1、重慶市榮昌區(qū)2020學年七年級歷史上學期第一次月考試題（閉卷，總分：50 分 考試時間45分鐘）一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項是符合題目要求的，請按答題卡的要求作答。題號123456789101112131415選項1、目前所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是()A. 元謀人遺址 B. 北京人遺址 C. 良渚遺址 D. 山頂洞人遺址2、考古發(fā)現是了解史前社會的重要證據，歷史學家在北京人遺址中，發(fā)現了大量的灰燼、燒石、燒骨等，這反映出北京人（ ）。A. 學會使用火 B. 愛美 C. 居住在北京 D. 學會直立行走3、農業(yè)是我國兩千多年封建社會的

2、立國之本，中國是傳統的農業(yè)大國。下列哪些現象是原始農業(yè)興起和發(fā)展的重要標志（ ）農作物的出現 家畜飼養(yǎng) 聚落 磨制工具 城市的出現A. B. C. D. 4、史記中“勞身焦思，居外十三年，過家門不肯入?！狈从车氖牵?）A. 女媧造人 B. 大禹治水 C. 牧野之戰(zhàn) D. 涿鹿之戰(zhàn)5、夏商周斷代工程”是研究中國歷史上夏、商、周三個歷史時期的年代學的科學研究項目。夏、商、西周這三個朝代滅亡的根本原因是（ ）A. 諸侯的反叛 B. 統治者殘暴昏庸，失去民心 C. “國人暴動” D. 牧野之戰(zhàn)的影響6、對春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭所造成的社會后果敘述正確的是( ) 戰(zhàn)爭給社會造成了巨大災難 戰(zhàn)后出現了一些較大

3、的諸侯國中原各族與周邊少數民族出現大規(guī)模的民族交融 周天子坐收漁利，權力漸大A. B. C. D. 7、論語中說“天下無道，禮樂征伐自諸侯出”這是古人對下列哪一歷史時期政治局面的描述( )A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋8、農業(yè)是中國古代經濟發(fā)展的命脈。原始農業(yè)興起和發(fā)展的重要意義是（ ）A. 標志著中國的遠古人類已逐步進入定居生活 B. 表明個體家庭和私有財產的出現C. 為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎 D. 表明中國已經進入父系氏族社會9、被人類學家命名為“北京人”的早期人類，證明其已經是人的主要根據和理由是A. 生活在距今約70萬年至20萬年 B. 使用天然火C.

4、用石塊、獸骨等制造工具 D. 能夠直立行走10、亙古悠遠的古代文明中發(fā)生了許多值得人們深思的典型事件。下列事件按時間先后排列，正確的是 ( )禹建立夏朝 西周滅亡 商湯建國 盤庚遷殷A. B. C. D. 11、在2020年的政府工作報告中，李克強總理說“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產，培養(yǎng)精益求精的工匠精神”。“工匠精神”是中華優(yōu)秀傳統文化的精華之一。正是古代工匠的追求極致、追求品質的精神，造就了如圖兩件絕世青銅精品。它們鑄造于（）A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝12、甲骨文的造字方法有很多種，下面的文字的造字方法是（ ）A. 象形 B. 指事 C. 會意 D. 形聲13

5、、青銅器既是商周時期青銅制造文明發(fā)達的體現，也是商周社會狀況的反映，這主要是因為（ ）青銅器成為王公貴族身份地位的象征青銅器甚至是國家權力的代表性器物青銅禮器的類型和數量反映了權力的大小和嚴格的等級界限青銅禮器的數量體現了君王的殘暴與仁德A. B. C. D. 14、春秋時期，農業(yè)生產水平提高的重要標志是（ ）A. 鐵制農具和牛耕的使用 B. 農業(yè)技術的進步C. 水利工程的興修 D . 農業(yè)產量的提高15、春秋時期，我國社會經濟有了很大的發(fā)展，其中主要表現不包括( )A. 青銅業(yè)、冶鐵業(yè)等有所發(fā)展 B. 手工業(yè)的規(guī)模不斷擴大C. 城市出現商品交換市場 D. 紙質貨幣被更多地使用二、判斷題：（5

