第第頁2021-2022年山東省濰坊市昌邑市臨朐縣部編版四年級語文上冊期末考試網(wǎng)上檢測無紙試卷帶答案和解析

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給下列字選擇正確的讀音。

元旦聯(lián)歡會上，同學們1．按照（A．ānB．àn）節(jié)目需要裝扮成不同的2．角色（A．juéB．jiǎo）?；ㄏ勺宇^上戴著一圈黃色的3．花蕊（A．lěiB．ruǐ）。大樹下，小螞蟻驚奇地看著4．家雀（A．quèB．qiǎo）兒，在它眼里這可真是5．龐然大物（A．pángB．báng）啊……晚會在熱烈的6．氣氛（A．fēnB．fèn）中結(jié)束了。

【答案】1．B2．A3．B4．B5．A6．A

【解析】

此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

按照：依據(jù)，依照。

角色：1．戲劇或電影、電視中，演員扮演的劇中人物：我在劇中只演一個小～。2．比喻生活中某種類型的人物：在這一事件中，他扮演了極不光彩的～。

花蕊：是花的組成部分，功能是承擔顯花植物的生殖。

家雀：麻雀的俗名。

龐然大物：意思是指高大笨重的東西?，F(xiàn)也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。

氣氛：意思是特定環(huán)境中給人強烈感覺的景象或情調(diào)，表現(xiàn)熱烈氣氛的四字詞語有：歡歡喜喜、興高采烈、興致勃勃、歡呼雀躍、歡欣鼓舞、喜上眉梢、眉開眼笑、歡聚一堂。

信息匹配

下列每組詞語中都有一個選項中有錯別字，請找出來。

1．A．聯(lián)系B．枯萎C．幕色（_____）

2．A．灌溉B．拔打C．嚴肅（_____）

3．A．竟爭B．吟詩C．僵硬（_____）

【答案】C幕B拔A竟

【解析】

本題考查的是字形的辨析，注意對詞語中易錯字的積累和辨析，寫清楚漢字的筆順和筆畫，找出錯別字即可。

1．幕色—暮色

2．拔打—撥打

3．竟爭—競爭

選擇題

地質(zhì)工作者在塔里木盆地（）了大油田。

A.發(fā)生B.發(fā)現(xiàn)C.發(fā)明

【答案】B

【解析】

本題考查詞語應用，要注意理解詞含義，區(qū)分詞語之間的細微差別。

發(fā)生：意思是原來不存在的事情出現(xiàn)了。

發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。

發(fā)明：創(chuàng)造出從前沒有的事物或方法。

本題選項B更恰當。

選擇題

選擇合適的詞語填空（）

西門豹懲治了騙錢害人的巫婆和官紳，修筑了渠道。

A.不僅……還……B.雖然……但是……C.只要……就……

【答案】A

【解析】

考查關聯(lián)詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語。此題分句前后是遞進關系。故選“不僅……還……”。

選擇題

“猱”字與什么有關？（）

A.柔軟的枝條B.樹木C.動物

【答案】C

【解析】

此題考查形聲字，這個字是由表示意義范疇的意符（形旁）和表示聲音類別的聲符（聲旁）組合而成。左邊偏旁屬于表示意義范疇，是反犬旁，和動物有關。

選擇題

下列句子中，加點詞語運用得不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我校的足球隊成績一直不好，本次縣運動會破天荒地奪得了金牌。

B.為了組建少兒樂隊，他四處奔波聯(lián)系，卻處處碰釘子，深感懊惱沮喪。

C.他總是那么驕傲自大，目中無人，肯定有挑大梁的時候。

【答案】C

【解析】

此題考查的是學生對詞語的積累和運用。

A項意思是指以前從來沒有出現(xiàn)過的事，或第一次出現(xiàn)的事；舊時文人常用“破天荒”來表示突然得志揚名。這里學校第一次獲得縣運動會足球金牌用破天荒是恰當?shù)摹?/p>

