2026年教育心理學(xué)專家認(rèn)證試題：學(xué)生心理輔導(dǎo)與教育方法題一、單選題（每題2分，共20題）說明：請選擇最符合題意的選項。1.在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，以下哪項不屬于積極心理學(xué)干預(yù)的核心技術(shù)？A.意識覺察訓(xùn)練B.情緒表達(dá)與調(diào)節(jié)C.人際沖突解決D.意志力培養(yǎng)2.針對中學(xué)生社交焦慮問題，心理輔導(dǎo)教師應(yīng)優(yōu)先采用哪種干預(yù)策略？A.認(rèn)知行為療法（CBT）B.家庭系統(tǒng)治療C.人本主義療法D.敘事療法3.在小學(xué)教育中，教師通過“角色扮演”幫助學(xué)生理解情緒管理技巧，這屬于哪種輔導(dǎo)方法？A.行為示范法B.認(rèn)知重構(gòu)法C.角色體驗法D.情景模擬法4.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)拖延時，教師應(yīng)首先關(guān)注的是：A.家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)習(xí)動機(jī)不足C.教學(xué)方法不當(dāng)D.身體健康問題5.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，以下哪項是促進(jìn)成員信任感的有效技巧？A.強(qiáng)制性任務(wù)分配B.自由討論與分享C.個體獨立練習(xí)D.評分式反饋6.針對有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生，教師應(yīng)優(yōu)先采用哪種教學(xué)策略？A.分層教學(xué)B.合作學(xué)習(xí)C.個別化輔導(dǎo)D.標(biāo)準(zhǔn)化測試7.在青春期情緒波動劇烈的學(xué)生中，教師應(yīng)如何引導(dǎo)？A.強(qiáng)調(diào)規(guī)則與紀(jì)律B.鼓勵表達(dá)與溝通C.忽視情緒問題D.增加學(xué)業(yè)壓力8.心理輔導(dǎo)中“共情”的核心要素是：A.指導(dǎo)學(xué)生行為B.理解學(xué)生感受C.強(qiáng)調(diào)理性分析D.控制輔導(dǎo)節(jié)奏9.對于有自卑情緒的學(xué)生，教師可以采用哪種方法提升其自信心？A.持續(xù)批評與監(jiān)督B.肯定性反饋與鼓勵C.強(qiáng)制性任務(wù)完成D.隔離式教育10.在教育心理學(xué)中，以下哪項是“自我效能感”的主要來源？A.成功經(jīng)驗B.家庭支持C.教師評價D.社會比較二、多選題（每題3分，共10題）說明：請選擇所有符合題意的選項。1.中學(xué)生常見的心理問題包括：A.學(xué)習(xí)壓力B.人際沖突C.性心理困惑D.自我認(rèn)同危機(jī)2.在心理輔導(dǎo)中，教師常用的傾聽技巧包括：A.積極回應(yīng)B.情感反芻C.提問引導(dǎo)D.非語言暗示3.針對學(xué)生的行為問題，以下哪些方法有助于改善？A.正強(qiáng)化B.懲罰性措施C.行為契約D.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練4.在小學(xué)教育中，教師可以通過哪些途徑提升學(xué)生的情緒管理能力？A.故事引導(dǎo)B.情景游戲C.情緒日記D.角色扮演5.心理輔導(dǎo)中“人本主義”流派強(qiáng)調(diào)的核心原則包括：A.無條件積極關(guān)注B.自我實現(xiàn)C.自由選擇D.情感表達(dá)6.學(xué)習(xí)障礙的成因可能包括：A.遺傳因素B.教育環(huán)境C.家庭影響D.社會文化背景7.在團(tuán)體輔導(dǎo)中，教師應(yīng)關(guān)注哪些要素？A.成員互動B.目標(biāo)設(shè)定C.規(guī)則建立D.個別差異8.針對有考試焦慮的學(xué)生，教師可以采取的措施包括：A.考前心理調(diào)適B.考試技巧訓(xùn)練C.減少學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)D.強(qiáng)化獎勵機(jī)制9.教師如何幫助學(xué)生建立健康的自我認(rèn)知？A.肯定性評價B.比較性評價C.成長型思維引導(dǎo)D.自我反思訓(xùn)練10.心理輔導(dǎo)中常用的評估工具包括：A.問卷量表B.訪談記錄C.觀察法D.作品分析三、簡答題（每題5分，共5題）說明：請簡要回答問題，不超過200字。1.簡述“認(rèn)知行為療法”在學(xué)生心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用原則。2.如何通過班級活動培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力？3.針對有家庭問題的學(xué)生，教師應(yīng)如何提供支持？4.簡述“成長型思維”對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。5.在心理輔導(dǎo)中，教師應(yīng)如何保護(hù)學(xué)生的隱私？四、論述題（每題10分，共2題）說明：請結(jié)合實際案例或教育情境，深入分析問題。1.結(jié)合當(dāng)前教育政策，論述心理輔導(dǎo)在學(xué)校教育中的重要性及實施路徑。2.分析網(wǎng)絡(luò)時代對學(xué)生心理健康的影響，并提出相應(yīng)的教育對策。答案與解析一、單選題答案1.C2.A3.C4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.A解析：1.C（積極心理學(xué)干預(yù)強(qiáng)調(diào)個人優(yōu)勢與幸福感，人際沖突解決屬于家庭或社會心理范疇。）7.B（青春期情緒波動需通過溝通與理解引導(dǎo)，而非強(qiáng)制紀(jì)律。）二、多選題答案1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,C,D10.A,B,C,D解析：5.D（情感表達(dá)是人本主義的核心，但未強(qiáng)調(diào)隱私保護(hù)，故不選。）9.B（比較性評價可能加劇學(xué)生焦慮，故不選。）三、簡答題答案1.認(rèn)知行為療法應(yīng)用原則：-關(guān)注學(xué)生思維模式，識別不合理信念；-通過行為實驗驗證認(rèn)知扭曲；-教授情緒調(diào)節(jié)與問題解決技巧。2.班級活動培養(yǎng)社會適應(yīng)能力：-組織合作學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作；-開展角色扮演游戲，提升溝通能力；-設(shè)立班級規(guī)則，培養(yǎng)責(zé)任感。3.家庭問題學(xué)生支持措施：-與家長溝通，了解家庭動態(tài)；-提供心理疏導(dǎo)，緩解學(xué)生壓力；-聯(lián)合學(xué)校資源，形成支持網(wǎng)絡(luò)。4.成長型思維對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響：-相信能力可通過努力提升，減少對失敗的恐懼；-擁抱挑戰(zhàn)，從錯誤中學(xué)習(xí)；-促進(jìn)持續(xù)進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。5.保護(hù)學(xué)生隱私的方法：-嚴(yán)格保密輔導(dǎo)內(nèi)容；-避免公開學(xué)生問題；-未經(jīng)同意不泄露信息。四、論述題答案1.心理輔導(dǎo)的重要性及實施路徑：-重要性：-應(yīng)對學(xué)業(yè)壓力、網(wǎng)絡(luò)成癮等現(xiàn)代問題；-促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，符合“五育并舉”政策；-預(yù)防心理危機(jī)，降低校園悲劇風(fēng)險。-實施路徑：-建立專職心理輔導(dǎo)團(tuán)隊；-開設(shè)心理課程與活動；-家校合作，提升心理健康意識。2.網(wǎng)絡(luò)時代對學(xué)生心理健康的影響及對策：