2025年11月基礎心理學練習題與參考答案一、單選題（共10題，每題1分，共10分）1.個體認為自己對實際的或者想象的罪行或過失負有責任，而產生情緒體驗是（）。A、嫉妒B、內疚C、羞恥D、焦慮正確答案：B答案解析：內疚是個體認為自己對實際的或者想象的罪行或過失負有責任而產生的情緒體驗。羞恥是個體因為自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想與行為方面與社會常態(tài)不一致，而產生的一種痛苦的情緒體驗。焦慮是在沒有腦器質性疾病或其他神經系統(tǒng)疾病的情況下，以焦慮情緒為主要表現的一種精神障礙。嫉妒是指人們?yōu)楦偁幰欢ǖ臋嘁?，對相應的幸運者或潛在的幸運者懷有的一種冷漠、貶低、排斥、甚至是敵視的心理狀態(tài)。2.艾里克森認為成年后期的主要發(fā)展任務是（）A、獲得繁衍感，避免停滯感B、獲得主動感，克服內疚感C、獲得完善感，避免失望或者厭惡感D、獲得親密感，避免孤獨感正確答案：C答案解析：艾里克森認為成年后期（50歲以后）的主要發(fā)展任務是獲得完善感，避免失望或厭惡感。這一階段個體回顧一生，如果對自己的一生感到滿意和充實，就會獲得一種完善感；反之，則會陷入失望或厭惡之中。選項A“獲得繁衍感，避免停滯感”是成年中期的主要發(fā)展任務；選項B“獲得主動感，克服內疚感”是幼兒期的主要發(fā)展任務；選項D“獲得親密感，避免孤獨感”是成年早期的主要發(fā)展任務。3.注意屬于（）A、心理狀態(tài)B、意志過程C、認知過程D、情感過程正確答案：A答案解析：注意是心理活動或意識對一定對象的指向和集中，屬于心理狀態(tài)。認知過程是指人腦對客觀事物的現象和本質進行反映的過程，包括感知覺、記憶、思維、想象等；情感過程是人們在認識世界、改造世界的時候，基于客觀事物與主體需要之間的關系而在人的主體所產生的一種態(tài)度和體驗；意志過程是指人自覺地確定目的，并根據一定的目的調節(jié)支配自己的行動，克服困難以實現預定目標的心理過程。所以注意不屬于認知過程、情感過程和意志過程，而屬于心理狀態(tài)。4.個體認知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程是（）A、知覺B、意志C、感覺D、動作正確答案：C答案解析：感覺是個體認知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程。它是對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。個體通過各種感覺器官來感知外界環(huán)境，從而獲取信息，為后續(xù)更復雜的認知發(fā)展奠定基礎。動作是在感覺基礎上發(fā)展起來的；知覺是對事物整體屬性的認識，晚于感覺；意志是自覺確定目的，并根據目的來支配、調節(jié)自己的行動，克服困難，從而實現目的的心理過程，發(fā)生更晚。5.面談技巧中最復雜的技術是（）。A、釋義B、面質C、解釋D、指導正確答案：C6.求助者在咨詢情境中把原有情緒轉移到咨詢師身上的現象是（）。A、關注B、共情C、投射D、移情正確答案：D答案解析：移情是指求助者把對父母或對過去生活中某個重要人物的情感、態(tài)度和屬性轉移到了咨詢師身上，并相應地對咨詢師做出反應的過程。在咨詢情境中，這種原有情緒的轉移現象就是移情。共情是咨詢師對求助者內心世界的理解及體驗；關注是咨詢師對求助者的留意等；投射是指個體將自己的某種心理特征推及到他人身上的現象，均不符合題意。7.一般而言，達到面積守恒和重量守恒在（）歲A、6～8B、7～9C、8.9～10D、11～12正確答案：C答案解析：一般而言，兒童在8、9歲～10歲達到面積守恒和重量守恒。該階段兒童的思維開始擺脫具體動作的束縛，能運用抽象邏輯思維解決問題，具有了守恒概念等。