山東省濟南市萊蕪區(qū)2025-2026學年八年級上學期期中考試英

語試題

學校:姓名：班級：考號：

一、閱讀理解

Everyonehasbeentodifferemplacesforfun,forexerciseorforknowledge.Theymaybe

anamusementpark,agym（體育館），abeachoramuseum.Mostpeoplebelievetheir

experiencesofvisitingdifferentplacesmakeadifferenceto[heirlives.Theynotonlybringthema

lotoffun,butalsohelpthemopenuptheireyes.Asurveyof1,200middleschoolstudentswas

madeandtheywereaskedabout（hemostmeaningfultripsiodifferentplaces.Theyusuallygoto

thegymtoexerciseandreduce（減輕）stress.Itcanmakethemhappierandstronger.Andthey

alsogotothelibrarytoreadbooksforrelaxation.Asforthemuseum,theysaythattheycanlearn

moreaboutdifferentfields.Wecanlearnmoreaboutthesur/eyfromthefollowingcharts.

ChartIWhichplaceisthemostmeaningfultovisitforstudents?

?canenjoywonders（奇觀）ofancienttimesandmodemsociety

?beabletolearnmoreaboutdifferentsubjects

?canlearninadifferentway

?caninspire（激勵）peopletothinkdeeply

CharlHWhydopeoplethinkgoingtothemuseumismeaningful?

1.Whatarepeoplegoingtodifferentplacesfor?

A.Onlyforfun.B.Forfun,exerciseorknowledge.

C.Onlyforreducingstress.D.Formakingnewfriends.

2.WhichTWOplacesarethemostpopular?

A.Thelibraryandthegym.B.Theparkandthebeach.

C.Thegymandthemuseum.D.Thelibraryandthebeach.

3.Howmanystudentschoosetogotothelibrary?

A.264.B.336.C.396.D.458.

4.Whydomostofthestudentschoosetogotothemuseum?

A.Becausetheycanlearninadifferentway.

B.Becausetheyareabletolearnmoreaboutdifferentsubjects.

C.Becausegoingtothemuseumcaninspirethemtothinkdeeply.

D.Becausetheycanenjoywondersofancienttimesandmodernsociety.

5.Whereisthetextprobablyfrom?

A.Astorybook.B.Avisitorguide.C.Anewspaper.D.Ashoppinglist.

Itwasyardsaletimeagain,andeveryoneintheJones'familywasgettingready.

Billy,theyoungest,wasclearingouthisoldtoys.Heputseveraloldrobotsandgamesin

hisyardsalebox.Healso(bundsomeclothesthatdidn'tfit.Suzy,themiddlechild,decidedto

partwithsomesofttoysfromhercollection.Shealsofoundsomeoldbooks.Regina,(heeldest,

hadmusicCDsandsomeclothestosell.Shehadthemostclothesofthechildrentosell.

Dadhadmanythingshecouldpartwith:sometools,somerecordshedidn'tlistento,some

computerpartsandafewoldjacketsandsuits.Momhadafewthingstosell.Shechosesonic

handbags,someshoesandsomeclothes.Shealsofoundsomeolddishes.

Together,thefiveofthemsetuptheirtablesandthesalebeganat7:30a.m.Peoplecame

earlyandthebuyingandsellingwasfierce.Theyhardlyhadtimetotakearest.Manypeople

broughtyoungchildren,soBillydidwell.Hesoldouthistoysquickly.GirlslikedSuzy'ssofttoys,

andafewteenagersboughtmostofRegina'smusicCDs.MomandDadhadthemostthings,so

theytooklongertosellthem,buttheyalsomademoremoney.Intheend,Billymade$22,Suzy

made$18andReginamade$43.MomandDadmadeabitmore.Dadmade$143andMommade

$97.

Itwasquiteagoodday.They'realreadylookingforwardtothenexttime,fbrit'snotjust

aboutmoneybutsharinghappiness.

6.Whobroughtoldbookstotheyardsale?

A.Billy.B.Suzy.C.Regina.D.Dad.

7.Whatisthepurposeotparagraph2and3?

試卷第2頁，共10頁

A.Todescribethethingseachfamilymembersold.

B.Toexplainwhytheyardsalewassuccessful.

C.Totellthetimewhenthesalestarted.

D.TointroducetheJones,familymembers.

