2025年采訪目的試題及答案一、簡(jiǎn)答題（每題15分，共30分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述2025年媒體環(huán)境下，采訪目的制定需重點(diǎn)關(guān)注的三個(gè)新變量，并說明其對(duì)傳統(tǒng)采訪目的設(shè)定邏輯的影響。參考答案：2025年媒體環(huán)境呈現(xiàn)“全媒融合+智能驅(qū)動(dòng)+用戶主權(quán)”三大特征，采訪目的制定需重點(diǎn)關(guān)注以下新變量：（1）AI輔助信息場(chǎng)域的形成：當(dāng)前AI已能通過用戶行為數(shù)據(jù)提供“需求畫像”，如某新聞客戶端的“智能選題系統(tǒng)”可實(shí)時(shí)分析3000萬用戶的搜索、停留、分享數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)定位“未被滿足的信息缺口”。這要求采訪目的從“記者主觀判斷”轉(zhuǎn)向“數(shù)據(jù)-人性雙驅(qū)動(dòng)”，需同時(shí)驗(yàn)證AI推薦選題的傳播價(jià)值與社會(huì)價(jià)值，避免算法繭房導(dǎo)致的公共議題缺失。（2）跨媒介敘事的普及：2025年主流媒體已普遍采用“一次采集、多元提供”模式，同一采訪可能需要適配短視頻、圖文、VR紀(jì)錄片等6種以上媒介形態(tài)。采訪目的需提前明確“核心信息”與“衍生價(jià)值”，例如對(duì)“鄉(xiāng)村振興”的采訪，既要獲取可提煉為1分鐘短視頻金句的典型故事，也要收集適合深度報(bào)道的政策細(xì)節(jié)與人物群像，避免內(nèi)容生產(chǎn)的碎片化。（3）用戶參與式傳播的深化：用戶不再是單純的信息接收者，而是“內(nèi)容共創(chuàng)者”。如某省臺(tái)“民生熱線”欄目設(shè)置“用戶投票選題”環(huán)節(jié)，每周由觀眾票選最關(guān)注的3個(gè)民生問題。采訪目的需包含“激發(fā)用戶參與”的目標(biāo)，例如設(shè)計(jì)開放性提問引導(dǎo)受訪者分享可被用戶二次傳播的“情感共鳴點(diǎn)”，或預(yù)留互動(dòng)接口（如邀請(qǐng)觀眾提供類似經(jīng)歷），將采訪轉(zhuǎn)化為“傳播-反饋-再傳播”的閉環(huán)。這些變量打破了傳統(tǒng)“記者主導(dǎo)、單向傳遞”的采訪目的設(shè)定邏輯，要求采訪者同時(shí)具備數(shù)據(jù)敏感度、媒介適配能力與用戶共創(chuàng)思維，從“信息采集者”升級(jí)為“傳播生態(tài)構(gòu)建者”。2.請(qǐng)結(jié)合2025年“Z世代成為主流受眾”的背景，分析采訪目的中“情感共鳴點(diǎn)挖掘”的必要性，并列舉3種具體實(shí)現(xiàn)方法。參考答案：Z世代（1995-2010年出生）占2025年互聯(lián)網(wǎng)用戶的42%，其信息接收特征為“理性與感性并存，更愿為情感價(jià)值付費(fèi)”。據(jù)《2025中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報(bào)告》，Z世代對(duì)“有溫度的內(nèi)容”完播率比平均水平高37%，對(duì)缺乏情感共鳴的硬新聞則易產(chǎn)生“信息疲勞”。因此，采訪目的需將“挖掘情感共鳴點(diǎn)”作為核心目標(biāo)之一，通過情感連接提升內(nèi)容的傳播力與記憶度。具體實(shí)現(xiàn)方法：（1）前置“情感錨點(diǎn)”調(diào)研：采訪前通過社交平臺(tái)（如小紅書、B站）分析目標(biāo)群體的“情感關(guān)鍵詞”。例如采訪“新能源汽車產(chǎn)業(yè)”時(shí)，若目標(biāo)受眾為Z世代，可通過關(guān)鍵詞云發(fā)現(xiàn)其關(guān)注“科技感”“環(huán)保責(zé)任”“國(guó)潮認(rèn)同”等情感點(diǎn)，據(jù)此設(shè)計(jì)提問方向，如詢問工程師“研發(fā)中最想傳遞給年輕人的技術(shù)溫度”。