B項碰釘子一是說封建時代的衙門、官宦人家宅邸的大門上都有“門釘”，老百姓常在這地方受制于人，門難進、事難辦、臉難看，被卻之門外，謂之“碰了釘子，或說“碰了一鼻子灰”。比喻遭到拒絕或受到斥責。在這里他因為組建少兒樂隊而經(jīng)常遭受拒絕使用碰釘子是恰當?shù)摹?/p>

C項的挑大梁意思是指比喻承擔主要工作或起主要作用，他驕傲自大目中無人和承擔重任其主要作用不符，所以不能用挑大梁?？梢該Q成“跌跟頭”。

選擇題

比較下面兩句話的異同，正確的一項是（）

（1）馬云憑什么能夠成功？憑的是勤奮努力，憑的是永不放棄！

（2）馬云成功憑的是勤奮努力和永不放棄。

A.意思不同，第二句話重點寫了誰是一名成功者。

B.意思相同，第二句話比第一句話更明白。

C.意思相同，第一句話強調(diào)了馬云成功的原因。

【答案】C

【解析】

本題考查對句子的理解和掌握。

（1）是設問句，自問自答，以引導讀者注意和思考問題，在這里強調(diào)馬云成功的原因是憑借勤奮努力和永不放棄。

（2）是陳述句，在這里陳述了馬云成功是憑借勤奮努力和永不放棄。兩句話意思相同，第一句話強調(diào)了馬云成功的原因。選項C正確。

選擇題

下面詞語是動物“家”的不同表達，搭配錯誤的詞語是（）

A.鳥巢B.狗洞C.雞窩D.馬廄

【答案】B

【解析】

本題考查的是詞語搭配，學生要理解每一個詞語，才能判斷兩個詞能否搭配到一起。按照語言習慣合理搭配。

狗洞的意思是僅適于狗進出的地方，比喻矮小的門。不能用作狗的“家”的表達?？梢哉f狗窩。其他三項都是動物的居住地，表達正確。

選擇題

下列詞語中不是描寫老年人的一項是（）

A.鶴發(fā)童顏B.眉清目秀C.慈眉善目D.老態(tài)龍鐘

【答案】B

【解析】

本題考查對詞語的掌握，先注意審題是讓找出“不是描寫老年人”的一項，接著結(jié)合詞語含義進行判斷即可。

鶴發(fā)童顏：意思是仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā)，兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。

眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗氣。

慈眉善目：意思是形容人的容貌一副善良的樣子。

老態(tài)龍鐘：意思是指行動不靈便。形容年老體衰，行動不靈便。

故本題答案為B。

選擇題

下面選項中是神話故事的一項是（）

A.《白雪公主》B.《嫦娥奔月》C.《坐井觀天》D.《稻草人》

【答案】B

【解析】

本題考查對神話故事的辨析。神話故事是民間文學的一種。遠古時代人民的集體口頭創(chuàng)作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄傳說。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求，它是一種精神寄托。本題選項A是一篇童話。選項C是是一則寓言故事。選項D《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國現(xiàn)代童話。故本題答案為B，屬于神話故事。

選擇題

大禹這一人物形象在下列哪本書里能夠了解（）

A.《希臘神話故事》B.《安徒生童話》

C.《中國神話故事》D.《中國寓言故事》

【答案】C

【解析】

本題考查對文學常識的掌握。夏禹是為中華民族的歷史發(fā)展做出了巨大貢獻的偉大歷史人物。他的重大功績不僅在于治理洪水，發(fā)展國家生產(chǎn)，使人民安居樂業(yè)，更重要的是結(jié)束中國原始社會部落聯(lián)盟的社會組織形態(tài)，創(chuàng)造了“國家”這一新型的社會政治形態(tài)。夏禹完成了國家的建立，用階級代替原始社會，以文明社會代替野蠻社會，推動了中國帝王歷史沿革發(fā)展。本題選項C正確。