所以答案選C。8.把與自己本無關系的事情認為有關，這種妄想最可能是（）A、被害妄想B、夸大妄想C、關系妄想D、鐘情妄想正確答案：C答案解析：關系妄想是患者把實際與他無關的事情，認為與他本人有關系。被害妄想是堅信自己受到迫害；鐘情妄想是堅信對方愛上自己；夸大妄想是夸大自己的財富、地位等。所以把與自己本無關系的事情認為有關最可能是關系妄想。9.語言文字的材料在短時記憶中多是（）的編碼。A、抽象B、聽覺C、形象D、視覺正確答案：B答案解析：語言文字的材料在短時記憶中多是以聽覺編碼為主。這是因為語言信息最初是以聲音的形式進入我們的感覺記憶，然后進入短時記憶進行進一步加工處理，所以多是聽覺編碼。10.注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關對象吸引過去的現象，稱為（）A、注意集中B、分心C、注意轉移D、注意分配正確答案：B答案解析：分心是指注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關對象吸引過去的現象。注意轉移是指根據任務要求，主動地把注意從一個對象轉移到另一個對象上。注意分配是指在同一時間內把注意指向不同的對象和活動。注意集中是指心理活動或意識在一定方向上的聚精會神。二、多選題（共30題，每題1分，共30分）1.非言語行為在咨詢中的作用包括（）。A、傳達情感B、加強言語C、實現反饋D、配合言語正確答案：ABCD答案解析：非言語行為在咨詢中的作用包括：加強言語，能補充、強調言語信息，使表達更豐富準確；實現反饋，讓咨詢師了解求助者的感受和想法；配合言語，與言語行為相互協(xié)調，增強溝通效果；傳達情感，比言語更能直接地表達情感，使求助者更好地感受到咨詢師的態(tài)度等。2.心理咨詢師對求助者進行支持和鼓勵的作用包括（）。A、提升求助者解決自身問題的信心B、激發(fā)求助者改變自我的內在力量C、可以強化求助者的咨詢動機D、提升求助者對咨詢師的信任和依賴正確答案：ABC答案解析：支持和鼓勵能提升求助者解決自身問題的信心，激發(fā)其改變自我的內在力量，強化求助者的咨詢動機。而依賴不利于求助者的成長和獨立解決問題，心理咨詢的目的不是讓求助者對咨詢師產生依賴，所以D選項錯誤。3.心理咨詢限制性觀點中包括（）。A、時間上的限制B、咨詢師的職責限制C、咨詢目標限制D、感情限制正確答案：ABCD答案解析：時間上的限制指咨詢是有時間框架的，不能無限制進行；咨詢師的職責限制明確了咨詢師主要是協(xié)助求助者解決心理問題，而非包辦一切；咨詢目標限制要求目標需符合實際且受一定約束；感情限制是為避免雙重關系等對咨詢產生不良影響，這些都是心理咨詢限制性觀點的內容。4.挫折—侵犯學說的要點包括（）。A、人在受挫折后，一定會產生侵犯行為B、侵犯強度同目標受阻強度呈正比C、抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預期懲罰強度呈正比D、如果挫折強度一定，預期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越小正確答案：BCD答案解析：挫折—侵犯學說要點包括：侵犯強度同目標受阻強度呈正比；抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預期懲罰強度呈正比；如果挫折強度一定，預期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越小。人在受挫折后不一定會產生侵犯行為，A選項錯誤。5.阿德勒強調出生順序對人格的影響，他認為（）。A、家中最小的孩子容易被父母縱容B、頭生的孩子容易被過分保護C、家中最小的孩子容易出現“問題兒童.神經癥.罪犯”等D、中間出生的孩子對優(yōu)越感的追求強烈正確答案：AD6.