1、2015-2016年印教版6年級(jí)數(shù)學(xué)第一卷：原單位考試問(wèn)題第一，直接寫數(shù)字。(每個(gè)問(wèn)題1分)20=3-0.73=2=12=5-4=-=3=5=15=0.350.7=第二，填空。1，圓有()個(gè)直徑。同一圓內(nèi)所有直徑的長(zhǎng)度為()，直徑的長(zhǎng)度為半徑的()倍。2，一個(gè)圓的半徑為1dm，直徑為()，周長(zhǎng)為()。面積為()。3，圓的直徑為12厘米，半徑為()厘米，周長(zhǎng)為()。4，要繪制周長(zhǎng)為25.12厘米的圓，指南針雙腳之間的距離為()。5，一只手表的表針長(zhǎng)4厘米，轉(zhuǎn)動(dòng)一圈制作的圖形是，把表針末端繞一個(gè)晝夜的路度厘米。六個(gè)圓形菜園，如果一主圍欄的長(zhǎng)度為18.84米，半徑為()m，這片土地的面積為()m。7

2、，如果大小2圓直徑的比率為2: 1，則周長(zhǎng)的比率為()，面積的比率為()。8，從邊長(zhǎng)6厘米的矩形紙片上切下了最大的一個(gè)圓，圓的直徑為()，周長(zhǎng)為()。9、圓具有()對(duì)稱軸，矩形具有()對(duì)稱軸，正方形具有()對(duì)稱軸，等邊三角形具有()對(duì)稱軸。10，下面的圖是把圓平分后形成的近似矩形。已知矩形的寬度為5厘米，因此矩形的長(zhǎng)度為()厘米，面積為()厘米。第二，判決問(wèn)題。1.半徑為2厘米的圓，其周長(zhǎng)等于面積。（）圓的周長(zhǎng)與直徑的比率為3.14。（）圓的直徑是對(duì)稱軸。（）4.周長(zhǎng)相同的圓、正方形和等邊三角形中，正方形的面積最大。（）5.大圓和小圓的直徑之比為3: 1，大圓和小圓的周長(zhǎng)之比為3: 1。（）第

3、三，選擇題。1.要繪制直徑為5厘米的圓，指南針雙腳之間的距離為()。a . 2.5厘米B.5cm厘米c . 10厘米2.當(dāng)圓的半徑增大5倍時(shí)，其寬度也延伸到()。A.5倍B.10倍C.25倍。3.圓和正方形的周長(zhǎng)相同，面積比較()。A.圓的面積b .正方形的面積和c .一樣大。4.如果兩個(gè)圓的半徑比率為233603，則兩個(gè)圓的面積比率為()A.233603b.3333692c.43336995.(滾動(dòng)車輪一周，走的路是求車輪。)。A.直徑b .周長(zhǎng)c .面積6.用5米長(zhǎng)的繩子在木樁上拴一只羊，可以得出這種羊吃草的面積是多少平方米的正確公式。A.23.145 b.3.145 C. 33.1457

4、.如果圓的直徑和正方形的邊長(zhǎng)相等，那么這個(gè)圓的面積將與這個(gè)正方形的面積相比較。（）A.圓的面積b .矩形的面積和c .一樣大第四，計(jì)算。求下面圓的周長(zhǎng)和面積。od=8厘米r=2厘米o(hù)2，2，看陰影部分的區(qū)域。(單位：厘米)101566第五，手操作。1.繪制周長(zhǎng)為9.42厘米的圓，以顯示中心、半徑和直徑，并在圓上繪制中心角度為60的扇形。2，繪制下面圖表的對(duì)稱軸，幾個(gè)繪制幾個(gè)。第六，解決問(wèn)題。1.一輛自行車的輪子半徑為40厘米，輪子每分鐘旋轉(zhuǎn)100圈，通過(guò)2512米的腿需要幾分鐘？2.為了美化校園，學(xué)校在教學(xué)樓前建了周長(zhǎng)31.4米的圓形花壇，花壇周圍鋪了2米寬的通敵路。這條路的面積是多少平方米？3.圓形花壇的直徑是10米，周圍有籬笆，籬笆有多少米長(zhǎng)？花壇的占地面積是多少？4.校園圓形池塘半徑為6米，花池周圍修復(fù)1米寬的水泥路，水泥路的面積是多少平方米？5.在直徑20米的圓形花壇外，造一條寬2米的石路。這條石路的面積是多少平方米？6.公園里有一個(gè)圓形的養(yǎng)魚場(chǎng)，養(yǎng)魚場(chǎng)的周長(zhǎng)為100.48米。養(yǎng)魚場(chǎng)中間有一個(gè)半徑為6米的圓形島嶼。這個(gè)漁場(chǎng)的水域面積是多少？7.公園里有一棵大樹，同學(xué)們用20米長(zhǎng)的繩子繞這棵樹6圈，還剩下1.1