湘教版三年級美術上冊第5課線的表現力課件_第1頁
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2、,自由 瀟灑,游戲,通過看圖片中的弧線，你感覺到直線的什么性格特點？,不安 動感,正直 平和,優(yōu)美 生動,輕快 流動,自由 瀟灑,游戲,通過看圖片中的曲線，你感覺到直線的什么性格特點？,自由 瀟灑,正直 平和,優(yōu)美 生動,輕快 流動,不安 動感,游戲,通過看圖片中的不規(guī)則線，你感覺到直線的什么性格特點？,直線,不規(guī)則線,弧線,折線,曲線,正直 平和,不安 運動,輕快 流動,優(yōu)美 生動,自由 瀟灑,不同的線給了我們不同的感受,長與短,粗與細,疏與密,同樣我們和可以利用線的其他方式組合,學生作業(yè),學生作業(yè),學生作業(yè),嘗試作業(yè)：用不同的線條畫一幅有趣畫,注意：1、不要畫的太小。 2、把握線的性格。 3、盡量讓畫面完整、豐富。,花朵,人物,陶器,手掌,字母,大樹,魚,水果,把握不同的線給了我們不同的感受,注意：1、不要畫的太小。 2、把握線的性格。 3、盡量讓畫面完整、豐富。,同時我們還可以利用線的長與短、粗與細、疏與密來作畫。,點線面的結合 色彩的運用,點、線的組合,拓展練習,面、線的組合,拓展練習,點、線、面的組合,拓展練習,與色彩的結合,拓展練習

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