1、,學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù),什么是議論文，議論文的要素有哪些？,議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。,議論文有三要素，即論點(diǎn)、論據(jù)和論證。,1、論據(jù)：論據(jù)是作者用來(lái)證明自己論點(diǎn)的理由和依據(jù)。 2、事實(shí)論據(jù)：包括具體事實(shí)，即現(xiàn)實(shí)生活中的典型事例，中外史實(shí)，還有科學(xué)數(shù)據(jù)。 3、道理論據(jù)：指的是用來(lái)作為論據(jù)理論，它們來(lái)源于實(shí)踐，且被實(shí)踐證明是正確的，包括名言警句、科學(xué)理論以及成語(yǔ)俗語(yǔ)。,了解論據(jù)類型 快速瀏覽尹榮方的論度量。文章圍繞論點(diǎn)運(yùn)用了哪些論據(jù)？概括這些論據(jù)并指出哪些是事實(shí)論據(jù)，哪些是道理論據(jù)？,1、引用史搢臣“容得幾個(gè)小人，耐得同樁逆事，過(guò)后

2、頗覺(jué)心胸開(kāi)豁，眉目清揚(yáng)”的言論。 2、列舉宋朝韓琦寬容地對(duì)待范仲淹的拂袖而去，從而化解矛盾。 3、列舉彭思永應(yīng)舉時(shí)，寧可自己受損也不愿當(dāng)眾說(shuō)出那個(gè)偷藏自己金釧的人的事例。 4、引用程頤“學(xué)進(jìn)則識(shí)進(jìn)，識(shí)進(jìn)則量進(jìn)”的言論。 5、列舉夏元吉幼年時(shí)面對(duì)別人的冒犯易發(fā)怒，而長(zhǎng)大后忍耐克制、不與計(jì)較的事例。 其中1、4是道理論據(jù)；2、3、5是事實(shí)論據(jù)。,關(guān)于寬容與度量的論據(jù)你能想到哪些？,負(fù)荊請(qǐng)罪 藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)?/p>

3、有我和廉將軍。我對(duì)廉將軍容忍、退讓，是把國(guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。,管鮑之交 管、鮑二人少小相識(shí)，后來(lái)合伙經(jīng)商 ，管仲總是要從中多占一些便宜，鮑叔 不以他為貪，知他是家貧的緣故。 此后，管仲出了不少餿主意，幾乎使 生意做不下去了，鮑叔也不認(rèn)為他蠢， 而認(rèn)為是沒(méi)有遇上好時(shí)機(jī)。 后來(lái)鮑、管二人分別投奔齊國(guó)公子小 白和公子糾門(mén)下，小白勝而糾死。管仲 跟著倒霉被囚。鮑叔不以勝者自旌，反 而力薦管仲于桓公（小白），也不計(jì)較 自己會(huì)處在管仲之下?；腹话莨苤?為相，治理齊國(guó)，九合諸侯一匡天下， 齊桓公終成一代霸主。管仲后來(lái)感嘆 道：“生我

4、者父母，知我者鮑叔也”。,凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載。 弟子規(guī) 寬恕一個(gè)敵人要比寬恕一個(gè)朋友容易。 英布菜克耶魯撒冷 紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬恕。馬克吐溫 最高貴的復(fù)仇是寬容。 雨果 一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。 黎巴嫩紀(jì)伯倫,1、論述“勤能補(bǔ)拙”可以用如下哪些材料？ 中國(guó)科協(xié)副主席、中國(guó)工程院院士、教育部原副部長(zhǎng)、中國(guó)第一個(gè)電子學(xué)女博士韋鈺在西德進(jìn)修期間，沒(méi)有空暇到繁華的街頭漫步，沒(méi)有精力去劇場(chǎng)、影院欣賞藝術(shù)，她一心撲在專業(yè)學(xué)習(xí)上，就連生病也拒絕休息。正是刻苦，才使她為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。,姚明作為世界體壇的巨星，是全世界年輕人的偶像。與其他NBA球

5、員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面沒(méi)法跟黑人比。但姚明相信勤能補(bǔ)拙。每次訓(xùn)練前，他都要自己先練上兩個(gè)小時(shí)的體能。負(fù)責(zé)給他們洗衣服的師傅說(shuō)：姚明訓(xùn)練可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來(lái)。,王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫(xiě)字，將衣服劃破，終于成為一個(gè)有名的書(shū)法家。,梅蘭芳小時(shí)候口吃，為了彌補(bǔ)這一缺陷，他堅(jiān)持每天早上含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。,我國(guó)第一個(gè)電子學(xué)女博士韋鈺在西德進(jìn)修期間，沒(méi)有空暇到繁華的街頭漫步，沒(méi)有精力去劇場(chǎng)、影院欣賞藝術(shù)，她一心撲在專業(yè)學(xué)習(xí)上，就連生病也拒絕休息。正是這種刻苦精神，才使她為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。 姚明作為世界體壇的巨星，已是