關于移情和依賴，以下說法正確的包括（）。A、依賴是好感，移情是信任B、依賴是現實幫助，移情則是過去感情的彌補C、依賴者尋求心理依靠，移情者則尋求感情寄托D、依賴者目標是尋找替代物，移情者則尋找現實目標正確答案：BC答案解析：依賴主要是一種現實需求，尋求心理依靠，期望得到現實的幫助；而移情是把過去對重要他人的情感轉移到咨詢師身上，是過去感情的彌補，尋求感情寄托。選項A中依賴不是好感，移情也不是信任；選項D中依賴者不是尋找替代物，移情者不是尋找現實目標。所以正確的是BC。7.關于概念，正確的說法包括（）A、是以詞來標示和記載的B、是思維活動借以進行的單元C、是人腦對客觀事物本質屬性的反映D、是對客觀事物的整體反映正確答案：ABC答案解析：概念是以詞來標示和記載的，是思維活動借以進行的單元，是人腦對客觀事物本質屬性的反映。概念是對客觀事物本質屬性的概括，而非對客觀事物的整體反映，D選項錯誤。8.移情的類型包括（）。A、負移情B、反移情C、正移情D、假移情正確答案：AC答案解析：移情是指求助者把對父母或對過去生活中某個重要人物的情感、態(tài)度和屬性轉移到了咨詢師身上，并相應地對咨詢師做出反應的過程。移情通常分為正移情和負移情。正移情是指求助者對咨詢師產生好感、信任和依賴等積極情感；負移情是指求助者對咨詢師產生不滿、敵對和抗拒等消極情感。假移情并不是移情的正規(guī)類型。反移情是指咨詢師將自己以往的經歷和體驗投射到求助者身上，與移情不是同一概念。9.Welfel(1998)提出的九步驟倫理決定模式內容包括（）。A、發(fā)展倫理的敏感度B、咨詢專業(yè)同儕的意見C、參考相關的倫理文獻D、參考專業(yè)標準與倫理守則正確答案：ABCD答案解析：1.**發(fā)展倫理的敏感度**：這是倫理決定的起始點，幫助個體敏銳感知到倫理問題的存在。2.**參考專業(yè)標準與倫理守則**：專業(yè)標準和倫理守則是行業(yè)內共同認可的規(guī)范，為倫理決策提供了重要的依據和指導。3.**咨詢專業(yè)同儕的意見**：同儕在專業(yè)領域有類似的經驗，他們的觀點和建議可以拓寬思路，從不同角度看待問題，避免決策的片面性。4.**參考相關的倫理文獻**：倫理文獻中包含了眾多學者對倫理問題的研究和探討成果，能為決策提供更深入、全面的理論支持和案例參考。10.精神分裂癥患者通常會表現出（）A、自知力受到破壞B、智能低下C、精神活動不協(xié)調D、意識障礙正確答案：AC答案解析：精神分裂癥患者自知力往往受到破壞，對自身的精神狀態(tài)和行為缺乏正確的認識和判斷；其精神活動不協(xié)調，表現為思維、情感、行為之間不配合、不一致。而精神分裂癥患者智能通常是正常的，一般不存在意識障礙。所以答案選AC。11.關于思維鳴響，正確的說法包括（）A、它是一種特殊形式的幻覺B、認為別人能知道自己沒表達的思想C、它是一種特殊形式的妄想D、能聽到自己頭腦中思維活動的內容正確答案：AD答案解析：思維鳴響又稱思維化聲，是指患者能聽到自己頭腦中思維活動的內容，是一種特殊形式的幻覺。B選項是思維被洞悉感的表現；思維鳴響不屬于妄想，C選項錯誤。12.咨詢師表達無條件關注的四種行為包括（）A、無條件的放棄自我B、對求助者的問題和情感表示關注C、根據求助者的意見調整咨詢進程D、培養(yǎng)求助者的潛力正確答案：BD13.幼兒口語表達能力發(fā)展的趨勢是（）A、從連貫語向情境語發(fā)展B、從對話向獨白語發(fā)展C、從獨白語向對話語發(fā)展D、從情境語向連貫語發(fā)展正確答案：BD答案解析：幼兒口語表達能力發(fā)展的趨勢是從對話向獨白語發(fā)展，從情境語向連貫語發(fā)展。幼兒最初主要是通過對話進行交流，隨著年齡增長逐漸能說出獨白語；在表達的連貫性上，也是從情境性較強的話語逐漸發(fā)展為連貫的表達。14.