2025-2026學(xué)年鳳山縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期階段教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題（含解析）請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、神奇小幫手。1．要使□13×3的積是三位數(shù)，□里最大能填（________）．2．把一個(gè)邊長(zhǎng)是12厘米的大正方形平均分成4個(gè)小正方形，每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是（________）厘米。3．3□2×3的積是三位數(shù)，則□里的數(shù)可能是（________）；8□5－503的差大約是400，則□里的數(shù)可能是（________）。4．在（）里填上合適的單位名稱(chēng)。一個(gè)雞蛋重50（________）5角硬幣厚約2（________）汽車(chē)每小時(shí)行駛80（________）做5道口算題的時(shí)間約25（________）5．6080讀作：（______），七千零一寫(xiě)作：（______）。6．里面有（________）個(gè)，3個(gè)是（________）。7．里有（）個(gè)；2個(gè)和3個(gè)合起來(lái)是。8．亮亮在計(jì)算時(shí)，用了畫(huà)圖圈一圈的辦法。（1）圖①是在計(jì)算（______），（2）圖②是在計(jì)算（______），（3）計(jì)算的結(jié)果是（______）。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）1．經(jīng)過(guò)了1時(shí)40分，就是經(jīng)過(guò)了140分．（_____）2．字母S有一條對(duì)稱(chēng)軸．（____）3．一根鐵絲長(zhǎng)24米，用去4米，剩下的是用去的5倍。（________）4．一個(gè)圖形，從正面看是，這個(gè)圖形一定是由6個(gè)小正方形組成的_____5．分?jǐn)?shù)在我國(guó)很早就有了，最初分?jǐn)?shù)的表示法與現(xiàn)在一樣。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。1．在（）里填上“大于、小于或等于”號(hào)。3.04元（____）3.4元9.9分米（____）10分米23×4（____）24×5364-（215-80）（_____）1802．7個(gè)是（________）；54是（________）的9倍；（________）是5的120倍。3．用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。（________）（________）4．4名同學(xué)搬了12棵樹(shù)苗。照這樣計(jì)算，11名同學(xué)可以搬________棵樹(shù)苗；如果有27棵樹(shù)苗，需要________名同學(xué)搬。5．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）15噸（________）15千克（________）16．觀察鐘面，填寫(xiě)出小剛星期天上午看少兒節(jié)目“智慧樹(shù)”開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間，并算出看了多長(zhǎng)時(shí)間。7．給20個(gè)小朋友發(fā)香蕉和蘋(píng)果，每個(gè)小朋友至少得到一種水果，有12人拿到了蘋(píng)果，有15人拿到了香蕉，有___________人既拿到蘋(píng)果又拿到香蕉．8．一件毛衣328元，一件衫衣113元，一件外套265元，買(mǎi)這三件衣服一共要________元。四、計(jì)算題。（28分）1．口算。70＋460＝________1300－700＝________2800＋2000＝________100－37＝________2．列豎式計(jì)算，帶*要驗(yàn)算．209×6＝900﹣865＝520﹣470＝1400×7＝56×4＝23×3＝345+622＝*142+559＝*703﹣256＝五、操作題。1．連一連。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。1．同學(xué)們做了192朵花，每6朵扎成一束，如果把為些花分給4個(gè)班，每班分得多少束？2．

答：如果往返都乘火車(chē)，車(chē)票要花元錢(qián)。3．小婷家有一只小貓，小婷抱著小貓稱(chēng)一稱(chēng)，結(jié)果是27千克；媽媽抱著小貓稱(chēng)一稱(chēng)，結(jié)果是62千克，小婷的體重是25千克，媽媽的體重是多少千克？4．三年365名同學(xué)準(zhǔn)備租車(chē)去教育基地，每輛車(chē)限乘48人，租7輛車(chē)夠嗎？5．養(yǎng)雞場(chǎng)用915個(gè)雞蛋孵小雞，上午孵出了456只小雞，下午比上午少孵出98只。這一天總共孵出了多少只小雞？

參考答案一、神奇小幫手。1、3【詳解】略2、24【分析】把一個(gè)大正方形平均分成4個(gè)小正方形，小正方形的邊長(zhǎng)是大正方邊長(zhǎng)的一半，再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算即可解答。【詳解】12÷2×4＝6×4＝24（厘米）【點(diǎn)睛】首先要分析清楚分割后小正方形的邊長(zhǎng)是多少，這是解答本題的關(guān)鍵。3、0、1、2、35、6、7、8、9【分析】（1）根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法可知，要使3□2×3的積是三位數(shù)，用一位數(shù)3乘三位數(shù)最高位上的3時(shí)，再加上十位向百位進(jìn)的數(shù)，應(yīng)小于10。3×3＝9，則用一位數(shù)3乘三位數(shù)十位上的數(shù)時(shí)，不能向百位進(jìn)位。即3乘□里的數(shù)應(yīng)小于等于9?！趵锏臄?shù)應(yīng)小于等于3。