下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、語(yǔ)文論文之作文獲得更多魅力的妙招 人們都知道雪是白色的,然而在文學(xué)作品中卻有這樣的語(yǔ)言描寫:傍晚時(shí)分天灰暗了,仰頭望去,突然天空中飄動(dòng)著灰黑色的蝴蝶,一會(huì)兒由幾只變成了一群,再一會(huì)兒由一群變成了一片,啊,那灰黑色的蝴蝶飄浮著 “雪”在作者的眼中竟然成了“灰黑色的蝴蝶”,用這樣的語(yǔ)言描寫“雪景”,可謂是曠古絕今,這是作者在生活中的獨(dú)特觀察,這也是作者駕馭語(yǔ)言的獨(dú)特魔力。 語(yǔ)言是作文最直露的臉面,最直觀的裝飾,最直接的感覺(jué),所以在運(yùn)用語(yǔ)言上古人留下了一個(gè)經(jīng)典、形象的詞語(yǔ):錘煉。的確,運(yùn)用語(yǔ)言它似金屬的冶煉,需要經(jīng)得起反復(fù)錘打。 語(yǔ)言是否具有魔力,不取決于語(yǔ)言本身的含義,而是使用、駕馭語(yǔ)言的本領(lǐng)和功
2、力。 看,寫小橋有著這樣的奇妙: 橋,實(shí)在是一種奇怪的東西。 橋是理性的產(chǎn)物,但是,攤開(kāi)畫紙,畫一條婉約的淺淺的河,我們會(huì)情不自禁的,在河上邊會(huì)添上一座橋,好比畫花兒要添上蝴蝶,棲鳥要停在樹上一樣自然。 沒(méi)有橋的河有幾種解釋。一是太淺,一趟就過(guò)了。二是沒(méi)什么人過(guò)河,頂多有一條小渡船罷了。如果船渡用得多了,人們便會(huì)又架橋。有橋便有人,有人便有故事。橋這時(shí)立即從理性的當(dāng)然代表?yè)u身一變,成了浪漫凄美的代言人。 不是么,滑鐵盧橋上傷心的小胡子克拉克與絕望的費(fèi)雯麗,魂斷此藍(lán)橋矣;白娘子與許仙在斷橋的相會(huì),共守鵲橋之約的牛郎織女;現(xiàn)代人惆悵的遺夢(mèng)也被留在了廊橋上朦朧恍惚間,飄來(lái)了一座江南小鎮(zhèn),依舊是橋,這
3、里是“小橋流水人家”,豈能無(wú)橋?陳逸飛憑借著油彩中一座座陳舊的無(wú)名小橋與它們身下穿過(guò)的烏蓬船,勾起了多少人的流連與不舍?(蔣凌) 極美的語(yǔ)言是建立在豐富的聯(lián)想和想象的基礎(chǔ)之上的。借助于你的聯(lián)想和想象,語(yǔ)言就在你的手中準(zhǔn)確駕馭、自如玩耍:有時(shí)它像繽紛的花瓣、有時(shí)它像彩蝶的翅膀,有時(shí)它像夢(mèng)中的明月、有時(shí)它像云中的仙子,語(yǔ)言營(yíng)造得有聲有色、亦真亦幻、如煙似夢(mèng)的一切,讓讀者如見(jiàn)其人,如聞其聲,如睹其物,如臨其境。 灌注聲音,涂抹色彩,讓語(yǔ)言具有“刺激性” 語(yǔ)言的“刺激性”就是讓作文的語(yǔ)言繪聲繪色。所謂“繪聲繪色”就是指在寫作上,用形象的語(yǔ)言對(duì)人物、事件、環(huán)境的形態(tài)、特征做具體、生動(dòng)的描摹與刻畫,使讀者
4、對(duì)描摹刻畫的對(duì)象獲得真切、具體的感受和印象。繪聲繪色的關(guān)鍵是從諸多方面,描摹事物的形狀、神態(tài)、聲音、色彩、氣味、質(zhì)地等特征,調(diào)動(dòng)讀者的眼、耳、鼻、舌、身各種感官,使讀者視之可見(jiàn),聞之可覺(jué),觸之可得。能夠使讀者從視覺(jué)上的“刺激”轉(zhuǎn)化為心靈上的“刺激”,這樣的文章才具有“可讀性”。 語(yǔ)言要具有“刺激性”,一是抓住事物特征,表現(xiàn)個(gè)性,以其獨(dú)有的特色呈現(xiàn)于人的視野。只有抓住了它的獨(dú)特之處,才能反映獨(dú)特的個(gè)性,并且由這獨(dú)特個(gè)性,體現(xiàn)出作者對(duì)此所蘊(yùn)含的意旨;二是多角度、多層面描寫,或全面或局部,或精雕或勾勒,或詳寫或略寫,或靜態(tài)或動(dòng)態(tài)等等。 輸入形象,營(yíng)造想象,使語(yǔ)言獲得“誘惑性” 語(yǔ)言的“誘惑性”就是讓
