1、愚人節(jié)主題作文700字_高1愚人節(jié)作文5篇精選愚人節(jié)這一天，人們會選擇用各種方式欺騙，多把取笑的對象暴露為“愚人”來宣告。 隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，愚人節(jié)也不僅僅是現(xiàn)實的玩笑，已經(jīng)在網(wǎng)上傳播，每年愚人節(jié)都有各種各樣的愚人節(jié)頁整體在網(wǎng)上傳播。 今天給大家看關(guān)于愚人節(jié)的作文。 一起享受吧。關(guān)于愚人節(jié)的作文1早上，我一進教室，同學們就說：“王治誠，你的錢掉了！ 什么？我的錢掉了嗎？ 怎么做？ 我把10元裝在口袋里，為什么會出來呢？于是我問：“你們不是在戲弄我嗎！ 此時，班里最誠實的同學誠實地對我說：“真的！ 王治誠，我們沒有對你撒謊，你的錢確實掉了！ 我聽著，急忙轉(zhuǎn)過身，到處找，趴著，出來，進去，但累得汗

2、流浹背也找不到。那時，一個同學進來了，他奇怪地說：“王治誠，你在干什么？ “他們說我的錢不見了，但是我很難找到！ “”啊？ 啊！ 是嗎？ 那個同學微笑著說：“今天可能忘了幾天了”“幾號？ 我聽了，出霧了，急忙問：“這和天有什么關(guān)系？” “哈哈！ 老實說！ 今天是愚人節(jié)！ “好厲害！ 我叫道。 突然，他們既然愚弄了我，就讓我累了。我今后絕對不能上當，也沒有其他人！ “王治誠，班主任叫你！ “”扔掉在那里得到的工作，一溜煙地朝辦公室走去，但是發(fā)現(xiàn)辦公室空著，才知道現(xiàn)在才被愚弄了。 啊，今天是愚人節(jié)。 班上的同學當然會說“玩刃有愚蠢”。我做了多年把他們像關(guān)在籠子里的鳥一樣愚弄的“犯人”啊，是啊，當然

3、是被愚弄了。根據(jù)孫子兵法，我要攻擊守衛(wèi)，為什么不這樣做？ 哈哈，可憐的人們會乖乖地等著被我愚弄吧哈哈。 “某，你的書掉了。 “某，鞋帶散了。 雖說是老的招手，平時在同學們心中的那個“好人”如果是我的話，誰會不會被騙呢？ 哈哈，愚蠢的一個，兩個，三個，最終注定要倒在我愚蠢的裙子下。 接下來的事，我一定要承認自己是個愚蠢的大笨蛋。 我讓他們做了什么，不聽，和我做了相反的事，只是想愚弄他們，愚弄自己。 愚人節(jié)今年的愚人節(jié)不知道“愚”，享受吧！作為被稱為“大大改變性格”的“正義天使”(我的角色改變了)的我，請在以下愚人節(jié)中，忠告朋友經(jīng)?！坝薮馈钡臉啡ぁｊP(guān)于愚人節(jié)的作文2“鈴鼓”課開始了。 總是認真的馬

4、老師拿著考卷走進教室，把考卷放在桌子上，認真地宣布：“同學們，我們在這門課上要考數(shù)學第三單元。” 老師的話剛落下，就變成了有個別的“異常者”的傻瓜。 為了應(yīng)對這次突然的考試，“a級超級犯”成了傻瓜的王坤急忙從包里拿出數(shù)學書，藏在衣服里。 那時解決“礙事虎”很方便把我的同桌“機靈鬼”劉帥“查靈”電腦一口氣關(guān)掉，真是聰明！ 在他們的“啟發(fā)”下，我也不想顯示弱點，雷遮住耳朵的氣勢撕下幾張紙條，做“飛鳩傳書”我們忙得不得了的時候，老師臉上出現(xiàn)了明亮的笑容，“同學們，愚人節(jié)開心！ ”大聲說。 同學們聽了之后，突然，大把地按了下來，松了一口氣，大笑起來，剛才的緊張消失了。下課了，平時斯文文程諾說：“周明興

5、，你的鞋帶開了。 我一聽，就剛想蹲下坐下，突然覺得今天是愚人節(jié)，所以量了量，解開了鞋帶。 他不小心，以為是“陰謀”就成功了，所以高興地走了。 但是，因為沒有走幾步，他的身體歪倒在地上。 同學們捧腹大笑，但不知道發(fā)生了什么，呆呆地看著我們放學后，我瞧不起在路上突然想到“壞主意”的媽媽。 是的，就這樣。 到家后，失望地開門說：“兒子啊，來看我喜歡的動畫！ 我把包用力地扔在地上，失望地說：“你在看什么？考試只有45分”還沒做完，媽媽就怒氣沖沖地把“狼牙棒”抄下來，給我打電話。 我看到形勢不利，趕緊說：“慢慢來！ 粗俗的人，愚人節(jié)快樂！ 媽媽一聽，就把憤怒變成了喜悅，不由得笑了起來。 我裝作鬼臉逃跑了

