1、山西省人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修一第2課詩兩首同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 選擇題 (共4題；共8分)1. （2分） 下列加下劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A . 青荇（xn）長篙（ho）漫溯（s）B . 笙簫（shn）撐開（chn）哀怨（i） C . 寂寥（j）彷徨（pn） 彳亍（c）D . 凄婉（wn）斑斕（ln）笙簫（xio）2. （2分） 下列選項(xiàng)中關(guān)于再別康橋的表述，有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 再別康橋的語言，多用有色彩的詞語，詩中用了“云彩”“金柳”“夕陽”“波光”“艷影”“青荇”“彩虹”等詞語，給讀者以視覺上的色彩想象，表達(dá)了詩人的深情。B . 詩的第

2、一節(jié)和最后一節(jié)都表達(dá)了對(duì)康橋的依依不舍的感情，語意完全相同，沒有變化，但正是這種回環(huán)往復(fù)的結(jié)構(gòu)形式表達(dá)了詩人真摯的感情，創(chuàng)造了深邃的意境。C . “悄悄是別離的笙簫”一句匠心獨(dú)運(yùn)，將“悄悄”比做“別離的笙簫”，化靜為動(dòng)，化虛為實(shí)，化無形為有形，化無聲為有聲，具有很好的審美效果。D . 詩人以“西天的云彩”為別離對(duì)象，給人清新飄逸之感。在氣氛創(chuàng)造方面，詩人造成了一種寂然無聲的寂靜環(huán)境，又選取了“云彩”“青荇”“星輝”等意象，造成一種清新感。3. （2分） 下列詩歌節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 輕輕的/我走了，正如我/輕輕的來B . 波光里的/艷影，在我的/心頭蕩漾C . 黑夜/給了我黑色的/

3、眼睛，我/卻用它/來尋找/光明D . 這是/一溝/絕望的死水4. （2分） 閱讀課文再別康橋，回答問題下列對(duì)詩歌二、三兩節(jié)的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 這兩節(jié)營造了一種寧靜、安謐的氛圍，柳影、水草、柔波恰當(dāng)?shù)匾r托了詩人喜愛、留戀的心境。B . 詩人因?yàn)闊釔劭禈?，所以?duì)康河里的水草充滿了柔情，寧愿化身其中，和康橋永遠(yuǎn)在一起。C . 在這兩節(jié)詩中，詩人寫景的順序是由近及遠(yuǎn)，由高到低，寫出了母?？禈蛱赜械膬?yōu)美景色。D . 詩人把自己對(duì)母校的深情融進(jìn)了悄悄別離時(shí)那富有特色的形象和想象中，形成了一種輕柔、明麗而又俊逸的格調(diào)。二、 語言表達(dá) (共1題；共3分)5. （3分） 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫

4、恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。吸煙危害健康大家都知道，對(duì)青少年來說，_。醫(yī)學(xué)研究表明，青少年正在生長發(fā)育，在這個(gè)時(shí)期各生理器官都沒有成熟，其對(duì)外界的有害環(huán)境抵抗力比成人弱，易于吸收毒物，損害身體正常生長。煙草中的尼古丁是一種神經(jīng)毒素，_。一些吸煙者主觀上感覺吸煙可解除疲勞、振作精神，實(shí)際上這是尼古丁引起的暫時(shí)性快感，興奮后的神經(jīng)系統(tǒng)隨即出現(xiàn)抑制。據(jù)美國25個(gè)州的調(diào)查，吸煙開始年齡與肺癌死亡率呈負(fù)相關(guān)。若將不吸煙者肺癌死亡率設(shè)為1.00，15歲以下開始吸煙者死亡率為19.68；2024歲為10.08；25歲以上為4.08。說明吸煙開始年齡越早，_。三

5、、 詩歌鑒賞 (共2題；共24分)6. （14分） 閱讀課文再別康橋，完成下面各題再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖：在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。（1） 下列對(duì)詩歌二，三兩節(jié)的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

6、A . 這兩節(jié)營造了一種寧靜、安謐的氛圍，柳影、水草、柔波恰當(dāng)?shù)匾r托了詩人喜愛、留戀的心境。B . 詩人因?yàn)闊釔劭禈?，所以?duì)康河里的水草充滿了柔情，寧愿化身其中，和康橋永遠(yuǎn)在一起。C . 在這兩節(jié)詩中，詩人寫景的順序是由近及遠(yuǎn)，由高到低，寫出了母?？禈蛱赜械膬?yōu)美景色。D . 詩人把自己對(duì)母校的深情融進(jìn)了悄悄別離時(shí)那富有特色的形象和想象中，形成了一種輕柔、明麗而又俊逸的格調(diào)。（2） 下列對(duì)詩歌4-6節(jié)的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . “不是清泉是天上虹/揉碎在浮藻間/沉淀著彩虹似的夢?！焙缗c夢，奇異的意象，寫出了潭水的靜美，表達(dá)了詩人對(duì)拜倫的仰慕與追懷。這里融情入景，營造出難以言傳的優(yōu)美意境

