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文檔簡介

司馬光,砸,缸,一個老師遇到一批完美型性格的學(xué)生會怎樣？,一天，老師講完司馬光砸缸的故事后就開始提問， 他的意圖是要學(xué)生們說出司馬光聰明或者機(jī)智、勇敢 之類的感想，然后因勢利導(dǎo)要學(xué)生們學(xué)習(xí)這種精神。,學(xué)生們紛紛舉手，積極發(fā)言的熱情很讓老師高興,暈！都上初中了，什么是缸都不認(rèn)識。唉！也難怪，現(xiàn)在城里哪有缸?。?老師，什么是缸？,第一個學(xué)生,這個問題不重要,第二個學(xué)生,哪買的缸？多少錢一個？,很重要！如果那個缸很貴，我總不會把我家最貴重的電腦砸了吧,那缸不是司馬光家的,不是自家的東西可以隨便砸？,古時候每家都有一口缸，是專門用來存水的。,第三個學(xué)生,缸是干什么用的？,古時候沒有自來水,看來對學(xué)生開歷史課真的很重要,第四個學(xué)生,古代人真笨,他們家經(jīng)常停水還是欠水費(fèi)了？,我不是說了嗎，缸放在了院子里,第五個學(xué)生,哪個缸放在 哪里？,司馬光同志，你干嗎不留下回憶錄詳細(xì)說明啊,那個缸放在院子的哪個地方？是在院墻邊還是院門口？是在屋檐下還是在院中間？,這我哪知道？,？,第六個學(xué)生,那缸為什么沒蓋子？臟東西掉進(jìn)去，吃了會得病的耶！,古代人不講衛(wèi)生？,大概.可能.也許.一米七左右吧,第七個學(xué)生,從沒見過那么高的缸，但矮了的話，那小孩也不用救了,老師，那缸有多高？,第八個學(xué)生,第九個學(xué)生,第十個學(xué)生,假

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