8.Whichof（hefollowingisTRUEaccordingtothetext?

A.Itwasthefirsttimetheyhadtheyardsale.B.Itwashardtoselltheiroldthings.

C.Billyhaddifficultysellinghistoys.D.Thepaientsmade$240.

9.WhichofthefollowingbestdescribestheJones'yardsale?

A.Crowdedbutslow.B.Busyandsuccessful.

C.Quietandunpopular.D.Smallbutexpensive.

10.Whatisthestructureofthetext?

Doyoulikemusic?Haveyoueverenjoyedcountrymusic?Countrymusicisveryoldand

hasalonghistory.ItcamefromtheUnitedSlates,Canada,IrelandandGreatBritain.Ilisa

mixture（混合）ofmusicfromalloftheseplaces.

In（hewestofAmerica,cowboys（牛仔）hadtolakecareofthecatlie（牛）.Theyhad（o

watchthemalldayandallnight,becausethecattlewerenervousandsometimesranaway.A

cowboy'slifewaslonelyanddangerous.Whenhewasaloneinthedesertwiththecattle,hedrank

strongcoffeetokeepawakeatnight.Healsosangsongstothecattletomakethemquiet.Hesang

about（hestarsandthemoon,abouthisfamilyandhisfriend.Thecattlelistenedto（hecowboy

andwenttosleep.Theywouldnotrunawayifhesangbeautifulandpeacefulsongs.

InthesouthofAmerica,manypeoplecamefromIreland,ScotlandandEngland.Other

peoplecamefromFranceandCanada.Theyenjoyedtheirownkindofmusic.Theyusedguitars,

violinsandothermusicalinstruments.Theyalsoaddedinstrumentsfromtheirhomes,likebottles

andplates.Whentheyvisitedtheirfriendsandfamiliesonholidays,theyusuallysangandplayed

countrymusic.

Countrymusicdescribeslifeclearly.Ittalksaboutlove,jobs,homeandmoney.Ittalks

aboutfriendsandenemies,trucksandhighways,farmsandcrops.Peopleinmanypartsofthe

worldlikecountrymusicbecauseeveryoneknowssomethingabouttheseideas.Also,many

countrymusicfanswearWesternclothesanddancetogethertocountrymusic.Manybandsall

overtheworldnowperformcountrymusic.

11.Howdoesthewriterbeginthetext?

A.Bygivinganexample.B.Byaskingquestions.

C.Bylistingnumbers.D.Bycomparingfacts.

12.Whatwerethecowboys5songsmainlyabout?

A.Theircattle.B.Theircountry.C.Theireverydaylife.D.Theirparents.

13.WhendidthepeopleinthesouthofAmericasingandplaycountrymusic?

A.Whentheyhadparties.

B.WhentheycelebratedChristmas.

C.Whentheytookcareofthecattle.

D.Whentheyvisitedtheirfriendsandfamiliesonholidays.

14.WhichofthefollowingisNOTtrue?

A.Countrymusicispopulararoundtheworld.

B.CountrymusicnotonlycomesfromtheUS.

C.Cowboyssangtomakethemselvesquiet.

D.BottlescanbemusicalinstrumentsinthesouthofAmerica.

15.Whatisthetextmainlyabout?

A.Howcountymusicformed.B.Wherethecountrymusiccamefrom.

C.Whycowboyssangcountrymusic.D.Whythewriterlikescountrymusic.

Nowpollutionproblemsarchottopics.Wcknowmanythingshaveledtotheproblems.

Factoriesmaketonsofplastic（塑蒙!?）bottles,plasticstrawsandmetalcans.Thesethingsare

difficulttoclearup.Theystayontheearthfbrover100yearssincetheycan'tbebrokendown

easily.However,moreandmorepeoplehaverealizedthisproblemandchosentogo“green”.Both

thecustomersandthecompaniesarechanginginsomeways.

Ontheonehand,customershopethattheproductstheybuyshouldbesafetorthe

試卷第4頁，共10頁

environment.Beforetheybuyaproduct,theyaskquestionsabout(heenvironment.Willthis

showercreambebadfortheenvironment?Canwereusethisbox?Arecentstudyshowedthat40%

ofadultsnowconsidertheenvironmentalsafetyofaproductbeforetheybuyit.

