1、第四章 生物之間的食物關(guān)系,第一節(jié) 食 物 鏈,想一想：請(qǐng)告訴我“螳螂捕蟬，黃雀在后”的意思。,蟬是螳螂的“美餐”，螳螂?yún)s又是黃雀的“佳肴”,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明，在自然界中，各種生物之間普遍存在著吃與被吃的關(guān)系。,1、下面是鄉(xiāng)村或農(nóng)田附近常見(jiàn)的幾種生物：青草、蚱蜢、青蛙、雞、蛇、鷹。你知道這些生物誰(shuí)吃誰(shuí)嗎？,(一)探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物間的食物關(guān)系。,一、誰(shuí)吃誰(shuí)：,青草,蚱蜢,青蛙,蛇,雞,鷹,2、說(shuō)一說(shuō)：你連出了幾條鏈？,青草,3、比較這些鏈，你又有何發(fā)現(xiàn)？,這些鏈都表示了生物之間的捕食關(guān)系。,雞,鷹,青草,蚱蜢,雞,鷹,青草,蚱蜢,青蛙,蛇,鷹,食物鏈：在一定地域內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系所形

2、成的聯(lián)系，叫做食物鏈。,討論：,2、每條食物鏈的起點(diǎn)生物是什么？屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成分？,3、各條食物鏈中的動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成分？根據(jù)它們的食性不同，可以將它們分成哪幾類(lèi)？（見(jiàn)P84）,4、食物鏈有哪些共同特點(diǎn)？,1、每條食物鏈包括幾個(gè)環(huán)節(jié)？,食物鏈的特點(diǎn),1、一條食物鏈一般包括35個(gè)環(huán)節(jié)。,2、食物鏈通常是由一種綠色植物開(kāi)始的。,3、位于食物鏈中第2個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動(dòng)物。,4、位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性動(dòng)物。,鞏固練習(xí),用食物鏈方式表達(dá)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)，正確的是（ ）。 A.蟬 螳螂 黃雀 B.黃雀 螳螂 蟬 C.柳樹(shù) 蟬 螳螂 黃雀 D.黃雀 螳螂

3、蟬 柳樹(shù),C,1.圖中有幾條食物鏈？哪幾條？ 2.圖中幾條食物鏈的起點(diǎn)生物都是 ，它在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是 3.圖中植食性的動(dòng)物是_ _ ，雞的食性是 _ _ _ ，其中肉食性的動(dòng)物是_ _.,練一練,青菜,生產(chǎn)者,青菜蟲(chóng),黃鼠狼、狐貍,雜食性動(dòng)物,食 譜 圖,(二）探究：探究食譜中生物間的食物關(guān)系。,問(wèn)題：這頓午餐涉及了哪幾條食物鏈？,3、土豆 人 4、香蕉、蘋(píng)果 人 5、植物 雞 人 6、植物 魚(yú) 人 7、植物 豬 人,午餐食譜,1、水稻 人,2、菠菜 人,2、菠菜 人,本節(jié)小結(jié)： 1、食物鏈：在一定地域內(nèi)，各種生物之間由于食物 關(guān)系所形成的聯(lián)系，叫做食物鏈。 2、食物鏈的特點(diǎn)： （1）

4、、一條食物鏈一般包括35個(gè)環(huán)節(jié)。 （2）、食物鏈通常是由一種綠色植物開(kāi)始的。 （3）、位于食物鏈中第2個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動(dòng)物。 （4）、位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性動(dòng)物。,動(dòng)物分類(lèi)：,肉食性動(dòng)物，如獅子、老虎,根據(jù)動(dòng)物攝取的食物不同，可以將動(dòng)物分成以下三種類(lèi)型：,植食性動(dòng)物，如牛、羊、馬,雜食性動(dòng)物，如雞，豬,再 見(jiàn),青菜 青菜蟲(chóng) 雞 青菜 青菜蟲(chóng) 雞 黃鼠狼 狐貍 青菜 雞 黃鼠狼 狐貍,第四章 生物之間的食物關(guān)系,第一節(jié) 食 物 鏈,食物鏈,水俁（y）事件,這是20世紀(jì)50年代初，在日本熊本縣水俁灣附近的一個(gè)小漁村中發(fā)生的奇聞。1953年在水俁灣，有一個(gè)人起初口齒不清，面部

5、癡呆，后來(lái)耳朵聾了，眼睛瞎了，全身麻木，最后神經(jīng)失常，高聲嚎叫而死。后來(lái)，又有96人得了同樣的病，其中18人死亡。原來(lái)，這是由于攝入魚(yú)類(lèi)、貝殼中的甲基汞而引起的疾病，因?yàn)樽钤绨l(fā)生在水俁鎮(zhèn)，所以叫水俁病。甲基汞主要從氮肥廠(chǎng)廢水排出。,1、你能用所學(xué)知識(shí)分析以上問(wèn)題嗎？,議一議,2、如果食物鏈的某一環(huán)節(jié)被破壞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定有影響嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。,3、你還知道人類(lèi)的哪些活動(dòng)會(huì)影響食物鏈？,尊敬的科學(xué)家： 您好！我們是守衛(wèi)西沙群島的士兵，島上生活條件艱苦，食品單一，為改善生活條件，我們自力更生在島上養(yǎng)雞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，只要到林子里轉(zhuǎn)一圈，就可以拾回一筐雞蛋。好景不長(zhǎng)，老鼠成災(zāi)，1h內(nèi)20多只雛雞就被老鼠咬死。為消滅老鼠，又把貓帶到島上。果然，老鼠被消滅了。可巡邏時(shí)又發(fā)現(xiàn)麻楓樹(shù)下有一堆堆鰹鳥(niǎo)的尸體，經(jīng)調(diào)查，原來(lái)是貓作的孽。為了不讓貓為非作歹，又養(yǎng)起了狗。狗是見(jiàn)貓就咬，貓少了，老鼠又猖獗起來(lái)。狗愛(ài)打架，到處汪汪亂叫，攪得小島整日不得安寧?，F(xiàn)在我們實(shí)在是無(wú)能為力了，請(qǐng)您幫幫我們吧！ 此致！ 敬禮！ 駐島官兵 2006年11月24日,出謀劃策,1