選擇題

對神話故事的理解和認識，不正確的一項是（）

A.神話充滿著神奇的想象。

B.神話中有很多個性鮮明的人物形象。

C.神話是古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求。

D.神話是由作家創(chuàng)作的。

【答案】D

【解析】

神話故事是民間文學的一種。遠古時代人民的集體口頭創(chuàng)作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄傳說。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求，它是一種精神寄托。由此可以看出神話不是作家創(chuàng)作的，是人們口頭相傳的。所以D選項錯誤。

填空題

根據(jù)拼音寫詞語。

1．這次戰(zhàn)斗中，在解放軍的měngliè（________）攻擊下，敵軍防線全面bēngkuì（_________），只好舉手tóuxiáng（________）。

2．由于過度砍伐，màoshèng（_______）的樹林消失了。洪水來了，濁浪fāngǔn（______）著朝村莊撲來。

【答案】猛烈崩潰投降茂盛翻滾

【解析】

本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“猛、潰、降、盛、翻”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

填空題

根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

1．細細的溪水，流著①_____________，流著月光。②__________布滿河床。（《走月亮》）

2．大自然中的景物，古人都能以詩歌之。唐代大詩人白居易面對殘陽照耀下的江水，看到的景色是“可憐九月初三夜，①_________”。宋代詩人盧鉞眼前那雪中盛開的梅花是“梅須遜雪三分白，②_______”。唐代詩人高適在《別董大》中，也用景色表達了離別之情“千里黃云白日曛，③_________”。

3．望著窗外綿綿的秋雨，爺爺說：“一場秋雨一場寒，________________?！?/p>

4．老師經(jīng)常教育我們要勤學好問，用《尚書》中的一句話就是“好問則裕，①_______”。學習做事都要細心認真，因為“②__________，謬以千里”。

【答案】山草和野花的香味灰白色的鵝卵石露似真珠月似弓雪卻輸梅一段香北風吹雁雪紛紛十場秋雨要穿棉自用則小差之毫厘

【解析】

1．考查課文識記默寫能力?！蹲咴铝痢肥且黄獌?yōu)美的抒情散文，是作家對童年時代美好的回憶，充滿童真童趣。我國南方一些地區(qū)的習俗，常在有月亮的晚上，到戶外月光下游玩、散步、嬉戲，為“走月亮”?！白咴铝痢辈煌谠谠鹿庀纶s路，也不是滿懷心事地走在月光下，而是特意到月光下走，散步，因此“走月亮”的說法充滿了詩意。默寫時候注意野、卵字的正確書寫。

2．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！背鲎蕴拼拙右椎摹赌航鳌?。全詩構(gòu)思妙絕之處，在于攝取了兩幅幽美的自然界的畫面，加以組接。一幅是夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象，一幅是彎月初升，露珠晶瑩的朦朧夜色。兩者分開看各具佳景，合起來讀更顯妙境，詩人又在詩句中妥帖地加入比喻的寫法，使景色倍顯生動。默寫時注意露、弓字的書寫。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”出自宋朝·盧梅坡《雪梅》的詩句。句意是：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。默寫時注意輸、段字的書寫。

“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛?！背鲎蕴拼哌m《別董大》。句意是：黃昏的落日使千里浮云變得暗黃；北風勁吹，大雪紛紛，雁兒南飛。

3．“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉?！泵耖g諺語。指每當秋天來臨的時候，一股股的冷空氣從西伯利亞南下進入我國大部分地區(qū)，當它和南方正在逐漸衰退的暖濕空氣相遇后，便形成了雨。一次次冷空氣南下，常常造成一次次的降雨，并使當?shù)氐臏囟纫淮未谓档汀?/p>