Ontheotherhand,companiesnowchangethewaytheymakeandselltheirproducts.Only

bydoingthiscanthecompaniesmakesurethattheyarc“green"andfriendlytotheenvironment.

Afewyearsago,itwasimpossibletofindgreenproductsinsupermarkets,butnowtherearc

hundreds.Somesupermarketproductscarrymarkstoshowthattheproductisgreen.Some

companiesalsomakesomeadswhicharegoodfortheenvironment.Thecareforasaferand

cleanerenvironmentismakingcompaniesthinkhowtheydobusiness.

Inaword,peoplewillnolongeraccepttheoldattitudeto“Buyit,useit,throwitaway,and

forgetit.”Andmorebusinessesandcustomersplayapartinprotectingtheenvironment.

16.Whyisitdifficulttoclearupplasticbottlesandmetalcans?

A.TheyaretooheavyB.Theycannotbebrokendowneasily.

C.Factoriesmaketoomanyofthem.D.Peopledon'tcollectthem.

17.Whatdomanycustomersnowconsiderbeforebuyingaproduct?

A.Itsprice.B.Itspopularity.

C.Itssizeandcolor.D.Itsenvironmentalsafely.

18.Whatdoesthestudyshowaboutadults?

A.Twofifthsofadultsthinkabouttheenvironmentbeforebuying.

B.Mostadultsneveruseplasticproducts.

C.Alladultschoosegreenproductsnow.

D.Halfofthemrefusetobuymetalcans.

19.Whatdoestheword“green”meaninthetext?

A.Thecoluigiccn.B.Enviiojiinciitallyfiicndly.

C.Freshandhealthy.D.Madeofplants.

20.Whatisthepurposeofthetext?

A.Toshowtheadvantages(優(yōu)點)ofgreenproducts.

B.Totelltheimportanceofenvironmentalsafety.

C.Tointroducetheriseofgreenproducts.

I),lbexplainthediiticulliesotenvironmentalprotection.

閱讀下面短文，從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選

項。

Father'sDayisagreattimetosay"thankyou''forallthehardworkyourfatherdoes.

21Buthereisanothergreatway:sendyourfatheryourownthank-youcard!22In

Britain,thank-youcardsarctraditional.23Youcansendathank-youcardtoyourfriend,

justforbeingagoodfriend'Ifyouknowthepersonverywell,youcanevenendthemessagewith

akiss.

Whenyougrowupandbegintofindajob.a(hank-youcardisalsoimportant.Nomatter

whetheryoucangetajob,writingathank-younotebycardore-mailsometimeshasmagicpower.

24_Inaworldfullofsmartphonesande-mails,sendingamessageiseasyandfast.25It

doesn'tmatterhowyousay“thankyou”,aslongasyousayit.Becausethesetwospecialwords

remindthepersonyoucare.

A.Andtheyarenotjustforspecialdays.

B.Butwritingthewords“thankyou“inthemessagemakesitmoremeaningful.

C.Itshowsyoifvechosenthecardcarefullyjustfbrhim.

D.Afterall,friendsareveryimportantinourlife.

E.Maybeyouusuallygivebrightflowersorcolorfulgifts.

F.Soit'snecessaryfbrus:ohavesmartphones.

G.Ithelpsyoustandoutamongotherpeople.

二、補全對話

閱讀下面對話，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出一個最佳答案完成對話。

A:Hi,LiuYu.IhearyouwonthefirstplaceintheEnglishcompetition.Congratulations!

B:Yes,thankyou.

A:

B:Sure.ThebestwaytoleamEnglishwellistopractice.

A:IguessyouoftenhaveconversationswithyourfriendsinEnglish,don'tyou?

B:Yes,1do.

試卷第6頁，共10頁

A:Howdoyoulearnnewwords?

B:Imakewordcards.

A:Howdoyouimproveyourreadingskills?

B:IimprovemyreadingskillsbyreadingEnglishstories,magazinesandnewspapersinmyspare

time.

A:

B:IwanttobeanEnglishteacher.Youknow,IlikeEnglishandIlikechildren.

A:

B:Thanks.

26.A.CanyoutellmehowyoulearnEnglishwell?B.Willyougotherewithme?

C.Haveyousweptthefloor?D.Couldyoupleaselendmeyourpen?

27.A.Icantellyouaninterestingstory.B.1(reallyimprovesmyspeakingskills.