（2）細(xì)節(jié)化情感場(chǎng)景捕捉：Z世代反感“宏大敘事”，更易被具體場(chǎng)景打動(dòng)。采訪中需引導(dǎo)受訪者回憶“關(guān)鍵情感瞬間”，如采訪鄉(xiāng)村教師時(shí)，可追問“哪次學(xué)生的反應(yīng)讓您覺得所有付出都值得”，通過“學(xué)生用舊作業(yè)本做的教師節(jié)賀卡”“留守兒童第一次通視頻時(shí)的笑容”等細(xì)節(jié)，將“教育扶貧”轉(zhuǎn)化為可感知的情感體驗(yàn)。（3）互動(dòng)式情感表達(dá)設(shè)計(jì)：Z世代偏好“參與感”，采訪目的可包含“預(yù)留情感互動(dòng)空間”。例如在采訪非遺傳承人時(shí)，除記錄技藝過程外，可請(qǐng)其用Z世代語言（如“破防了”“yyds”）總結(jié)傳承動(dòng)力，或設(shè)計(jì)“如果讓你對(duì)年輕網(wǎng)友說一句話，你會(huì)說什么”的問題，將專業(yè)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可轉(zhuǎn)發(fā)的“情感金句”。二、案例分析題（30分）案例背景：2025年3月，某省級(jí)媒體計(jì)劃推出“城市更新中的文化保護(hù)”系列報(bào)道。前期通過AI輿情分析發(fā)現(xiàn)，本地年輕網(wǎng)民對(duì)“老街區(qū)改造后失去煙火氣”“網(wǎng)紅化導(dǎo)致原住居民流失”討論度最高（占比68%），而政府部門更關(guān)注“歷史建筑修繕技術(shù)突破”“業(yè)態(tài)升級(jí)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)”（占比52%）。記者團(tuán)隊(duì)初步擬定的采訪目的為：“挖掘城市更新中文化保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡案例，展現(xiàn)政府在規(guī)劃中的創(chuàng)新舉措?！眴栴}：請(qǐng)結(jié)合案例背景，分析該采訪目的的不足，并提出優(yōu)化建議（需包含具體采訪目標(biāo)與提問方向）。參考答案：（一）現(xiàn)有采訪目的的不足：1.受眾需求匹配度不足：年輕網(wǎng)民作為重要傳播節(jié)點(diǎn)（尤其在短視頻、社交平臺(tái)），其核心關(guān)切“煙火氣流失”“原住居民流失”未被納入采訪目的，可能導(dǎo)致內(nèi)容與主流討論脫節(jié)，傳播效果受限。2.多元主體視角缺失：僅聚焦“政府創(chuàng)新舉措”，忽略了原住居民、商戶、文化研究者等關(guān)鍵利益相關(guān)者的聲音，易形成“單向宣傳”印象，削弱內(nèi)容的客觀性與深度。3.情感價(jià)值挖掘不足：“平衡案例”“創(chuàng)新舉措”偏向理性敘事，未明確“情感共鳴點(diǎn)”的挖掘目標(biāo)，難以引發(fā)年輕受眾的情感認(rèn)同。（二）優(yōu)化建議：調(diào)整后的采訪目的應(yīng)包含三個(gè)層次：1.基礎(chǔ)目標(biāo)：全面呈現(xiàn)城市更新中“文化保護(hù)-經(jīng)濟(jì)發(fā)展-居民生活”的多元矛盾與平衡實(shí)踐。2.核心目標(biāo)：捕捉年輕網(wǎng)民關(guān)切的“煙火氣”“原住居民情感聯(lián)結(jié)”等情感要素，構(gòu)建“有溫度的文化保護(hù)”敘事。3.傳播目標(biāo)：提供可適配短視頻（情感故事）、深度報(bào)道（數(shù)據(jù)對(duì)比）、社交話題（老街區(qū)該不該為網(wǎng)紅讓路）的多元內(nèi)容素材。具體采訪目標(biāo)與提問方向：（1）針對(duì)原住居民（重點(diǎn)群體）：目標(biāo)：挖掘“老街區(qū)記憶”與“新生活需求”的沖突與融合。提問示例：“您在這條街住了30年，改造后哪些變化讓您覺得‘還是熟悉的味道’？