PAGE小學衛(wèi)生室工作制度一、總則1.目的小學衛(wèi)生室工作制度旨在保障全體師生的身體健康，預(yù)防和控制學校常見疾病的發(fā)生與傳播，為學校教育教學活動的正常開展提供有力的衛(wèi)生保障。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生以及衛(wèi)生室工作人員。3.依據(jù)本制度依據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)以及教育、衛(wèi)生行業(yè)標準制定。二、衛(wèi)生室人員職責1.衛(wèi)生室醫(yī)生職責負責學校師生的日常醫(yī)療保健工作，包括疾病診斷、治療、康復(fù)指導(dǎo)等。制定并實施學校衛(wèi)生工作計劃，組織開展健康教育活動，提高師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。做好學校傳染病防控工作，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理傳染病疫情，落實防控措施，防止疫情擴散。負責學校環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，指導(dǎo)師生做好教室、宿舍、食堂等場所的清潔衛(wèi)生工作，預(yù)防和控制環(huán)境衛(wèi)生相關(guān)疾病的發(fā)生。協(xié)助學校做好新生入學、畢業(yè)生體檢以及教職工定期體檢工作，建立健全師生健康檔案，跟蹤學生健康狀況。參與學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作，提供醫(yī)療救援和技術(shù)支持。負責衛(wèi)生室藥品、醫(yī)療器械的采購、保管和使用，確保藥品質(zhì)量安全，合理使用醫(yī)療器械。定期參加業(yè)務(wù)培訓和學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.衛(wèi)生室護士職責協(xié)助醫(yī)生開展日常醫(yī)療護理工作，包括傷口處理、注射、輸液等基本護理操作。負責學校師生的預(yù)防接種工作，嚴格按照免疫程序進行接種，確保接種安全有效。做好學校公共衛(wèi)生用品的消毒管理工作，定期對教室、宿舍、食堂等場所的公共衛(wèi)生用品進行消毒，防止交叉感染。參與學校傳染病防控工作，協(xié)助醫(yī)生做好疫情監(jiān)測、報告和防控措施的落實。負責衛(wèi)生室醫(yī)療廢棄物的分類收集、暫存和交接工作，按照相關(guān)規(guī)定進行無害化處理。配合醫(yī)生做好健康教育宣傳工作，向師生傳授衛(wèi)生保健知識和技能。協(xié)助學校做好學生健康體檢工作，負責體檢數(shù)據(jù)的收集、整理和上報。定期參加護理業(yè)務(wù)培訓和學習，提高護理水平和服務(wù)質(zhì)量。三、學校衛(wèi)生工作管理1.環(huán)境衛(wèi)生管理建立健全學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確各部門、各班級的環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)，定期組織清掃和檢查。保持教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等場所的清潔衛(wèi)生，做到地面無垃圾、墻壁無污漬、門窗無灰塵、桌椅擺放整齊。加強學校公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生管理，如走廊、樓梯、廁所等，定期進行消毒和通風換氣，保持空氣清新。做好校園綠化工作，合理規(guī)劃綠化區(qū)域，種植適宜的花草樹木，美化校園環(huán)境，同時發(fā)揮綠化對改善空氣質(zhì)量、減少噪音等方面的作用。加強對學校環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的管理，如垃圾桶、垃圾轉(zhuǎn)運站、污水處理設(shè)施等，確保其正常運行，及時清理和維護。2.食品衛(wèi)生管理嚴格執(zhí)行學校食堂衛(wèi)生管理制度，確保食堂食品安全。食堂必須取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員必須持健康證上崗。加強食堂食品采購、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的管理，嚴格把控食品質(zhì)量，杜絕采購變質(zhì)、過期、三無食品。食堂加工場所要保持清潔衛(wèi)生，食品加工過程要符合衛(wèi)生規(guī)范，做到生熟分開、煮熟煮透。做好食堂餐具、飲具的清洗、消毒和保潔工作，消毒設(shè)備要正常運行，消毒記錄要完整。