C.Shereallyenjoyedherself.D.Ididn'trealizeit.

28.A.Icangivehimsomebooks.B.Mr.Smithismyfavouriteteacher.

C.Fvclearnedalotthatway.D.1likemathsbest.

29.A.Wherewillyouworkinthefuture?B.Whowillhelpyou?

C.Whenwillitstart?D.Whatdoyouwantlobeinthefuture?

30.A.Wecanmeetinfrontofourschool.B.Ihopeyourdreamcancometrue.

C.Ihavefinishedmyhomework.D.Maybeittakestime.

三、完形填空

閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

MydadliasluldmemanythingsabouttheSilkRead.Iamveryinterested31it.

32itiscalledtheSilkRoad,peopletradedmuchmorethansilk.Itwas6,500kilometersfrom

Xi'antoRome.Anditplayed33importantroleinthedevelopmentoftheworld.Last

summer,myfamilygotawayforaholidayandvisitedsomefamous34alongtheorginal

road.

WestartedatLanzhouandwentontoWuwei.Itwasavery35cityontheSilkRoad.

Itconnectedthreemain36Lanzhou,XiningandYinchuanandwasalsoacapitalinancient

(imes.Itisnowamoderncity,butwhenwesawlotsofvery37stonemonuments,wegota

senseofhistory.Peopletherewereveryproudof38city'slonghistory.

The39stopwasJiayuguanontheedgeofthedesert.AnimportantpartoftheGreat

Wallwasbuilthere.Itwasa4()citywithalotofpeoplecoiningandgoing.Eventoday,it

isacitythatmanybusinesspeopletravelthrough.Afterthat,wewentontoYumcnguan.Itwasin

theGobiDesertandwastheonlyconnectionbetweenCentralAsiaandChina.Iwonder41

peopleevermadeitthroughthehotdesertsolongago.

42.wearrivedinDunhuang.acitywithalonghistoryandgreatartwork.Many

differentcultures43itatthattime.Now,itisamajorplaceofinterestinnorth-westChina.

Thistripwasn'tjustascenicjourney.Ithelpedme44moreaboutthehistoiyofthe

area.Makesuretocomeandsee45youhavetime.

31.A.inB.onC.atD.for

32.A.OrB.BecauseC.ButD.Although

33.A.aB.anC.theD./

34.A.schoolsB.museumsC.clubsD.places

35.A.strangeB.interestingC.importantD.noisy

36.A.villagesB.riversC.mountainsD.cities

37.A.newB.oldC.commonD.unusual

38.A.theirB.ourC.hisD.her

39.A.lastB.firstC.nextD.best

40.A.busyB.quietC.peacefulD.traditional

41.A.whenB.howC.whereD.why

42.A.LuckilyB.ActuallyC.SuddenlyD.Finally

43.A.influencedB.brokeC.taughtD.owned

44.A.forgetB.chooseC.wantD.understand

45.A.unlessB.soC.ifD.and

四、短文填空

閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

試卷第8頁，共10頁

BeforeIwasinGradeThree,Ididn'tliketohelpothers.Iwouldgetnervousandshywhen

someoneaskedme46help.

Thingschanged47IwasinGradeFour.Itwasacloudymorning.Iwaswalkingto

schoolwhenImeta(allman.Carryingalongthinwalking-stick(拐杖)andwearingsunglasses,

hestoodatthecrossing.Ifoundthisalittlestrangeasitwasearlyinthemorningandyethe48

(wear)sunglasses.ButIcrossedtheroadwithoutthinkingtoomuchaboutit.Bikers,drivers,and

walkers,wewereallinarush.

WhenIreachedtheothersideandwalkedalongtheroad,suddenlyIheardcarsand?uses

soundingtheirhorns(諫“叭).Iturnedaroundand49(see)thatthemanwasinthemiddleof

theroad.Itseemedthathewastoo50(scare)tomove.Justthen,Iknewthattheman

wasn'tabletosee.Withoutthinking51(two),Iquicklyranbackandhelpedhim52

(safe)crosstheroad.Themanturnedhisheadtomeandsmiled,saying,“Thankyouverymuch

foryour53(kind).”【tmademe54(feel)goodtohearthosewords.Infact,Ifeltso

goodthatIaskedhimwherehewasgoingandifheneededmorehelp.Hetoldmethathewas

going(othemarketnotfarfrommyschool.Iwalkedthethankfulmantothemarketand(henleft

formyschool.