6、分）閱讀下列材料后判斷：朝代建立時間建立者統治時間最后一位王夏朝約公元前2070年禹400多年桀商朝約公元前1600年 成湯500多年紂王西周約公元前1046年 姬發(fā)270多年周幽王以下表述是從上表信息中得出的，請在答題卡上填“A”；違背了上表信息所表達意思的，請在答題卡上涂“B”； 上表信息沒有涉及的，請在答題卡涂“C”。16、夏朝的建立時間是約公元前20世紀。 （ ）17、夏、商、西周是我國封建社會時期。 （ ）18、商朝的建立者是成湯。 （ ）19、夏、商、西周最后一個王都是歷史上有名的暴君。 （ ）20、夏朝是中國歷史上第一個王朝，標志著中國早期國家的產生。（ ）三、填圖題（共5分）2

7、1、（1）觀察下圖，請將下列諸侯國的英文字母代號填入答題卷圖中相應的方框內。（3分）A春秋時期首先稱霸的諸侯國：齊國 B諸侯國：楚國 C諸侯國：晉國春秋爭霸形勢圖（2）據圖指出春秋時期第一個霸主是誰？為了稱霸打著什么旗號？四、材料分析題（共計12分）22、材料：公元前770年-公元前476年，在王位衰落的同時，一些諸侯國強大起來。為了奪取更多的土地、財產和人口，爭當左右天下、支配別國的霸主，幾個大的諸侯之間，展開了長期的爭霸戰(zhàn)爭。爭霸戰(zhàn)爭打破了列國的分野，逐漸泯滅了各族的界限，形成了南方以楚國，東方以齊國，北方以晉國、燕國，西方以秦國幾個融合的中心。隨著民族交往聯系的頻繁，相互學習，相互促進，

8、社會經濟獲得了飛躍的發(fā)展，各族共同走上了封建制的軌跡。（1）根據材料指出諸侯爭霸的原因（2分）（2）根據材料結合所學知識回答材料中的涉及到的春秋霸主有哪些？（2分）（回答對2個即可）（3）從材料中歸納諸侯爭霸有何積極影響？（2分） 23、閱讀下列材料：材料一古之人民皆食禽獸肉，至于神農，人民眾多，禽獸不足。于是神農因天之時，分地之利，制耒耜，教民農作。白虎通材料二(他們)已經創(chuàng)造了一種木構房屋。木樁插入地下，上面用木板等拼接成屋，這種住宅十分別致，基礎全系樁木構筑。鋪設地板，地板上立柱、架梁、敷椽、蓋頂這是中國最早的木結構建筑。七千年前的奇跡材料三彩陶精美，畫紋亦多珠?；騽t呈人面，或則呈雙魚。

9、農耕既普及，人群已群居。護壕深二丈，其廣亦相如。何奈遺址中，獨不見文書。郭沫若（1）材料一中“制耒耜，教民農作”反映了什么歷史現象？據材料分析這種現象出現的原因。（2分）（2）根據材料二，“他們”應該屬于哪一個原始居民？房屋屬于什么類型的房屋？（2分）（3）材料三是郭沫若對哪一原始居民生活的描述？ “農耕既普及”中描繪的原始居民耕種的是什么農作物？（2分）五、簡答題（13分）24、隨著央視紀錄片輝煌中國的熱播，很多網民表示通過這一紀錄片，深切感受到了祖國的強大，激發(fā)了人們強烈的愛國情懷。作為學生，熱愛祖國必須對祖國悠久的歷史文化有所了解，事實上中華文明源遠流長，綿延不斷，成就輝煌，對人類進步作出了偉大貢獻。請根據下列相關問題回答下列問題：（1）中華文明源遠流長，在很大程度上歸功于漢字的悠久歷史和綿延不絕。迄今為止，我國有文字可考的歷史是從哪一朝代開始的？（1分）中國這種古老的文字叫什么名字？（1分）它的發(fā)現有何重大歷史意義？（2分） （2）我國是世界四大文明古國之一，古代農業(yè)發(fā)達，我國原始農耕文化遺址有哪兩個典型代表？這些遺