PAGE教師教學(xué)檔案建設(shè)制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)教師教學(xué)檔案管理，全面、系統(tǒng)地記錄教師教學(xué)工作情況，客觀反映教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為教師考核、職稱評定、教學(xué)研究、教學(xué)改革等提供依據(jù)，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教師教學(xué)檔案的建設(shè)、管理與使用。（三）基本原則1.真實(shí)性原則：教學(xué)檔案應(yīng)如實(shí)反映教師教學(xué)工作的實(shí)際情況，確保檔案內(nèi)容真實(shí)可靠。2.完整性原則：涵蓋教師教學(xué)工作的各個方面，包括教學(xué)計劃、教案、授課記錄、學(xué)生成績、教學(xué)總結(jié)等，保證檔案資料完整無缺。3.規(guī)范性原則：按照統(tǒng)一的格式、標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行檔案建設(shè)，確保檔案的規(guī)范性和一致性。4.保密性原則：嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，對涉及教師個人隱私和學(xué)校機(jī)密的信息予以保密。二、教學(xué)檔案的內(nèi)容與分類（一）教學(xué)基本信息1.個人基本情況：包括姓名、性別、出生年月、學(xué)歷、職稱、專業(yè)、任教科目等。2.教師資格證書：教師資格認(rèn)定申請表、教師資格證書復(fù)印件等。3.崗位聘任文件：教師崗位聘任合同、聘書等。（二）教學(xué)計劃與總結(jié)1.教學(xué)工作計劃：每學(xué)期教學(xué)工作計劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度安排、教學(xué)方法與手段等。2.教學(xué)工作總結(jié)：每學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，對教學(xué)工作的完成情況、教學(xué)效果、存在問題及改進(jìn)措施等進(jìn)行總結(jié)。（三）教案1.課程教案：按課程編寫的詳細(xì)教案，包括教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等。2.實(shí)踐教學(xué)教案：針對實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)編寫的教案。（四）授課記錄1.課堂教學(xué)記錄：詳細(xì)記錄每堂課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生出勤情況、課堂互動情況等。2.實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)記錄：記錄實(shí)踐教學(xué)過程中教師對學(xué)生的指導(dǎo)情況，包括指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)時間、學(xué)生表現(xiàn)等。（五）學(xué)生成績管理1.學(xué)生成績冊：記錄學(xué)生每學(xué)期各課程的考試成績、平時成績、總評成績等。2.成績分析報告：對學(xué)生成績進(jìn)行分析，包括成績分布情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、教學(xué)效果評估等。（六）教學(xué)研究與改革1.教學(xué)研究項(xiàng)目：主持或參與的教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)申請書、研究報告、成果鑒定書等。2.教學(xué)改革成果：教學(xué)改革方案與總結(jié)、教學(xué)改革實(shí)踐效果評估等。3.發(fā)表的教學(xué)研究論文：在正式刊物上發(fā)表的與教學(xué)相關(guān)的論文復(fù)印件。（七）教學(xué)質(zhì)量評價1.學(xué)生評教結(jié)果：學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價結(jié)果及相關(guān)反饋意見。2.同行評教結(jié)果：同行教師對教師教學(xué)質(zhì)量的評價結(jié)果及相關(guān)意見。3.教學(xué)督導(dǎo)評價結(jié)果：教學(xué)督導(dǎo)對教師教學(xué)工作的評價結(jié)果及相關(guān)建議。（八）培訓(xùn)與進(jìn)修1.參加培訓(xùn)記錄：參加各類教學(xué)培訓(xùn)的培訓(xùn)通知、培訓(xùn)證書、培訓(xùn)總結(jié)等。2.進(jìn)修學(xué)習(xí)記錄：教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的相關(guān)文件、學(xué)習(xí)總結(jié)、進(jìn)修成果匯報等。（九）其他教學(xué)相關(guān)材料1.教學(xué)獲獎證書：獲得的教學(xué)獎勵證書復(fù)印件。2.教學(xué)觀摩與交流活動記錄：參加教學(xué)觀摩、學(xué)術(shù)交流等活動的記錄。3.其他與教學(xué)相關(guān)的重要材料：如教學(xué)課件、教學(xué)案例、學(xué)生作業(yè)批改記錄等。三、教學(xué)檔案的建設(shè)與收集（一）建設(shè)要求1.