4．”好問則裕，自用則小“，諺語，意思是勤學好問，學到的東西就多；驕傲自大，學到的東西就少。

“差之毫厘，謬以千里?！敝搁_始時雖然相差很微小，結(jié)果會造成很大的錯誤。

語言表達

詞句段運用。

1．請從下列描寫心情的詞語中選一個，用動作描寫來表現(xiàn)它。

開心、憤怒、悲傷、盼望

__________________________________

2．讀例句，體會不同的語氣，想想在下面這個情境中你要怎么說，想一想寫下來。

例：您何必賣房子，只要您把胡子一剃一登臺，還愁沒錢花？

您不用賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，就不愁沒錢花。

在這次作文大賽中，一直成績平平的小林同學竟然得了一等獎，你聽到后不可思議地說……

______________________________________

3．仿照例句改寫句子，做到長話短說。

例：蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了？”

蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。

金奎叔幫我穿上鞋，拾起書包，用大手摸摸我的頭說：鵝有什么可怕的！看把你嚇成這樣?！?/p>

___________________________________________

【答案】他開心地跳起了舞。好厲害啊，小林，你竟然得了一等獎？金奎叔問我，鵝怎么把我嚇成這樣。

【解析】

本題考查的是語言表達，按照題干的要求進行相應的寫作即可。

（1）本題考查的是用一個詞語進行仿寫，明確詞語的含義以及所表達的人物心情，按照詞語的感情色彩進行寫句子即可。例如可以選擇開心，寫句子是他開心地跳起了舞。

（2）本題考查的是分析句子中的語氣，以及體會一下在此情此景下，會想要說一些什么。例如本題中可以寫好厲害啊，小林，你竟然得了一等獎？

（3）本題考查的是改寫句子，把直述句改為轉(zhuǎn)述句，引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：①A標點符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。B人稱的變化：a引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b當引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應改為第一人稱。應注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。②陳述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號和雙引號去除，主觀人物的主語由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。所以本句話可以改為金奎叔問我，鵝怎么把我嚇成這樣。

語言表達

口語交際。

金玲曾經(jīng)是學校足球隊的主力隊員，可是因為生病不能參加這次足球比賽了，她非常傷心、沮喪。如果你是她的同學，你會怎樣安慰她呢？

___________________________________________

【答案】不要著急你在醫(yī)院好好養(yǎng)病，等身體好了，一定能再回賽場，勇奪冠軍的。

【解析】

本題考查的是口語交際，按照題干中材料的內(nèi)容進行分析，安慰一個因為生病不能參加這次足球比賽而傷心、沮喪的同學，注意要符合情景。例如可以寫成不要著急你在醫(yī)院好好養(yǎng)病，等身體好了，一定能再回賽場，勇奪冠軍的。

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廣玉蘭（片段）

廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。

【1】這個片段對廣玉蘭花開的描寫準確、形象，是因為作者依次對廣玉蘭花的哪些形態(tài)進行了仔細觀察？

含羞待放、___________、_____________、___________、___________

【2】讀句子想象畫面，下面哪句話的描寫讓你似乎聞到花的香味？（）

A.有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。

B.有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去……

C.盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔……

【3】這段話在結(jié)構(gòu)上是按照怎樣的順序來寫的？（）

A.總—分B.分—總C.總—分—總

【答案】

【1】剛剛綻放盛開著的花瓣凋謝的花雖凋謝，但花蕊依然挺立

【2】B

【3】C

【解析】

【1】

本題考查學生對文章內(nèi)容的理解。

從“有的含羞待放、有的剛剛綻放、盛開著的廣玉蘭花、花瓣雖然凋謝了”可知，介紹的廣玉蘭花的形態(tài)，分別是：含羞待放、剛剛綻放、盛開著的、花瓣凋謝的。

【2】

本題考查學生對句子的理解。

B選項從“只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去”可知，蜜蜂都鉆進去了，說明花很香，仿佛讓人聞到花得香味。