6、全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面根本沒(méi)法和黑人相比。但姚明相信勤能補(bǔ)拙。每次訓(xùn)練前，他都要自己先練上兩個(gè)小時(shí)的體能。負(fù)責(zé)給他洗衣服的師傅說(shuō)：“姚明訓(xùn)練可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來(lái)。” 王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫(xiě)字，將衣服劃破，終于成為一個(gè)有名的書(shū)法家。 梅蘭芳小時(shí)候口吃，為了彌補(bǔ)這一缺陷，他堅(jiān)持每天早上含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。,2、論點(diǎn)：才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí) 事例：革命導(dǎo)師馬克思，為了寫(xiě)作資本論，花了四十年的工夫，閱讀資料和摘寫(xiě)筆記。他在倫敦，每天到大英博物館院圖書(shū)館閱讀，竟在座位前的地板上踩出一雙

7、腳印。馬克思是我們的光輝榜樣，這雙腳印深刻地說(shuō)明：才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)。 明確：材料符合典型、新穎、確切的要求。,3、論點(diǎn)：學(xué)貴有恒 事例：居里夫人在法國(guó)讀書(shū)時(shí)每天早晨總是第一個(gè)來(lái)到教室；每天晚上幾乎都在圖書(shū)館度過(guò)。圖書(shū)館到十點(diǎn)就關(guān)門(mén)，她便回到自己的小屋子里，在煤油燈下讀書(shū)，常到深夜兩點(diǎn)鐘。 明確：犯了選例不確切的毛病。論點(diǎn)是“學(xué)貴有恒”，例子卻是非?？炭??！翱炭唷迸c“學(xué)貴有恒”是兩回事。 可選：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。也就是說(shuō)，做什么事只在有恒心，就能達(dá)到成功的彼岸。,4、論點(diǎn)：凡事預(yù)則立 事例：有的青年工人喜歡湊熱鬧，看見(jiàn)買(mǎi)英語(yǔ)書(shū)的人很多，想想現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)挺熱門(mén)，就也買(mǎi)書(shū)來(lái)讀。但沒(méi)過(guò)幾天，覺(jué)

8、得沒(méi)意思了，便改學(xué)語(yǔ)文，改學(xué)數(shù)學(xué)，等等。到頭來(lái)，一樣也沒(méi)學(xué)好，倒費(fèi)了很多錢(qián)買(mǎi)書(shū)。學(xué)習(xí)不能沒(méi)頭沒(méi)腦地東抓西摸，只有缺什么補(bǔ)什么，才能學(xué)得有用，學(xué)得鞏固。 明確：不確切。論點(diǎn)中的“預(yù)”，是指做事情要預(yù)先估計(jì)準(zhǔn)確，作好充分準(zhǔn)備。而選例是說(shuō)明做事情一定要目標(biāo)明確，不能湊熱鬧。,5、論點(diǎn)：不要輕視小事 引言：荀子說(shuō)，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！?明確：不準(zhǔn)確。荀子的話說(shuō)的是積累的問(wèn)題，與“不要輕視小事無(wú)關(guān)”。 6、論點(diǎn)：挫折是一種財(cái)富 引言：羅素說(shuō)過(guò)，“累累的創(chuàng)傷就是生命給你的最好的東西。人生應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)錯(cuò)事，做錯(cuò)事就是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。 明確：張冠李戴。這句話是法國(guó)作家羅曼羅蘭說(shuō)的。,方法點(diǎn)拔

9、 問(wèn)：我們寫(xiě)議論文，選擇論據(jù)有哪些要求？ 明確： 1、論據(jù)能證明論點(diǎn)。 2、論據(jù)要真實(shí)。 3、論據(jù)要典型。 4、論據(jù)要新穎。,論據(jù)的選擇,在議論文寫(xiě)作中，選擇新鮮的別人尚未 用過(guò)的論據(jù)是金子，別人已用的論據(jù)你能 變換角度去用是銀子，別人經(jīng)常用的而你 又照搬照用的是石子。在論據(jù)的運(yùn)用中， 我們要力求用的都是金子是銀子，而不是 石子。,論據(jù)的使用技巧,“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)， 領(lǐng)異標(biāo)新二月花?！?敘述材料要簡(jiǎn)明扼要,如果我們用下面的例子來(lái)論證“失敗是成功之母”該怎樣選擇呢？ 化學(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。 四年里，諾貝爾廢寢忘食，一絲不茍做了數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，換來(lái)的卻只是數(shù)百次失敗