加強對學校飲用水的管理，確保飲用水水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標準。定期對飲水機、蓄水池等進行清洗消毒，防止水污染。建立學校食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度，定期對食堂進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對違反食品衛(wèi)生規(guī)定的行為要嚴肅處理。3.健康教育管理制定學校健康教育工作計劃，將健康教育納入學校教育教學計劃，做到有計劃、有教材、有教案、有考核。按照不同年齡段學生的特點，開展形式多樣的健康教育活動，如課堂教學、專題講座、主題班會、宣傳板報、知識競賽等。健康教育內(nèi)容要涵蓋學生的生理健康、心理健康、衛(wèi)生習慣、疾病預(yù)防等方面，提高學生的健康素養(yǎng)。定期對學生進行健康知識測試，了解學生對健康教育知識的掌握情況，及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法。同時，要將健康教育工作納入教師績效考核體系，激勵教師積極開展健康教育活動。加強與家長的溝通與合作，通過家長會、家長學校等形式，向家長宣傳健康教育知識，引導(dǎo)家長關(guān)注學生的健康成長。4.傳染病防控管理建立健全學校傳染病防控工作制度，成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門、各班級在傳染病防控中的職責。加強對師生的健康監(jiān)測，每天對學生進行晨檢、午檢，對教職工進行健康巡查，及時發(fā)現(xiàn)和報告發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生。做好傳染病疫情的報告工作，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，要按照規(guī)定及時向當?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生健康部門報告，并采取相應(yīng)的防控措施。落實傳染病防控措施，如隔離患病學生、加強教室通風換氣、對公共場所進行消毒等，防止疫情擴散。加強對師生的傳染病防控知識培訓，提高師生的自我防護意識和能力。同時，要做好學生因病缺勤病因追蹤登記工作，及時了解患病學生的病情變化和治療情況。配合衛(wèi)生健康部門做好傳染病疫苗接種工作，確保適齡學生按時接種疫苗，提高人群免疫力。5.學生健康管理做好新生入學、畢業(yè)生體檢以及教職工定期體檢工作，建立健全師生健康檔案。健康檔案要包括個人基本信息、健康體檢記錄、疾病史、過敏史等內(nèi)容，并及時更新。對體檢中發(fā)現(xiàn)的問題要及時反饋給學生和家長，并提出合理的建議和治療方案。對患有嚴重疾病或殘疾的學生，要給予特殊關(guān)愛和照顧，確保其能夠正常接受教育。跟蹤學生健康狀況，對患有慢性疾病的學生要定期進行復(fù)查，了解病情變化，指導(dǎo)學生合理用藥和飲食起居。加強對學生心理健康的關(guān)注，開展心理健康教育活動，建立心理咨詢室，為學生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學生解決心理問題，促進學生心理健康發(fā)展。四、衛(wèi)生室工作流程1.日常醫(yī)療工作流程開門營業(yè)：衛(wèi)生室工作人員每天提前到達衛(wèi)生室，做好開門準備工作，包括清潔衛(wèi)生室環(huán)境、檢查醫(yī)療設(shè)備和藥品等。接待患者：師生前來就診時，工作人員要熱情接待，詢問病情，進行初步診斷。對于病情較輕的患者，給予現(xiàn)場治療和指導(dǎo)；對于病情較重或無法診斷的患者，及時轉(zhuǎn)診至上級醫(yī)療機構(gòu)。疾病診斷與治療：醫(yī)生根據(jù)患者的癥狀、體征和檢查結(jié)果，進行準確診斷，并制定合理的治療方案。護士協(xié)助醫(yī)生進行治療操作，如配藥、注射、輸液等。康復(fù)指導(dǎo)：對于患有疾病的學生，醫(yī)生要給予康復(fù)指導(dǎo)，包括飲食、休息、運動等方面的建議，幫助學生盡快恢復(fù)健康。病歷書寫：醫(yī)生要認真書寫病歷，記錄患者的病情、診斷、治療過程和醫(yī)囑等信息，確保病歷內(nèi)容完整、準確、規(guī)范。藥品管理：衛(wèi)生室工作人員要按照藥品管理制度，做好藥品的采購、驗收、儲存、保管和發(fā)放工作。定期檢查藥品的有效期和質(zhì)量，及時清理過期藥品。醫(yī)療器械管理：對衛(wèi)生室的醫(yī)療器械要進行定期檢查、維護和保養(yǎng)，確保其性能良好，安全可靠。使用醫(yī)療器械時，要嚴格按照操作規(guī)程進行操作，防止發(fā)生醫(yī)療事故。下班前工作：下班前，工作人員要對當天的工作進行總結(jié)，整理病歷和醫(yī)療記錄，清理衛(wèi)生室環(huán)境，關(guān)閉醫(yī)療設(shè)備和門窗，確保衛(wèi)生室安全。