PAGE昆明學(xué)校管理制度規(guī)范一、總則（一）目的為了全面規(guī)范昆明學(xué)校的管理工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效開展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障師生權(quán)益，特制定本管理制度規(guī)范。本規(guī)范旨在建立科學(xué)、合理、完善的管理體系，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（二）適用范圍本管理制度規(guī)范適用于昆明學(xué)校全體教職員工、學(xué)生以及學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動，包括但不限于教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政管理、后勤管理等各個方面。（三）基本原則1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育政策，依法辦學(xué)，依法管理，確保學(xué)校各項(xiàng)工作在法治軌道上運(yùn)行。2.以人為本原則：以師生為中心，尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，營造良好的育人環(huán)境和工作氛圍。3.科學(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。4.民主管理原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取師生意見和建議，保障師生參與學(xué)校管理的權(quán)利，共同推動學(xué)校發(fā)展。5.質(zhì)量立校原則：把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的核心任務(wù)，強(qiáng)化教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計(jì)劃制定：根據(jù)國家教育方針、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，制定科學(xué)合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、考核方式等內(nèi)容。2.課程設(shè)置：嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)各類課程，確保開齊課程、開足課時。同時，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生需求，合理設(shè)置校本課程，豐富課程資源，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需求。（二）教學(xué)過程管理1.備課管理：教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和學(xué)情，制定詳細(xì)的教學(xué)方案。備課內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等。學(xué)校定期對教師備課情況進(jìn)行檢查和評估。2.課堂教學(xué)管理：教師應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，按時上下課，不得隨意調(diào)課、停課。課堂教學(xué)應(yīng)注重因材施教，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。學(xué)校加強(qiáng)對課堂教學(xué)的巡查和督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。3.作業(yè)管理：教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)，控制作業(yè)總量。作業(yè)形式應(yīng)多樣化，注重分層設(shè)計(jì)，滿足不同層次學(xué)生的需求。教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生作業(yè)情況，督促學(xué)生訂正錯誤。學(xué)校定期對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行檢查和分析。4.輔導(dǎo)管理：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生個體差異，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)有余力學(xué)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)應(yīng)做到有計(jì)劃、有針對性，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校建立健全輔導(dǎo)制度，定期檢查輔導(dǎo)記錄。（三）教學(xué)評價與考核1.教學(xué)評價：建立多元化的教學(xué)評價體系，對教師教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行全面評價。評價方式包括學(xué)生評教（評學(xué)）、同行互評、領(lǐng)導(dǎo)評價、教學(xué)成果評價等。評價結(jié)果作為教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。2.學(xué)生考核：嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考核?？己朔绞桨荚嚒⒖疾?、作業(yè)、實(shí)踐操作等。學(xué)校建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績檔案，及時記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時，注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、學(xué)生管理（一）入學(xué)與注冊1.招生管理：嚴(yán)格按照教育行政部門的招生政策和規(guī)定，做好招生工作。招生過程應(yīng)公開、公平、公正，確保招生質(zhì)量。2.入學(xué)注冊：新生入學(xué)時，應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)，提交相關(guān)證明材料。學(xué)校對新生資格進(jìn)行審核，符合條件的予以注冊學(xué)籍。（二）學(xué)籍管理1.學(xué)籍建立：學(xué)校按照國家學(xué)籍管理規(guī)定，為學(xué)生建立學(xué)籍檔案。學(xué)籍檔案應(yīng)包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎懲情況、綜合素質(zhì)評價等內(nèi)容。2.學(xué)籍變動：學(xué)生學(xué)籍發(fā)生變動（如轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等）時，學(xué)校應(yīng)按照規(guī)定及時辦理相關(guān)手續(xù)，并報(bào)教育行政部門備案。（三）日常行為規(guī)范管理1.行為準(zhǔn)則制定：制定學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，明確學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、社交等方面的行為要求。行為規(guī)范應(yīng)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，具有可操作性。2.教育引導(dǎo)：通過主題班會、品德課、社會實(shí)踐等多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。3.