Fromthenon,Ioftentriedtohelppeopleinneed.AndI55(help)outattheold

people'shomeinmyneighbourhoodfor3years.Helpingethersreallymattersinmylife.Being

helpfulmakesmehappy.

五、情景運用

根據(jù)所提供的圖片，用?個完整的句子提問或應答。

56.A:?

B:It'sover1,500metershigh.

I"l不F.

57.A:Hello,Jack.9

B:Yes,Ihave.Ireaditlastyea匚

B:Fortwoyears.Myfatherboughtitfbrme.

60.、A:Alice,isyourfatherathome?

B:No.

六、書面表達

61.假如你是李華，你們學校英語廣播站正在舉行以“Myspecialgift”為主題的英文征

文活動。請你根據(jù)以下提示寫一篇英語短文投稿。

內(nèi)容包括：I.禮物簡介及特殊含義；

2.禮物背后的故事。

要求：1.詞數(shù)100詞左右；

2.語句通順，表達流暢，可適當發(fā)揮；

3.不得出現(xiàn)真實人名、校名等相關信息。

試卷第10頁，共10頁

《山東省濟南市萊蕪區(qū)2025-2026學年八年級上學期期中考試英語試題》參考答案

7

題號1234568910

答案BCADCBADBA

題號11121314151617181920

答案BC1)CAB1)ABC

題號21222324253132333435

答案ECAGBADBDC

題號36373839404142434445

答案1)BACABI)AI)C

1.B2.C3.A4.D5.C

【導語】本文介紹了一項關于中學生認為最有意義的旅行地點的調(diào)查，通過圖表展示了不同

地點的受歡迎程度以及選擇博物館的主要原因。

I.細節(jié)理解題。根據(jù)文章第一句"Everyonehasbeentodifferentplacesforfun,fbrexerciseor

forknowledge.”可知，人們?nèi)ゲ煌牡胤绞菫榱藰啡ぁ⑦\動或知以。故選B。

2.細節(jié)理解題。根據(jù)ChartI的數(shù)據(jù)，博物館（33%）和體育館（28%）的選擇率最高，是

最受歡迎的地方。故選C。

3.推理判斷題。調(diào)查總?cè)藬?shù)為1200人，圖書館的選擇率為22%,1200x22%=264人。故

選A.

4.細節(jié)理解題。根據(jù)ChartH的數(shù)據(jù)，能夠享受古代和現(xiàn)代社會的奇觀是選擇博物館最主

要的原因。故選D。

5.細節(jié)理解題。文章圍繞一項關于中學生最有意義的旅行地點的調(diào)查展開，包含調(diào)查數(shù)據(jù)

和圖表分析，這種形式常見于新聞報道。故選C。

6.B7.A8.D9.B10.A

【導語】本文是記敘文，主要講述了Jones一家舉辦庭院舊貨出售的經(jīng)歷，包括每個人準備

的物品、售賣過程及最終的收獲與感受。

6.細節(jié)理解題。根據(jù)“Suzy,themiddlechild…Shealsofbundsomeoldbooks.”可知,是Suzy

帶了舊書到庭院出售。故選B。

7.主旨大意題。第二段介紹了Billy、Suzy、Regina準備出售的物品，第三段介紹了爸爸媽

媽準備的物品，因此這兩段的目的是描述每個家庭成員出售的東西。故選A.