【3】

本題考查學生對文章結(jié)構(gòu)的掌握。解答本題首先要熟讀文章，知道文章講了什么內(nèi)容。

文章的開頭介紹了廣玉蘭花有不同的形狀，中間分別介紹了廣玉蘭花的四種形態(tài)，最后又總結(jié)性的寫了廣玉蘭花，所以采用了總分總的結(jié)構(gòu)。因此C選項正確。

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貓眼夜視儀

漆黑的夜晚，貓能清楚地觀察老鼠的一舉一動并敏捷地抓住它。貓的眼睛為什么能在黑暗中看清東西呢？

原來貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光強和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細胞；而另一些只能在夜間活動的動物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細胞。此外，貓眼還有一個特點，在它感受弱光時，瞳孔能夠隨著光的不同強度而自動調(diào)整。所以，在中午陽光很強時，你會看到貓瞇著雙眼，瞳孔縮小成直線般細縫，保證只讓少量的光線進入瞳孔內(nèi)。而在光線十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，保證在黑暗中也能看清楚各種物體。

科學家們經(jīng)過反復實驗，終于模仿貓眼研制出了大有用處的貓眼夜視儀。

【1】一位同學讀了這篇小短文，提出了以下四個問題。請你對這些問題進行梳理分類，將序號填寫在括號中。A．什么是圓錐細胞和圓柱細胞？

B．貓的眼睛為什么能在黑暗中看清東西呢？

C．短文第一自然段為什么要寫貓抓老鼠？

D．生活中還有哪些發(fā)明是受到了動物的啟發(fā)？

（1）針對寫法提出的問題。（_____）

（2）針對短文內(nèi)容提出的問題。（_____）

（3）能幫助我們理解短文內(nèi)容的問題。（_____）

（4）這個問題能激發(fā)我們探究發(fā)現(xiàn)和課外繼續(xù)閱讀的興趣。（_____）

【2】讀句子，體會加點詞語的好處，并寫下來。

一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細胞。

________________________________________________

【答案】

【1】CABD

【2】“一般”指總體上，表示大多數(shù)的情況；“常?！敝竿ǔ碚f。

【解析】

【1】

考查對短文內(nèi)容的了解和掌握。

（1）注意關鍵信息“寫法”，選項C更恰當。

（2）注意關鍵信息“內(nèi)容”，選項A更恰當。

（3）注意關鍵信息“理解內(nèi)容”，選項更恰當，在尋找問題答案過程中理解內(nèi)容。

（4）注意關鍵信息“激發(fā)”“閱讀興趣”，選項D更恰當，當思考生活中還有哪些發(fā)明是受到了動物的啟發(fā)的問題時，就會激發(fā)去生活中觀察尋找答案的行為。

【2】

考查理解辨析詞語，首先要了解詞語的基本含義，然后結(jié)合語境進行分析?！耙话恪币馑际侵敢粯樱胀?，總體上?！俺３！敝笗r常，經(jīng)常。表示行為、動作發(fā)生的次數(shù)多，而且時間相隔不久?！耙话恪痹谶@里表示并不是所有的情況都一樣，“常?！痹谶@里指視網(wǎng)膜中只有圓錐細胞并不是所有的情況，兩個詞語的運用也體現(xiàn)了語言的嚴謹性。

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趕羊

星期五下午放了學，我去看外祖母。外祖母家離得不太遠，過一座山就到了。

走到山腳下，我看見一只小羊在地里啃麥苗。走近一看，原來是我的鄰居金牛哥家的，外號叫“小調(diào)皮”，是金牛哥放羊時跑丟的。

我把“小調(diào)皮”趕出了麥地，正要往前走，可是一想，我一走開，“小調(diào)皮”還回來啃麥苗，應該把它趕回金牛哥家里去。

“小調(diào)皮”看見我去趕它，就沒命地往山上跑。我好容易才追上它，攔住了它的去路。“小調(diào)皮”低著腦袋向我沖來，要跟我打架。我才不怕它呢，沖上去抓住它的兩只角。它一步也不能前進了?？墒俏乙膊荒芊攀?。過了一會兒，我的手有些酸了，剛一松勁，它就用力頂我的肚子，把我頂了個仰面朝天，撒腿就跑。竟然敢頂我！我爬起來就去追它，可是左追也追不上，右追也追不上。我的力氣用完了，它還在野地里闖來闖去，怎么趕它，它也不回去。

