(nèi)編出一部新的辭典，六個月內(nèi)與人合寫出一部有關(guān)W理論的評述……“他不知道他如何才能做完這些事。“那騎海龜?shù)娜说降胤搅艘院?，到底怎么樣了?”女兒竟然破例沒有睡著，眨著黑葡萄似的眼睛看著他問。他說：“騎海龜?shù)娜说降胤搅艘院螅桶押｝斦麄€兒翻過來，一翻過來它就不能逃跑了，只能乖乖等它的主人去辦完事，再把它翻回來騎它回家?！迸畠核七€要問什么。他不耐煩地拍拍她的腦勺，把她交給了妻。為了不受干擾地在規(guī)定時間內(nèi)全部完成以上任務(wù)，真正奠定他在學(xué)術(shù)界的地位，他索性把鋪蓋搬到了研究所，黑夜白天泡在圖書館資料室里，不這樣做就對不住自己也對不住領(lǐng)導(dǎo)對他的信任。一個幾百人的研究所，老的老，小的小，真正能頂用的還是他這樣的中青年骨干。但無論怎么辛苦，他覺得前面總還有個盼頭……半年后他第一次疲憊不堪地回家：心里如釋重負(fù)。女兒見到他，目光轉(zhuǎn)向媽媽，那句話沒問出來：這個人是誰呀?臨睡前，破天荒第一回并不纏他講故事，大眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)了幾回，終于問：“我想起來，上次你講的大海龜，后來到底有沒有給它吃香蕉呢?”他一愣，含糊回答可能是給了。女兒卻不滿意，又問他到底給了幾個，他說一串，女兒又問是不是每次都給，他茫然……星期一上班得知職稱名額已定，他因年限不夠，沒有希望晉升；工資不動，住房當(dāng)然暫時也不能動了……他感到渾身骨骼疏松……不知怎么他想起了那只海龜，他如果告訴女兒，人并沒有把香蕉給海龜吃，對女兒來說未免太殘酷了，他不忍心。（1）文中有兩個懸念，分別是什么?（4分）（2）這篇小說以“海龜”為題，有什么作用?請結(jié)合全文，簡要回答。（10分）三、寫作題（本大題1小題，50分）33.閱讀下面的材料，按要求作文。1.魯迅少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。2.王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇議論文。要求：角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬；不少于800字。

參考答案及解析一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1.【答案】B。解析：素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，倡導(dǎo)人人有受教育的權(quán)利，強(qiáng)調(diào)在教育中每個人都得到發(fā)展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少數(shù)人的發(fā)展。題干中的計老師不讓楠楠參與“月月演”活動的做法是不正確的，教師應(yīng)引導(dǎo)全體幼兒參與集體活動。2.【答案】B。解析：保育和教育不是孤立地進(jìn)行的，而是在統(tǒng)一的教育目標(biāo)指引下，在同一教育過程中實現(xiàn)的。教師應(yīng)從幼兒身心發(fā)展的特點出發(fā)，在全面、有效地對幼兒進(jìn)行教育的同時，重視對幼兒生活上的照顧和保護(hù)，保教合一，確保幼兒真正能健康、全面地發(fā)展。題干中的李老師的做法違背了保教結(jié)合原則。3.【答案】D。解析：素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)要促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，而不只是對知識的傳授，因此戴老師的做法是錯誤的。4.【答案】D。解析：對于幼兒的不良習(xí)慣，老師要善于引導(dǎo)，一方面要讓幼兒易于接受，另一方面要對幼兒的長期發(fā)展有利。A、B、C三項中的做法太過嚴(yán)厲，并且容易傷害到幼兒的自尊心，所以不提倡使用。A項中孫老師對幼兒的興趣加以引導(dǎo)，這樣做有利于幼兒的長期發(fā)展。5.【答案】D。解析：《中華人民共和國教育法》第四十五條規(guī)定，“教育、體育、衛(wèi)生行政部門和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)完善體育、衛(wèi)生保健設(shè)施，保護(hù)學(xué)生的身心健康”。6.【答案】B。解析：《兒童權(quán)利公約》指出，“締約國應(yīng)致力充分實現(xiàn)這一權(quán)利，特別是應(yīng)采取適當(dāng)措施：①降低嬰幼兒死亡率；②確保向所有兒童提供必要的醫(yī)療援助和保健，側(cè)重發(fā)展初級保健；③消除疾病和營養(yǎng)不良現(xiàn)象，包括在初級保健范圍內(nèi)利用現(xiàn)有可得的技術(shù)和提供充足的營養(yǎng)食品和清潔飲水，要考慮到環(huán)境污染的危險和風(fēng)險；④確保母親得到適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)前和產(chǎn)后保健；⑤確保向社會各階層、特別是向父母和兒童介紹有關(guān)兒童保健和營養(yǎng)、母乳育嬰優(yōu)點、個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生及防止意外事故的基本知識，使他們得到這方面的教育并幫助他們應(yīng)用這種基本知識；⑥開展預(yù)防保健、對父母的指導(dǎo)以及計劃生育教育和服務(wù)。7.【答案】D。解析：國家機(jī)構(gòu)是一定社會的統(tǒng)治階級為實現(xiàn)其統(tǒng)治職能而建立起來的進(jìn)行國家管理和行政統(tǒng)治職能的國家機(jī)關(guān)的總和。