8.細節(jié)理解題。根據(jù)“Dadmade$143andMommade$97”可知，父母總共賺了143+97=240

美元。故選Do

9.細節(jié)理解題。根據(jù)"Peoplecameearlyandthebuyingandsellingwasfierce.Theyhardlyhad

答案第1頁，共8頁

timetotakearest...theyalsomademoremoney”可知，庭院出售既忙碌又成功。故選B。

10.篇章結(jié)構題。文章第?段總起（介紹庭院出售的背景），第二、三、四段分別描述家庭

成員準備的物品、售賣過程、賺錢情況（分述），第五段總結(jié)（評價這次經(jīng)歷并期待下次），

結(jié)構為“總一分一總”，對應選項A的圖示。故選A。

11.B12.C13.D14.C15.A

【導語】本文是說明文。主要介紹了鄉(xiāng)村音樂的起源、發(fā)展背景、歌唱內(nèi)容以及其受歡迎的

原因，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村音樂的特點和魅力。

11.推理判斷題。根據(jù)文章開頭“Doyoulikemusic?Haveyoueverenjoyedcountrymusic?”可

知，作者通過提出兩個問題來開啟全文，吸引讀者興趣。故選B。

12.細節(jié)理解題。根據(jù)“Hesangaboutthestarsandthemoon,abouthisfamilyandhisfriend.^

可知，牛仔唱的歌內(nèi)容涉及星星、月亮、家人和朋友，這些都屬于他們?nèi)粘Ｉ钪械臒o索，

體現(xiàn)了他們的日常?；?故選Cc

13.細節(jié)理解題。根據(jù)“Whentheyvisitedtheirfriendsandfamiliesonholidays,theyusuallysang

andplayedcountrymusic.”可知，美國南部的人們在假期拜訪親友時，通常會演唱和演奏鄉(xiāng)村

音樂。故選D。

14.細節(jié)理解題。根據(jù)“Healsosangsongstothecattletomakethemquiet”可知,牛仔唱歌是

為了讓牛安靜，而非讓自己安靜，該選項表述錯誤。故選C。

15.主旨大意題。文章第一段介紹鄉(xiāng)村音樂的起源地；第二段講述美國西部牛仔的生活與鄉(xiāng)

村音樂的關聯(lián)，體現(xiàn)鄉(xiāng)村音樂的一種發(fā)展背景；第三段介紹美國南部人們的音樂偏好及樂器

使用，也是鄉(xiāng)村音樂發(fā)展的一部分；最后一段提及鄉(xiāng)村音樂的內(nèi)容和受歡迎程度。整體圍繞

鄉(xiāng)村名?樂的形成過程展開，“Howthecountrymusicformed”能概括全文主旨。故選A。

16.B17.D18.A19.B20.C

【導語】本文圍繞污染問題展開，介紹了塑料、金屬制品難以清理的原因，同時闡述了如今

消費者與企業(yè)為環(huán)保做出的“綠色”轉(zhuǎn)變，以及雙方在環(huán)保方面的具體行動。

16.細節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Thesethingsaredifficulttoclearup.Theystayontheearthfor

over100yearssincetheycan'tbebrokendowneasily.”可知，塑料瓶和金屬解難以清理，是因

為它們不易被分解。故選B。

17.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Arecentstudyshowedthat40%ofadultsnowconsiderthe

environmentalsafetyofaproductbeforetheybuyit”可知，現(xiàn)在很多消費者在購買產(chǎn)品前，會

考慮具環(huán)境安全性。故選D。

答案第2頁，共8頁

18.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“40%ofadultsnowconsidertheenvironmentalsafetyofaproduct

befbretheybuyit”可知，40%對應的是“五分之二(Twofifths)”，即有五分之二的成年人在

購買前會考慮環(huán)境相關問題。故選A。

19.詞句猜測題。結(jié)合文章語境，前文提及污染問題，后文講消費者關注產(chǎn)品的環(huán)境安全、

企業(yè)生產(chǎn)環(huán)保產(chǎn)品，可推知“green”在此處表示“環(huán)境友好的工故選B。

20.主旨大意題。通讀全文可知，文章先點明污染問題及塑料等物品難清理的現(xiàn)狀，隨后闡

述消費者開始關注產(chǎn)品的環(huán)境安全性、企業(yè)轉(zhuǎn)向生產(chǎn)“綠色”產(chǎn)品的轉(zhuǎn)變，最后說明如今綠色