教師應(yīng)按照本制度的要求，認(rèn)真做好教學(xué)檔案的建設(shè)工作，確保檔案內(nèi)容準(zhǔn)確、完整、規(guī)范。2.教學(xué)檔案應(yīng)采用紙質(zhì)和電子兩種形式保存，電子檔案應(yīng)按照統(tǒng)一的命名規(guī)則和存儲路徑進(jìn)行管理。（二）收集時間1.每學(xué)期開學(xué)初，教師應(yīng)將上學(xué)期的教學(xué)檔案材料整理齊全，交至所在教學(xué)單位。2.教學(xué)單位應(yīng)在每學(xué)期末將教師教學(xué)檔案整理歸檔，并移交學(xué)校檔案室統(tǒng)一保管。（三）收集方式1.教師應(yīng)主動將教學(xué)檔案材料提交至所在教學(xué)單位，并填寫《教師教學(xué)檔案材料提交清單》。2.教學(xué)單位應(yīng)定期對教師提交的教學(xué)檔案材料進(jìn)行檢查和審核，確保檔案材料的質(zhì)量。3.對于缺失或不符合要求的檔案材料，教學(xué)單位應(yīng)及時通知教師進(jìn)行補(bǔ)充或修正。四、教學(xué)檔案的整理與歸檔（一）整理原則1.按照教學(xué)檔案的分類標(biāo)準(zhǔn)，對收集到的檔案材料進(jìn)行分類整理。2.同一類檔案材料應(yīng)按照時間順序或重要程度進(jìn)行排列。3.每份檔案材料應(yīng)標(biāo)注清晰的頁碼，并編制目錄。（二）整理方法1.紙質(zhì)檔案：將每份檔案材料按順序排列，加裝封面、目錄、封底，裝訂成冊。2.電子檔案：按照分類標(biāo)準(zhǔn)建立文件夾，將電子文檔命名規(guī)范后存入相應(yīng)文件夾，并建立電子目錄。（三）歸檔要求1.教學(xué)單位應(yīng)將整理好的教學(xué)檔案及時移交學(xué)校檔案室歸檔。2.學(xué)校檔案室應(yīng)按照檔案管理的有關(guān)規(guī)定，對教學(xué)檔案進(jìn)行妥善保管，確保檔案的安全和完整。五、教學(xué)檔案的查閱與使用（一）查閱權(quán)限1.教師本人有權(quán)查閱自己的教學(xué)檔案。2.學(xué)校管理人員因工作需要查閱教學(xué)檔案時，應(yīng)填寫《教學(xué)檔案查閱申請表》，經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，方可查閱。3.校外單位或個人因特殊原因需要查閱教學(xué)檔案時，須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并辦理相關(guān)查閱手續(xù)。（二）查閱程序1.查閱人員應(yīng)提前向檔案管理人員提出查閱申請，并說明查閱目的和范圍。2.檔案管理人員根據(jù)查閱申請，提供相應(yīng)的教學(xué)檔案，并做好查閱記錄。3.查閱人員應(yīng)在指定地點(diǎn)查閱檔案，不得擅自將檔案帶出檔案室或進(jìn)行涂改、復(fù)制等操作。4.查閱完畢后，查閱人員應(yīng)及時將檔案歸還檔案管理人員，并在查閱記錄上簽字確認(rèn)。（三）使用規(guī)定1.教學(xué)檔案僅供教學(xué)管理、教師考核、職稱評定、教學(xué)研究等工作使用，不得用于其他目的。2.使用教學(xué)檔案時，應(yīng)嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的保密規(guī)定，不得泄露檔案內(nèi)容。3.如需引用教學(xué)檔案中的內(nèi)容，應(yīng)注明檔案來源，不得擅自篡改或歪曲原意。六、教學(xué)檔案的保管與維護(hù)（一）保管期限1.教師教學(xué)檔案的保管期限為長期，即自檔案形成之日起保存至教師退休后[X]年。2.對于涉及學(xué)校機(jī)密或重要教學(xué)成果的檔案，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定保管期限，并嚴(yán)格按照保密規(guī)定進(jìn)行管理。（二）保管條件1.學(xué)校檔案室應(yīng)具備防火、防潮、防蟲、防盜等保管條件，確保教學(xué)檔案的安全。2.教學(xué)檔案應(yīng)存放在專用的檔案柜中，按照類別和年度順序排列，便于查找和管理。（三）維護(hù)措施1.檔案管理人員應(yīng)定期對教學(xué)檔案進(jìn)行檢查和清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。2.對于紙質(zhì)檔案，如發(fā)現(xiàn)有破損、褪色等情況，應(yīng)及時進(jìn)行修復(fù)或復(fù)制；對于電子檔案，應(yīng)定期進(jìn)行備份，防止數(shù)據(jù)丟失。3.隨著信息技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)逐步推進(jìn)教學(xué)檔案的數(shù)字化管理，提高檔案管理的效率和水平。七、教學(xué)檔案的銷毀（一）銷毀條件1.教學(xué)檔案保管期滿，且已無保存價值的，可按照規(guī)定進(jìn)行銷毀。2.因?qū)W校機(jī)構(gòu)調(diào)整、撤銷等原因，需要銷毀相關(guān)教學(xué)檔案的，應(yīng)按照規(guī)定辦理銷毀手續(xù)。（二）銷毀程序1.檔案管理人員應(yīng)提出教學(xué)檔案銷毀清單，經(jīng)學(xué)校檔案管理部門負(fù)責(zé)人審核后，報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。2.教學(xué)檔案銷毀清單應(yīng)包括檔案名稱、年度、保管期限、銷毀原因等