哪些地方讓您覺得‘有點(diǎn)陌生了’？如果用一個(gè)詞形容現(xiàn)在的街區(qū)，您會(huì)選什么？”（2）針對(duì)年輕商戶（連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代的橋梁）：目標(biāo)：分析“網(wǎng)紅業(yè)態(tài)”對(duì)文化保護(hù)的雙面影響。提問示例：“您選擇在改造后的老街區(qū)開店，最看重這里的什么特質(zhì)？您覺得‘網(wǎng)紅打卡’是在保護(hù)文化還是在消費(fèi)文化？有沒有遇到過顧客因?yàn)槟牡曛匦玛P(guān)注街區(qū)歷史？”（3）針對(duì)規(guī)劃專家（提供理性視角）：目標(biāo)：解讀“煙火氣”保護(hù)的可操作性路徑。提問示例：“規(guī)劃中如何量化‘煙火氣’？比如商鋪類型比例、公共空間設(shè)計(jì)等。有沒有案例顯示，保留一定比例的‘非網(wǎng)紅業(yè)態(tài)’反而提升了街區(qū)的整體吸引力？”（4）針對(duì)政府部門（補(bǔ)充政策邏輯）：目標(biāo)：解釋“創(chuàng)新舉措”背后的民生考量。提問示例：“在優(yōu)先修繕歷史建筑的同時(shí)，如何兼顧原住居民的居住需求？比如某片區(qū)改造中，你們保留了30%的原住居民租賃房，這個(gè)比例是如何確定的？”通過以上調(diào)整，采訪目的既能回應(yīng)年輕網(wǎng)民的核心關(guān)切，又能平衡多元主體視角，同時(shí)為不同媒介形態(tài)提供差異化內(nèi)容，提升傳播效能。三、論述題（40分）結(jié)合2025年“媒體深度融合”與“AI技術(shù)廣泛應(yīng)用”的背景，論述采訪目的制定中“動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制”的必要性，并提出構(gòu)建該機(jī)制的具體路徑。參考答案：2025年，媒體深度融合已從“平臺(tái)整合”轉(zhuǎn)向“生態(tài)重構(gòu)”，AI技術(shù)（如智能選題、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)、內(nèi)容提供）的應(yīng)用使采訪環(huán)境呈現(xiàn)“高動(dòng)態(tài)性”特征——用戶需求快速迭代、傳播場(chǎng)景即時(shí)變化、信息增量指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。在此背景下，傳統(tǒng)“前期設(shè)定-執(zhí)行-結(jié)束”的靜態(tài)采訪目的制定模式已難以適應(yīng)，必須建立“動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制”，即根據(jù)采訪進(jìn)程中獲取的新信息、用戶反饋、傳播環(huán)境變化，實(shí)時(shí)修正采訪目標(biāo)與策略。（一）動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制的必要性：1.應(yīng)對(duì)用戶需求的“即時(shí)性”：2025年，用戶通過彈幕、評(píng)論、投票等方式對(duì)采訪內(nèi)容的反饋速度已縮短至“分鐘級(jí)”。例如某新聞客戶端的“采訪直播”功能，觀眾可實(shí)時(shí)發(fā)送“想了解××細(xì)節(jié)”的彈幕，若采訪目的不調(diào)整，可能錯(cuò)過用戶最關(guān)注的信息點(diǎn)，導(dǎo)致傳播效果衰減。2.適應(yīng)AI信息場(chǎng)的“不確定性”：盡管AI能提供選題建議，但算法可能遺漏“長(zhǎng)尾需求”或放大“情緒化議題”。例如某AI推薦的“城市更新”采訪方向側(cè)重“技術(shù)突破”，但采訪中發(fā)現(xiàn)受訪者反復(fù)提及“原住居民搬遷后的社區(qū)歸屬感缺失”，這一未被算法捕捉的“隱性需求”需通過動(dòng)態(tài)調(diào)整納入采訪目的，避免內(nèi)容偏離社會(huì)真實(shí)。