它包括立法機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)和軍事機(jī)關(guān)等。國家行政機(jī)關(guān)是國家機(jī)關(guān)的一種。《中華人民共和國憲法》第八十五條規(guī)定，“中華人民共和國國務(wù)院，即中央人民政府，是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是最高國家行政機(jī)關(guān)”。A項屬于審判機(jī)關(guān)；B.國務(wù)院及各部委屬于行政機(jī)關(guān)；C項不屬于國家機(jī)關(guān)，是黨派團(tuán)體；D項屬于立法機(jī)關(guān)。8.【答案】D。解析：《中華人民共和國教育法》第七十三條規(guī)定，“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任”。9.【答案】D。解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第六條規(guī)定，“保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力，增強(qiáng)社會責(zé)感”。10.【答案】B。解析：《中華人民共和國憲法》第一百三十四條規(guī)定，“中華人民共和國人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)”。11.【答案】D。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十九條規(guī)定，“普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助”。題干中，莊小凡雖有殘疾，但智力正常，學(xué)校不應(yīng)拒絕其入學(xué)。12.【答案】D。解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十八條規(guī)定，“對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料”。因此，班主任的做法不合理，觸犯了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定。13.【答案】C。解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“為人師表”部分指出，教師應(yīng)“自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利”。題干中的徐老師的做法違背了為人師表的教師職業(yè)道德要求。14.【答案】D。解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“關(guān)愛學(xué)生”部分指出，教師應(yīng)“關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友”。題干中的賈老師的做法違背了關(guān)愛學(xué)生的師德要求。15.【答案】D。解析：陳老師因評優(yōu)落選應(yīng)該學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒。他不問原因地對幾個平時調(diào)皮的孩子大聲斥責(zé)。這種把幼兒當(dāng)成壞情緒的發(fā)泄對象的做法是不正確的。16.【答案】C。解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指出，教師要“作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利”。題干中的朱老師的正確做法應(yīng)是拒收小敏媽媽的紅包，并表示會給予所有幼兒同樣的關(guān)注。17.【答案】D。解析：這個和會是勝利國舉行的和會，又是個大國操縱的和會，德國等戰(zhàn)敗國和蘇俄被排斥在會議之外。美、英、法三國最高領(lǐng)導(dǎo)人主導(dǎo)了和會的進(jìn)行。和會上簽訂了處置德國的《凡爾賽和約》，同時還分別同奧、匈、土等國簽訂了一系列和約。它們構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了一戰(zhàn)后由美、英、法等主要戰(zhàn)勝國主導(dǎo)的國際政治格局。18.【答案】B。解析：左宗棠的歷史功績是收復(fù)新疆。林則徐主持虎門銷煙。鄧世昌在甲午中日戰(zhàn)爭中為國捐軀。張之洞提出的"中學(xué)為體，西學(xué)為用"。19.【答案】B。解析：節(jié)氣都是指的時刻，即太陽黃經(jīng)等于15度時20.【答案】C。解析：錢學(xué)森——我國近代力學(xué)事業(yè)的奠基人之一。侯德榜——我國重化學(xué)工業(yè)的開拓者。林巧稚——著名婦產(chǎn)科專家中國科學(xué)院第一位女學(xué)部委員。童第周——生物學(xué)家、中國實驗胚胎學(xué)的創(chuàng)始人。李四光——中國地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人。21.【答案】A。解析：A：第一位踏上月球的宇航員：阿姆斯特朗。B：人類首次太空行走：列昂諾夫。C：人類第一位女航天員：捷列什科娃。D：人類第一位宇航員：加加林。22.【答案】C。解析：王獻(xiàn)之《洛神賦十三行》；蘇軾《黃州寒食帖》；王羲之《蘭亭序》后人歷代書法家都推《蘭亭序》為“天下第一行書”；顏真卿《多寶塔碑》。23.【答案】D。解析：《西廂記》元代王實甫的中國戲曲劇本，書中的男女主角是張君瑞和崔鶯鶯?！陡]娥冤》關(guān)漢卿作，寫竇娥被無賴誣陷，又被官府錯判斬刑的冤屈故事?！堕L生殿》清初劇作家洪昇的作品，描寫了唐朝天寶年間皇帝昏庸、政治腐敗給國家?guī)淼木薮鬄?zāi)難，導(dǎo)致王朝幾乎覆滅。24.【答案】D?！洞和贩榛疬B三月，家書抵萬金?！缎禄閯e》婦人在軍中，兵氣恐不揚?！洞估蟿e》憶昔少壯日，遲回竟長嘆。李白《早發(fā)白帝城》：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。25.【答案】A。河北趙州橋、泉州洛陽橋、北京盧溝橋、潮州湘子橋26.【答案】D。解析：COUNT是計數(shù)函數(shù)，SUM是求和函數(shù)，MAX是最大值函數(shù)。計算數(shù)據(jù)之和應(yīng)使用求和函數(shù)，公式為=SUM（