5、作文的語(yǔ)言具有“形象感”和“想象力”。所謂“形象感”就是化無(wú)形為有形(也可化有形為無(wú)形),變枯燥為鮮活;所謂“想象力”就是由陳俗推出新奇,讓文章的語(yǔ)言像酵母一樣發(fā)酵、膨脹。 紅樓夢(mèng)第四十八回中香菱說(shuō):“日落江湖白,潮來(lái)天地青”,這“白”和“青”兩字“念在嘴里倒像有幾千斤重的一個(gè)橄欖”,不難看出這兩句詩(shī)對(duì)香菱的“誘惑性”之大。 “有形”、“鮮活”、“新奇”、“生動(dòng)”的營(yíng)造,依賴的是文章語(yǔ)言的魔力。只有讓語(yǔ)言站立于紙上,才能讓內(nèi)容去“誘惑”讀者。 袒露心靈,匯聚真誠(chéng),讓語(yǔ)言融入“情感性” 優(yōu)秀作文希望給人美的享受,所以必須袒露作者濃濃的真切的情感,這些情感產(chǎn)生于作者的心靈,流露于文章的語(yǔ)言,如果每一種情感,都能夠牽動(dòng)我們的淚腺,每一種發(fā)現(xiàn),都讓我們震撼我們的心靈,那么“優(yōu)秀”美的情感依靠美的語(yǔ)言表達(dá),美的語(yǔ)言承載著美的情感。 閱讀下面的散文片斷,你就可以感受到這一點(diǎn)。 “蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”詩(shī)經(jīng)305篇,最愛(ài)就是這首蒹葭。蒹葭二字似乎天生就是給詩(shī)歌作題目的,在紙上寫,耳邊聽(tīng),嘴中念,心里想,都那么美,那么可思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 店址報(bào)備制度規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
- 經(jīng)審財(cái)務(wù)制度不夠規(guī)范
- 技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)控制制度
- 老支書工作室制度規(guī)范
- 機(jī)場(chǎng)動(dòng)電防護(hù)制度規(guī)范
- 工房衛(wèi)生制度規(guī)范
- 煤礦澡堂管理制度規(guī)范
- 燃料保管制度規(guī)范
- 電力公司采購(gòu)制度規(guī)范
- 認(rèn)真閱讀各項(xiàng)制度規(guī)范
- 2026春招:中國(guó)煙草真題及答案
- 2026年護(hù)理部工作計(jì)劃
- DB32T3916-2020建筑地基基礎(chǔ)檢測(cè)規(guī)程
- 2024年青海海南州消防救援支隊(duì)消防文員招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2022版《義務(wù)教育教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀課件
- 期末水平綜合練習(xí)(試題)新思維小學(xué)英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)
- 初中語(yǔ)文 送別詩(shī)練習(xí)題(含答案)
- 人教A版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第二冊(cè)全冊(cè)各章節(jié)課時(shí)練習(xí)題含答案解析(第四章數(shù)列、第五章一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用)
- 六年級(jí)下冊(cè)小升初全復(fù)習(xí)-第12講 工程問(wèn)題-北師大 (含答案)
- 烹飪?cè)现R(shí) 水產(chǎn)品蝦蟹類
- 考勤抽查記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論