3.匹配融合傳播的“多場(chǎng)景性”：同一采訪可能需要為短視頻、圖文、直播、podcasts等不同媒介提供內(nèi)容，而不同媒介的傳播效果可能反向影響采訪重點(diǎn)。例如某采訪前期以“深度報(bào)道”為主要目標(biāo)，但短視頻片段因“受訪者金句”意外走紅，需調(diào)整后續(xù)采訪方向，重點(diǎn)挖掘更多可轉(zhuǎn)化為短視頻的情感故事。（二）構(gòu)建動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制的具體路徑：1.建立“前期-中期-后期”全流程監(jiān)測(cè)體系：（1）前期：通過AI輿情分析、用戶問卷、焦點(diǎn)小組訪談等方式，設(shè)定“基礎(chǔ)目的”與“彈性目標(biāo)”（如主目標(biāo)占70%，預(yù)留30%的調(diào)整空間）。例如采訪“鄉(xiāng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)”時(shí)，主目標(biāo)為“展現(xiàn)技術(shù)賦能農(nóng)業(yè)的典型案例”，彈性目標(biāo)為“挖掘技術(shù)應(yīng)用中的人文挑戰(zhàn)”。（2）中期：采訪過程中實(shí)時(shí)收集三類數(shù)據(jù)——受訪者反饋（如“這個(gè)問題我有更想說的××”）、陪同人員提示（如村干部指出“村民更關(guān)心電商培訓(xùn)而非設(shè)備”）、傳播端預(yù)反饋（如采訪直播中觀眾高頻提問“收入到底漲了多少”）。每完成2-3個(gè)采訪對(duì)象后，召開15分鐘“調(diào)整會(huì)議”，評(píng)估是否需要修正目標(biāo)。（3）后期：內(nèi)容生產(chǎn)階段持續(xù)跟蹤用戶互動(dòng)數(shù)據(jù)（如短視頻的完播率、評(píng)論關(guān)鍵詞、轉(zhuǎn)發(fā)量），若發(fā)現(xiàn)某類內(nèi)容（如“農(nóng)民學(xué)直播的搞笑瞬間”）表現(xiàn)突出，可補(bǔ)充采訪相關(guān)細(xì)節(jié)（如“第一次直播翻車的經(jīng)歷”），豐富內(nèi)容層次。2.設(shè)計(jì)“分級(jí)調(diào)整”規(guī)則：（1）一級(jí)調(diào)整（微小修正）：不改變核心目標(biāo)，僅優(yōu)化提問順序或側(cè)重點(diǎn)。例如原計(jì)劃先問“技術(shù)應(yīng)用效果”，但發(fā)現(xiàn)受訪者對(duì)“學(xué)習(xí)過程”更有表達(dá)欲，可調(diào)整為“先談困難，再談成果”，提升內(nèi)容的真實(shí)性。（2）二級(jí)調(diào)整（方向補(bǔ)充）：在核心目標(biāo)基礎(chǔ)上增加子目標(biāo)。例如采訪“新能源汽車”時(shí)，前期聚焦“技術(shù)參數(shù)”，但用戶評(píng)論高頻出現(xiàn)“充電便利性”，可增加“采訪充電樁運(yùn)維人員”的子目標(biāo)，完善內(nèi)容維度。（3）三級(jí)調(diào)整（目標(biāo)重構(gòu)）：當(dāng)發(fā)現(xiàn)前期判斷重大偏差時(shí)（如用戶真實(shí)需求與輿情分析不符），重新定義采訪目的。例如某“智慧城市”采訪原計(jì)劃突出“科技感”，但采訪中居民反復(fù)強(qiáng)調(diào)“老年人使用困難”，可將目標(biāo)調(diào)整為“科技賦能與適老化平衡”，提升社會(huì)價(jià)值。3.培養(yǎng)“敏捷型”采訪團(tuán)隊(duì)：（1）技能要求：記者需掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù)工具（如實(shí)時(shí)輿情監(jiān)測(cè)平臺(tái)）、具備快速判斷信息價(jià)值的能力（如識(shí)別“用戶高頻提問”背后的真實(shí)需求）、擁有“用戶思維”（從“我要問