1、甘州區(qū)金安苑學(xué)校20142015學(xué)年度語言文字工作實(shí)施方案為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法全國(guó)學(xué)校語言文字工作會(huì)議精神，推動(dòng)國(guó)家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，不斷推進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作，加強(qiáng)我校語言文字規(guī)范化建設(shè)，提高全校師生語言文字素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生能在規(guī)范、健康的語言環(huán)境中成長(zhǎng)。為了切實(shí)加強(qiáng)語言文字工作，現(xiàn)根據(jù)我校的實(shí)際情況，確定如下實(shí)施方案：一、大力宣傳，深入貫徹落實(shí)國(guó)家通用語言文字法精神語言文字是人類最重要的交際和思維工具，是基本的文化和信息載體。語言文字服務(wù)于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活，影響社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，是國(guó)家現(xiàn)代化

2、建設(shè)事業(yè)不可缺少的組成部分。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生對(duì)實(shí)施國(guó)家通用語言文字法重大意義的認(rèn)識(shí)，及時(shí)組織廣大師生深入學(xué)習(xí)國(guó)家通用語言文字法，進(jìn)一步明確我國(guó)在語言文字使用、管理和監(jiān)督等方面的規(guī)定。結(jié)合工作實(shí)際，加大學(xué)習(xí)宣傳力度，采取召開會(huì)議、設(shè)置宣傳欄、張貼標(biāo)語等形式廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，使師生了解國(guó)家通用語言文字法的主要內(nèi)容，充分認(rèn)識(shí)語言文字工作的性質(zhì)、地位和作用，自覺地遵守國(guó)家通用語言文字法，通過切實(shí)可行的工作措施，使用語用字規(guī)范化，為語言文字工作營(yíng)造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍，使語言文字更好地服務(wù)于教育的發(fā)展。二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家通用語言文字規(guī)范化工作1.語言文字工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的

3、團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)際的交往。做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高素質(zhì)；對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力具有重要意義。因此，全校上下都高度重視語言文字工作，全校師生職員都要講普通話，用規(guī)范字。2.開展豐富多彩、富有實(shí)效的國(guó)家通用語言的宣傳教育活動(dòng)。在學(xué)校教育中增加國(guó)家通用語言文字法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在校園的顯著位置設(shè)立永久性宣傳牌，公共場(chǎng)所張貼宣傳標(biāo)語，與校園文化融為一體。精心組織每年一度的推廣普通話宣傳周活動(dòng)（九月份第三周），通過校園網(wǎng)、廣播、報(bào)刊等多種形式開展宣傳活動(dòng)，不斷增強(qiáng)全校師生員工語言

4、文字規(guī)范意識(shí)，營(yíng)造規(guī)范用語用字的良好氛圍。3.將推廣普通話和推行規(guī)范漢字作為愛國(guó)主義教育和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，并將之納入到人才培養(yǎng)和校園文化建設(shè)工作之中。4.堅(jiān)持以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字。把教師教學(xué)活動(dòng)中使用普通話、用規(guī)范漢字作為教學(xué)考核的重要指標(biāo)；把教師在辦公、會(huì)議、面向公眾講話等公務(wù)活動(dòng)中使用普通話作為工作要求之一；把講普通話、用規(guī)范漢字列為學(xué)生日常行為規(guī)范。5.學(xué)校的名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、公文、印章、標(biāo)語（牌）、電子屏幕、網(wǎng)絡(luò)用字、校本教材、教學(xué)教案、作業(yè)批閱、試卷等，應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字。6.建立和完善普通話教學(xué)、培訓(xùn)、考核、測(cè)試工作機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)教職員工普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作，將普通話作為教師職業(yè)語言落到實(shí)處。全校教師的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級(jí)以上水平，并分階段對(duì)教師的普通話進(jìn)行培訓(xùn)。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)語言文字的規(guī)范使用為確保國(guó)家通用語言文字能在學(xué)校教育教學(xué)中規(guī)范、長(zhǎng)期使用，切實(shí)起到學(xué)校教育對(duì)國(guó)家通用語言文字的推動(dòng)作用，成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、其他分管領(lǐng)導(dǎo)及教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)國(guó)家通