10、，但是，他毫不氣餒。因?yàn)樗闹惺冀K有一個(gè)堅(jiān)定信念。一定要發(fā)明“炸藥”，減輕工人們繁重的負(fù)擔(dān)。 最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著延燃的導(dǎo)火線，一聲巨響，“炸藥”爆炸產(chǎn)和了極大的威力，在旁邊一不禁驚叫：“諾貝爾完了！” 然而，正當(dāng)人們?yōu)槭ヒ晃粋ゴ蟮幕瘜W(xué)家而悲痛的時(shí)候，諾貝爾神奇般的從濃煙中跳出來(lái)，他面孔烏黑，身上帶著血，興奮地狂呼：“成功了”。 就這樣，諾貝爾發(fā)明了炸藥，從那時(shí)起，大大減輕了挖土工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。,化學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明炸藥，四年里廢寢忘食，一絲不茍地做了數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，換來(lái)的卻只是數(shù)百次失敗。但他毫不氣餒，不斷地更換原料，改進(jìn)方法，在他的不懈努力下終于發(fā)明了威力巨大的炸藥。,A,25,

11、請(qǐng)你欣賞,冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨?！比绻庥龃煺郏阅芤?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。 當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的，可是這位牧羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。 昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照吧！如果不賂畫(huà)師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧。 蘇武和昭君的

12、舉動(dòng)應(yīng)該是對(duì)直面挫折、縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。 （選自高考滿分文生命是一朵常開(kāi)不敗的花）,A,26,技巧一：引用、舉例相結(jié)合。,“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌； “不愛(ài)沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流，”是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意志，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼； “仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。 湖南考生談意氣,A,28,技巧二：同類互補(bǔ)，深刻剖析。,公子小

13、白曾被管仲用箭射中衣帶鉤，自是對(duì)其痛恨無(wú)比。然而，當(dāng)他認(rèn)識(shí)管仲的才識(shí)時(shí)，放下心里的厭惡，重用管仲，終成一代霸主。 劉邦不喜韓信的出言無(wú)忌，卻委其以重任，讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn)，征討四方，終于滅了西楚霸王，成了天之驕子。 房玄齡曾為李建成出謀暗害李世民，李世民又豈能不恨？然而李世民不計(jì)前嫌，重用房玄齡為相，遂有“貞觀之治”之盛世。 山東考生勿以好惡論斷之,A,30,貝多芬甩開(kāi)了塵世的喧囂，在音樂(lè)的國(guó)度里盡情跳躍；居里夫婦拋棄了名利的紛擾，在科學(xué)的世界中邁出了更深遠(yuǎn)的步伐；陶淵明忘卻了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊他們的人生輕松徜徉，嗅著人間的芬芳。而別里科夫被世俗束縛在套子里，葛朗臺(tái)被金錢(qián)拖至了死神

14、的身邊，他們沒(méi)有全力輕松地奔跑，最終被卷入世俗的濁流中 （選自高考滿分文 輕松起跑）,A,31,技巧三：正反對(duì)比，突出主題。,A,32,正確使用論據(jù)的技巧,技巧一：引用、舉例相結(jié)合。 技巧二：同類互補(bǔ)，深刻剖析。 技巧三：正反對(duì)比，突出主題。,課堂小結(jié) 1、“巧婦難為無(wú)米之炊?！?多積累 2、 “學(xué)而不思則罔” 勤思考 3、 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬 行?！?勤練筆,能力提升 討論下列幾組論據(jù)的使用的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。,第一組 論證論點(diǎn)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人” 拿破侖是個(gè)優(yōu)秀的軍事家，偏偏是個(gè)矮個(gè)子，不夠威武，美中不足。羅斯福性格剛毅，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國(guó)人民取得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的決定性勝利，但他卻是個(gè)體弱多病接近死亡的人，真遺憾。喀麥隆足球隊(duì)老將米拉，技術(shù)非常精熟，但是體力難支，常常下半場(chǎng)剛上場(chǎng)，就會(huì)被解說(shuō)員抱怨說(shuō)米拉跑得太慢了，又是個(gè)美中不足。由此我們不難看出，即使偉人也不是完美的，人們總是追求完美，可是又有誰(shuí)是完美無(wú)缺的呢？,明確： 先列舉了拿破侖、羅斯福、米拉這三