PAGE大學校園衛(wèi)生保健制度一、總則（一）目的為了加強大學校園衛(wèi)生保健工作，保障師生的身體健康，營造良好的學習和生活環(huán)境，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。（三）基本原則1.預防為主原則：通過加強健康教育、環(huán)境衛(wèi)生管理、疾病監(jiān)測與預防等措施，降低疾病發(fā)生率。2.全面管理原則：涵蓋校園環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控、心理健康等各個方面。3.科學規(guī)范原則：依據(jù)國家相關法律法規(guī)和行業(yè)標準，制定科學合理、規(guī)范可行的衛(wèi)生保健制度。二、校園環(huán)境衛(wèi)生管理（一）環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)劃分1.將校園劃分為若干環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)，包括教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、公共活動區(qū)等，明確各責任區(qū)的管理部門和責任人。2.各責任區(qū)應保持環(huán)境整潔，無垃圾、無雜物、無積水，定期進行清掃和消毒。（二）公共區(qū)域衛(wèi)生管理1.教學樓、圖書館、體育館等公共建筑的室內(nèi)外環(huán)境應每日進行清掃，定期進行全面消毒。2.校園道路、廣場、綠地等公共區(qū)域應定期清掃，及時清除落葉、雜物等。3.公共衛(wèi)生間應保持清潔衛(wèi)生，定期消毒，配備充足的衛(wèi)生紙、洗手液等用品。（三）垃圾分類與處理1.在校園內(nèi)設置垃圾分類收集容器，按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等類別進行分類收集。2.加強對師生的垃圾分類宣傳教育，引導師生正確分類投放垃圾。3.定期將分類后的垃圾運至指定的垃圾處理場所進行處理，確保垃圾得到妥善處置。三、食品衛(wèi)生管理（一）食堂衛(wèi)生管理1.食堂應取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員應持健康證上崗，定期進行健康檢查。2.食堂環(huán)境應保持清潔衛(wèi)生，食品加工操作間應符合衛(wèi)生標準，配備必要的消毒、冷藏、通風等設施。3.嚴格遵守食品采購、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生規(guī)范，確保食品質(zhì)量安全。4.加強食品留樣管理，每餐次的食品成品應留樣，留樣量不少于125克，留樣時間不少于48小時。（二）校園內(nèi)食品經(jīng)營單位管理1.對校園內(nèi)的超市、小吃店、飲品店等食品經(jīng)營單位進行備案管理，要求其遵守食品衛(wèi)生相關規(guī)定。2.定期對食品經(jīng)營單位進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，確保師生飲食安全。四、飲用水衛(wèi)生管理（一）飲用水水源管理1.加強對學校飲用水水源的保護，確保水源不受污染。2.定期對飲用水水源進行水質(zhì)檢測，確保水質(zhì)符合國家飲用水衛(wèi)生標準。（二）飲用水供水設施管理1.學校的飲用水供水設施應定期進行清洗、消毒和維護，確保設施正常運行。2.建立飲用水供水設施檔案，記錄設施的維護、檢測等情況。（三）飲用水衛(wèi)生監(jiān)測1.學校應定期委托有資質(zhì)的檢測機構(gòu)對飲用水進行水質(zhì)檢測，每學期至少檢測一次。2.對檢測不合格的飲用水，應立即停止供水，并采取相應的措施進行處理，直至水質(zhì)達標。五、傳染病防控管理（一）傳染病防控工作機制1.成立學校傳染病防控工作領導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校傳染病防控工作。2.制定傳染病防控應急預案，明確各部門和人員的職責，確保在傳染病發(fā)生時能夠及時、有效地進行應對。（二）傳染病監(jiān)測與報告1.建立健全傳染病監(jiān)測制度，加強對師生的健康監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)傳染病病例。2.嚴格執(zhí)行傳染病報告制度，發(fā)現(xiàn)傳染病病例應及時向當?shù)丶膊☆A防控制機構(gòu)報告，并配合做好疫情調(diào)查和處置工作。（三）傳染病防控措施1.加強健康教育，普及傳染病防治知識，提高師生的自我防護意識。2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，定期對教室、宿舍、食堂等場所進行消毒。3.加強通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。4.對傳染病患者應及時隔離治療，避免交叉感染。5.根據(jù)疫情防控需要，采取停課、封閉管理等措施。六心理健康保?。ㄒ唬┬睦斫】到逃w系建設1.建立學校心理健康教育工作體系，配備專兼職心理健康教育教師，開設心理健康教育課程。2.建設心理健康教育咨詢室，為師生提供心理咨詢和輔導服務。（二）心理健康監(jiān)測與干預1.開展師生心理健康普查，建立心理健康檔案，及時掌握師生的心理健康狀況。2.對存在心理問題的師生，及時進行干預和治療，提供必要的心理支持和幫助。（三）心理健康教育活動1.舉辦心理健康講座、團體輔導、個體咨詢等活動，普及心理健康知識，提高師生的心理素質(zhì)。2.開展心理健康主題宣傳活動，營造良好的心理健康氛圍。七、衛(wèi)生保健宣傳教育（一）宣傳教育內(nèi)容1.開展健康教育，普及衛(wèi)生保健知識，包括個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控、心理健康等方面。2.宣傳國家相關法律法規(guī)和學校衛(wèi)生保健制度，提高師生的法律意識和自我約束能力。（二）宣傳教育方式1.利用校園廣播、宣傳欄、校報、微信公眾號等多種渠道進行衛(wèi)生保健知識宣傳。2.舉辦衛(wèi)生保健知識講座、培訓、競賽等活動，增強師生的衛(wèi)生保健意識。八、衛(wèi)生保健工作監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.學校成立衛(wèi)生保健工作監(jiān)督檢查小組，定期對校園環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控等工作進行監(jiān)督檢查。2.對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時下達整改通知書，督促相關部門和責任人進行整改。（二）考核評價1.建立衛(wèi)生保健工作考核評價機制，對各部門和責任人的衛(wèi)生保健工作進行考核評價。2.考核評