（2）根據(jù)整數(shù)減法的估算方法可知，要使8□5－503的差大約是400，而將503估成500，則8□5應(yīng)估成900，即□應(yīng)大于等于5?！驹斀狻?□2×3的積是三位數(shù)，則□里的數(shù)可能是0、1、2、3；8□5－503的差大約是400，則□里的數(shù)可能是5、6、7、8、9?！军c(diǎn)睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，一位數(shù)乘三位數(shù)最高位上的數(shù)，再加上十位向百位進(jìn)的數(shù)，得數(shù)小于10時(shí)，乘積是三位數(shù)。整數(shù)減法估算時(shí)，將被減數(shù)和減數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。4、克毫米千米秒【分析】聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合數(shù)據(jù)大小選擇合適計(jì)量單位?！驹斀狻恳粋€(gè)雞蛋重50克5角硬幣厚約2毫米汽車(chē)每小時(shí)行駛80千米做5道口算題的時(shí)間約25秒【點(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇計(jì)量單位，主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握。5、六千零八十7001【分析】讀數(shù)時(shí)從高位到低位按照數(shù)位順序讀，先讀數(shù)字再讀計(jì)數(shù)單位。末尾的0都不讀，其它數(shù)位上有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。寫(xiě)數(shù)時(shí)從高位到低位按照數(shù)位順序?qū)懀袔讉€(gè)計(jì)數(shù)單位就在相應(yīng)的數(shù)位上寫(xiě)幾，沒(méi)有就寫(xiě)0?！驹斀狻?080讀作：六千零八十，七千零一寫(xiě)作：7001?！军c(diǎn)睛】本題主要考查萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)方法，較為基礎(chǔ)，要熟練掌握。6、5【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將一個(gè)物體平均分成7份，其中一份占它的，五份占它的。將一個(gè)物體平均分成4份，其中一份占它的，3份占它的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻坷锩嬗?個(gè)，3個(gè)是?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。7、7；【分析】（1）根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知：把單位1平均分成8份，取這樣的7份就是，據(jù)此解答即可。（2）根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知：2個(gè)和3個(gè)相加是5個(gè)，也就是，據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）里有7個(gè)；（2）2個(gè)和3個(gè)相加等于5個(gè)，即?！军c(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義，關(guān)鍵在于明確加法的意義即可。8、40÷4＝108÷4＝212【分析】計(jì)算48÷4時(shí)可以將48分解成40和8，先用40÷4計(jì)算出40里有10個(gè)4，再用8÷4計(jì)算出8里面有2個(gè)4，所以48里面一共有10＋2＝12個(gè)4，所以48÷4＝12?！驹斀狻?8＝40＋8圖①在計(jì)算：40÷4＝10圖②在計(jì)算：8÷4＝2因?yàn)?0＋2＝12所以48÷4＝12【點(diǎn)睛】計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù)，可以把兩位數(shù)分解成整十?dāng)?shù)和個(gè)位數(shù)，然后分別用整十?dāng)?shù)和個(gè)位數(shù)去除以一位數(shù)，最后再把相除的結(jié)果加起來(lái)就是兩位數(shù)除以一位數(shù)的結(jié)果。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）1、×【解析】略2、×【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸；據(jù)此判斷即可．【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的含義可知：字母“S”不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，沒(méi)有對(duì)稱(chēng)軸，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：×3、√【分析】鐵絲的長(zhǎng)度減去用去的長(zhǎng)度等于剩下鐵絲的長(zhǎng)度，用剩下鐵絲的長(zhǎng)度除以用去的長(zhǎng)度等于剩下的是用去的倍數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚?4－4）÷4＝20÷4＝5，所以判斷正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。4、×【詳解】一個(gè)圖形，從正面看是，這個(gè)圖形至少有12個(gè)小正方體組成；原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．5、×【詳解】分?jǐn)?shù)在我國(guó)很早就有了，最初分?jǐn)?shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣，后來(lái)印度出現(xiàn)了和我國(guó)相似的分?jǐn)?shù)表示法，再往后，阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)的表示法就成現(xiàn)在這樣了。