產(chǎn)品逐漸增多、更多主體參與環(huán)保的情況一核心是介紹“綠色產(chǎn)品”的興起過程。故選C。

21.E22.C23.A24.G25.B

【導語】本文是說明文。圍繞“感謝卡''的意義與用途展開，介紹了在父親節(jié)向父親贈送感謝

卡、日常向朋友贈送感謝卡以及求職時發(fā)送感謝卡的重要性，強調(diào)了"感謝”這一行為的價值。

21.根據(jù)前文“Father'sDayisagreattimetosay'thankyo」'...”以及后文"Buthereisanother

greatway:sendyourfatheryourownthank-youcard!”可知:此處應先提出一種常見的父親節(jié)感

謝方式，與后文的“anothergreatway”形成對比。選項E“也許你通常會送鮮艷的花或色彩繽

紛的禮物“符合語境，既承接了“表達感謝”的話題，又為后文引出“感謝卡”這一替代方式做

了鋪墊。故選E。

22.根據(jù)前文“Buihereisanothergreatway:sendyourfatheryourownthank-youcard!”可知，

此處應進一步解釋“送感謝卡'’這種方式的優(yōu)勢或意義。選項C”這表明你是特意為他精心挑

選的這張卡片“直接點明了“送感謝卡''所傳遞的心意，與前文“greatway”相呼應，符合語境。

故選C。

23.根據(jù)前文“InBritain,thank-youcardsaretraditional.”以及后文"Youcansendathank-you

cardtoyourfriend,justforbeingagoodfriend!”可知,此處應起到過渡作用,說明感謝卡的使

用場景不僅限于特定場合，還可用于口常人際關系。選項A”而且它們不僅僅用于特殊口子”

符合語境。故選A*

24.根據(jù)前文“Nomatterv/hetheryoucangetajob,writingathank-younotebycardore-mail

sometimeshasmagicpower.“可知，此處應具體說明這種“神奇力量”的體現(xiàn)，即感謝卡在求職

中的作用。選項G“它能幫助你在其他人中脫穎而出”解釋了“神奇力量”的具體效果，與前文

“magicpower”相呼應，符合求職場景的邏輯。故選G。

25.根據(jù)前文“Inaworldfullofsmartphonesandc-inails,sendingamessageiseasyandfhst.”以

及后文、,ltdoesn'tmatterhowyousay'thankyou',aslongasyousayil.“可知，此處應通過對■比

答案第3頁，共8頁

“簡單快捷的信息”與“更有意義的感謝方式”，突出''表達感謝”的核心價值。選項B“但在信息

中寫下‘謝謝’這兩個字會讓它更有意義”符合語境。故選B。

26.A27.B28.C29.D30.B

【導語】本文是一段對話，圍繞A向在英語競賽中獲得第一名的劉宇祝賀，并詢問其英語

學習方法，以及劉宇分享未來職業(yè)夢想展開。

26.根據(jù)答語“Sure.ThebestwaytolearnEnglishwellistopractice.“可知，問句應是詢問“如

何學好英語選項A“你能告訴我你是如何學好英語的嗎？”符合語境。故選A。

27.根據(jù)上文“A:IguessyouoftenhaveconversationswithyourfriendsinEnglish,don'tyou?B:

Yes,Ido.”可知，空此應是說明“用英語對話”帶來的好處，故選B。

28.根據(jù)上文“A:Howdoyoulearnnewwords?B:Imakewordcards."nj■知，此處應是補充“制

作單詞卡片”學習新單詞的效果。選項C”通過這種方式我學到了很多”銜接自然。故選C。

29.根據(jù)答語“IwanttobeanEnglishteacher.“可知，問句應是詢問“未來想從事的職梯”。選

項D“你未來想成為什么？”符合語境。故選D。

30.根據(jù)上文劉宇表達“想成為英語老師”的夢想，以及答語“Thanks.”可知，此處應是對劉宇

的夢想表示祝?；蛘J可，選項B“我希望你的夢想能實現(xiàn)"符合語境。故選B。

31.A32.D33.B34.D35.C36.D37.B38.A39.C

40.A41.B42.D43.A44.D45.C

【導語】本文是記敘文。作者講述了自己和家人沿著絲綢之路游覽蘭州、武威、嘉峪關、玉

門關和敦煌等地的經(jīng)歷，這次旅行不僅是一次風景之旅，還幫助作者更深入地了解了該地區(qū)

