PAGE保育老師衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為了加強(qiáng)保育老師的衛(wèi)生管理工作，確保幼兒在園期間的生活環(huán)境干凈、整潔、衛(wèi)生，保障幼兒的身體健康，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本園所有保育老師。3.基本原則保育老師應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致入微的態(tài)度，做好衛(wèi)生管理工作，為幼兒創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。二、工作內(nèi)容與要求（一）個(gè)人衛(wèi)生1.著裝規(guī)范保育老師工作時(shí)應(yīng)穿著整潔、得體的工作服，工作服應(yīng)勤洗勤換，保持干凈。不得穿拖鞋、高跟鞋進(jìn)入幼兒活動(dòng)區(qū)域，應(yīng)穿著舒適、輕便的平底鞋。工作時(shí)應(yīng)佩戴工作帽，頭發(fā)應(yīng)梳理整齊，不得披頭散發(fā)。2.手部衛(wèi)生保育老師在工作前、后及接觸幼兒前后均應(yīng)認(rèn)真洗手，洗手應(yīng)按照七步洗手法進(jìn)行，確保手部清潔。不得留長(zhǎng)指甲，指甲應(yīng)修剪整齊，不得涂指甲油。3.口腔衛(wèi)生保育老師應(yīng)保持口腔清潔，上班前不得食用有異味的食物，如蔥、蒜等。定期進(jìn)行口腔檢查，保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。4.面部衛(wèi)生保持面部清潔，不得化濃妝，避免使用香味過(guò)濃的化妝品，以免影響幼兒健康。工作期間應(yīng)保持面容和藹、親切，給幼兒以良好的形象。（二）班級(jí)衛(wèi)生1.環(huán)境衛(wèi)生每天早晨對(duì)班級(jí)教室、寢室、活動(dòng)室等區(qū)域進(jìn)行清掃，做到地面無(wú)灰塵、無(wú)雜物，門(mén)窗玻璃干凈明亮。定期對(duì)班級(jí)的玩具、教具、圖書(shū)等進(jìn)行清潔消毒，確保幼兒使用的物品衛(wèi)生安全。保持班級(jí)內(nèi)空氣流通，每天定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，根據(jù)天氣情況合理調(diào)整通風(fēng)時(shí)間和次數(shù)。2.物品擺放班級(jí)內(nèi)的物品應(yīng)擺放整齊有序，各類(lèi)物品應(yīng)分類(lèi)存放，便于取用和管理。幼兒的個(gè)人物品應(yīng)放置在固定的位置，如衣柜、鞋柜等，并做好標(biāo)記，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。3.消毒工作嚴(yán)格按照消毒制度對(duì)班級(jí)內(nèi)的物品和環(huán)境進(jìn)行消毒。消毒方法應(yīng)符合衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，消毒劑的使用應(yīng)按照說(shuō)明書(shū)正確配比和操作。對(duì)幼兒的餐具、水杯、毛巾等生活用品應(yīng)每天進(jìn)行消毒，消毒方式可采用煮沸消毒、蒸汽消毒或消毒柜消毒等。對(duì)班級(jí)的地面和桌面等每天進(jìn)行擦拭消毒，每周進(jìn)行一次全面的消毒清潔工作。傳染病流行期間，應(yīng)增加消毒次數(shù)，加強(qiáng)消毒力度，確保班級(jí)衛(wèi)生安全。（三）幼兒衛(wèi)生護(hù)理1.飲食衛(wèi)生協(xié)助教師做好幼兒的飲食管理工作，確保幼兒飲食安全。指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，如飯前便后洗手、定時(shí)進(jìn)餐、不挑食等。關(guān)注幼兒的飲食情況，對(duì)食欲不佳或有特殊飲食需求的幼兒應(yīng)及時(shí)與教師溝通，并給予適當(dāng)?shù)恼疹櫋?.生活護(hù)理照顧幼兒的日常生活起居，如幫助幼兒穿衣、脫衣、整理床鋪等，培養(yǎng)幼兒的自理能力。注意觀察幼兒的身體狀況，如體溫、精神狀態(tài)、大小便等，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師，并協(xié)助做好相應(yīng)的處理。為幼兒提供必要的衛(wèi)生護(hù)理用品，如衛(wèi)生紙、洗手液等，并指導(dǎo)幼兒正確使用。（四）衛(wèi)生檢查與監(jiān)督1.自我檢查保育老師應(yīng)每天對(duì)自己的工作區(qū)域和工作內(nèi)容進(jìn)行自我檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行整改。2.互相檢查班級(jí)保育老師之間應(yīng)互相檢查工作，互相監(jiān)督，共同提高衛(wèi)生管理水平。3.定期檢查園方應(yīng)定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放、消毒工作等。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)反饋給班級(jí)保育老師，并要求限期整改。三、衛(wèi)生管理流程（一）清潔流程1.準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好清潔工具，如掃帚、拖把、抹布、水桶等，并確保工具清潔、完好。根據(jù)清潔區(qū)域的不同，準(zhǔn)備好相應(yīng)的清潔用品，如消毒劑、洗潔精等。2.清掃順序先清掃地面，從教室的一端開(kāi)始，逐步向另一端清掃，將垃圾掃至教室門(mén)口，然后倒入垃圾桶。清掃桌面、窗臺(tái)、書(shū)架等家具表面，用干凈的抹布擦拭干凈，去除灰塵和污漬。擦拭門(mén)窗玻璃，先用濕布擦拭，再用干布擦干，確保玻璃明亮透明。最后清理垃圾桶，將垃圾及時(shí)倒掉，并清洗垃圾桶。3.收尾工作檢查清潔區(qū)域是否還有遺漏的垃圾或污漬，如有應(yīng)及時(shí)清理。