2.傳染病防控工作流程疫情監(jiān)測：衛(wèi)生室工作人員要每天對師生進行健康監(jiān)測，通過晨檢、午檢、巡查等方式，及時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生。疫情報告：一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，要立即報告學校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按照規(guī)定及時向當?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生健康部門報告。報告內(nèi)容要包括疫情發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、癥狀、初步診斷等信息?，F(xiàn)場調(diào)查：學校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，要立即組織人員對疫情現(xiàn)場進行調(diào)查，了解疫情發(fā)生的原因、傳播途徑、密切接觸者等情況，采取相應(yīng)的防控措施。隔離患病學生：對確診或疑似傳染病的學生，要立即進行隔離治療，安排專人負責照顧，防止疫情傳播。消毒處理：對患病學生所在的教室、宿舍、食堂等場所進行全面消毒，消毒工作要嚴格按照衛(wèi)生規(guī)范進行操作，確保消毒效果。密切接觸者管理：對與患病學生有密切接觸的師生，要進行醫(yī)學觀察，觀察期限按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。在觀察期間，要密切關(guān)注其健康狀況，如有異常及時報告并處理。疫情防控措施落實：加強學校的環(huán)境衛(wèi)生管理，保持教室、宿舍、食堂等場所的清潔衛(wèi)生，加強通風換氣。同時，要減少師生聚集活動，避免疫情進一步擴散。疫情解除：經(jīng)過治療，患病學生康復(fù)且連續(xù)兩次核酸檢測陰性（根據(jù)傳染病種類確定檢測方式），經(jīng)衛(wèi)生健康部門評估同意后，解除隔離措施，疫情防控工作結(jié)束。對疫情防控工作進行總結(jié)，分析經(jīng)驗教訓，完善防控措施。五、衛(wèi)生室藥品與醫(yī)療器械管理1.藥品管理藥品采購：衛(wèi)生室藥品采購要嚴格按照國家藥品采購相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，選擇具有合法資質(zhì)的藥品供應(yīng)商，確保藥品質(zhì)量。采購藥品要根據(jù)學校師生的用藥需求，合理制定采購計劃，避免藥品積壓和浪費。藥品驗收：藥品到貨后，要認真進行驗收，檢查藥品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、批號、有效期、質(zhì)量等信息是否與采購合同一致。對驗收合格的藥品，要及時辦理入庫手續(xù)；對驗收不合格的藥品，要及時與供應(yīng)商聯(lián)系，進行退換貨處理。藥品儲存：藥品要按照藥品的性質(zhì)和儲存要求進行分類儲存，設(shè)置專門的藥品儲存柜，保持儲存環(huán)境的溫度、濕度適宜。藥品要擺放整齊，標識清晰，便于查找和管理。同時，要定期對藥品進行盤點，確保賬物相符。藥品發(fā)放：發(fā)放藥品時，要嚴格按照醫(yī)生的醫(yī)囑進行發(fā)放，認真核對藥品名稱、規(guī)格、數(shù)量、用法用量等信息，確保發(fā)放準確無誤。同時，要做好藥品發(fā)放記錄，包括發(fā)放時間、藥品名稱、規(guī)格、數(shù)量、領(lǐng)取人等信息。藥品有效期管理：建立藥品有效期管理制度，定期檢查藥品的有效期，對臨近有效期的藥品要進行標識和登記。對過期藥品要及時清理，按照規(guī)定進行銷毀處理，防止過期藥品流入市場。2.醫(yī)療器械管理醫(yī)療器械采購：醫(yī)療器械采購要選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，確保醫(yī)療器械的質(zhì)量和安全性。采購醫(yī)療器械要根據(jù)衛(wèi)生室的實際需求，合理制定采購計劃，避免盲目采購。醫(yī)療器械驗收：醫(yī)療器械到貨后，要認真進行驗收，檢查醫(yī)療器械的名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、質(zhì)量、合格證、說明書等信息是否與采購合同一致。對驗收合格的醫(yī)療器械，要及時辦理入庫手續(xù)；對驗收不合格的醫(yī)療器械，要及時與供應(yīng)商聯(lián)系，進行退換貨處理。醫(yī)療器械儲存：醫(yī)療器械要按照醫(yī)療器械的性質(zhì)和儲存要求進行分類儲存，設(shè)置專門的醫(yī)療器械儲存柜，保持儲存環(huán)境的清潔、干燥、通風。醫(yī)療器械要擺放整齊，標識清晰，便于查找和管理。