紀(jì)律處分：對違反學(xué)校紀(jì)律和行為規(guī)范的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。紀(jì)律處分應(yīng)遵循教育為主、懲罰為輔的原則，及時與家長溝通，共同做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。（四）學(xué)生德育與心理健康教育1.德育工作：堅(jiān)持立德樹人，把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過程。通過開展愛國主義教育、集體主義教育、社會主義核心價值觀教育等活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.心理健康教育：建立健全學(xué)生心理健康教育體系，配備專兼職心理健康教育教師，開展心理健康教育課程和心理咨詢服務(wù)。關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生心理問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。四、行政管理（一）學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)分工1.組織架構(gòu)設(shè)置：根據(jù)學(xué)校規(guī)模和管理需要，合理設(shè)置學(xué)校組織架構(gòu)，包括校長室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、年級組、教研組等部門。2.職責(zé)分工明確：明確各部門的職責(zé)和權(quán)限，制定詳細(xì)的崗位職責(zé)說明書。各部門應(yīng)各司其職，密切配合，共同做好學(xué)校各項(xiàng)管理工作。（二）會議制度1.會議種類：學(xué)校會議分為校長辦公會、行政會、教職工大會、年級組會、教研組會等。2.會議組織：各類會議應(yīng)提前確定會議主題、時間、地點(diǎn)和參會人員，并做好會議通知。會議應(yīng)做好記錄，形成會議紀(jì)要，及時傳達(dá)會議精神，督促相關(guān)部門和人員落實(shí)會議決議。（三）文件與檔案管理1.文件管理：嚴(yán)格執(zhí)行文件收發(fā)、傳閱、歸檔等管理制度。文件應(yīng)及時登記、分類、編號，確保文件傳遞準(zhǔn)確、及時、安全。對上級文件和學(xué)校重要文件，應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹，抓好落實(shí)。2.檔案管理：建立健全學(xué)校檔案管理制度，明確檔案管理職責(zé)。檔案管理應(yīng)做到分類科學(xué)、歸檔及時、保管安全。學(xué)校檔案包括教學(xué)檔案、學(xué)生檔案、行政檔案、財(cái)務(wù)檔案、基建檔案等，應(yīng)定期進(jìn)行整理和歸檔，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供參考依據(jù)。（四）印章管理1.印章種類：學(xué)校印章包括公章、校章、部門印章等。2.印章使用規(guī)定：嚴(yán)格印章使用審批制度，明確印章使用范圍、審批流程和責(zé)任人。印章使用應(yīng)填寫《印章使用登記表》，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可使用。印章管理人員應(yīng)妥善保管印章，確保印章安全。五、后勤管理（一）校園設(shè)施設(shè)備管理1.設(shè)施設(shè)備配備：根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要，合理配備校園設(shè)施設(shè)備，包括教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備、生活設(shè)施等。設(shè)施設(shè)備應(yīng)符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，確保質(zhì)量安全。2.設(shè)施設(shè)備維護(hù)：建立設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度，定期對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)。對損壞的設(shè)施設(shè)備應(yīng)及時維修或更新，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。3.設(shè)施設(shè)備安全管理：加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安全管理，制定安全操作規(guī)程，對涉及危險化學(xué)品、特種設(shè)備等設(shè)施設(shè)備，應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。（二）財(cái)務(wù)管理1.財(cái)務(wù)制度建設(shè)：建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。財(cái)務(wù)管理制度應(yīng)包括財(cái)務(wù)預(yù)算、收支管理、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)監(jiān)督等內(nèi)容。2.財(cái)務(wù)預(yù)算編制：按照“量入為出、收支平衡”的原則，科學(xué)合理編制學(xué)校年度財(cái)務(wù)預(yù)算。財(cái)務(wù)預(yù)算應(yīng)經(jīng)學(xué)校教職工大會審議通過，并報(bào)教育行政部門備案。3.財(cái)務(wù)收支管理：嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)收支審批制度，規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)銷流程。各項(xiàng)收入應(yīng)及時足額入賬，各項(xiàng)支出應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，確保資金使用合法、合規(guī)、合理。4.資產(chǎn)管理：加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，建立資產(chǎn)臺賬，定期進(jìn)行資產(chǎn)清查。資產(chǎn)購置、處置應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行審批，確保資產(chǎn)安全完整，提高資產(chǎn)使用效益。5.財(cái)務(wù)監(jiān)督：加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查，定期開展內(nèi)部審計(jì)工作。財(cái)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，自覺接受監(jiān)督，確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范有序。（三）校園安全管理1.安全制度建設(shè)：建立健全校園安全管理制度，明確安全職責(zé)，落實(shí)安全責(zé)任。安全管理制度應(yīng)包括校園安全保衛(wèi)制度、消防安全制度、食品安全制度、交通安全制度、設(shè)施設(shè)備安全管理制度等。2.安全教育與培訓(xùn)：加強(qiáng)師生安全教育與培訓(xùn)，提高師生安全意識和自我保護(hù)能力。安全教育應(yīng)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，定期開展安全演練活動。3.安全檢查與隱患排查：定期開展校園安全檢查和隱患排查工作，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。對重大安全隱患應(yīng)立即上報(bào)，并采取有效措施進(jìn)行整改，確保校園安全穩(wěn)定。4.安全應(yīng)急處置：制定校園安全應(yīng)急預(yù)