分?jǐn)?shù)在我國(guó)很早就有了，最初分?jǐn)?shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。1、＜＜＜＞【詳解】略2、6600【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將一個(gè)整體平均分成8份，其中一份占它的，7份占它的。已知一個(gè)數(shù)的9倍是54，求這個(gè)數(shù)，用54除以9解答。求5的120倍，用120乘5解答?！驹斀狻?個(gè)是；54÷9＝65×120＝600則54是6的9倍；600是5的120倍。【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。已知一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，求這個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。3、【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將第一個(gè)圖形平均分成8份，其中1份占它的；將第二個(gè)圖形平均分成8份，其中1份占它的，2份占它的。【詳解】（）（）【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。4、339【分析】樹(shù)苗總棵樹(shù)÷搬樹(shù)人數(shù)=每人搬的棵樹(shù)，搬樹(shù)人數(shù)×每人般的棵樹(shù)=樹(shù)苗總棵樹(shù)，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻?2÷4=3（棵），11×3=33（棵）；27÷3=9（棵）。故答案為：33；9。【點(diǎn)睛】5、＞＜＞＜【分析】（1）同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分子大的分?jǐn)?shù)大。同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母小的分?jǐn)?shù)大。（2）噸和千克之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將15噸換算成千克，再和15千克比較大小。（3）同分母分?jǐn)?shù)相加時(shí)，分母不變，分子相加。據(jù)此求出的和，再與1比較大小?！驹斀狻浚荆?5噸＝15000千克，15000千克＞15千克，則15噸＞15千克＝，＜1，則＜1【點(diǎn)睛】?jī)蓚€(gè)分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母相同，就比較分子，分子大的分?jǐn)?shù)大。分子相同，就比較分母，分母大的分?jǐn)?shù)小。6、9：40；30；10：20【分析】先讀出各鐘面上顯示的時(shí)間，再根據(jù)經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間解答。【詳解】開(kāi)始時(shí)間是9：40，結(jié)束時(shí)間是10：10。10時(shí)10分－9時(shí)40分＝30（分鐘）則看了30分鐘?！军c(diǎn)睛】本題考查經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算公式的靈活運(yùn)用，注意1小時(shí)＝60分。7、7【詳解】略8、706【分析】根據(jù)題意可知，求一共用加法，把三件衣服的價(jià)錢(qián)相加即可解答?！驹斀狻?28＋113＋265＝441＋265＝706（元）【點(diǎn)睛】本題考查萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的連加，關(guān)鍵注意滿十向前一位進(jìn)一。四、計(jì)算題。（28分）1、530600480063【分析】整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，把十位上的數(shù)相加減，得幾就是幾十；整百數(shù)加減整百數(shù)，把百位上的數(shù)相加減，得幾就是幾百，據(jù)此解答?！驹斀狻?0＋460＝5301300－700＝6002800＋2000＝4800100－37＝632、1254；35；50；9800；224；69；967；701；447；【詳解】209×6＝1254；900﹣865＝35；520﹣470＝50；1400×7＝9800；56×4＝224；23×3＝69；345+622＝967；*142+559＝701；*703﹣256＝447；五、操作題。1、見(jiàn)詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側(cè)面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。1、8束【詳解】192÷6÷4=8（束）2、1584元【分析】根據(jù)題意可知，一共2＋1＝3人乘火車(chē)。因?yàn)橥刀汲嘶疖?chē)，則一共需要購(gòu)買(mǎi)2×3＝6張火車(chē)票。再根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量解答?！驹斀狻浚?＋1）×2×264＝3×2×264＝6×264＝1584（元）答：如果往返都乘火車(chē)，車(chē)票要花1584元錢(qián)?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)明確需要購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票的票數(shù)，再根據(jù)公式總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量解答。3、60千克【詳解】27﹣25＝2（千克）62﹣2＝60（千克）答：媽媽的體重是60千克。4、不夠【分析】每輛車(chē)限乘人數(shù)乘車(chē)輛數(shù)