算了吧，隨它去吧！我坐下來喘著氣?！靶≌{(diào)皮”像是在故意逗我。我一坐下來，它也停下來啃路邊的草；我剛站起來，它又跑了，還朝我“咩咩”地叫。

它逗我，我也氣它。我學著它“咩咩”地叫了幾聲。沒想到它望了我一眼，也叫了幾聲，居然還朝我走近了幾步我忽然記起來，金牛哥往常就是這樣呼喚它們的。我就學著金牛哥的樣，“咩咩”地叫。這招果然很靈，“小調(diào)皮”跑到我身邊來了，也“咩咩”地叫著。

我拔了些青草，哄著“小調(diào)皮”往前走，好半天才把它帶進了羊圈。我高興極了，“小調(diào)皮”也挺高興，因為它又回到羊群里了。

太陽已經(jīng)下山了。外祖母家去不成了，可是我一點兒也不后悔。

①“我”為什么要趕羊？②這段描寫真實、有趣！讀到這兒，仿佛看到了打架的場面。

③“我”悟出了趕羊跟干其他事一樣，要根據(jù)規(guī)律找訣竅。④“我”為什么不后悔呢？

【1】這篇短文寫了一件什么事？是按照什么順序?qū)懙模?/p>

事情：__________________________

順序：__________________________

【2】根據(jù)短文內(nèi)容，讀句子，寫出“我”的心情。

（1）“小調(diào)皮”低著腦袋向我沖來，要跟我打架。我才不怕它呢，沖上去抓住它的兩只角。它一步也不能前進了。（____）

（2）竟然敢頂我！我爬起來就去追它……（____）

（3）我學著它“咩咩”地叫了幾聲。沒想到它望了我一眼，也叫了幾聲，居然還朝我走近了幾步。（____）

【3】作批注可以讓我們更好地理解課文內(nèi)容，短文中的批注是從不同的角度作出的。請給短文中的四個批注進行分類（只填序號）。

（1）從有啟發(fā)的地方（________）（2）從有疑問的地方（_____________）

（3）從寫得好的地方（________）

【4】外祖母家去不成了，“我”為什么一點兒也不后悔？

________________________________

【答案】

【1】去外祖母家的路上，遇到金牛哥丟的羊，“我”用了各種方法最終將它趕回羊群。起因、經(jīng)過、結(jié)果。

【2】充滿自信很是生氣驚訝

【3】③①④②

【4】因為歷經(jīng)曲折，我終于把“小調(diào)皮”送回羊圈了，麥苗得到了保護。

【解析】

【1】

此題考查文章的概括能力，這篇短文按照事情的發(fā)展順序?qū)懥巳ネ庾婺讣业穆飞?，遇到金牛哥丟的羊，“我”用了各種方法最終將它趕回羊群。事情的發(fā)展順序包括事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

【2】

此題考查句子的理解能力。（1）從句子“我才不怕它呢，沖上去抓住它的兩只角?！敝小拔也挪慌隆焙汀皼_過去”可以看出我當時的心情是充滿自信的。（2）句子“竟然敢頂撞我”可以看出我當時的心情是生氣的。（3）從詞語“沒想到”、“竟然”可以看出我的心情是驚訝的。

【3】

此題考查句子的理解能力，這四個批注很好理解，其中表示疑問的是第一句和第四句，這兩個句子都是疑問句。有啟發(fā)的是第三句，就是告訴我們的一個道理。寫得好的是第二句，第二句分析了段落寫的好在哪里。

【4】

此題考查短文的理解