6、。關(guān)于愚人節(jié)的作文3每個人的生活都有很多“故事”，我覺得快樂、悲傷、哭不出來的我所經(jīng)歷的事情至今都很有趣。 我清楚地記得那一天是四月一日愚人節(jié)日。 我中途不斷地提醒自己，決不被同學們嘲笑，但出乎意料地被老師戲弄了。平安地過了上午后，下午放學后，張老師笑著走進教室，低聲對吳老師說：“小吳，我還沒有準備好，明天休息嗎？” 選擇 這句話被我們班淘氣的孩子張禹哲聽到，他馬上就告訴了全班同學。 “真的嗎？ 老師神秘地點頭，我們很快就忘了。 吳老師這時丈夫僧人沒碰頭，張老師見面，輕輕地在吳老師耳邊低聲說著，吳老師笑著走出了教室。 看看充滿喜悅的我們吧。 有的人跳了，有的人在桌子上放了POSS。 我跑著問老

7、師。 “那個課外班還不用嗎？ 選擇“”。 突然，很多同學也來問課外班的事，老師只是搖頭。 我們也松了一口氣，開始發(fā)瘋了。 有人放聲歌唱，有人擁抱，有人站在椅子上歡呼“請同學們保持安靜，保持安靜！ “”老師說“用幾句話來表達你們剛才的表現(xiàn)”。 趙云朗說了幾句話。 “眉飛色舞，手舞足舞，群魔亂舞，心花怒放。 全班同學都大笑了。 老師說：“我想用一句話來表達現(xiàn)在的你們。 “”“什么？ 老師說：“打竹籃水空了。 同學們一個接一個地問：“為什么，為什么？” “因為今天是愚人節(jié)！ 我們一聽到這句話，就好像結(jié)了霜的茄子枯萎了。我們有點失望，但是老師讓我們感覺到了“奇怪的味道”。這是我人生中最有趣的事，至今想

8、起來也忘不了。關(guān)于愚人節(jié)的作文4長達數(shù)周的梅雨季節(jié)復(fù)蓋了廣州，本來就很感興趣的愚人節(jié)也不例外。 雖然今天天氣朦朧，但寫作班的氣氛非?；钴S。上課前，葉晨說：“老鼠，鞋帶松了！ “”把左腳伸到下巴前面。 “能幫我接一下嗎？ “嗯，這么點把戲也想和我開玩笑嗎？ 我的鞋是尼龍釘鞋，完全沒有鞋帶！過了一會兒，伍瑛又說：“浩，你的鈴聲響了！ “喂，我沒有呼叫機！ 我搖了搖屁股，對她說：“我很忙，你給我回電話吧?！?然后，驕傲地回頭看。突然，我對孔維宇說：“你不想吃糖嗎？ “想一想！ “那很好！ “”我把包著鐵塊的“糖”遞給他，然后把“糖”放進嘴里，發(fā)出痛苦的叫聲。下課后老師給我們講了枯燥的抄寫生三步曲。

9、我朦朧地數(shù)步的時候，老師正從我的桌子旁邊走過。 這時，我的同一張桌子的把手伸到老師的背上，笑得趴在桌子上起不來了。 我想找一張同樣的桌子來說明因果關(guān)系的時候，班上前排的座位上發(fā)出了排山倒海的笑聲。 老師生氣地轉(zhuǎn)過身來，大聲地說：“你在笑什么？ “”我看著老師的背，和其他同學一起笑了。 原來如此，老師的背上貼著一張紙條，上面畫著一朵小紅花。下課前，老師對我們說：“因為特別的理由，今天的課不交作業(yè)！ “”大家馬上歡呼，互相擁抱。 此時，老師又說：“你撒謊了！ 今天是愚人節(jié)！ “”大家都大聲喊道，好像馬上被人從云上推下地面一樣。沒辦法。 今天被稱為愚人節(jié)的是誰？關(guān)于愚人節(jié)的作文5早上我一進教室，同學

10、們就說：“王治誠，你的錢掉了！ 什么？我的錢掉了嗎？ 怎么做？ 我把十塊錢裝在口袋里，為什么會出來呢？于是我問：“你們不是在戲弄我嗎！ 此時，班上最誠實的同學誠實地對我說：“真的！ 王治誠，我們沒有對你撒謊，你的錢確實掉了！ 我聽著，急忙轉(zhuǎn)過身，到處找，趴著，出來，進去，但累得汗流浹背也找不到。那時，一個同學進來了，他奇怪地說：“王治誠，你在干什么？ “他們說我的錢不見了，但是我很難找到！ “”?。??。?是嗎？ 那個同學微笑著說：“今天可能忘了幾天了”“幾號？ 我聽了，出霧了，急忙問：“這和天有什么關(guān)系？” “哈哈！ 老實說！ 今天是愚人節(jié)！ “好厲害！ 我叫道。 突然，他們既然愚弄了我，就

11、讓我累了。我今后絕對不要上當，也沒有其他人！ “王治誠，班主任叫你！ “”扔掉在那里得到的工作，一溜煙地朝辦公室走去，但是發(fā)現(xiàn)辦公室空著，才知道現(xiàn)在才被愚弄了。 啊，今天是愚人節(jié)。 班上的同學當然會說“游刃有愚昧”。我做了多年把他們像關(guān)在籠子里的鳥一樣愚弄的“犯人”啊，是啊，當然是被愚弄了。根據(jù)孫子兵法，我要攻擊守衛(wèi)，為什么不這樣做？ 哈哈，可憐的人們會乖乖地等著被我愚弄吧哈哈。 “某，你的書掉了。 “某，鞋帶散了。 雖然是老的招手，平時在同學們心中的那個“好人”如果是我的話，誰會不會被騙呢？ 哈哈，愚蠢的一個，兩個，三個，最終注定要倒在我愚蠢的裙子下。 接下來的事，我一定要承認自己是個愚蠢的大傻瓜。 我讓他們做了什么，不聽