同時，要定期對醫(yī)療器械進行檢查和維護，確保其性能良好，安全可靠。醫(yī)療器械使用：使用醫(yī)療器械時，要嚴格按照操作規(guī)程進行操作，確保使用安全。操作人員要經(jīng)過專業(yè)培訓，熟悉醫(yī)療器械的性能和使用方法。使用后，要及時對醫(yī)療器械進行清潔、消毒和保養(yǎng)，防止交叉感染。醫(yī)療器械報廢管理：對損壞、過期、淘汰等不再使用的醫(yī)療器械，要及時進行報廢處理。報廢醫(yī)療器械要填寫報廢申請表，經(jīng)學校相關(guān)部門批準后，按照規(guī)定進行銷毀處理，防止報廢醫(yī)療器械流入市場。六、衛(wèi)生室消毒與隔離制度1.消毒制度消毒范圍：學校衛(wèi)生室、教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場所要定期進行消毒。衛(wèi)生室要對醫(yī)療設(shè)備、桌椅、地面、墻壁等進行消毒；教室、宿舍要對空氣、地面、桌椅、門窗等進行消毒；食堂要對餐具、飲具進行消毒；圖書館、體育館要對公共區(qū)域進行消毒。消毒方法：根據(jù)不同的消毒對象和消毒要求，選擇合適的消毒方法。常用的消毒方法包括物理消毒法（如紫外線消毒、煮沸消毒、蒸汽消毒等）和化學消毒法（如含氯消毒劑、過氧乙酸、酒精等）。消毒工作要嚴格按照衛(wèi)生規(guī)范進行操作，確保消毒效果。消毒頻率：衛(wèi)生室每天要對醫(yī)療設(shè)備、桌椅、地面等進行清潔消毒；教室、宿舍每天要進行通風換氣，每周至少進行一次全面消毒；食堂餐具、飲具每餐使用后要進行清洗消毒；圖書館、體育館每周至少進行一次消毒。在傳染病流行期間，要增加消毒頻率。消毒記錄：建立消毒記錄制度，對每次消毒的時間、地點、消毒對象、消毒方法、消毒人員等信息進行詳細記錄。消毒記錄要保存完整，以備查閱。2.隔離制度隔離對象：對確診或疑似傳染病的學生、教職工以及與傳染病患者有密切接觸的人員要進行隔離。隔離場所：學校要設(shè)置專門的隔離觀察室，用于隔離患病人員。隔離觀察室要配備必要的生活設(shè)施和醫(yī)療設(shè)備，保持環(huán)境清潔、通風良好。隔離措施：對隔離人員要安排專人負責照顧，提供必要的生活幫助和醫(yī)療服務(wù)。隔離人員要佩戴口罩，不得隨意離開隔離場所。在隔離期間，要密切關(guān)注隔離人員的健康狀況，如有異常及時報告并處理。解除隔離：隔離人員經(jīng)過治療，癥狀消失且連續(xù)兩次核酸檢測陰性（根據(jù)傳染病種類確定檢測方式），經(jīng)衛(wèi)生健康部門評估同意后，解除隔離措施。解除隔離時，要對隔離場所進行全面消毒。七、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案1.應(yīng)急組織機構(gòu)及職責成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學校校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，各部門負責人為成員。應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在衛(wèi)生室，負責日常應(yīng)急工作的組織和協(xié)調(diào)。衛(wèi)生室醫(yī)生擔任辦公室主任，負責收集、整理和報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息，組織實施應(yīng)急處置措施。各部門職責：學校各部門要按照應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，各司其職，密切配合，共同做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。如教務(wù)處負責組織停課、復(fù)課等教學安排；后勤處負責提供應(yīng)急物資保障；安保處負責維護校園秩序等。2.監(jiān)測與報告建立健全學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測制度，加強對師生的健康監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)潛在的突發(fā)公共衛(wèi)生事件隱患。衛(wèi)生室工作人員要每天對師生進行晨檢、午檢、巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。嚴格執(zhí)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要按照規(guī)定及時向當?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生健康部門報告。報告內(nèi)容要包括事件發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、癥狀、初步診斷、已采取的措