B2：D2）；=SUM（

B2，D2）表示計算B2和D2的和。27.【答案】A。解析：在PowerPoint中，主窗口水平滾動條的左側(cè)有五個顯示方式切換按鈕為“普通視圖”“大綱視圖”“幻燈片視圖”“幻燈片放映”“幻燈片瀏覽視圖”28.【答案】D。解析：前兩項的乘積加1得到后一項：2*7+1=15、7×15+1=106、15×106+1=1591.106×1591+1=168647。29.【答案】C。解析：錢相當(dāng)于“只有L進(jìn)決賽，Z才進(jìn)決賽”，即“如果Z進(jìn)決賽，那么L進(jìn)決賽”，與趙是矛盾命題，故一真一假。由題干“只有一個不對”得，孫和李是對的，則W和L都未進(jìn)決賽。無法確定趙和錢的對錯。對比選項，故答案選C。二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分）30.【參考答案】材料中的黃老師的教育行為違背了現(xiàn)代的職業(yè)理念的要求，值得反思。（1）現(xiàn)代的職業(yè)理念要求教師要秉承素質(zhì)教育的教育觀。素質(zhì)教育要求教師促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，德、智、體、美各方面并重。材料中的佑佑雖是“知識大王”但是與同伴的交往能力是有所欠缺的。但是黃老師在學(xué)期評語中，高度評價他的“知識量”，卻對其他不足只字不提，這不利于佑佑的全面素質(zhì)的發(fā)展。（2）現(xiàn)代的職業(yè)理念要求教師要秉承育人為本的兒童觀。學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人，這意味著學(xué)生是不成熟的、正在成長的人，佑佑存在的問題正說明了他在個人發(fā)展中存在著不成熟的一面，即只看重知識量。教師在教育中應(yīng)該幫助學(xué)生提高發(fā)展薄弱的方面，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（3）現(xiàn)代的職業(yè)理念要求教師要秉承新課程改革背景下的教師觀。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的促進(jìn)者，也是學(xué)生人生的引路人。同時，在教學(xué)關(guān)系上，教師應(yīng)幫助、引導(dǎo)學(xué)生成長和學(xué)習(xí)。材料中，佑佑的知識面比較廣，但人際交往能力不足，這對他未來的人生發(fā)展不利，黃老師沒有做好“引路人”這一重要的角色。綜上所述，材料中的黃老師的教育行為違背了現(xiàn)代的職業(yè)理念的要求，值得反思。31.【參考答案】朱老師的教育行為違背了教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)要求，是需要反思的。（1）朱老師的教育行為違背了愛國守法的教師職業(yè)道德規(guī)范。愛國守法要求教師全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。材料中，朱老師沒有經(jīng)過幼兒及其監(jiān)護(hù)人的同意，擅自拍攝視頻并將其發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，侵犯了幼兒的肖像權(quán)，違背了愛國守法的教師職業(yè)道德規(guī)范。（2）朱老師的教育行為違背了愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德規(guī)范。愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。材料中，朱老師在工作時間玩手機(jī)，對待工作沒有做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，違背了愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德規(guī)范。（3）朱老師的教育行為違背了關(guān)愛學(xué)生的教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友。材料中，朱老師在幼兒午戶外活動時，沒有全程觀察指導(dǎo)，而是玩手機(jī)等被告知才意識到，違背了關(guān)愛學(xué)生的教師職業(yè)道德規(guī)范?？傊炖蠋煹慕逃袨椴环辖處熉殬I(yè)道德規(guī)范的要求，我們在教育教學(xué)過程中需要注意并避免類似行為。32.【參考答案】第一問：（1）女兒的疑問：大海龜最后到底是否吃了香蕉。（2）父親的追求：經(jīng)過了萬般努力是否評上了職稱。第二問：小說以“海龜”為題隱喻了D先生和海歸有著相同的經(jīng)歷。（1）有相同的目標(biāo)：海龜為了吃到香蕉，D先生為了拿到職稱、住房、漲工資等。（2）有相同的努力：海龜為了香蕉一直往往前走，還是受制于主人。D先生為了職稱等減少了對家人的陪伴，其實也是受制于領(lǐng)導(dǎo)