7、。B . 第五節(jié)緊承上節(jié)詩意，對(duì)“夢”加以引申，向詩意縱深處開掘。這里的“夢”，是對(duì)過去留學(xué)生活的真實(shí)寫照，暗含了對(duì)逝去的康橋生活的無限留戀之情。C . 第六節(jié)詩，詩人的思路急轉(zhuǎn)，把讀者從夢境拉回到現(xiàn)實(shí)，詩情達(dá)到高潮。但這個(gè)高潮卻以情緒的低落和基調(diào)的抑郁作為標(biāo)志。唯其如此，才表達(dá)了詩人對(duì)母校的離情。D . 從這幾節(jié)詩可以看出，詩人表達(dá)的是一種無限的傷感，雖然詩歌談不上什么現(xiàn)實(shí)內(nèi)容或時(shí)代精神，但各個(gè)時(shí)期的讀者對(duì)它都有強(qiáng)烈的共鳴，認(rèn)為它給人帶來了巨大的審美享受。（3） “那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”一句用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？結(jié)合詩句作簡要分析。 （4） “輕輕的我走了”如果換成“我輕輕

8、的走了”，在語言和情感表達(dá)上有何差異？ 7. （10分） 閱讀下面的詩歌，完成下列各題。我的記憶戴望舒我的記憶是忠實(shí)于我的，忠實(shí)得甚于我最好的友人。它生存在燃著的煙卷上，它生存在繪著百合花的筆桿上，它生存在破舊的粉盒上，它生存在頹垣的木莓上，它生存在喝了一半的酒瓶上，在撕碎的往日的詩稿上，在壓干的花片上，在凄暗的燈上，在平靜的水上，在一切有靈魂沒有靈魂的東西上，它在到處生存著，像我在這世界一樣。它是膽小的，它怕著人們的喧囂，但在寂寥時(shí)，它便對(duì)我來作密切的拜訪。它的聲音是低微的，但是它的話卻很長，很長，很長，很瑣碎，而且永遠(yuǎn)不肯休：它的話是古舊的，老講著同樣的故事，它的音調(diào)是和諧的，老唱著同樣的

9、曲子；有時(shí)它還模仿著愛嬌的少女的聲音，它的聲音是沒有氣力的，而且還夾著眼淚，夾著太息。它是瑣瑣地永遠(yuǎn)不肯休止的，除非我凄凄地哭了，或是沈沈地睡了，但是我永遠(yuǎn)不討厭它，因?yàn)樗侵覍?shí)于我的?！咀ⅰ可蛏颍杭础俺脸痢薄＃?） 詩歌的第二小節(jié)表現(xiàn)了詩人怎樣的生活狀態(tài)？請結(jié)合作品簡要分析。 （2） “它的話是古舊的”中的“它”指代什么？“古舊”的含義是什么？ 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共12分)8. （12分） (2019高二上羅湖期末) 閱讀下面的文字，完成小題。 朱自清先生馮至遠(yuǎn)在二十五年前，我讀到過一部詩集雪朝，是六個(gè)人的合集，其中有一位是朱自清。封面是黃色的，里面的詩有一個(gè)共同趨勢：散文化、樸實(shí)

10、，好像有很重的人道主義的色彩。那本詩集現(xiàn)在已經(jīng)很不容易得到了，并且里邊的詩我一首也不記得，但根據(jù)我模糊的印象，我可以說，假如雪朝里的詩能夠在當(dāng)時(shí)成為一種風(fēng)氣，發(fā)展下去，中國新詩也許會(huì)省卻許多迂途。只可惜中國的新詩并沒有那樣發(fā)展下去，中間走了許多不必要的歧路，而雪朝中的六個(gè)作者也在中途有的拋掉了詩，有的改變了作風(fēng)。其中真能把那種樸質(zhì)的精神保持下來，不但應(yīng)用在詩上，而且應(yīng)用在散文以及做人的態(tài)度上的，據(jù)我所知，怕只有朱自清先生吧。我最初遇見朱先生是在一九三二年的夏天，那時(shí)我住在柏林西郊，他在清華任教休假到倫敦住了一年，歸途路過柏林。我請他到我住的地方談過一次，過了幾天又陪他到波茨坦的無憂宮去游玩過。