將清潔工具和用品整理好，放回指定的位置。（二）消毒流程1.消毒準(zhǔn)備根據(jù)消毒對(duì)象的不同，選擇合適的消毒劑，并按照說(shuō)明書(shū)正確配比。準(zhǔn)備好消毒工具，如噴霧器、消毒盆等，并確保工具清潔、完好。2.消毒方法空氣消毒：可采用紫外線燈照射消毒或使用空氣消毒劑進(jìn)行噴霧消毒。紫外線燈照射消毒時(shí)，應(yīng)確保室內(nèi)無(wú)人，照射時(shí)間不少于30分鐘；使用空氣消毒劑噴霧消毒時(shí)，應(yīng)按照說(shuō)明書(shū)的要求進(jìn)行操作。物體表面消毒：用消毒劑擦拭或噴灑物體表面，如桌面、地面、玩具等，作用一定時(shí)間后，用清水擦拭干凈。擦拭消毒時(shí)，應(yīng)使用干凈的抹布，按照從左到右、從上到下的順序進(jìn)行擦拭；噴灑消毒時(shí)，應(yīng)確保消毒劑均勻覆蓋物體表面。餐具消毒：可采用煮沸消毒、蒸汽消毒或消毒柜消毒等方法。煮沸消毒時(shí)，應(yīng)將餐具放入沸水中煮1530分鐘；蒸汽消毒時(shí)，應(yīng)將餐具放入蒸汽鍋中蒸1530分鐘；使用消毒柜消毒時(shí)，應(yīng)按照消毒柜的使用說(shuō)明進(jìn)行操作。水杯消毒：可采用煮沸消毒或消毒柜消毒等方法。消毒方法同餐具消毒。毛巾消毒：可采用煮沸消毒或消毒柜消毒等方法。消毒方法同餐具消毒。3.消毒記錄每次消毒后，應(yīng)做好消毒記錄，記錄內(nèi)容包括消毒時(shí)間、消毒對(duì)象、消毒方法、消毒劑名稱(chēng)及用量等。消毒記錄應(yīng)妥善保存，以備查閱。四、培訓(xùn)與考核（一）培訓(xùn)1.培訓(xùn)內(nèi)容衛(wèi)生管理知識(shí)，包括個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、消毒知識(shí)等。衛(wèi)生管理制度和工作流程，確保保育老師熟悉并遵守相關(guān)規(guī)定。幼兒衛(wèi)生護(hù)理知識(shí)，如飲食衛(wèi)生、生活護(hù)理等。2.培訓(xùn)方式定期組織集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的衛(wèi)生管理人員或醫(yī)生進(jìn)行授課，講解衛(wèi)生管理的相關(guān)知識(shí)和技能。開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的保育老師進(jìn)行示范操作，指導(dǎo)新入職的保育老師學(xué)習(xí)正確的衛(wèi)生管理方法。鼓勵(lì)保育老師自主學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、觀看教學(xué)視頻等方式，不斷提高自身的衛(wèi)生管理水平。3.培訓(xùn)時(shí)間新入職的保育老師應(yīng)在入職后一周內(nèi)接受衛(wèi)生管理培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不少于2天。定期組織的集中培訓(xùn)每學(xué)期不少于2次，每次培訓(xùn)時(shí)間不少于2小時(shí)。（二）考核1.考核內(nèi)容個(gè)人衛(wèi)生情況，包括著裝、手部衛(wèi)生、口腔衛(wèi)生等。班級(jí)衛(wèi)生管理情況，包括環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放、消毒工作等。幼兒衛(wèi)生護(hù)理工作情況，包括飲食衛(wèi)生、生活護(hù)理等。對(duì)衛(wèi)生管理制度和工作流程的掌握程度。2.考核方式定期開(kāi)展衛(wèi)生管理考核，考核方式可采用現(xiàn)場(chǎng)檢查、實(shí)際操作、理論考試等相結(jié)合的方式。現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)，考核人員應(yīng)按照衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，并對(duì)保育老師的個(gè)人衛(wèi)生情況進(jìn)行觀察。實(shí)際操作考核時(shí)，可要求保育老師進(jìn)行清潔消毒操作，觀察其操作是否規(guī)范。理論考試可采用閉卷考試的方式，考核保育老師對(duì)衛(wèi)生管理知識(shí)和制度的掌握程度。3.考核結(jié)果應(yīng)用考核結(jié)果將作為保育老師績(jī)效評(píng)估的重要依據(jù)，與工資、獎(jiǎng)金等掛鉤。對(duì)考核不合格的保育老師，應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)考或再次培訓(xùn)，直至考核合格為止。如多次考核不合格，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰，如警告、扣發(fā)獎(jiǎng)金、辭退等。五、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰（一）獎(jiǎng)勵(lì)1.在衛(wèi)生管理工作中表現(xiàn)突出，班級(jí)衛(wèi)生情況連續(xù)多次被評(píng)為優(yōu)秀的保育老師，將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金等。2.積極提出衛(wèi)生管理方面的合理化建議，并被園方采納實(shí)施，取得良好效果的保育老師，將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。（二）處罰1.違反個(gè)人衛(wèi)生規(guī)定，如著裝不規(guī)范、不注意手部衛(wèi)生等，經(jīng)提醒后仍不改正的，將給予警告處分。2.班級(jí)衛(wèi)生管理不到位，如環(huán)境衛(wèi)生差、消毒工作不落實(shí)等，將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、扣發(fā)獎(jiǎng)金等處罰。3.因衛(wèi)生管理不善導(dǎo)致幼兒發(fā)生衛(wèi)生