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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.組織B.主體C.主導D.領導【答案】：C2.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.勤奮B.刻苦C.學會學習D.學以致用【答案】：C3.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.保證班委質量B.群眾認可度較高C.班委之間的和諧度較高D.有利于競爭【答案】：A4.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試B.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險；C.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；D.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；【答案】：A5.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)達到（）名。A.1500B.500C.2000D.1000【答案】：D6.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質量和效果。A.文化繼承B.文化創(chuàng)新C.社會實踐D.經濟增長【答案】：D7.目前高等學校基本的教學環(huán)節(jié)是（）。A.素質拓展B.課堂教學C.社會實踐D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：B8.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.社會價值觀B.行為規(guī)范C.公共事務D.科學精神【答案】：A9.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.教學觀摩B.學術研究C.校本培訓D.校本教研【答案】：D10.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。A.教學反思B.教學計劃C.教學設計D.教學監(jiān)控【答案】：D11.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.技術人員C.工作人員D.人類工程師【答案】：A12.在各種類型的高等學校中，根據(jù)設立性質和經費來源，可以將其劃分為（）。A.重點高校和一般高校B.普通高校和成人高校C.私立高校和公立高校D.正規(guī)高等教育機構和非正規(guī)高等教育機構【答案】：C13.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎理論課程和專業(yè)技術基礎課程。A.普通教育課程B.多學科交叉課程C.科研項目課程D.專業(yè)基礎課程【答案】：D14.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受經濟的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：B15.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.情緒情感B.主體意識C.知識技能D.社會認知能力【答案】：B16.對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A.道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實的社會環(huán)境作出行為選擇B.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界C.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為D.現(xiàn)實社會大力倡導教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎進行行為選擇【答案】：A17.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應具備（）。A.具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷B.高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷C.高等師范專科學?；蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及其以上學歷D.具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷【答案】：B18.某生在學習過程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務的情況發(fā)生，按照成就目標理論，該生的成就目標屬于（）。A.表現(xiàn)回避目標B.表現(xiàn)接近目標C.掌握回避目標D.掌握接近目標【答案】：C19.（）在應激過程中始終起到關鍵性作用。A.個體需求B.情緒體驗C.生理反應D.認知評價【答案】：D20.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.組塊B.感覺登記C.復述D.注意【答案】：A21.教學是教師和學生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.講授活動B.單邊活動C.自主活動D.雙邊活動【答案】：D22.（）是戀愛最為積極的目的和結果。A.愛情B.婚姻C.性D.情感交流【答案】：A23.某大學生熱情易變，活潑好動，有很高的靈活性，容易適應變化的生活條件。該生的氣質類型可以歸屬于（）。A.抑郁質B.黏液質C.多血質D.膽汁質【答案】：C24.下面哪一個是“問題解決”（）A.幻想自己是“灰姑娘”B.回憶一個人的名字C.蕩秋千D.用一個詞來造句【答案】：D25.基于科學知識構建的大學課程稱為（）。A.多元教育課程B.科學課程C.普遍知識課程D.高深學問課程【答案】：D26.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.規(guī)范功能B.評價功能C.指導功能D.統(tǒng)計功能【答案】：D27."其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"，這句話用在教師身上，可以反映教師職業(yè)的（）特征A.復雜性B.長效性C.示范性D.獨立性【答案】：C28.被稱為心理學“第三勢力”的學派是（）。A.認知心理學B.精神分析心理學C.行為主義心理學D.人本主義心理學【答案】：D29.心理現(xiàn)象的產生方式是（）A.意識活動B.技能活動C.精神活動D.反射活動【答案】：D30.教師編寫教案時花費時間、耗費精力最多的部分是（）A.設計教學過程B.確定重點難點C.教學反思D.選擇教學方法【答案】：A31.德韋克認為，人們對能力持有兩種內隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力可變觀B.能力消退觀C.能力實體觀D.能力保持觀【答案】：C32.漢代儒家學者董仲舒將（）作為整個社會道德的核心。A.天人合一B.重義輕利C.三綱五常D.重農抑商【答案】：C33.明明問吳老師“大海里什么魚最大？”吳老師說：“老師也不知道，回家后我們都去想辦法找答案，好不好？“這說明吳老師能做到A.公平對待幼兒B.尊重個體差異C.面向全體幼兒D.引導幼兒探索【答案】：D34.學生評教的本質是在課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視課程的（）。A.科學性和適切性B.適切性C.科學性、適切性和有效性D.科學性與有效性【答案】：C35.“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進行解釋，這是一種（）。A.安全需要B.自我實現(xiàn)的需要C.歸屬和愛的需要D.審美的需要【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對社會文明的示范功能B.對教師工作的動力功能C.對教育對象的教育功能D.對教師工作的評價功能E.對教師職業(yè)行為的調節(jié)功能F.對教師自身修養(yǎng)的引導功能【答案】：ABCDE37.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作是一種倫理范疇B.合作的目的都是為了各自的目標C.合作有特定的對象D.合作是一種協(xié)同行為【答案】：AD38.社會思潮對高校教師價值觀的影響包括以下幾個方面（）。A.造成教師價值觀的混亂B.必然會有消極的影響與誤導C.開拓和豐富知識和眼界，加強思辨能力D.有些內容對構建社會主義核心價值和主流文化有理論價值和借鑒意義【答案】：BCD39.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.因果B.條件C.程度D.行為E.學習者【答案】：BCDE40.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.兩者沒有關系B.是個人事業(yè)獲得成功的關鍵因素C.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段D.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力【答案】：BCD41.職業(yè)道德具有如下特點（）。A.調適范圍上具有特定的適用范圍和對象B.價值取向上注重利益性C.內容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達特定職業(yè)的義務和責任D.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性【答案】：ACD42.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.傳承人類社會文明B.開啟人的心智C.塑造完善人格D.推動社會歷史進步【答案】：AD43.社會公德主要規(guī)范是（）。A.愛護公物B.助人為樂C.保護環(huán)境D.文明禮貌【答案】：ABCD44.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動前要進行總結批判B.職業(yè)活動前要進行監(jiān)督調節(jié)C.職業(yè)活動前要進行導向篩選D.職業(yè)活動前要進行服務群眾【答案】：ABC45.大學生品德評價指標體系一般包括（）。A.構建程序B.構建的具體指標C.構建意義D.構建原則【答案】：BCD46.大學生的思維表現(xiàn)出以下特點（）。A.再造性思維已趨成熟B.形式邏輯思維已趨完善C.創(chuàng)造性思維初步發(fā)展D.辯證邏輯思維達到成熟【答案】：ABC47.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.醫(yī)師B.工程師C.牧師D.教師E.律師【答案】：ACDE48.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)？（）A.上網(wǎng)成癮B.不按時就寢C.閱覽室聊天D.上課忘關手機【答案】：ABCD49.道德的內容包括（）。A.道德活動B.道德意識C.道德關系D.道德觀念【答案】：BC50.當代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應包括如下幾個方面（）。A.更新教育理念B.積累人文知識C.提升責任情感D.增進藝術涵養(yǎng)【答案】：ABCD51.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用B.在教師行為結束之后，起著自我評價的作用C.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導的作用D.在教師選擇行為之前，起著指導的作用【答案】：ABD52.大學生社會知覺的共同特征有（）A.兩極性B.選擇性C.顯著性D.投射性【答案】：ABCD53.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在（）。A.科研可以保證學科的學術聲譽B.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑C.科研可以改善