11、他很少說話，只注意聽旁人談講；他游無憂宮時(shí)，因?yàn)檎Z言文字隔閡，不住地問這個(gè)問那個(gè)，那誠摯求真的目光使回答者不好意思說一句強(qiáng)不知以為知的話。此后他就到意大利從威尼斯登船回國了，三年后，我也回國了，和他卻很少見面，見了面也沒有得到過充足的時(shí)間長談。至于常常見面，能談些文學(xué)上的問題時(shí)，則是共同在昆明西南聯(lián)合大學(xué)教書的那幾年。他談話時(shí)，仍然和我在柏林時(shí)所得到的印象一樣。他傾心聽取旁人的意見，旁人的意見只要有一分可取，他便點(diǎn)頭稱是。他這樣虛心，使談話者不敢說不負(fù)責(zé)任的話。他對(duì)我的確發(fā)生過這樣的作用。我不知道別人在他面前是否也有過同樣的感覺，但愿他的誠摯和虛心這最顯示在他那兩只大眼睛上曾經(jīng)啟迪過不少的人，

12、應(yīng)該怎樣向人談話！由虛心產(chǎn)生出來的是公平，沒有偏見。黨同伐異，跟自己意見相同的就結(jié)為朋黨，跟自己意見不同的就加以攻擊?？瘫」讯?，在朱先生寫的文字里讀不到的。他不是沒有自己的意見，但他對(duì)于每個(gè)文藝工作者都給予分所應(yīng)得的地位，不輕易抹殺任何一個(gè)的努力。去年五四，北大舉行文藝晚會(huì)，我和他都被約去講演，我在講演時(shí)攻擊到戰(zhàn)前所謂象征派的詩，夜半回來，他在路上向我說：“你說得對(duì)!只是有些過分。”今年七月四日，我到清華去看他這是我最后一次見他他已十分憔悴，談起一個(gè)過于主觀的批評(píng)家，他盡管不以他為然，卻還是說：“他讀了不少的書?！币粋€(gè)沒有偏見的、過于寬容的人，容易給人以鄉(xiāng)愿的印象，但是我們從朱先生的身上看不出

13、一點(diǎn)鄉(xiāng)愿的氣味。一切在他的心中自有分寸，他對(duì)于惡勢力絕不寬容。尤其是近兩年來，也就是回到北平以來，他的文字與行動(dòng)無時(shí)不在支持新文藝以及新中國向著光明方面的發(fā)展。他有憤激，有熱烈的渴望，不過這都蒙在他那平靜的面貌與樸質(zhì)的生活形式下邊，使一個(gè)生疏的人不能立即發(fā)現(xiàn)。他最近出版的兩部論文集論雅俗共賞和標(biāo)準(zhǔn)與尺度是他最坦白的說明。他一步步地轉(zhuǎn)變，所以步步都腳踏實(shí)地；他認(rèn)為應(yīng)該怎樣，便怎樣。我們應(yīng)該怎樣呢？每個(gè)心地清明的中國人都會(huì)知道得清楚。不幸他在中途死去。中國的新文藝失卻一個(gè)公正的扶持人，朋友中失卻一個(gè)公正的畏友，將來的新中國失卻一個(gè)腳踏實(shí)地的文藝工作者?，F(xiàn)在我如果能夠得到雪朝那本詩集，再把他歷年的著

14、作排列在一起，我會(huì)看見他在這一世紀(jì)的四分之一的時(shí)間內(nèi)在走著一條忠實(shí)樸素的道路。一九四八 北京（1） 下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 本文寫朱自清先生，卻從詩集雪朝寫起，因?yàn)橹熳郧迨茄┏淖髡咧唬ㄟ^雪朝很自然地引起對(duì)朱先生的回憶，也是為了表現(xiàn)朱先生質(zhì)樸的品質(zhì)。B . 文中的“迂途”指的是詩歌發(fā)展走的不必要的歧路，“鄉(xiāng)愿”指對(duì)家鄉(xiāng)的有深厚情感的人，“畏友”指能嚴(yán)正指出自己錯(cuò)誤的朋友。C . 文章第五段結(jié)尾說“我們應(yīng)該怎樣呢？每個(gè)心地清明的中國人都會(huì)知道得清楚”， “知道”的內(nèi)容應(yīng)該是支持新文藝以及新中國向光明方面發(fā)展。D . 本文以與朱自清先生交往的時(shí)間為線索，運(yùn)用了敘議結(jié)合的方式，突出了朱先生忠實(shí)樸素的特點(diǎn)。（2） 文章結(jié)尾