生物性壓力源包括（）A、離婚B、饑餓C、性剝奪D、疾病正確答案：BCD答案解析：生物性壓力源是一組直接影響主體生存與種族延續(xù)的事件。饑餓會對個體的生理機能造成影響，是生物性壓力源；性剝奪會影響個體的正常生理需求和心理狀態(tài)，屬于生物性壓力源；疾病直接關系到個體的身體健康，是生物性壓力源。而離婚屬于社會性壓力源，是個體在社會生活中遇到的人際關系等方面的問題導致的壓力。15.咨詢效果的評估維度主要包括（）。A、咨詢師的評定B、心理.生理癥狀的改善C、求助者周圍人士的評定D、求助者的自我評估正確答案：ABCD答案解析：咨詢效果的評估維度主要包括：求助者的自我評估，即求助者對自己咨詢前后狀態(tài)的主觀感受；咨詢師的評定，咨詢師從專業(yè)角度對咨詢效果進行判斷；求助者周圍人士的評定，他們能從不同視角觀察到求助者的變化；心理、生理癥狀的改善，這是咨詢效果的直接體現，包括心理問題的緩解以及生理狀況因心理改善而產生的積極變化等。16.有效咨詢目標的特征包括（）。A、盡早見效的B、簡便易行的C、可評估的D、心理學的正確答案：CD答案解析：有效的咨詢目標應該具有以下特征：屬于心理學范疇，因為咨詢主要解決心理方面的問題；可評估的，這樣才能判斷咨詢目標是否實現。簡便易行不是有效咨詢目標的關鍵特征，咨詢目標應圍繞求助者的心理問題解決，而非單純追求簡便；盡早見效也不是有效咨詢目標的核心特征，目標應基于求助者的實際情況和心理需求，而不是強調盡快看到效果。17.心理咨詢師的（）對咨詢關系的建立與維護有至關重要的影響。A、咨詢動機B、咨詢態(tài)度C、個性特征D、咨詢理念正確答案：BCD18.以下屬于雙重關系的包括（）。A、咨詢師給朋友進行心理咨詢B、先是咨詢關系，繼而成為商業(yè)伙伴C、從網絡咨詢轉為地面咨詢D、為同行轉介的求助者咨詢正確答案：AB答案解析：雙重關系是指咨詢師與來訪者之間除了專業(yè)的咨詢關系之外，還存在另外一種社會關系。選項A中咨詢師給朋友進行心理咨詢，朋友關系疊加了咨詢關系；選項B先是咨詢關系，繼而成為商業(yè)伙伴，咨詢關系之外又有了商業(yè)伙伴關系，均屬于雙重關系。選項C從網絡咨詢轉為地面咨詢只是咨詢方式的轉變，不屬于雙重關系；選項D為同行轉介的求助者咨詢只是正常的轉介咨詢情況，也不屬于雙重關系。19.神經癥的特點包括（）A、無意識的心理沖突B、精神痛苦C、持久性D、沒有任何器質性病變正確答案：BCD20.弗洛伊德將焦慮分為（）A、神經性焦慮B、客體性焦慮C、道德性焦慮D、主體性焦慮正確答案：ABC答案解析：客體性焦慮又分為現實性焦慮、神經性焦慮，弗洛伊德將焦慮分為客體性焦慮（包括現實性焦慮、神經性焦慮）、道德性焦慮。主體性焦慮并非弗洛伊德對焦慮的分類。21.對于16PF的測驗結果可按照（）進行解釋。A、低分者特征B、以平均分數和標準差的方式C、高分者特征D、某一篩查陽性的劃界值正確答案：AC22.社會學習理論強調兒童習得社會行為的主要方式是（）A、機體成熟B、觀察學習C、替代性強化D、社會環(huán)境正確答案：BC23.“人際關系的三維理論”的“三維”包括（）A、情感需要B、包容需要C、支配需要D、成就需要正確答案：ABC答案解析：該理論的三維包括包容需要、支配需要和情感需要。包容需要指個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，與他人建立并維持一種滿意的相互關系的需要；支配需要指個體控制別人或被別人控制的需要，是個體在權力關系上與他人建立或維持滿意人際關系的需要；情感需要指個體愛別人或被別人愛的需要，是個體在人際交往中建立并維持與他人親密的情感聯系的需要。而成就需要不屬于人際關系三維理論的內容。24.根據心理動力學的理論，無意識心理是（）。A、線性的B、言語性的C、非言語的D、非線性的正確答案：CD25.內感性不適多見于（）A