的歷史，并呼吁有時間的人來參觀。

31.句意：我對它非常感興趣。

in在...里;on在....上；al在；for為了。beinterestedin是固定短語,意為“對....感興

趣”，符合語境。故選A。

32.句意：雖然它被稱為絲綢之路，但人們交易的遠不上絲綢。

Or或者；Because因為；But但是；Although雖然。前半句”被稱為絲綢之路”和后半句“交易

遠不止絲綢”之間是讓步關系，Allhough符合邏輯。故選D。

33.句意：并且它在世界發(fā)展中扮演了重要角色。

a不定冠詞，用于輔音音素開頭的單詞前；an不定冠詞，用于元音音素開頭的單詞前：the

定冠詞，表特指：/零冠詞。playanimportantrole是固定短弗意為''扮演重要角色“，imporlanl

答案第4頁，共8頁

是以元音音素開頭的單詞，前面應用an。故選B。

34.句意：去年夏天，我們?nèi)胰ザ燃伲瑓⒂^了古絲綢之路沿線的一些著名地方。

schools學校；museums博物館；chibs俱樂部;places地方。結(jié)合下文提到的蘭州、武威等

城市，可知此處指“著名的地方“，“places”涵蓋范圍最廣，符合語境。故選D。

35.句意：它是絲綢之路上一座非常重要的城市。

strange奇怪的；interesting有趣的；important重要的；noisy吵鬧的。根據(jù)"Itconnectedthree

main...andwasalsoacapitalinancienttimes”可知，武威在絲綢之路上地位重要，important

符合語境。故選C。

36.句意：它連接了蘭州、西寧和銀川三個主要城市，在古代也是一座都城。

villages村莊;rivers河流；mountains山脈;cities城市。蘭州、西寧、銀川均為城市，此處

應指“連接三個主要城市“，cities符合語境。故選D。

37.句意：現(xiàn)在它是一座現(xiàn)代化城市?們當我們看到許多非常古老的石碑時，我們感受到了

歷史的氣息。

new新的；old古老的；common普通的；unusual不尋常的。根據(jù)“gotasenseofhistory”可知，

石碑應是“古老的”，“old”與“modem”形成對比，符合語境。故選B。

38.句意：那里的人們?yōu)樗麄兂鞘杏凭玫臍v史感到自豪.選

their他們的;our我們的;his他的：her她的。句子主語是“Peoplethere”,對應的形容詞性

物主代詞是their,表示“他們的城市”。故選A。

39.句意：下一站是位于沙漠邊緣的嘉峪關。

last最后的；first第一的；next下一個的；best最好的。文提到"startedatLanzhouandwent

ontoWuwci",此處應指“接下來的一站"，next符合旅行的順序邏輯。故選C。

40.句意：它是一座繁忙的城市，有很多人來來往往。

busy繁忙的；quiet安靜的;peaceful和平的；traditional傳統(tǒng)的。根據(jù)“alotofpeoplecoming

andgoing”可知,這座城市很“繁忙"，busy符合語境。故選A。

41.句意：我想知道很久以前人們是如何穿過這片炎熱的沙漠的。

when何時，表時間；how如何，表方式；where何地，表地點；why為何，表原因。結(jié)合語

境,作者好奇的是“穿過沙漠的方式“，how符合語境。改選B。

42.句意：最后，我們到達了敦煌，一座有著悠久歷史和杰出藝術作品的城市。

Luckily幸運地;Actually實際上;Suddenly突然;Finally最后。前文依次介紹了蘭州、武

威、嘉峪關、玉門關，敦煌是后續(xù)到達的地點，F(xiàn)inally符合旅行的先后順序。故選LL

答案第5頁，共8頁

43.句意：當時許多不同的文化都影響了它（敦煌）。

influenced影響；broke打破；laughi教；owned擁有。結(jié)合常識，敦煌作為絲綢之路的重要

節(jié)點，受到多種文化的“影響"，influenced符合語境。故選A。

44.句意：它幫助我更多地了解了這個地區(qū)的歷史。

forget忘記;choose選擇;want想要；understand了解。根據(jù)"wasn'tjustascenicjourney”可

知，旅行的意義在于“了解歷史"，understand符合語境。故選D。

45.句意：如果你有時間，一定要來看看。

unless除非;so所以；if如果:and和。根據(jù)“Makesuretocomeandsee...youhavetime."可

知，"有時間''是“來看看”的前提條件，if引導條件狀語從句，符合邏輯。故選C。

46.for47.when48.wore/waswearing49.saw50.scared51.twice

52.safely53.kindness54.feel55.havehelped

【導語】本文是記敘文。講述了作者三年級時不愛助人，四年級的一個早晨幫助一位盲人過

馬路后，感受到助人的快樂，從此經(jīng)常主動幫助他人的經(jīng)歷，表達了“幫助他人能帶來幸福

感”的主旨。

46.句意：當有人向我求助時，我會感到緊張和害羞。asksb.forhelp”向某人求助