少兒圍棋教練崗位招聘考試試卷及答案一、填空題（每題1分，共10分）1.標準圍棋棋盤共有______個交叉點。2.圍棋對局中執(zhí)______方先行。3.提子的定義是：將對方無______的棋子從棋盤上拿掉。4.打劫時，被提子一方不能______提回。5.少兒圍棋啟蒙教學初期，應重點培養(yǎng)______。6.圍棋段位從低到高依次為業(yè)余1段至______段。7.少兒學棋時，需強調的基本禮儀之一是______（如落子無悔）。8.基本死活形狀中，“直三”屬于______（死/活）形（無特殊情況）。9.少兒圍棋課常用教具除棋盤棋子外，還有______（如動畫視頻）。10.圍棋競賽中，黑棋通常需貼______目給白棋（中國規(guī)則）。二、單項選擇題（每題2分，共20分）1.少兒學棋初期的核心目標是（）A.快速提升段位B.熟練計算死活C.培養(yǎng)學棋興趣D.掌握復雜定式2.標準19路棋盤的橫線和豎線各有（）條A.18B.19C.20D.213.打劫時，被提子方需隔（）手才能提回A.1B.2C.3D.44.少兒圍棋啟蒙課的時長建議控制在（）分鐘內（5-6歲）A.20B.30C.40D.505.圍棋中“雙打”屬于（）A.吃子技巧B.死活形狀C.布局方法D.收官技巧6.下列屬于少兒學棋禁忌的是（）A.用游戲導入B.及時鼓勵C.過度強調段位D.結合動畫7.中國圍棋規(guī)則中，黑棋185子即（）A.勝B.負C.和棋D.需加貼目8.少兒理解“提子”最直觀的方式是（）A.背定義B.看動畫C.實際擺棋D.聽講解9.圍棋對局前，雙方需（）A.握手B.鞠躬C.交換棋子D.討論規(guī)則10.下列屬于基本死活形的是（）A.直四B.彎三C.方四D.以上都是三、多項選擇題（每題2分，共20分）1.少兒圍棋教學應包含的內容有（）A.規(guī)則基礎B.禮儀培養(yǎng)C.邏輯思維D.心理引導2.圍棋基本規(guī)則包括（）A.黑先白后B.輪流落子C.提子規(guī)則D.打劫規(guī)則3.少兒學棋注意力不集中的解決方法有（）A.縮短環(huán)節(jié)時長B.多用互動游戲C.及時正向反饋D.增加計算量4.少兒圍棋啟蒙可用的游戲化方法有（）A.吃豆子游戲（學提子）B.找家游戲（學死活）C.搶位置游戲（學布局）D.刷題游戲（學計算）5.圍棋禮儀中需強調的有（）A.落子無悔B.不隨意拿對方棋子C.對局后整理棋盤D.贏棋不驕6.下列屬于吃子技巧的有（）A.關門吃B.征子C.枷吃D.斷點7.少兒圍棋教學需避免的是（）A.用成人化術語B.過度批評C.忽略興趣D.只教計算8.圍棋棋盤的組成部分有（）A.橫線B.豎線C.星位D.天元9.少兒學棋的好處包括（）A.提升專注力B.培養(yǎng)邏輯思維C.增強抗挫折能力D.提高數(shù)學成績10.中國圍棋規(guī)則的核心是（）A.數(shù)子法B.貼目法C.數(shù)目法D.計時法四、判斷題（每題2分，共20分）1.圍棋棋盤是18×18的交叉點（）2.打劫時可以立即提回被提的棋子（）3.少兒學棋不需要教禮儀（）4.黑棋貼7.5目是中國規(guī)則的常見貼目數(shù)（）5.直四是活形（無特殊情況）（）6.少兒圍棋課可以用動畫講解規(guī)則（）7.圍棋對局中，棋子落下后可以移動（）8.方四是死形（）9.少兒學棋初期應先學定式（）10.圍棋比賽中，超時即判負（）五、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述少兒圍棋啟蒙教學的核心目標。2.如何引導5-6歲兒童理解“打劫”規(guī)則？3.少兒學棋中常見的注意力不集中問題如何解決？4.少兒圍棋教學中需強調的基本禮儀有哪些？六、討論題（每題5分，共10分）1.請談談少兒圍棋教學中“興趣優(yōu)先”與“技能提升”的平衡策略。2.如何根據(jù)5-6歲（幼兒園）和7-8歲（小學低年級）兒童的特點設計教學內容？---答案部分一、填空題答案1.3612.黑3.氣4.立即5.興趣6.77.落子無悔（或對局鞠躬等）8.死9.動畫視頻（或大棋盤模型等）10.7.5二、單項選擇題答案1.C2.B3.A4.A5.A6.C7.A8.C9.B10.D三、多項選擇題答案1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.AB四、判斷題答案1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√五、簡答題答案1.核心目標：①培養(yǎng)學棋興趣，避免枯燥灌輸；②掌握基本規(guī)則（黑先白后、提子、簡單死活）；③提升專注力、邏輯思維；④養(yǎng)成良好習慣（落子無悔、禮儀）；⑤增強抗挫折能力。2.引導方法：①用“搶糖果”游戲類比：黑提白后，白不能馬上搶回，需走其他地方再搶；②棋盤演示：擺簡單打劫形狀，讓孩子實際操作；③用動畫展示打劫過程，避免抽象術語；④結合小獎勵，讓孩子記住“不能立即提回”的規(guī)則。3.解決方法：①縮短每環(huán)節(jié)時長（15-20分鐘換內容）；②多用互動游戲（如“找不同”“擺死活”）；③及時正向反饋（比如“你擺對了，真棒”）；④用大棋盤、彩色棋子吸引注意力；⑤避免一次性教復雜內容。4.基本禮儀：①落子無悔（棋子落下不移動）；②對局前互相鞠躬；③不隨意拿對方棋子；④對局后整理棋盤；⑤贏棋不驕傲，輸棋不哭鬧；⑥上課認真聽，不隨意打鬧。六、討論題答案1.平衡策略：①初期（1-3個月）：興趣優(yōu)先，用游戲（吃豆子）、動畫導入規(guī)則，不練計算；②中期（3-6個月）：逐步融入技能（直三死活），結合趣味練習（幫小螞蟻找家）；③后期（6個月以上）：適當加入段位準備，但每節(jié)課穿插興趣活動（親子對局、圍棋比賽）；④關鍵：技能學習融入游戲，避免刷題，每節(jié)課保持1/3興趣環(huán)節(jié)。2.分齡設計：①5-6歲（幼兒園）：用大棋盤、彩色棋